班級團日活動策劃具體方案（精選15篇）

班級團日活動策劃具體方案 篇1

　　一、活動目的與意義：

　　青春，是最美的年華；青春，是最炙熱的太陽；青春，最燦爛的花朵。作為一名當代大學生，一名中國共青團團員，我們應該立志成才，學好專業知識，立志報效祖國。因此，本次活動將通過大學學習方法的介紹，考研信息介紹，如何與同學共建友誼等一系列講座來讓團員們共同學習。播放上海世博會開幕式的視頻片段、低碳生活的有關視頻，及進行世博、低碳有關題目的知識有獎答題，讓團員們關注上海世博會，認識低碳生活的積極意義。

　　二、活動形式：

　　室內活動：學習方法，友誼建設講座視頻、世博、低碳視頻教學、知識有獎答題。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月21日中午15：30至17：30

　　四、活動地點：

　　文科樓104

　　五、邀請嘉賓：

　　輔導員閆美華老師

　　院團委學生會組織部嘉賓一名

　　理學系團總支組織部考評嘉賓一名

　　六、活動流程：

　　活動前期：

　　為整個活動做好規劃以及完成好活動策劃；召開班團干會議，討論各項工作的安排；將團員分若干小組，分別負責收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買；制作海報并粘貼展示；教室申請及布置；制作嘉賓邀請函，邀請嘉賓�；顒娱_展：

　　由主持人宣布活動開始，并介紹到場嘉賓；團支書介紹本次活動的意義及目的，還有激情演講；

　　播放勵志講座，友誼講座視頻；團員代表上臺講述自己對友誼的看法；；播放“世博會”視頻及低碳生活有關視頻；開始知識有獎答題環節；全體團支部團員合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分別上臺演唱歌曲支部團員為共創友誼，和諧校園，紅布簽名團支部全體成員及嘉賓合影留念；活動結束，歡送嘉賓。活動后期：

　　活動結束后勤人員留下清理現場；活動成果展示；召開活動總結會議；團支書做好總結并上交。

　　七、工作人員安排：

　　主持人：王萍黃麗芳題目整理：梁梅富

　　嘉賓邀請：陳天游黃康呢視頻整理：曾誠

　　教室申請：呂珍鳳海報制作：曾誠陶宏健

　　教室布置：郭耀雙蘇林靜合唱組織：陳天游羅婷

　　現場拍照：羅婷物品購買：黃萬杰

　　機動人員：李金才工作監督：馬月黃萬杰

　　總策劃人；天游哥

　　八、經費預算：

　　海報制作：5元答題獎品：50元嘉賓飲水：5元簽名紅布：10元簽名筆：4元總經費：74元

　　理學系應用化學團支部

班級團日活動策劃具體方案 篇2

　　活動背景：

　　大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

　　活動名稱：

　　嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

　　活動主題：

　　把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

　　活動對象：

　　10生物工程二支部全體成員

　　時間地點：

　　10月15，18第一課室南505，生科院一號樓架空層

　　目的與意義：

　　結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

　　活動準備：

　　1、借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

　　2、整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

　　活動流程：

　�。ㄒ唬┳プ�學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

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　　1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

　　2、發放調查表與信封，依托學習交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

　　3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐爆”氣球。2.二人“胸對胸”擠爆氣球。）

　　4、發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

　　5、傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

　　經費預算：

　　小型筆記本0.6x12=7.2

　　膠紙1.0x4=4.0

　　信封0.2x30=6.0

　　問卷與資料合計4.8

　　總計：22元

　　10生物工程二支部

班級團日活動策劃具體方案 篇3

　　迎評、促建、保優、愛我新學校。

　　二、活動形式

　　擦洗路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

　　三、參加人員

　　理工大學xx校區管理學院勞動與社會保障xx班全體團員。

　　四、活動目的

　　經過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新學校，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自我的一份力量。

　　并經過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自我的長遠利益得以實現。

　　五、活動資料和過程

　　1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

　　2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。

　　3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

　　4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

　　5、活動攝像與拍照由和負責。

　　六、活動時間

　　20xx年x月xx日，具體時間變動依天氣情景臨時決定。

　　七、活動地點

　　馬路邊上。

　　八、活動要求

　　期望各團員均能精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。

　　九、經費預算(單位：xx元)

　　十、策劃人

　　勞動與社會保障團支部。

　　十一、活動總結

　　由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。

班級團日活動策劃具體方案 篇4

　　為了響應校團委的號召，深入開展以“青年與科學發展”為主題的團日活動。號召全體團員認真學習全會精神，學習實踐科學發展觀，結合本支部的實際，決定開展以紀念改革開放**周年為主要內容，加強思想教育，促進自身發展為最終目的的系列團日活動。

　　一、活動背景

　　中國共產黨第全會在我國改革開放三十周年召開，會議進一步體現和強調科學發展觀，它是全黨、全國各族人民政治生活中的一件大事，它必將把我國改革開放事業引向一個新的高潮。

　　我們熱切開展紀念改革開放三十周年，學習貫徹黨的全會精神，學習和實踐科學發展觀，對于促進當代大學生自身素質的發展，營造一個積極向上，健康和諧的校園氛圍具有重大意義。

　　二、活動主題：走進歷史感懷巨變

　　四、活動地點：北區樟樹林、第十教學樓502室

　　五、活動可行性

　　1、本活動操作起來比較簡單，活動目的明確，同學們容易接受。

　　2、本次活動的相關負責人已與歷史文化學院民族學院的相關領導取得的初步聯系，他們對我們團支部活動較重視，同時表示會以一定的形式支持我們的活動。

　　3、在校內進行圖片宣傳，向全校師生宣傳紀念改革開放三十年、學習全會精神、學習和實踐科學發展觀的相關照片與資料已經準備好，便于實行。

　　六、活動具體方案

　　主要分為籌備、宣傳、學習考察、總結四個階段

　　1、籌備階段

　　活動目的.：在籌備過程中，增強我支部同學的動手能力，感受改革開放三十年來中國之巨變。

　　活動內容：制作宣傳海報、橫幅、收集相關資料、展板、BBS論壇。

　　2、宣傳階段

　　活動地點：北區樟樹林

　　活動意義：把中國改革開放三十周年發展變化的印記展現給西南大學學子，堅定改革開放的信念。

　　活動形式：“走進歷史，感懷巨變”校內圖片展

　　1）以“紀念改革開放三十周年”為主的相關圖片展

　　2）播放相關紀錄片—《復興之路》等

　　3）現場進行與主題相關的有獎知識競答活動

　　3、外出考察學習階段

　　活動一：實景拍攝現場采訪

　　------重慶市北碚區人民看改革開放

　　考察地點：重慶市北碚區城區和農村

　　考察意義：積極動員我支部同學靠近北碚區周邊人民群眾，切身體會人民群眾心目中的改革新貌，同時增強團員同志的社會實踐能力，拉近與人民群眾的距離。

　　考察內容：包括對市民、商店營業員、農民、學生等行業人員的采訪，看北碚發展變化新貌。

　　活動二：舞臺劇

　　活動目的：為了更深入地體會改革開放三十年來我國人民生活的變化，我支部全體成員決定以舞臺劇形式表現三代人婚戀思想和形式的變化歷程。通過這個舞臺劇，以小見大，讓我們深刻體會到自1978年十一屆三中全會以來，我國人民從思想等各個方面發生的翻天覆地的變化。

　　活動形式：隨著歷史的發展，婚戀的形式也在潛移默化中發生著變化，但內容卻保持著基本恒定。通過不同時期的婚姻場面、當事人的思想斗爭以及擇偶的范圍與條件方面，展示特定歷史環境下“命運的歸宿”。

　　籌備地點：第十教學樓底樓

　　4.總結交流階段（民主討論會）

　　活動目的：回顧紀念改革開放三十年系列活動，并對其進行總結。讓同學進行思想交流，從而達到讓同學們努力學習現代科學文化知識，全面提高自身素質，繼承改革開放事業。

　　活動形式：1）觀看視頻

　　2）同學發言交流

　　3）主題演講

　　4）觀看二班自編自導自演的短劇——戀愛時代

　　5）小品表演

　　活動地點：第十教學樓502室

　　七、活動預期效果：

　　1、校內圖片展加深對紀念改革開放**周年、學習全會精神、學習和實踐科學發展觀等重要理念的宣傳。

　　2、系統的理論學習將使我們初步了解全會精神。

　　3、DV拍攝記錄人民對改革開放**年來的真實感受，反映改革開放對社會的巨大影響。

　　4.通過視頻觀摩，主題演講，發言交流，劇情展現，讓我們所有同學感受到我國人民對改革開放30年來的巨大成就。

　　八、活動經費預算：

　　展板、顏料、畫筆、紙張、橫幅等：190元

　　宣傳照片：1.00×60＝60元

　　打印總結材料：50元

　　總計：300元

　　結束語

　　在改革開放**周年這個特別的年份，我們團支部通過開展這次團日活動，與全國人民一起共同回顧30年輝煌歷程，分享30載崢嶸歲月，創想改革新征程。用全會精神和科學發展觀指導實踐，全面提升自身素質。讓我們高舉全會精神偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，堅持全面協調可持續發展，努力奮斗，勇于創新，為構建和諧社會和推進新時期改革開放偉大事業貢獻自己的力量！

班級團日活動策劃具體方案 篇5

　　一 、活動目的

　　為了豐富我們各位同學的業余生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，xx級體教x班與xx級運訓x班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。

　　二、活動主題

　　“友誼，從運動開始”。

　　三、活動對象

　　xx級體教x班和xx級運訓x班全體學生。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月x日。

　　五、活動地點

　　足球場或是籃球場。

　　六、組織機構

　　xx級體教x班團支部與xx級運訓團支部。

　　七、活動形式

　　1 活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成后分別以x報數，數一的為x隊，數x的同學為一隊。

　　2 活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。

　　八、活動流程

　　1、主持人講述此次活動目的，進行分組。

　　2、活動項目：

　　(1)齊心協力

　　規則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。

　　(2)貼膏藥

　　規則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。

　　(3)開火車

　　規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。

　　(4)倒著說

　　規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有x秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。

　　九、注意事項

　　1、為保證活動正常進行，請所有同學必須在點半到指定位置集合。

　　2、比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。

　　十、經費

　　此次活動的開展經費由兩個班均分。

班級團日活動策劃具體方案 篇6

　　活動背景：大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

　　活動名稱：嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

　　活動主題：把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

　　活動對象：生物工程二支部全體成員

　　時間地點：10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層

　　目的與意義：結合當代青年的`人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

　　活動準備：1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

　　2 整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

　　活動流程：

　�。ㄒ唬┳プ�學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

　�。ǘ�）1。介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

　　2。發放調查表與信封，依托學習交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

　　3。比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）

　　4.發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

　　5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

　　經費預算：小型筆記本0.6*12 = 7.2

　　膠紙1.0*4 = 4.0

　　信封0.2*30 = 6.0

　　問卷與資料合計 4.8

　　總計：22元

　　生物工程二支部

　　二零xx年八月二日

班級團日活動策劃具體方案 篇7

　　一、活動目的與意義：

　　青春，是最美的年華；青春，是最炙熱的太陽；青春，最燦爛的花朵。作為一名當代大學生，一名中國共青團團員，我們應該立志成才，學好專業知識，立志報效祖國。因此，本次活動將通過大學學習方法的介紹，考研信息介紹，如何與同學共建友誼等一系列講座來讓團員們共同學習。播放上海世博會開幕式的視頻片段、低碳生活的有關視頻，及進行世博、低碳有關題目的知識有獎答題，讓團員們關注上海世博會，認識低碳生活的積極意義。

　　二、活動形式：

　　室內活動：學習方法，友誼建設講座視頻、世博、低碳視頻教學、知識有獎答題。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月21日中午15：30至17：30

　　四、活動地點：

　　文科樓104

　　五、邀請嘉賓：

　　輔導員閆美華老師

　　院團委學生會組織部嘉賓一名

　　理學系團總支組織部考評嘉賓一名

　　六、活動流程：

　　活動前期：

　　為整個活動做好規劃以及完成好活動策劃；召開班團干會議，討論各項工作的安排；將團員分若干小組，分別負責收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買；制作海報并粘貼展示；教室申請及布置；制作嘉賓邀請函，邀請嘉賓�；顒娱_展：

　　由主持人宣布活動開始，并介紹到場嘉賓；團支書介紹本次活動的意義及目的，還有激情演講；

　　播放勵志講座，友誼講座視頻；團員代表上臺講述自己對友誼的看法；；播放“世博會”視頻及低碳生活有關視頻；開始知識有獎答題環節；全體團支部團員合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分別上臺演唱歌曲支部團員為共創友誼，和諧校園，紅布簽名團支部全體成員及嘉賓合影留念；活動結束，歡送嘉賓。活動后期：

　　活動結束后勤人員留下清理現場；活動成果展示；召開活動總結會議；團支書做好總結并上交。

　　七、工作人員安排：

　　主持人：王萍黃麗芳題目整理：梁梅富

　　嘉賓邀請：陳天游黃康呢視頻整理：曾誠

　　教室申請：呂珍鳳海報制作：曾誠陶宏健

　　教室布置：郭耀雙蘇林靜合唱組織：陳天游羅婷

　　現場拍照：羅婷物品購買：黃萬杰

　　機動人員：李金才工作監督：馬月黃萬杰

　　總策劃人；天游哥

　　八、經費預算：

　　海報制作：5元答題獎品：50元嘉賓飲水：5元簽名紅布：10元簽名筆：4元總經費：74元

班級團日活動策劃具體方案 篇8

　　一、活動主題

　　《紅巖魂，愛國情》

　　二、活動宗旨：

　　緬懷革命先烈，弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。堅定大學生信念理想，推動校園文化建設。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月16日，星期天下午7，8節

　　四、活動地點：

　　D1142

　　五、活動形式：

　　詩歌朗誦會

　　六、參與人數：

　　90人

　　七、活動流程

　　1、主持人發言

　　2、進行演講

　　3、互動環節，同學們自由發表對紅巖精神的感悟

　　4、尾聲，總結本次活動

　　5、活動預算

　　彩帶和氣球：10元

　　總計：10元

　　附：表演單

　　1、詩朗誦《紅巖魂》1班王全軍

　　2、演講《紅巖魂》2班趙丹雪

　　3、詩歌《秋天的遺憾》3班鄭少玄

　　4、《紅巖精神》1班盛星

　　5、演講《我心中的那片桃花源》3班王雯

　　6、詩朗誦《紅巖頌》3班劉萍

　　7、詩歌《愛國情》2班杜莉

　　8、詩歌《紅巖，我把你追尋》3班孫進

　　9、詩朗誦《懷念紅巖》3班彭流慧

班級團日活動策劃具體方案 篇9

　　一、活動背景：

　　學校年度重要的評估在即，為了積極融入到學校的發展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的學習環境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養，讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。

　　二、活動目的：

　　響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。

　　三、活動過程：

　　1、團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。

　　2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。

　　3、組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關工具，做好準備工作。

　　4、班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。

　　五、活動內容：

　　1、團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。

　　2、制作“創建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

　　3、組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。

　　4、最后工作結束，班委負責將活動的場所清理干凈。

　　六、活動主題：

　　創建文明校園爭做文明青年

　　七、活動主辦：

　　電商101團支部

　　參與對象：

　　電商101全體成員

　　活動時間：

　　活動地點：

　　無錫商業職業技術學院校內

　　八、經費清單：

　　海報10元

　　信息工程學院

　　電商101團支部

班級團日活動策劃具體方案 篇10

　　一、活動背景

　　為貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十二屆六次全會精神，培育和實踐社會主義核心價值觀，樹立共同理想、凝聚精神力量、建設道德風尚，推動全校園形成人人參與、人人實踐的生動局面，結合全國第51個“學雷鋒紀念日”，我們營銷1201團支部決定以“學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”為主題開展團日活動。

　　二、活動主題

　　學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量

　　三、活動目的

　　通過開展一系列“線上線下”的學雷鋒活動，宣傳雷鋒同

　　志的生平事跡以及雷鋒精神，鼓勵同學們加入到學雷鋒，做好事的隊伍中來，用實際行動去傳遞大學生的青春正能量，主動幫助身邊需要幫助的人，讓樂于助人之風充滿校園。除此之外，我們也借助此次活動，加強同學們之間的交流，增進班級凝聚力，從而推進班級優良風氣的建設。我們也會在此次活動中，介紹一些揚州好人事跡，讓同學們領略到揚州這座城市的風采。

　　四、活動時間

　　20xx年3月19日下午

　　五、活動地點

　　廣陵學院三號樓

　　六、參與人員

　　營銷1201團支部全體成員

　　七、活動內容形式

　　線上：班級QQ群內宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神，號召全班續寫“雷鋒日記”，并請部分同學在班級QQ群內展示，為其他同學樹立“微榜樣”。

　　線下：全班開展團會，PPT講解，觀看關于雷鋒的影視短片，宣傳關于揚州好人事跡的新聞，選舉班級“微榜樣”，小組討論，班級代表做“微講堂”演講。

　　八、活動前期準備

　　召開班委會議，討論此次團日活動的具體事項；

　　通過民主表決確定此次團日活動的主題；

　　選出此次活動的主要負責人，并分配好工作；

　　主要負責人——錢蕾、吳敏

　　活動策劃——吳敏（準備PPT、視頻）

　　活動前期宣傳——錢蕾（班級QQ群內宣傳此次活動）

　　活動場地申請及維護——羌麗（申請教室、負責教室衛生）

　　活動物品采購——張靜

　　活動記錄——朱敏杰（活動照片的拍攝等）

　　九、活動注意事項

　　活動前期要做好此次學雷鋒活動的宣傳工作，讓同學們了解此次學雷鋒活動的意義，調動同學們參與此次活動的積極性，用實際行動學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量；

　　提前申請活動教室，確保活動的順利進行；

　　活動過程中要注意維護活動秩序及環境衛生；

　　活動后期做好活動資料的整理保存工作。

　　十、活動流程

　　線上宣傳活動

　　本次活動宣傳負責人錢蕾同學于3月12日——3月18日之間在班級QQ群里面宣傳雷鋒感人事跡、雷鋒精神，激發同學們對于這次團日活動的熱情，號召同學們加入到學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量的隊伍中來，同學們反映熱烈，積極討論，這次宣傳起到了很好的效果，為我們接下來的活動開展做好了一個良好的鋪墊。

　　線下：召開學雷鋒主題班會

　　活動于3月19日16：00舉行

　　13:30活動主要負責人錢蕾、吳敏提前到達活動教室并準備布置活動現場

　　16:00在一首動聽的《學習雷鋒好榜樣》歌曲中，活動正式拉開了序幕

　　16:05團支書錢蕾同學圍繞“學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量”這一主題，進行PPT展示，講述雷鋒生平感人事跡，詮釋雷鋒精神

　　16:20全班共同觀看短片《雷鋒故事簡編》

　　16:30鑒于此次學雷鋒活動的核心思想為學雷鋒，做好事，我們結合揚州這座城市的特點，通過PPT向同學們宣傳一些“揚州好人”的事跡，使同學們感受到雷鋒就在身邊，從而進一步加入到做好事的隊伍中去。

　　16:50全班以宿舍為單位，在每個宿舍選出一個班級“微榜樣”，并由這些“榜樣們”為我們開展班級“微講堂”，講述自己的雷鋒事跡。

　　17:00為了豐富活動形式，我們增加了游戲環節，調動活動氣氛

　　17:20團支書總結發言

　　17:25全班合唱《學習雷鋒好榜樣》并合影留念

　　線上：班級平臺展示“雷鋒日記”

　　雷鋒只走過短短22年歷程，但他的思考，他的追求，都被他用誠摯的心寫進了日記。雖然只有初中文化程度，他卻留下了幾百篇閃耀著共產主義思想光輝，充滿著理性思考的日記。在此次團日活動后期，我們號召全班同學續寫“雷鋒日記”，并在班級QQ群里展示，傳遞屬于我們的青春正能量。

　　十一、活動總結

　　活動效果

　　總體看來，在全體班委的高度支持和同學們的積極配合下，此次活動取得了比較好的效果。雖然由于活動教室申請的原因導致活動未能按時舉行，但是同學們卻充分發揮了雷鋒精神，對活動中出現的小插曲給予理解，并幫助活動負責人員解決問題，這正是同學們對雷鋒精神的最好詮釋�；顒又校�同學們表現積極，活動氛圍熱烈�；顒舆^后，同學們紛紛主動要求打掃活動教室。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課外生活，同時增強了班級凝聚力，營造了和諧溫馨的班級氛圍，而且，同學們也正確理解了雷鋒精神的內涵，并將雷鋒精神投入到實踐中去，傳遞青春正能量。

　　活動評價

　　活動前期準備比較充分，班委分工明確，各項工作都落實到位；但是在活動場地申請這一環節上沒有做好充分準備，導致活動未能按時舉行；活動形式還是較為單一，未能走出校園，活動影響范圍不是太廣。

　　十二、活動意義

　　經過這一系列的活動，同學們深受影響，積極學雷鋒，當雷鋒；受雷鋒精神的鼓舞，同學們在思想上得到了升華并深受教育，深諳雷鋒精神的真諦，表示向雷鋒同志致敬，向雷鋒同志學習，將雷鋒精神發揚到底。與此同時，同學們也通過了解揚州好人好事，領略到了揚州這座城市的風采。同學們表示，將結合自身實際，做到團結友愛、互幫互助，為學校營造良好的氛圍，進一步促進學校的道德建設，為我校的繁榮貢獻自己的一份力量。

班級團日活動策劃具體方案 篇11

　　一、比賽目的：

　　我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變為現實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的實習工作培養做事能力。

　　二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：

　　一等獎一名3

　　二等獎兩名2

　　三等獎三名1

　　一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發上校網，作為其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。

　　三、比賽內容要求：

　　1、要求策劃案為原創，并且是現實可行的方案。

　　2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。

　　具體內容緊扣：充分發揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。

　　3、策劃案內容要有條理，形式規范。

　　四、比賽的評比辦法：

　　1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。

　　2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。

　　3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；

　　4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統計后，票數最多的為本次的優勝者。

　　5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。

班級團日活動策劃具體方案 篇12

　　一、活動背景：

　　在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題，班級團日活動策劃書。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動

　　二、活動目的：

　　通過對與化工專業關工廠的參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義

　　三、活動主題：

　　學會自我增值，突顯實踐魅力

　　四：活動形式

　　以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎，規劃方案《班級團日活動策劃書》。

　　五、活動時間：XX年6月15日 六、活動地點：韶關化工廠

　　七、活動人員：10現分01班全體人員

　　八、活動前期準備

　　1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。

　　2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數 3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。

　　4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確�；顒禹樌�進行。

　　九、活動流程:

　　1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。

　　2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

　　3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

　　4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

　　5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。

班級團日活動策劃具體方案 篇13

　　為了紀念五四運動紀念日，弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

　　活動主題：

　　“弘揚五四精神，構建和諧校園。”

　　活動目的：

　　1、積極響應學院”五四”系列活動的要求

　　2、豐富大學生活，增強友誼

　　3、培養同學間的團隊合作意識

　　活動時間：

　　20xx年4月20日下午1：00

　　活動地點：

　　校圖書館前空地上

　　活動對象：

　　公管<1>班全體同學—兩名主持人兼評分員

　　其余同學分成四組，每組7個同學

　　班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人

　　前期準備：

　　1、宣傳通知同學及相關人員

　　2、申請場地

　　3、指定各環節的相關負責人

　　4、購買獎品及道具，借照相機

　　活動內容：

　　該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。

　　比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣

　　游戲目的：

　　調動積極性

　　游戲規則：

　　三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關：踩氣球

　　活動目的：

　　1、調動全體人員的積極性

　　2、增強團隊的榮譽感

　　比賽規則：

　　1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。

　　2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內。

　　3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球。若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

　　評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分。若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

　　第二關：背運氣球

　　活動目的：

　　1、加強團隊間的合作精神

　　2、活絡團隊氣氛

　　比賽規則：

　　1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

　　2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起。比賽時間5分鐘。

　　評分標準：

　　每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分

　　第三關：繞圈圈

　　活動目的：

　　團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定

　　比賽規則：

　　1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2、過程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標準：

　　1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

　　第四關：建塔

　　一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：

　　1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。

　　2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規則：

　　1、發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

　　2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。

　　評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分。造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

　　第五關：”殘疾人”解碼

　　活動目的：

　　1、展示同心協力在工作中的作用。

　　2、培養隊員之間的相互信任；

　　3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規則：

　　1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者。各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）

　　2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

　　評分標準：

　　1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。

　　2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分。

　　3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作：

　　1、交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

　　2、制作ppt

　　注意事項：

　　1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

　　活動器材：

　　氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。

　　活動籌備：

　　獎品，活動用品

班級團日活動策劃具體方案 篇14

　　一、活動目的

　　每年的3月5日是學習雷鋒日。為了弘揚雷鋒精神，深化志愿服務，大力倡導和弘揚大學生勇于奉獻的高尚品行，豐富大學生課外生活，營造和諧校園文化，校團委決定在廣大青年學生中開展學習雷鋒志愿服務活動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神 奉獻青春力量

　　三、活動內容

　　（一）運用新媒體開展學習雷鋒活動

　　當下的大學生們習慣了運用互聯網了解信息。我院考慮到并尊重大學生的現實特點和行為習慣，廣泛運用新媒體開展一系列學習雷鋒精神的活動。

　　我院團委通過官方微博、微信、人人網等渠道，宣傳雷鋒和雷鋒式人物的先進事跡。并相繼開展了“雷鋒精神圖片展”照片評選活動，“你我身邊的‘雷鋒’”微話題、微討論等活動。從3月5日起，每天發布學雷鋒典型事跡。我院學生積極在新媒體平臺上展開討論。

　�。ǘ�）開展“環保凈風”和“文明校園”學雷鋒志愿服務行動

　　我院青年志愿者協會積極配合校青年志愿者協會的工作，廣泛招募志愿者，開展“環保凈風”和“文明校園”衛生清掃活動。我院青年志愿者協會配合校青年志愿者協會，在校園內清理白色垃圾并保潔，維護校園整潔。經過大家的努力，校園變得更加的整潔干凈。

　�。ㄈ�）開展“學習雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動在團委的號召下，我院各班級紛紛開展了“學習雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀”的主題班會。各班級在團支書的組織下，通過演講、播放視頻、知識問答等方式，開展了生動的主題班會。通過大家的集體學習，各班同學對雷鋒的事跡、雷鋒的精神內涵均有了更加深入的了解。

　�。ㄋ模╅_展“丟失的你”事物認領活動

　　學生中經常出現丟失校園卡、U盤、鑰匙等現象。青年志愿者協會從3月5日起持續開展“丟失的你”事物認領活動。青年志愿者們每晚值班時間前往各棟教學樓、南北園超市、東門南門保衛科以及圖書館等地方收集失物信息，統計當日學生拾到的各類物品，然后通過青協“尋找丟失的你”人人公開主頁、QQ空間和網絡工作站的“安財精靈”微信平臺等途徑每日更新信息。部分同學通過這一平臺找到了自己的遺失物。

　�。ㄎ澹╅_展敬老愛老和義務支教活動

　　我院青年志愿者協會赴敬老院和義務支教小學基地開展志愿服務活動。利用志愿服務活動，弘揚敬老愛老理念，關愛留守兒童，積極為老人兒兒童提供力所能及的幫助。

　�。�六）、開展標語進農村活動

　　我院青年志愿者協會于3月29日前往蚌埠市龍子湖區李樓鄉大盧村，經村民同意后，在一面空白的墻上畫了一幅宣傳畫，并寫下了“中國夢”三個大字。這一活動，既展示了我院學生扎實的藝術功底，又為農村的建設貢獻的一份力量。

　　四、活動結果

　　通過這一系列的學習雷鋒志愿活動，同學們對雷鋒精神有了更加深入的了解，不少學生更是身體力行，積極投入到志愿服務的隊伍中來。

　　在這里，我們需要注意的是：做一時的好事不難，但堅持做好事卻不是易事。我們每年的3月都舉行學習雷鋒的活動，但在社會上為我們大家所熟知的像郭明義這樣的“雷鋒傳人”并不多�？萍嫉陌l展，地球變得像一個村落，在這個村里的人卻越來越遠。我們的學雷鋒活動不能只流于形式，而要深入到廣大學生的內心。

　　同學之間見面了互相微笑一下，別人需要幫助時我們主動一點伸一下援手，這些看似微不足道的小事，不僅可以化解人與人之間的冷漠，還能使人們收獲友誼，收獲心靈的滿足。

　　我們不求人人都能成為雷鋒，但我們要在學雷鋒這條路上走著。

班級團日活動策劃具體方案 篇15

　　主題：帶著青春的夢想，一路馳騁!一路精彩!一路喝彩!

　　時間：20xx年x月x日。

　　地點：號樓教室。

　　參加人員：xx學院模具x班全體同學。

　　一、活動背景

　　青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　二、活動目的

　　利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的一片天。

　　三、活動準備和要求

　　①準備階段列好需求的清單，于x月x日下午由班級生活委員一次性購買。

　�、趚月x日下午x點由班級全體班委負責會場的布置。

　　③活動開始后由治保委員和班長負責現場秩序的維持。

　�、芑顒油旰髸�場清理打掃由班委負責。

　�、莼顒佑涗洠河山M織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。

　�、藁顒涌偨Y由班團支書負責。

　　四、活動內容

　　活動一：以寢室為單位，每個寢室出x個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

　　活動二：x個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

　　活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。

　　(注：以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。)

　　五、活動意義

　　通過這個活動，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續在學業，事業上，一展年輕人的活力風采!