“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書（精選33篇）
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇1
一、活動背景:為了進一步深入貫徹落實我校第一次黨代會精神，提高我們材化0902班的凝聚力，戰斗力和創造力，我們材化2班團支部要開展以"，尋找我身邊的榜樣"為主題的團日活動，展現我班團員青年的青春風采，尋找我身邊的榜樣。其實榜樣就在我們每個人的身邊，"三人行，必有我師焉"，每個人都可能成為我們的榜樣，每個人身上都有閃光點，我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點。
我們只有去尋找我們身邊的榜樣，才會去想榜樣學習;當目標確定以后，我們就應該去和專注，堅持，征服!
二、活動主題:尋找我們身邊的榜樣
三，活動名稱:鋼鐵品質，有你有我共同成長。
四，活動目的:通過本次團如活動，尋找我們身邊的榜樣，從而引導我們材料化學0902班的兄弟姐妹們向榜樣學習，并去深入自己的內心去反省自己，以此來更好的教育啟發我們。號召同學們頑強拼搏，自立自強，艱苦奮斗的精神，從而塑造同學們的健全人格，培養鋼鐵品質。是我們更符合21世紀新時代人才的標準。
五，活動時間:xx年5月8日-9日(即本周六，日)。
六，活動地點:待定。
七，活動要求:
1.材料化學0902班的全體同學準時到四號餐廳門口集合，到場后按團支部的指導安排，是活動有序開展。
2.活動開展過程中，必須保證每位同學的安全，任何時候安全第一。
3.活動過程中需要注意個人禮貌和形象，要維護好團支部的形象。
八，活動流程:
(一):前期準備:(1)，發動團支部開會討論，共同確定方案，準備好活動策劃書。(2)和愛心港灣團體探討活動如何舉行，并最終達成致。(3)積極宣傳此次團日活動。(4)制作宣傳板，宣傳本次活動，突出團支部組織的特色，圖文并茂。(5)向院團委發起邀請，確保院團委在活動期間能蒞臨觀看指導。(6)確定答辯人選和ppt展示時的演講者。
(二):活動實踐:一， (1)5月13日早上9：30，五個人到影視城，隨同“愛心港灣”團隊人員，帶相機拍照片等音像資料。此次出行關鍵在于了解，感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會他們所具有的樂觀，堅強，積極向上的生活態度。（還要記下當時的典型事例等）主動與榜樣交流，體會他們的特點與高貴品質。 (2)，5月16號--20號，材料化學0902班全體學生走出校門，隨同“愛心港灣”團隊隊員走進社區參與活動。此次活動將全體同學分為三組，每一組選一名組長，每組自帶筆記本，相機等物品，每組分別于不同的榜樣交流，各自策劃，給我們的榜樣們營造一種輕松愉快的氛圍，在活動中可適當增加一些娛樂活動。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇2
一、活動主題：偶像 榜樣就在你身邊
二、活動時間：xx年11月26日
三、活動地點：護1教室
四、活動人員：石家莊外語翻譯職業學院 09護1全體同學
五、活動形式：演講、唱歌、朗誦、吉他彈奏、游戲
六、活動內容：
1.主持人葉霜、于穎、李佳瑤向大家解釋“偶像、榜樣”在當今社會的重要性，并舉例在外譯出現的偶像，榜樣。倡導同學們向他們學習，為成外譯明天的偶像和榜樣而努力奮斗。
2.619宿舍魏佳歡、李海燕帶來演講《榜樣的論述》，使同學們更深一層地認識到榜樣的價值。
3.617全體成員演唱《北京歡迎你》，隨著熟悉的旋律在耳畔響起，將我們的思緒拉向了xx年那個輝煌的夏天，奧運會是多么成功啊！
4.李文英、劉艷曉演講《正值青春》，我們正青春，青春的我們可能平凡，但正因為年輕，我們充滿活力與激情，偶像和榜樣對我們的成長會更起作用。
5.三毛，一個并不陌生的名字，趙燕的《三毛談心》給少男少女不少精神世界的滿足，正確認識榜樣和偶像，為自我的成長樹立正確的榜樣。
6.伴著于穎演唱的《最熟悉的陌生人》和張玥欣演唱的《youth》， 這種“我學人人，人人學我”的境界被同學們認可。
7.榜樣的力量是無窮的，是偉大的，是難以衡量的，姬雪梅的《榜樣的力量》給了我們深刻的認識。
8.從小到大，我們或多或少被家庭、學校、媒體、社會樹立的各種各樣的榜樣所鼓舞，但是爸爸，這個與我們最親近的人才是我們一生一世的`榜樣。魏佳歡、馬靜杰、金星月、魏佳樂演唱《爸爸給的堅強》告誡我們要像爸爸一樣堅強。
9.630宿舍全體演唱的《愛的榜樣》說明了愛與榜樣同在，有愛才會貢獻才會付出，才會涌現大量為人敬仰的榜樣。
10.628宿舍全體演唱的《水手》告訴我們這樣一個“水手”是堅強的，這樣的“水手”具有影響力與感召力，號召人們像水手學習，他的形象扎根于心底，他的事跡為人欽佩。
11.只有人能成為榜樣嗎？不是，世間萬物都有它特有的性質，如常璐，許冬梅口中的《櫻花草》，一種靈魂透露出的生命力，風吹雨打都無所畏懼。
12.《世界上最遙遠的距離》是兄弟姐妹嗎？是同窗好友嗎？是鄰里街坊嗎?都不是，是愛人與愛人，他們相愛卻不知彼此互相的愛著，這是多大的悲哀啊，有周家燕為我們演講。
13.人生路上，跌倒和失敗算什么，因為《陽光總在風雨后》，只要有信念，有榜樣，有信心，就一定會成功，由尹倩、李彤、李海燕、連玉新為大家演唱。
14.偶像是一個蜿蜒不斷的連續劇，從古至今，五湖四海，當然韓庚這個為人熟知的人物更是青少年心中的偶像，612全體演唱韓庚的歌迷為韓庚所做的《愛的翅膀》。
15.動聽的歌曲后，李穎的吉他獨奏《g調華爾茲》，首次這樣亮相的李穎用她嫻熟的技藝和動人的旋律贏得了同學們的認可，更是大家要學習的榜樣。
八、活動總結：利用這次團日活動，我班開展了一場具有教育意義的活動�；顒有问截S富多彩。大家都積極參加，表現得十分豐富，活靈活現。爭取每個人都參與到這次活動當中，同學們也積極的發表了自己的心目中的偶像榜樣，通過這次團日活動的開展，使同學們受益匪淺。
九、團日活動感言
每次團日活動都會帶給我們很多快樂。這其中，不僅有團支書的用心安排，也有各個宿舍的積極參與和用心準備。上臺表演的時候是一中挑戰，更鍛煉了我們的心理素質。
這次團日活動無論從哪方面講都比上一次要好，這更基于上一次團日活動的經驗，每個宿舍的節目都很豐富，表演的很認真，一看就知道他們是精心準備的。就拿唱歌來說吧，雖然他們不像大明星唱的那么好，但是每一位同學都會認真聽。他們唱的很有感情，還有演講的，他們給人的感覺是那么從容，落落大方，聲音洪亮，富有感情，還配有音樂背景伴奏，每個同學的心情都隨著他們的情緒的變化而變化，讓人回味。
這次團日活動主持人的表現也很棒。開場白，結束語，還有活動中他們的話語說的既大方又簡明，很有主持人的樣子。其實，最讓我覺得這次團日活動成功的一點就是紀律。的確，團日活動上每個同學都融入了進去，都很遵守紀律，讓這次團日活動得以順利的結束。我想以后的團日活動我班會辦得更好。我很喜歡團日活動這個鍛煉自己的平臺，以后的團日活動我們會更加努力，更加用心；珍惜機會，鍛煉自己！
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇3
為引導廣大團員青年“圍繞中心、服務大局”，更好的發揮生力軍作用，加強自我革新，進一步增強全省廣大青年建設新時代共青團事業的責任感和使命感，展現新時代團員青年的良好風貌。在團代會期間，團省委決定在全省范圍內開展“我心中的共青團”主題征文活動，現通知如下。
一、征文內容
用真實的文字表達對共青團的感悟，講述與共青團之間的故事，可以是入團時的經歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業感悟、對共青團未來的展望或思考等內容。
二、活動時間
20xx年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿數量
每人最多報送2篇征文。
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征文通過活動指定郵箱進行投稿。征文中要注明單位（部門）、學校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。
投稿郵箱：
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分二階段進行：
第一階段：投稿時間截至20xx年4月22日，為團代會前期預熱做準備；
第二階段：投稿時間截至20xx年5月20日，為團代會后下一五年的工作做準備。
四、作品要求
1、征文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創新意識；
2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創故事等體裁皆可，字數不限；
3、可將與征文主題相關的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交；
4、作品要求工整、規范、不得抄襲，凡是已在報刊公開發表的文章不得參賽。
五、評定標準
1、結構合理、語法正確
結構完整，層次分明，文句通順，用詞恰當，語言簡潔，詳略得當，排版應整齊有序。表達流暢、形象生動、具有個人風格。
2、主題鮮明、題材新穎
中心思想突出，內容充實，有創新點，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品。
3、以下作品將取消評選資格
（1）剽竊或抄襲他人作品（構成侵權行為的，相應法律責任由作者本人承擔）;
�。�2）作品主題低級、低俗等。
六、成果運用
優秀作品將分2期擇優在團省委公眾號及音頻平臺等新媒體網絡平臺公開發表，并給予適當獎勵。
七、有關要求
1、各級團委要高度重視，認真做好組織動員工作，為青少年參加活動創造條件;
2、可在各自領域開展相關活動，加強工作宣傳，營造活動氛圍;
3、要對推送作品進行嚴格審核，保證作品質量以及原創性。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇4
一、前言：
秋風送爽，金桂飄香。又一個金秋時節到來，我們滿懷一種對大學生活的無限憧憬和美好期待，踏進了一所嶄新的校園湖南交通職業技術學院。走進校園，映入我們眼簾的一切都是嶄新的，一座座高大美觀的建筑聳立在我們的面前，它們無一不向我們展示了新校園的美麗風光。
細心關切的老師、熱心幫助的學長學姐、團結友愛的同學給予我們這些異地求學的莘莘學子一種家的溫暖。在這美麗校園里我們無時無刻不能感受到家的溫馨。
二、活動主題：
交院是我家
三、活動目的：
促進全院師生對新校區建設的關注，激發師生愛校之情
四、舉辦單位：
路橋工程學院團總支組織部
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
六、活動地點：
路橋樓
七、活動對象：
路橋工程學院10級各支部
八、活動內容：
1）演講比賽。每個班必須準備3-5份切合活動主題的演講稿，演講稿字數不得少于1000字。演講結束時收演講稿。
2）互動節目。每個班必須準備3-4個互動節目與本次活動主題相關。
3）PPT（幻燈片）展示。每個班必須制作2個符合活動主題的PPT（以交
院人文圖片為主），并在支部展示，結束后上交。
九、前期準備：
1）擬定策劃書和通知。
2）召集組織部成員召開部門例會，分配任務。
3）召集各支部組織委員開例會，告知本次活動。
4）通知宣布部制作活動海報，并準備好獎品、安排好工作人員。
十、活動流程：
1）以支部為單位，以交院是我家為主題開展主題班會。
2）各支部確定并上報開展班會的時間，路橋工程學院團總支組織部派遣
兩名的特派員對班會開展情況進行評分。（詳細評分項目見評分細則）
3）由路橋工程學院團總支組織部統計出活動的總成績，評選出前三名。
4）在活動結束后將給優勝支部頒發榮譽證書，并給予一定的獎勵
十一、人員安排：
支部名稱
活動時間
活動地點
特派員姓名
備注
橋隧1001
橋隧1002
路橋1001
路橋1002
路橋1003
路橋1004
路橋1005
路橋1006
路橋1007
路橋1008
測量1001
測量1002
監理1001
監理1002
監理1003
路管1001
路管1002
城軌1001
十二、注意事項：
1）必須在活動前2天上交活動具體時間地點。
2）演講稿必須用材料紙書寫。
3）互動節目的內容必須積極向上。
4）主題班會當天必須嚴格考勤，保證班會紀律。
5）活動開展時不得遲到早退，手機調成震動或者關機。
6）活動結束后，由特派員收演講稿。
7）活動結束離開時各班安排人員清理活動場地。
十三、評分細節：
紀律考勤：很好（10分）、好（7分）、一般（4分）
遲到（-2分/人）、缺勤（-5分/人）
場景布置：整齊、美觀、有新意（15分）
互動內容：表演內容（10分）、表演效果（10分）
PPT制作：簡潔、美觀、緊扣主題
十四、獎項設置：
一等獎（1名）
二等獎（2名）
三等獎（3名）
十五、經費預算：
物 品
單價（元/個）
數量（件）
總價（元）
榮 譽 證 書
2
6
2*6=12
獎 品（筆記本）
5
6
5*6=30
打印紙（含打印費）
0.1
80
0.1*80=8
合 計（元）
50
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇5
一.策劃活動背景：
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二.策劃活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;
2、從實際策劃活動中了解雷鋒精神的含義;
3、通過“身邊的雷鋒”互助策劃活動，增強集體凝聚力;
4.、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦
三.策劃活動主題：“建設和諧社會我先行”
四.策劃活動口號：“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五.策劃活動參與對象：市場營銷xx班全體同學
六.策劃活動時間：20xx年3月份
七.策劃活動內容：
1.三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾;
2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八.策劃活動流程：詳見附件
九.策劃活動經費預算：略
十.注意事項：
1.在策劃活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決;
2.在策劃活動中，負責人要確保整個策劃活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題;
3.在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午;
4.要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個策劃活動順利舉辦下來
5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
附件(策劃活動流程)：
1.在三月份上旬主要是此次團日策劃活動的籌備工作，通過班委會及動員大會確定策劃活動內容;
2.在3月14日晚召開班委會，將這一次團日策劃活動的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在策劃活動中班委應起的職責。且要求班團委對整個流程十分了解，將策劃活動出現的意外減到最少;通過班團委的宣傳作用，確保每個同學對此次策劃活動都有一定的了解，并清楚自己的職責;
3.在3月17日，團支書及幾個班委到敬老院進行踩點，并和院長及相關負責人聯系好，確定慰問時間，保證不會影響到老人們的正常生活;
4.3月20日，在班團委的帶領下，組織班級同學到敬賢公園進行環境大掃除。事先團支書要準備好此次策劃活動工具，如塑料袋等;
5.3月22日，在全班范圍內征集志愿者敬老院之行。人數初定為15個(由于人數不用太多，故采用志愿報名原則)，并將報名同學分為三組，每組五人，且各設負責人一名。人數確定好后，要及時與敬老院負責人做好溝通;
6.在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;
7.在與敬老院負責人溝通后確定的慰問時間，由團支書帶領，帶上準備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發。到達指定地點后，每位小組長帶領自己的組開展策劃活動，可陪老人聊天，可替老人打掃衛生
9.策劃活動過后召開一次班委會，討論策劃活動中出現的問題，為下次策劃活動提供經驗。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇6
一、 活動背景：
三走進，三提升：走進圖書館，提升文化素養；走進實訓室，提升專業技能；走進運動場，提升身體素質；戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素。而學生更是大家關注的重點，進一步教育和引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進廣大學生在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進優良學風校風養成。
二、 活動目的：
本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之余，要適當的鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。為進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業技能，學好專業技能，鉆研專業技能；學會怎樣鍛煉身體，應該如何去鍛煉身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛煉身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。
三、 班級主題：
三走進，三提升
四、 活動時間：
五、 活動地點：
六、 活動對象：
七、 策劃主辦單位：
八、 活動流程：
1) 主持人介紹嘉賓，主持人開場語，宣布本次活動主題、內容、目的； 2) 輔導員致辭；
3) 走進運動場《體操》表演；熱身運動；
4) 運動場第一幕：四百米比賽；第二幕：跳遠比賽；第三幕：接力賽;<本次運動場的比賽是以寢室為單位進行> 5) 由本班武術班的同學進行武術表演；
6) 運動場此幕到此結束，下面大家在等待比賽結果出來時，由幾位同學給大家帶來朗誦；
7) 由主持人宣布本次運動場比賽的結果；
8) 嘉賓給本次比賽獲得佳績的同學頒獎，合影留念； 9) 獲獎人發言；
10)主持人對本次活動進行總結，宣布“三走進，三提升“團日活動圓滿結束。
九、 工作安排：
1) 主 持 人：
2) 攝 影 師：
3) 會場布置：
4) 會場負責人：
5) 衛生負責人：
6) 活動組織人：
7) 活動總負責人：
十、 注意事項：
1) 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；
2) 活動中注意安全，遵守秩序；
3) 需要準備的材料都要提前準備好；
4) 活動現場各負其責。
*學院團支部
*學院團支部
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇7
一、活動主題
銘記歷史，肩負使命
二、活動背景
時逢五四青年節來臨之際，特組織此次團組織生活，紀念五四運動，發揚五四精神。
三、活動目的
弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，引導班級同學正確愛國。
四、活動對象
國貿全體學生
五、活動時間
xx年5月10日
六、活動地點
教1-211
七、活動流程
1、主持人講解五四愛國運動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓同學們詳細了解“五四”；
2、觀看《建黨偉業》片段。使同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻；
3、有獎競答環節。以“五四”為主題設題，大致包括五四運動的來歷、精神、杰出代表等，采取競答方式，增強趣味性；
4、游戲環節。畫圖猜物。隨機選八個同學，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖，由另一個組員猜圖片代表的物品，限時一分鐘，猜出最多的隊獲勝；
5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級同學的祝福：我們都是一家人！
八、活動應急措施
對于同學中途離場的情況，班委和寢室長應給于制止，若有緊急情況應說明原因才可離開。萬一活動冷場，負責的團小組成員應想辦法帶動氣氛，可以預先準備一些與主題相關的游戲或歌曲等應急。
九、經費預算
項目
明細
費用/元
布置教室
氣球、彩帶
15
獎品
筆記本、筆
30
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇8
一、 活動背景：
三走進，三提升：走進圖書館，提升文化素養；走進實訓室，提升專業技能；走進運動場，提升身體素質；戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素。而學生更是大家關注的重點，進一步教育和引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進廣大學生在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進優良學風校風養成。 二、 活動目的：
本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之余，要適當的鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。為進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業技能，學好專業技能，鉆研專業技能；學會怎樣鍛煉身體，應該如何去鍛煉身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛煉身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。
三、 班級主題：
三走進，三提升 四、 活動時間：
五、 活動地點：
六、 活動對象：
七、 策劃主辦單位：
八、 活動流程：
1) 主持人介紹嘉賓，主持人開場語，宣布本次活動主題、內容、目的； 2) 輔導員致辭；
3) 走進運動場《體操》表演；熱身運動；
4) 運動場第一幕：四百米比賽；第二幕：跳遠比賽；第三幕：接力賽; 5) 由本班武術班的同學進行武術表演；
6) 運動場此幕到此結束，下面大家在等待比賽結果出來時，由幾位同學給大家帶來朗誦；
7) 由主持人宣布本次運動場比賽的結果；
8) 嘉賓給本次比賽獲得佳績的同學頒獎，合影留念； 9) 獲獎人發言；
10)主持人對本次活動進行總結，宣布“三走進，三提升“團日活動圓滿結束。 九、 工作安排： 1) 主 持 人：
2) 攝 影 師： 3) 會場布置： 4) 會場負責人： 5) 衛生負責人： 6) 活動組織人： 7) 活動總負責人： 十、 注意事項：
1) 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退； 2) 活動中注意安全，遵守秩序； 3) 需要準備的材料都要提前準備好； 4) 活動現場各負其責。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇9
一活動引言
現代社會是一個競爭激烈的社會，心理緊張和壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象。高校學生作為社會人的一部分，同樣面臨諸多心理問題。體育運動不僅能健身，而且還可以達到理想的健心效果。
二活動主題
運動你我，暢想生活
三活動目的和意義
生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。
國貿一班是剛剛成立2個月的新班級，通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結�？芍^一舉兩得！
四活動背景
進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。
在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。
五活動時間
20xx年10月20日晚 7：00——9：00
六活動地點
新校區體育場SYB咖啡廳
七策劃主辦單位
國貿0901班團支部
八參加人員
國貿0901班全體團員
九活動流程
第一部分：貼人游戲
游戲規則：大家分站為一個大圈，面都向內。圈外之人相當于鼠，圈內之人相當于貓，貓要想法捉住老鼠，但不可跑出圈外；而鼠則在大圈外跑動，并在適當時機迅速地鉆到圈內，并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面，那么原鼠后面的人便成了新鼠。若原鼠在未來得及貼靠即被抓住，則鼠貓的身份互換；若原鼠身后的人未來得及反應即被抓，則被抓之人便要在圈內作為貓的身份了。
第二部分：搶椅子游戲
游戲規則：
1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“�！�，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。
經費：SYB咖啡廳場地20元
飲料20元
活動總結：本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結！像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇10
一、活動背景
為深入學習貫徹黨的十八大精神，引導廣大青年學生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，按照全團“我的中國夢”教育實踐活動的總體部署，現決定響應組織決定，開展“青春中國志騰飛中國夢”主題團日活動。
二、活動意義
通過本次我的中國夢團日活動，全院學生能夠更多關注時事，了解國家政策，堅定實現中華民族偉大復興的崇高理想。并結合自身實際，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
三、活動主題
青春中國志 騰飛中國夢
四、活動對象
南京審計學院金審學院11級物流管理1班團支部所有成員
五、活動時間及地點
20xx年x月x日
�、�12:00~13:00 南京審計學院浦口校區沁園食堂
②18:30~19:30 敏知206
六、活動流程
（一）活動第一階段：宣傳和前期準備
以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：
�、俸笮麄鳎簒月7日之前準備兩張手繪海報，一張海報內容為活動主題，另一張內容涵蓋活動的時間、地點、參與人員、主辦方（11
級物管1班團支部），海報于x月8日上午在沁園食堂門口展出。海報由宣傳委員繪畫，展板的借還由組織委員負責。
②橫幅宣傳：x月7日之前做好橫幅，內容為“‘青春中國志 騰飛中國夢’團日活動 11級物管1班團支部宣”。橫幅與海報同時展出，由男生活委員負責橫幅的制作與掛收。
�、劬W絡宣傳：活動進展之前，將消息發布到班級人人主頁、新浪主頁，由各個同學轉發，增強宣傳效果。消息內容包括團日活動的時間、地點、參與人員。消息的掛網與呼吁大家轉發由文娛委員和女體育委員負責。
�、芪镔Y準備：購買海報紙和簽字筆以及彩紙、彩印書簽由女生活委員負責，留存發票。
（二）活動第二階段：組織交流會
①布置教室：18:00之前所有組織人員必須全部到場，確認教室多媒體的播放，并且組織好教室的座位安排。
�、诮M織交流：18:30交流會正式開始。團支書先跟大家介紹開展此次交流會的目的和主要內容。播放PPT,介紹“中國夢”的'提出由來，以及現如今已經實現了多少中國夢。
�、圩杂砂l言：大家對中國夢的理解，以及自己心里的中國夢有哪些。
�、芨邢肟偨Y：組織委員給同學們發放彩紙和筆，寫下同學們自己心中的中國夢，以及對中國未來發展的寄語。
�、莼顒游猜暎夯顒咏Y束后，組織委員歸還多媒體鑰匙。所有同學一起留下將教室垃圾清理，將桌椅恢復原狀。
�、扌麄饔涗洠夯顒尤�，宣傳委員都需拍照做好相應的宣傳記錄。
（三）活動第三階段：后期宣傳與活動總結
�、傩麄骱螅盒麄骱髢蓮�，一張是與主題相關的海報，另一張是與活動相關的照片展示，橫幅與海報同展出，負責人為宣傳委員。
②網絡宣傳：在人人主頁與新浪主頁上將活動照片發出，并寫出自己的心得體會，由文娛委員與女體育委員負責。
③活動記錄整理：宣傳委員寫好通訊稿，交由老師審核，掛到金審團旗飄飄主頁。
④總結陳詞：團支書組織各個班委寫好此次團日活動舉辦的缺點與不足，以及各自的建議，團支書匯總交給輔導員老師，聽取老師的意見與建議，爭取下一次在此基礎上獲得進步。
七、預期成果
�、訇P于支部：增強了凝聚力，同時也為團支部做了很大的宣傳，我支部的外在形象有了一定的提升。
�、陉P于個人：讓大家走進“中國夢”，去了解這個詞語的重要含義，激發大家的愛國主義情懷。同時，也能夠加強班級的凝聚力，組織活動的協調能力。
�、坳P于他人：呼吁其他同學對國家時政的關注，讓大家對“中國夢”有一個新理解，人人從我做起，去堅持實現“我的中國夢”。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇11
一、活動背景：
目前，艾滋病的蔓延進一步加劇。艾滋病的蔓延，嚴重威脅人民群眾的生命財產安全，嚴重威脅著社會的可持續發展。艾滋病的不可治愈性與快速蔓延形勢引起了社會各界及各國政府的高度重視。為提高人們對艾滋病的認識，引起人們的普遍關注，使艾滋病預防知識宣傳到每個人，作為新一代大學生，作為社會的下一代接班人，我們有義務做好艾滋病的宣傳教育活動。
二、活動目的：
大學生是社會中的活躍群體，是祖國的未來，所以營造一個健康、文明、向上的校園文化氛圍就顯得更加重要。促進大學生對艾滋病的了解，使大學生崇尚科學，掌握大量的科學知識，變的不再盲從，也使大學生認識到作為祖國未來的棟梁的我們有責任和義務用我們的熱情使不幸的人重感人間溫暖，讓受傷的人重感社會關懷！我們有責任、有義務獻出我們的關愛。力所能及宣傳有關艾滋病的知識，使人們正視艾滋。
三、活動組織機構：
經濟二班團支部
四、活動對象：
經濟二班全體同學
五、活動時間及地點： 時間：12月6日
地點：階梯教室
六、活動內容：
艾滋病病毒感染者雖然外表和正常人一樣，但他們的血液、精、陰道分泌物、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性；乳汁也含病毒，有傳染性。唾液、淚水、汗液和尿液中也能發現病毒，但含病毒很少，傳染性不大。已經證實的艾滋病傳染途徑有：性傳播；血液傳播；母嬰傳播；其它途徑。
如使用被艾滋病病毒污染的器官作移植術的同時，也將艾滋病病毒植入體內。另外在人工肥精過程中，接受了感染艾滋病病毒的精也同樣造成了感染艾滋病的機會。在與艾滋病病人接觸的職業人員（如醫務人員、警察、理發師、監獄看守、殯葬人員），如果皮膚有破損時，接觸艾滋病病毒，則可能被感染。
不會傳染艾滋病病毒的途徑：
空氣；飲水、食物；日常工作和生活接觸；游泳池；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等，目前還沒有發現傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲；有防護的照料、護理艾滋病人；蹲式廁所及小便池；需要謹慎小心以免發生意外傳染的行為。
1、接吻
在唇、舌和口腔粘膜完好的情況下，外國人禮節性口唇接觸臉頰的接吻應屬安全。口對口的接吻，特別是深吻、長吻、或唇、舌、口腔粘膜有破損或潰瘍時，有傳染危險。
2、握手
雙方手部皮膚無破損時，握手應屬安全。
3、擁抱
隔著衣服的擁抱是安全的。如果皮膚直接接觸，而皮膚有擦傷或患有皮膚病時，則有一定危險。
4、進餐
我國的共食制雖未發現可以傳播艾滋病，但這是一種不衛生的飲食習慣，應該提倡分食制。
有相當一部分人在感染hiv病毒后，可以在長達十年之內沒有任何明顯癥狀。但其血液、精里還是含有病毒。所以沒有癥狀不一定沒有受過感染。
確診艾滋病最直接有效的方法就是到防疫站去檢測hiv抗體，現在國家對這方面的保密工作做得很好，可以匿名去檢測�；蛘唠娫捪蛩诜酪哒净蚣膊】刂浦行淖稍�。
我們都是當代青年的優秀群體——大學生，我們的生理和心理不斷成熟，習慣和價值觀不斷形成，此階段可塑性強，他們樂于接受新鮮事物，但如果缺少正確的指導思想，或者缺少科學衛生知識和自我保護意識，就容易受外界不良因素的影響或侵害。因此我們應當積極學習預防艾滋病健康教育，不僅將對我們今后的行為產生積極影響，同時也對控制艾滋病的發生和流行起到極為重要的作用。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇12
一、健康日背景：
“5、25”取其諧音“我愛我”，“5、25北京大學生心理健康節”于xx年正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我系大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我系掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的'人意識到心理健康問題的重要。
二、健康日主題：
我愛我，陽光心靈，你我同片天
三、主辦單位：
山東財經大學東方學院心理咨詢中心
四、承辦單位：
山東財經大學東方學院會計學系心理健康服務部
五、活動時間：
4月25日—————5月25日
六、活動對象：
會計學系全體學生
七、活動概要：
4月25日心理健康日活動月開幕式
4月26日心理話劇決賽
5月7日———5月18日征集征文，繪畫，攝影作品
5月7日———5月25日各班進行心理知識宣傳
5月13日—5月17日在各班進行團體輔導并查看黑板報
5月25日心理健康日活動月閉幕式
八、活動準備階段：
1、會議：4月中旬，召開心理委員及干事例會，說明心理健康日活動月流程，向心理委員征集進各班宣傳材料及團體輔導活動游戲。4月底上交。5月初，召開例會審核各項資料，確定團體輔導在各班具體方案。
2、宣傳：與系宣傳部聯系，出活動月宣傳板。與系編輯部聯系，優秀征文登報事宜。
5月初，由干事及各班心理委員進各班宣傳征文等活動
3、培訓：在團體輔導開始前一周（5月6日—5月10日），對心理委員及干事進行組織培訓，為團體輔導在各班的順利進行做好準備。
九、活動實施階段：
系列活動之一：班級風貌
a、活動內容：在11級各班進行“團結互助，你我同片天”團體輔導主持人：系心理健康服務部及各班心理委員
人數：25人左右（各班班委必須參加）
時間：5月13日————5月17日（具體時間各班自定）
地點：各班教室
團體輔導具體內容見附錄
b、活動內容：各班根據“我愛我，陽光心靈，你我同片天”為主題做一期黑板報
要求：主題明確，內容健康，新鮮，充實，整體美觀大方。
時間：5月13日———5月17日（在各班開展主題團體輔導當日之前）
評比：黑板報評比占各班團體輔導表現的一部分。
c、活動內容：心理知識宣傳進各班
要求：各班心理委員圍繞心理知識（例如：心理常識，心理美文等）搜集資料。并對我院藝術心理工作室開放時間，心理宣泄室做簡單介紹。每班搜集一篇（2—3分鐘）
操作：各班心理委員提前搜集資料，由系心理健康服務部開會審核。統一分配。審核后，由各班心理委員在各班開展宣傳。每班每天一篇。共進行15天。
時間：5月7日———5月25日早自習
宣傳人：心理委員
地點：各班教室
系列活動之二：個人風采
a、文采比拼：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題征文。
投稿要求：
1、影評，書評兩種形式任選其一。字數：1000字以內。
2、作品對相關電影或書籍的感悟，緊扣主題，抒發心得體
會，語言生動活潑。
3、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，即取消
參評資格。
4、征文必須注明作者姓名、所在班級、聯系方式。作品一
律需要電子版及打印稿一份。
6、投稿時間：5月7日—————5月18日
7、報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員
8、評獎方式：優秀作品將登上系報，或于5月25日心理
健康日以展板形式展現于食堂右側。
b、個性展示：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題攝影繪畫展。投稿要求：攝影：彩色黑白均可，參賽作品影印不小于7寸。
繪畫：作品繪畫形式種類不限，素描，漫畫均可。
1、請隨作品寄送相關的文字稿件（含作者個人介紹和需闡
述的目的意義等），文字稿件以打印稿形式遞交。必須注
明作者姓名、所在班級、聯系方式。
2、參與者：會計學系全體學生
3.參賽作品凡涉及著作權、版權、肖像權或名譽權糾紛，
均由作者自負。
4.投稿時間：5月7日—————5月18日
5、報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員
6、評獎方式：優秀作品將于5月25日心理健康日以展板
形式展現于食堂右側。
十、活動總結階段：召開例會，各心理委員及干事針對相關活動開展情況做匯報，并做相關總結。將相關內容報會計學系心理健康服務部匯總存檔。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇13
一、活動背景
為了響應黨中央及共青團關于“求團結，謀發展，促和諧，振中華”的號召,并聯系近期宿舍區內單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現象進行主題為“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規劃系列活動。
二、主題選取
活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”（文明停車規劃系列活動）
本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學的討論，我們最終確定了該主題�？偨Y起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題：
1.我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這群特殊群體并向學校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯系，所以該方案最后不能實行。
2.聯系最近校內自行車擺放混亂問題，經過對活動的綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節為切入點，進行文明停車的規劃規范活動。
3.征求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。
4.也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務。
本團日活動主題選取流程：
1、首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。
2、團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。
3、確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。
4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。
三、活動宗旨和意義
1、通過本次活動，美化和規范宿舍區單車停放環境，改善宿舍區內的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內同學的生活服務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。
2、通過大家的策劃、標語制作、現場規范單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互了解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。
四、活動概況
主辦單位：經貿學院國貿063團支部
主要負責人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮
參與人員：國貿063團支部全體同學
活動形式：1.調查采訪、方案策劃；
2.溫馨標語設計、制作及張貼；倡議書的制作和張貼
3.現場擺放自行車并按方案進行實地規劃。
□活動時間：10月25日至11月5日
前期準備：10月29日～11月2日
正式開展：11月5日下午
后期總結：11月6～8日
□活動地點：廣外生活區1～13棟
五、活動開展情況：
（一）前期準備
a.聯系：1.聯系保衛處，得到指引和允許。
2.聯系大眾物業相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經過協商，我們和物管聯手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協助。
b.籌備：
1.以自愿原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組
a)宣傳組：負責溫馨標語牌的設計和制作。
b)策劃組：負責單車規劃方案的策劃，擺單車當天組織和安排同學們按照方案進行擺放和現場規劃工作（如現場畫區域）。
c)調查攝影組：負責前期的資料采集工作（針對現在的單車停放狀況進行現場照相，為策劃組提供素材）；此外要進行整個活動的全程跟蹤攝影；
2.班級群上進行溫馨標語創意設計的征集，得到大家的積極響應。集思廣益，我們收集到許多很有創意的關于“文明擺放自行車”的標語：
附1：精彩標語：
1、整齊排位，找車不累。
2、愛車需要一個家，整齊排放靠大家
3、好停好取便利有加，整齊美觀靠大家
4、擺車，永無止境……
5、我能，擺車無限可能！——楊世杰
6、給愛車一個安穩的家!
7、車的心聲:跟了你這么久了,你還不懂我的心嗎?--心系車棚——張桂敏
8、我的車，我擺齊！
9、bike要擺——陳靜儀
10、just擺it！——何日華
11.自行車擺放,有你更精彩!
12.放車多留神,方便多一分!
13.便你我他,規范擺放靠大家.
14.行車要小心,放車要用心!——吳方亮
15.大家擺才是真的擺！——張文
3.宣傳組標語制作。11月2日和3日下午召集宣傳組的同學在10棟宿舍2樓平臺現場制作標語。大家熱情高漲，積極參與其中，按質按量地完成了標語和logo制作的任務。全部可愛新穎的標語都是大家的杰作！
4.策劃組和調查攝影組進行現場實地考察。11月3日下午兩組的同學有序地分批對每棟宿舍底下的自行車擺放進行了考察，并當天做好了照片、采訪等資料的搜集。策劃組當天也制作出規范自行車擺放的方案圖紙。
5.主要負責人進一步跟物管主要負責人聯系，討論和確定活動當天的相關細節，確�；顒幽茼樌M行。并且拿到了由物管提供的電工膠等工具。
6.活動前一天晚上再做一次動員工作。除了在課間和舍長的動員，主要負責人先后走訪了每間宿舍提醒他們有關注意事項并做最后的動員，大家響應積極。
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之前將全班人員重新分為三組，分別負責3～4棟的宿舍。每組組長由一位班委和非班委組成。
1.2點主要負責人和物管的相關負責人見面，做好準備工作。
2.2點半在11棟樓下集合。介紹到場的物管有關負責人，進行簡單動員，活動開始。
3.在全班同學和有關物管的合作下，大家集中處理11棟這個嚴重區域。大家按計劃分工負責好相應區域，大家有條不紊地將原先擺放混亂的自行車重新擺放整齊。并且做好相關規劃和宣傳工作。
4.然后分三組人同時向原先計劃好的各個負責樓棟進行自行車的擺放和規范。
具體活動方式：
a)將沒有擺放到位的車放到車位里去
b)在各棟架空層處貼上標語,以提醒大家.
c)劃分和標識區域,方便大家識別停車地點.
d)張貼“文明擺放自行車倡議書”,廣泛傳播規范擺放自行車的意識.
（三）后續工作：
1.現場交流心得體會�；顒赢斕旖Y束后，同學們在等待其他同學的時候都坐在草地上討論當天的感受和心得。雖然大家覺得過程挺累而且長期效果不一定很好，但大家都覺得這次活動是值得的。
2.與物管商量好后期維護工作。本支部將在近兩個星期內再進行一次小型的維護。
3.組織大家回去寫心得總結并上交。
4.收集有關照片和素材，制作總結海報，進行班級總結。
附2：文明停車倡議書
附3：本次團日活動經費開支情況：
物品
金額
物品
金額
卡紙40張
24元
透明膠3個
4.5元
雙面膠4卷
10元
白紙1張
2元
封口膠1個
6元
油筆3支
7元
倡議書彩印26張
26元
總結和海報打印
35元
合計：114.5元
六.活動后期總結
�。ㄒ唬┛傮w評價
首先，要肯定的是本支部這次團日活動總的來說，是成功的�；顒拥玫搅送瑢W們的積極參與其中和物管的大力支持。雖然在活動的策劃過程中大家出現了一點意見分歧，但經過主要負責人通過進行支部會議向大家詳細說明活動的目的和意義，加上在會議上充分聽取同學的意見，活動最終得到全班的同意和支持。在整個活動之中，本支部的全體同學充分發揮了各自的能動性，大家齊心協力將這次活動出色地完成了。
當然這個活動涉及到效果的長期性，這是大部分同學擔心的問題。緊緊依靠本支部次數很少的規范活動的力量是遠遠不夠的。我們的成果需要全校同學的共同維護，文明規范自行車的擺放還需全校同學的共同努力。在這方面，本支部認為這次活動還存在著一些如宣傳力度不夠等的問題有待以后的活動多加注意和改進。
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1.想法有一定的創新，這個活動在以前不是很多支部進行過。
2.創新之余我們的活動也是貼近同學生活的。稟著服務大眾的理念，我們這個活動有較大的積極影響。
3.考慮到實際效果的問題，我們不僅僅只是機械地擺單車，加上輔助的標語、倡議書等宣傳手段使活動內涵和內容都得以擴充。最重要的是我們針對自行車的擺放進行了理性的規范并現場用顏色醒目的電工膠進行停放區域的劃分。
4.這次活動得到了大眾物業有關領導的大力支持和肯定贊揚，使我們在活動中更有信心。
5.繼續發揚國貿063團結協作高度凝聚的精神，大家都積極參與其中，如標語的設計和制作就體現了本支部同學的創造性和團結合作精神。這些都使活動能順利并且出色地完成。
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1.時間安排上出了一點失誤，是活動的時間非常緊迫，導致活動籌辦沒能盡善盡美以及后期工作時間不足。
2.也由于時間緊迫，加上原本活動方案沒能順利進行，所以在本活動策劃的時候沒能廣泛在同學中進行調研，導致在活動前期出現部分同學有較大的意見分歧。不過這個問題后來在本支部團委的說明和協調之下大家最后都積極地投入到活動當中去。
3.宣傳力度不是很足夠。由于沒有能及時拿到海報申請表的審批，沒有能做好前期的海報宣傳。活動過程中張貼的倡議書的打印得比較小，貼于單車停放區的倡議書應該打印得大一點效果回明顯很多。
4.盡管我們支部在活動之后還進行了一次小維護，但發現依然有部分同學自覺意識不強，還是有自行車亂擺放的現象。
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·爭取取得相關單位組織的支持和配合是成功的基礎。
·有效科學的組織安排，充分調動本支部同學的積極性和創造性，并以本支部同學為中心，推廣到全校是成功的組織保障。
·廣泛而深入的宣傳，擴大校內的影響力是成功的推動因素。
·抱著熱情投入的服務精神和態度，科學有效的調查、策劃和總結是成功的關鍵。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇14
一、活動時間：
*月上旬
二、活動地點：
下沙街道社區
三、參加活動人員：
浙江財經學院06社會工作班全體團員
四、活動指導思想：
進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯系，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。
五、活動主要內容：
1、06社會工作班的同學以自愿報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員積極展開此次活動。
2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對于他們來說相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關系，與社區中的弱勢人群結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。
六、活動要求：
希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作為團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。
七、匯報總結：
在活動結束后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇15
一、活動目的：為深入貫徹十八大精神，引導我系青年學生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。按照全團“我的中國夢”教育實踐活動總體部署，將“中國夢”的理念與現實國情相聯系，與我們的校園相結合。讓同學們對于“中國夢”的構想理解更加深刻，帶動更多的有志青年共同為實現“中國夢”而奮斗！特此舉辦此活動。
二、活動主題：青春中國志 騰飛中國夢
三、主辦單位：醫學技術系團總支宣傳部
四、參賽對象：醫學技術系部分學生代表
五、活動時間：20xx年4月26日周五晚7；00
六、活動地點：主教樓506教室
七、活動流程：
活動前期準備
1.關于活動的宣傳：
制作海報并張貼于食堂。
利用開團支書會議的時間讓各班團支書在自己班級宣傳。
統計參加班級的人員，節目名單。
制作PPT，準備背景音樂等。
準備好各種所需道具。
活動地點布置：
活動開場之前，布置會場以及電腦的連接。
嘉賓牌、選手牌、筆、登記表、礦泉水等準備
嘉賓席和選手席的安排
點名工作，確保參賽選手準時參賽
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1.活動流程：
1）19:00活動正式開始，參加表演的同學和相關工作人員18:30準時到達現場。
2）主持人上臺開場，介紹到場嘉賓。
3）主持人簡單就“中國夢”主題闡述自身觀點
4）活動開始，參加表演的同學依次上臺進行展示表演，包括演講、歌曲、朗誦等形式 。
5）觀看視頻《醫專夢想征集秀》、《我們是技術系，我們為自己代言》
2.活動內容
1）由之前抽簽決定的順序依次上場，以演講、朗誦、歌唱等多個方式詮釋主題思想。
2）通過觀看多種形式表演所傳達的“中國夢”，讓在場同學們感受到夢想的力量。
3）同學們暢談對“中國夢”的理解等。
3）請在場評委點評本次活動。
3）主持人總結今天活動的情況。
（三）活動后期
1）、教室的還原與清潔工作。
2）、物資的清點，結算。
3）、召開例會，對活動進行總結。
4）、活動資料的存檔。
八、經費預算
物品 單價（元） 數量 金額（元）
卡紙 1 4 4
礦泉水 1 20 20
氣球 8 1 8
總計 32
醫學技術系團總支宣傳部
二○XX年四月二十六日
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇16
一、活動背景
1XX年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神！
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命！
二、活動目的
1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命
活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的`技能，為以后走上三尺講臺打下基礎，另一方面培養支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野
本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團結協作，交流心得，凝聚人心
活動中成員互幫互助，遇到困難團結協作，增強了對班級的責任感和歸屬感�；顒雍笾Р砍蓡T互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。
三、活動主題
弘揚愛國主義，承載青春使命
四、活動時間
20xx年10月—20xx年11月
五、活動地點
華南師范大學
廣州辛亥革命紀念館
廣州市第86中學
六、活動對象
生命科學學院09生物科學4支部全體成員
廣州市第86中學初一、初二級學生
七、活動內容
part one:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》
1、革命戰事精彩回放
挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統治，開創了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答
觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發，并發表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發展而奮斗。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇17
一、活動背景：
青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個用血淚壘就的時代昭告我們所必須發言的優良共青團傳統。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時代的魅力。
二、活動目的及意義：
通過開展這次活動，我們將以此追溯九十年前那個不平凡的“五四”，并用屬于這個時代的方法回應和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇巨制，即使我們只能用活動鳳毛麟角地表達內心涌動的熱情，但所有活動都有特殊的意義，彰顯著基層的團結一心，展現自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調動班級同學積極性，提高班級凝聚力，發揮團支部優越性，更好地宣揚90后的風采。
三、活動對象：
全體同學
四、活動時間
（一）宣傳篇展示時間：
1、展板展示 20xx年4月27日
2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日
（二）主體篇開展時間：20xx年4月27日下午4:00—6:00
具體時間安排 見附錄一
五、活動地點：
�。ㄒ唬┱拱逭故镜攸c：北教樓下、活動現場
�。ǘ┛扉W舞表演地點：南苑專家樓前場
�。ㄈ┲黧w篇活動地點：北苑籃球場
六、活動形式：
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1、閃動奇跡——“快閃”舞炫動廣金
2、支部成員風采展
�。ǘ┲黧w篇：
1、傳遞團隊的力量呼啦圈大比拼
2、我運動，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情
3、搶占先機——黨團知識搶答驗真知
4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨頒獎儀式
七、活動流程
宣傳篇
活動一
閃動奇跡
—— “快閃”，閃出活力青春
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“快閃舞”是現今流行的集體活動之一，即突然在一個地方集體跳舞，幾分鐘后集體散去。不僅可以讓更多的人了解我們班的青春活力，為我們班的團日活動宣傳帶來震撼的效果。
�。ǘ┗顒幼谥迹洪W動活力，引領時代瘋狂
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不僅可以吸引其他的同學的參與和圍觀，對外還展現了我們支部成員青春與活力，為活動的開展點燃激情，讓更多的同學為我們班的團日加油喝彩。同時也為活動的開場帶來更好的氣氛。
（四）活動時間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00
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1、前期準備：
�。�1）借用無線音響（本班有街舞隊成員）
�。�2）準備好面具眼罩
（3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學為主
（4）挑選班上25同學參與“快閃”表演
（5）實戰踩點，到南苑專家樓前、北苑飯堂前（17棟前）走位
�。�6）舞蹈排練
a.具體安排：4月16日早上 分組練習
4月18日早上 集體練習
4月20日早上 彩排
4月23日早上 彩排
b.排練地點：宿舍樓下停車處、籃球場
2、活動期間：
�。�1）集體穿好班服
�。�2）三個同學起頭領舞
�。�3）其他同學逐漸參與其中
（4）3分鐘后，領舞者以拍掌結束表演，所有同學隨意散開
�。�5）現場請專人拍視頻
（6）拉橫幅，拍集體照
3、活動后期：
�。�1）通過微博的力量轉發本視頻，并達到宣傳團日效果
活動二
支部成員風采展
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展板上展示著那些記錄著我們班成員美好大學生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現了屬于我們的精彩與活力。同時，同學們對建團九十周年的祝福或自己的愿望也將呈現在展板上，展示于北教樓下和活動現場。
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對外直觀地展現我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達 我們對建團九十周年的美好祝愿，也為活動現場增加一道亮麗的風景，吸引更多同學的圍觀。
（四）活動流程
前期準備
�。�1）預先通知讓同學們自行準備一兩張自己參與此活動，除外游玩的生活照，曬出或打印
�。�2）發放便利貼讓同學們寫上自己對建團90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉話寫）
�。�3）預先向系有關負責人說明情況并借用展板
�。�4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設計
2、活動期間
工作人員將設計好的展板放在北教樓下讓路過同學觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現場。來圍觀的其他班同學也將被邀請寫上自己對建團九十周年的祝福，并貼于展板上。
3、后期工作
回收展板上的照片歸還同學，將展板清潔后歸還系負責人。
活動篇
活動一
傳遞團隊的力量
呼啦圈大比拼
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將已經分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當呼啦圈回到起始組員時，游戲結束。用時最長的組將受到懲罰。
（二）活動宗旨：展現青春活力，傳遞團隊的力量
（三）活動目的：
傳遞呼啦圈游戲是一個比較有實際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調整好自己的位置，會影響整體的結果。通過這個游戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現屬于我們90后的活力。
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1、前期準備：
�。�1）準備好兩個呼啦圈，計時器,哨子
�。�2）跟同學們介紹游戲規則和演示游戲過程
（3）建議同學們可去先練一下
2、活動期間：
�。�1）主持人強調游戲規則并演示后，邀請監督人員參與游戲
�。�2）先由第一、二組同學同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，游戲結束
�。�3）當所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時情況
（4）第二輪游戲按第一輪游戲規則進行
（5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績
（6）計時人員匯報各組成績，最后一名的小組接受懲罰
�。�7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準備道具）；
�。�8）收起道具，進入活動下一環
注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。
活動二
我運動，我快樂
——“籃球也瘋狂”傳遞激情
（一）活動簡介：
按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規則投籃（邀請監督員參加），規定時間內哪組投球最多將獲得豐厚禮品。
（二）活動宗旨：你我一起運動創造快樂
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籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養同學的團隊協作能力而且可以帶領全班同學一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學可以表現一下，大家一起感受運動帶來的快樂。
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1、前期準備：
（1）準備好三個籃球，計時器，哨子
�。�2）跟同學們介紹游戲規則和演示游戲過程；
（3）建議同學們可去先練一下。
2、活動期間：
�。�1）主持人重申完游戲規則并演示，游戲開始
�。�2）由兩組同學分別按一字隊形依次站好，并在規定劃線后，以最靠進籃筐者為組尾
�。�3）組頭的同學把球從頭頂傳給下一個同學，該同學則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推
（4）各組最后一位同學拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學需跑到隊伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環
（5）規定五分鐘內，統計進球個數。進球數最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分數累計到下個環節。
注：當最后一位同學拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續投直至中為止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據自己的實力看，力爭取得最好成績。
活動三
搶占先機
——黨團知識搶答驗真知
（一）活動簡介：
繼續保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學作搶答， 能先搶到規定答題區域的那組同學才可以回答問題，最終以答對題數來累計分數。
（二）活動宗旨：搶占先機，爭先優
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智慧與體力并存，既可以考驗每組隊員的團結合作協調程度，又可以在極短的時間展現隊員的智慧與體力并存。因為這需要在短時間內思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規定的位置。而且我們還可以從中發掘出我們班上的運動健將。
（四）活動流程：
1、前期準備
�。�1）查找資料，準備“搶占先機”的問題（主要與黨團常識有關）
�。�2）為同學提供相關問題的.題庫
�。�2）先跟同學們講解活動流程
�。�4）搶答現場規劃示意圖 見附錄三
�。�3）準備粉筆，用于畫出規定區域
2、活動期間
�。�1）活動開始前，工作人員畫好規定區域
�。�2）主持人重申活動規則
（3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然后倒數三秒，每組隊員要在這三秒內討論出問題答案，并派選出一名隊員，在倒數完之后立刻沖到規定區域作答。
（4）活動進行期間，主持人要適當控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學都能聽到。
�。�5）統計累加分數，答對數最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。
注：若搶到了答題區但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學搶答最多不超過兩次。
3、活動后期
（1）工作人員清掃現場
�。�2）工作人員引領同學回到最初活動開始前所站位置，準備下個環節活動。
活動四
校歌旋律 唱八班激情
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇18
創意背景：
為更好地貫徹落實黨的十八屆四中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年體魄強健”的精神，激發大學生參加體育鍛煉的主動能動性，形成每天鍛煉一小時的意識并積極實踐，同時引導同學們走下網絡，合理使用網絡，不沉迷其中，從而促進其身心健康發展。為此心理X班團支部和小學教育X班團支部特展開“走下網絡，走出宿舍，走向操場”的主題團日活動。
創意實施：
一、走下網絡，還我明眸（地點：教室待定）
�、僭拕�、小品（引出“網絡的適度使用”這個話題）；
②視頻欣賞（圍繞“過度使用網絡”的話題）；
�、叟e辦趣味體育知識競賽，競賽分為4部分，必答題，搶答題，你畫我猜和項目分類題；（參加人數共88人，分為8組）
�、蹵PP推薦，代表發言（“我要當學霸”、樂詞、掌中英語等）；
二、走出宿舍，呼吸春息（地點：蒔英園、籃球場）主要以素拓為形式開展：
（1）團隊投籃：每隊排成一豎行，輪流投籃，每進一球加5分，三輪過后，整理隊伍，計算分數。（分為四組）
�。�2）團結齊跑：投籃完畢后，每隊團結向蒔英園進發，不許掉隊，以最后一位隊員到達蒔英園時間為準，按順序排列算分。（同上）
�。�3）齊肩抬腿每隊排成一列，后一人將左手搭在前面隊友肩膀，右手拽起前面隊友的褲腿，然后向前彈跳，最先到達終點線者為勝。（同上）
�。�4）撲克接力第一名跑過去將撲克牌翻開后回去告訴第二名隊員，第二名要翻開除第一名翻開的撲克并告訴下一個隊友前面所有已翻開的撲克牌的位置，防止那些撲克牌再次被翻起。以此類推，最先將10張撲克牌翻完的隊伍獲勝。
�。�5）坐地起身：首先，背對背的坐在地上，必須是屁股貼地的坐下，然后，相互間挽著胳膊，一起站起來。坐地起身游戲能夠培養大家的團結精神，所以游戲中最好有一個人能夠擔任帶頭大哥的角色；
（6）搭橋過河：大家用胳膊相互搭建成“橋梁”，幫助隊友順利“渡河”用時最短的組獲勝；
�。�7）齊心協力：①布條必須捆在小腿上，并捆緊。；②每次應有四隊同時進行比賽；③名次按完成規定任務所用時間排定，時間少者名次靠前；④要齊心協力，可以喊“1、2、1、2”有一個人摔倒也沒事，可以站起來在原地從來，必須所有人一起到達終點；
�。�8）貼膏藥：被追人從圈外奔跑，不得穿過圓圈；貼人時肢體完全貼靠，外層第三人逃開后，共同后退半步，保持圓形隊伍；凡以手摸到被追者即為追上，此時追與被追者互換角色，游戲重新開始；被追的人不得跑離圓圈隊伍3米以外。
三、走到操場，強身健體（地點：XX公園）
�、衮T自行車：在XX公園內騎行，一覽景色的同時得以放松；
�、谔罄K：組織有意愿跳繩的同學進行活動；
③放風箏：（視具體天氣情況而定）
④拔河（兩個班進行“聯誼拔河”）
操作建議：
①活動中各位同學應保持積極的態度，要有一定的團隊意識；
�、诨顒忧昂蟊Ｕ贤瑢W們的人身和財產安全；
③活動負責人要準備充分，明確分工，及時與同學們交流溝通。；
④安排工作人員維持秩序，注意文明禮節，妥善保管借來的物品。
�、莼顒咏Y束后做好總結反思；
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇19
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
活動時間：20xx年12月5日（星期六）
活動地點：衡陽市社會福利院
活動主辦方：南華大學設計與藝術學院環藝091班
活動協辦方：衡陽市社會福利院
活動承辦：南華大學設計與藝術學院環藝091班
三、活動特點
1.參與人群：設計與藝術學院環藝091班學生（以自愿形式報名）
兒童福利院的同學
2.活動方式：
�、怕摎g游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）
⑵開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）
�、荄V協會對活動拍攝，之后在校內展映
⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助
�。�5）活動開展：
到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。
1到達福利院后，各自分配工作，打掃衛生。
2打掃完衛生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，
親子游戲。
3玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。
主動的，唱得好的還有禮物可以收。
4到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，
如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，
如果不用，就教小朋友寫字畫畫。
5到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。
8注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動，
各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物
要和福利院的管事聯系，問清楚可不可以帶
四、活動流程
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1.聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容
2.在我校發出通知，組織報名
3.安排好活動的場地
4.作出人員統計，調查好來回路線
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
1.參與活動人員于12月5日12：30點在學校旗桿出集合，點統一出發前往兒童福利院
2.場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）
4.慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活
5.DV社團對兒童福利院作一些系統的采訪。
6.聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生
7.在活動地點集合后同學們統一離開
（三）活動后期階段
1.制作剪輯DV帶
2.安排出有多媒體設備的教室展映DV作品
五、活動預算
1.游戲工具：兩校方自行準備
2.我校學生交通費用：來回公交車2~4元
3.慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責人：環藝一班團支部
活動各工作人員：團支部各干部
策劃負責人：晁志敏
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇20
一、活動背景
xx年，光輝歲月彈指揮間，xx年，中華大地滄桑巨變。1949年，中華人民共和國成立了！xx年，我們偉大的祖國迎來了她的xx歲生日。飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！
青年大學生是國家的希望和民族的未來、共青團員作為黨的生力軍。那么、作為大學生共青團員在祖國成立六十年這個莊嚴神圣的時刻應為實現現代化，振興中華的共同理想不斷奮斗、拼搏為祖國母親的華誕獻禮！
作為仲愷農業工程學院的青年團員，地處革命先烈遺址，感受先烈們滿腔愛國熱情，我們理應黨和人民的重托，自覺擔負起時代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，視野開拓、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，讓青春在建設中國特色社會主義的偉大事業中煥發出絢麗的光彩。在歡慶華誕十載之際，我們用21世紀青少年特有的方式為祖國賀壽，向祖國展現新時代共青團員的風采！
二、活動時間
xx年10月21日——11月5日
三、活動主題：
喜迎亞運，祝福祖國
四、活動對象
化學工程與工藝081團支部全體成員（共29人）
五、活動項目
陶冶愛國情操，勇擔強國使命
與亞運同行，創文明城市
重溫歷史，歌唱祖國
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇21
一、 活動主題
放飛理想，勇往直前
二、 活動目的
本次活動的目的是讓我們團支部深入貫徹學習胡書記“堅持遠大理想，擔負時代使命”這一重要“五四講話”精神，從而可以樹立遠大理想，立志做一個有為青年。
三、 活動意義
中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認為：“青年人確立理想和奮斗目標，從成功學上講就是青年時期有目標、有追求，一生會充實而不虛度。從人和社會的關系講，遠大理想，指的是青年要肩負國家和社會的使命，心系民族和國家命運，做一位大寫的人。正因為有這樣一批有責任、有擔當的大好青年，國家和社會才有希望�！蔽覀儽敬我浴胺棚w理想，勇往直前”為主題的團日活動，就是想通過放飛寫有大家理想的風箏這一有趣的方式，讓本支部的團員能夠切身理解到樹立一個遠大理想的重要性。現實社會中，鼓勵我們這一代的青年人不做蕓蕓眾生，而是要做社會的弄潮兒。
四、 活動時間
20xx年10月30日
五、 活動地點 行政廣場
六、 活動嘉賓
藥學院11級輔導員陳麗君老師、藥學院11級第一團總支書記黃龍同學
七、 參與人員
藥學院11級第一團支部全體成員
八、 活動形式
分組放飛寫有大家理想的風箏
九、 活動流程
1.歡迎蒞臨本次團日活動的嘉賓，并邀請陳麗君老師為這次活動致詞，宣布活動開始。
2.將嘉賓和團支部成員都分為四人一個小組，每個小組都有一支風箏和一支記號筆。請大家把自己的理想或者大學期間的目標寫到風箏上，然后就可以把寫有大家理想的風箏放飛（放風箏的時間根據現場的具體情況大概控制在一個小時左右）。
3.放風箏結束后風箏暫由組織委員收集保存，然后邀請兩位嘉賓將風箏送給各個宿舍，讓每個人的理想都可以得到他人的見證，起到鞭策團支部成員不斷努力的動力。
4.請班長代表本班向嘉賓贈送本次團日活動的紀念品—寫有本次活動主題及祝福語的風箏各一支。
5.請黃龍書記總結這次活動，組織大家拍照留念，最后宣布本次活動結束。
十、 經費預算
總計：91.4元
XX級藥學第二團支部
二OXX年十月三十日
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇22
活動方案：
主題“你的微笑我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等于老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。
活動流程：
一、主持人講述希望工程的事件。
二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師。
三、全班討論讓自己感動的老師。
四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。
團日活動記錄
一、活動日期：
二、活動主題：
三、活動地點：
四、組織人員：
五、應到人數：
六、活動內容：
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助后上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”。
2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學們的感恩之情。
3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，并請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑”“陽光總在風雨后”等歌曲，既有助于同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性。
4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，并且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……
5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日后的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇23
一、活動背景:
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園就應是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題:
構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的:
提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間:
10月31日pm7:00
五、活動地點:
商學樓606
六、活動流程:
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、資料、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲:
c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
(1)搶答題
規則:共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。
(2)合作游戲
規則:每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。
(3)必答題
規則:聽題完畢后，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。
(4)評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
(5)男女合唱
七、工作安排
�、僦鞒秩�:郭雨微、呂海妹
�、谠u分人員:郭智強、洪靈龍
�、鄹傎愵}目負責人:陳瑞欽
�、芨枨鷾蕚�:莊嚴
�、萃ㄖ奚岽�:陳準吳茜
�、夼恼�:陳準
�、擢勂坟撠熑�:謝洋榮
�、嘈l生負責人:張小慶
八、活動預期效果:
在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的推薦。
九、經費預算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項:
桌子的排放
團日活動總結
1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都就應自覺地肩負起構建和諧校園的職責，構建和諧校園不僅僅有利于建設一個良好的學習環境，也能夠提高我們對構建和諧社會的使命感和職責感。
2、現將本次活動開展狀況總結
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅僅調動了同學們參與的用心性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，到達了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足:
1)對本次班會的事先準備工作不足，個性是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(但是很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們透過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調動起了同學們用心性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的推薦與看法。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇24
一、活動背景
1XX年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神！
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命！
二、活動目的
1、 重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命
活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎，另一方面培養支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野
本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團結協作，交流心得，凝聚人心
活動中成員互幫互助，遇到困難團結協作，增強了對班級的責任感和歸屬感�；顒雍笾Р砍蓡T互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。
三、活動主題
弘揚愛國主義，承載青春使命
四、活動時間
xx年10月—xx年11月
五、活動地點
華南師范大學
廣州辛亥革命紀念館
廣州市第86中學
六、活動對象
生命科學學院09生物科學4支部全體成員
廣州市第86中學初一、初二級學生
七、 活動內容
part one: 重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》
1、革命戰事精彩回放
挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1912年，革命黨人先后發動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統治，開創了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答
觀看電影后進行有獎競答，根據影片中出現的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發，并發表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發展而奮斗。
附有獎競答環節問題：
1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會？（1840年戰爭）
2、廣州起義是誰領導的？最終勝利與否？（黃興，失�。�
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里？共有幾具烈士遺��？（黃花崗，七十二）
4、保路運動是在哪里舉行的？（四川）
5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎？（武昌起義）
6、武昌起義是在什么時候發動的？（1911-10-10）
7、武昌起義時誰任革命軍政府都督？（黎元洪）
8、孫中山就任臨時大總統是在什么時候？（1912年元旦）
9、清帝退位是在什么時候？（1912-2-12）
10、“三民主義”指的是什么？（民族、民權、民生）
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么？
part two: 飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館
1、活動時間：xx年10月下旬
2、活動地點：廣州市辛亥革命紀念館
3、活動流程：
（1）出發
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學院站，再轉乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。
（2）領票
到達目的地后集合成員，清點人數，避免落下，由領票小組到領票處統一領取參觀票。
�。�3）入館參觀
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。
（4）聚餐
大約11：30參觀完畢，清點人數確保人員到齊后，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團結友愛，進一步增強支部凝聚力。
（5）返校
在輕松愉悅的氛圍中結束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學校。
part three: 發揮專業特長，承載青春使命——初中生生物競賽輔導 1、活動時間：xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底
2、活動地點：廣州市第86中學
3、人員分配： 輔導項目 小組成員 a：生物知識競賽培訓 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍 4、活動內容
各組成員與輔導學生溝通，了解其參加競賽的內容，摸清學生的知識水平�；匦：蟮綀D書館查找相關資料，上互聯網搜索素材。
a、c組：（1）分配任務，確定小組內每人輔導的內容部分。
�。�2）運用ppt制作課件，備好輔導內容，并在小組內先進行試講。
�。�3）對試講內容進行修改完善，確定最終版。
�。�4）周四下午第三節在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課后為學生解答疑問。
�。�5）對重點內容進行總結歸納，發放給學生便于他們課后復習鞏固。
b組：
制作生物作品：（1）與學生探討確定所要制作的生物作品
�。�2）指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。
�。�3）幫助學生尋找合適的材料用于制作，啟發他們利用廢物，變廢為寶。
�。�4）在學生制作過程中遇到困難時指導他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。
撰寫小論文：（1）與學生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。
�。�2）修改學生的實驗設計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。
（3）指導學生進行實驗操作，并記錄實驗數據和實驗結果。
�。�4）指導學生對實驗數據的統計與分析，分析討論實驗結果，得出結論。
（5）指導學生如何撰寫論文，規范其文字表述和格式，對學生撰寫的論文進行修改、潤色。
part four: 活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會
各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納，形成文字發表在班級博客上。
八、前期準備
1、召開支部大會，確定活動方案
及時將團日活動的通知告知支部成員，發動支部成員積極參與其中并廣泛征集支部成員的意見，最終確定活動內容。
2、科學分工
根據支部成員的特長，發揮各人優勢，科學地對成員進行任務分配，確�；顒用恳画h節的順利進行。
3、確定活動時間
調查支部成員的空余時間段，最終敲定活動具體時間，以便更好地開展活動。
4、聯系相關單位
在確定活動的地點和對象后，負責外聯的同學聯系有關合作單位，并踩好點，為活動的順利進行奠定基矗
5、材料準備
由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。與86中的老師溝通聯系，了解生物競賽的內容，準備輔導資料。
6、借用場地
提前借好觀看影片所需場地。
九、工作安排 活動前期 小組劃分 工作概況 人數（人） 主要負責人 策劃組 對支部成員的建議進行篩選，確定具體的實施方案 3 李婉玲 踩點組 到相關活動地點進行踩點，安排活動路線 3 蘇錦權 調查組 調查支部成員空余時間，確定活動開展的適合時間段 1 林曉敏 材料收集組 確定并下載好活動所需影片、收集生物競賽輔導資料 2 楊曉芳 場地借用組 向相關單位借用活動場地 1 凌少映 活動中期 生物競賽輔導 現場指導小組 主要負責與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學們進行分組并與86中學生對應分配好 2 楊曉芳 輔導小組 負責給86中的學生輔導相關生物競賽知識 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現場畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現場組織小組 主持活動并維持現場秩序 3 李婉玲 設備組 準備好觀看影片所需設備并確認其正常運行，做好突發狀況應急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現場畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀念館
領票小組 領取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現場指導小組 主要負責帶領支部成員參觀 2 蘇錦權 紀律小組 維持現場秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現場畫面 2 鄧斌 交流心得體會 現場組織小組 組織支部成員對本次團日活動的心得進行交流，活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對支部成員的發言進行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現場畫面 2 陳杰絨 活動后期 視頻制作小組 用圖片形式展示支部風采 2 蘇錦權 心得總結小組 對交流會上支部成員的心得進行總結、歸納 2 王曼佳 活動總結小組 對活動進行總結，并撰寫通訊稿 2 王洪 十、活動亮點
1、緊跟時代熱點，回首歷史，展望未來
以紀念辛亥革命100周年為契機，通過一系列活動使成員回顧歷史，激發愛國情感，弘揚辛亥革命精神，牢記青春使命，攜手展望祖國未來。
2、發揮專業特色，學以致用
發揮生物師范生的優勢，運用專業知識為初中生進行生物競賽知識的輔導，并將師范技能訓練應用于實踐，做到學以致用。
3、活動豐富，不拘一格
活動分為4個部分，內容豐富，形式不拘一格，重在提升成員的思想高度，并在實踐中付諸行動，予以傳承。
4、各司其職，群策群力
在整個團日活動中，根據支部成員的特點及特長安排任務，集思廣益，群策群力，使全體成員參與其中，各司其職，充分調動了成員的積極性。
十一、風險預測
1、天氣問題
查詢天氣預報，根據活動當天具體的天氣情況對活動方案做一定的調整，如更改活動時間等。因活動均在室內進行，如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。
2、場地、設備問題
可能因時間關系借不到課室，可向學院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對于活動過程中可能出現的設備故障，請支部的技術人員事先做好調試，解決問題。準備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟件，以備不時之需。
3、醫療問題
活動過程攜帶暈車藥等醫藥用品，時刻強調安全問題，避免單獨行動，成員間互相關照。
4、紀念館游客過多
由于路途較遠，為避免游客過多領取不到參觀票，向支部成員說明情況，盡早集合成員，杜絕遲到行為，在紀念館開館半小時前到達排隊。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數。
十二、預期效果
1、爭先創優，勇擔青春使命
支部成員在紀念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇擔青春使命的熱潮，爭先創優，爭當優秀共青團員。
2、了解歷史，拓展知識
深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當時的歷史、政治、文化有了一定認識，拓展了成員的歷史知識。
3、專業知識技能兩提升
在輔導學生生物競賽的同時，支部成員自身的專業知識進一步得到加強鞏固，并在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。將師范技能課上所學到的技能予以實踐鍛煉，并取得進一步的提高。輔導的學生將在生物競賽中取得不錯的成績。
4、思維擴展，促進溝通
成員在交流過程中充分鍛煉語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。
5、增強凝聚力，提升榮譽感
在本次團日活動中成員團結友愛，支部凝聚力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。
十三、經費預算
項目 單價/元 數量 小計/元
打印輔導資料 0.1 65 6.5
問答環節小獎品 2 15 30
車費（廣州市第86中學） 2 42 84
車費（辛亥革命紀念館） 2 64 128
總計 248.5
生命科學學院xx級生物科學四支部
二〇XX年十月十五日
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇25
一、 活動背景與目的：
20xx年，迎來了東方建校十年這個喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對于我們東方學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現我們為母校增光添彩的能力，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動主題：
“慶東方十年校慶，展學子現今風采”
三、 活動流程：
（一） 了解東方之十年歷程，激發學子之愛校熱情
1、 活動背景及目的：
這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該著手為我們東方更好的發展做出更好的貢獻。
2、 活動人員：08英語（1）班全體同學
3、 活動時間：12月1號—12月11號
4、 活動內容與方式：
活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員；走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
�、� 搜集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動
�、谫Y料整理工作：由組織委員負責
③冊子制作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作
�。ǘ� 訪東方莘莘學子，憶往昔崢嶸歲月
1、 活動背景及目的：
在東方十年校慶之際，作為東方學子一定有很多的話對母校說，對學姐學妹們說，對自己說。因此趁這次的團日活動，我們采訪東方學子以及路人，談談他們對東方的感受，以及對自己的希望。
2、 活動成員：團支部成員（10名左右）
3、 活動時間：12月8號下午以及12月9號中午
4、 活動地點：校內
5、 活動內容與方式：
以DV拍下采訪的路人以及東方學子，記錄他們對母校想說的話。
（三） 勇攀杭州之高峰，盡展東方之魅力
1、 活動背景及目的：
自古以來，登山總是進取、勇于攀登精神的體現。東方的不斷發展壯大，就如同登山，一步一個腳印地登上最高峰。體驗爬山的艱辛，不僅是東方人勇于克服困難精神的體現，同時也體現了一種不斷進取，不斷奮進向上的精神風貌。因此，我們希望通過這次活動，加強團支部成員的凝聚力，鍛煉同學們不怕苦，不怕累，堅持到底的精神毅力。展示我們團支部成員良好向上的精神活力。
2、 活動人員：團支部成員以及外教Mr.Wolf
3、 活動時間：12月4號下午
4、 活動地點：杭州北高峰
5、 活動內容與方式：
通過爬山鍛煉體質，在山頂以吶喊的方式抒發我們的愛校情懷，表露出我們努力為東方加油，努力為校爭光的斗志。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇26
主辦單位：。
活動時間：。
活動地點：。
一、活動對象
。
二、活動目的以及意義
時間匆匆，還有不到十幾天的時間，我們就要離開學校，開始假期生活了，大家在一起的時間會越來越少，策劃此次班級出游活動，一來說希望給大家這大上半學期畫上一個完滿的句號；二來可以陶冶我們對于科學技術的熱愛，培養個人的情操，對我們的身心健康有較大的幫助；三來，享受生活的樂趣，促進同學之間的關系，增進班級同學之間的感情，對今后的學習生活都有很大的幫助。四來說這個活動也可以當作我們班本學期最后一次團日活動，可以團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。最后大約每人先收塊錢為班費，如果出游歸來后有剩余將作為班費。
三、活動流程
1、前期工作
�。�1）確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義
a、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。
b、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。
（2）解決路線、車費等問題
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時
b、了解費用、聯系方式等，確定實際支出。
c、說明具體時間與路線，確保能依時到達。
（3）召開班委會
a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。
b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出xx個小組，以各組宿舍長為組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯系，由組織委員負責。
c、可適當進行娛樂活動，由文娛委員負責。
d、整理出活動的.詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由生活委員負責。
e、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好衣服和傘。
f、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創可貼、皮炎平、以及風油精等，由生活委員負責。
2、活動進程
�。�1）在活動之前每位同學準備好必要的水和食物。
�。�2）20xx年xx月xx日上午全體同學在集合，由班長負責點名。
�。�3）從學校出發，全程大約xx個小時。
（4）到達目的地，說明安全問題，全體成員以小組為單位各自活動開來。
�。�5）整個過程大概在以前結束。
�。�6）xx月xx日下午前在集合，各小組點名，查看人數，確定人數，之后返回學校。
3、后續工作
�。�1）各負責人員匯報任務情況，并指出活動中出現的問題，以及存在的不足。
（2）召開班會，把各負責人匯報的內容總結，同時把此次的經費，詳細說明，并列出清單。
�。�3）說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價。
�。�4）班主任對整個活動的評價和總結。
四、活動注意事項
本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。
�。�1）注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
（2）活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失。
�。�3）注意個人財務，手機、現金、等不要隨處擱置。
（4）準備幾個應急方案。
�。�5）回校時，應確保全班人數全部到齊，不能出現少人漏人的情況。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇27
一、活動背景：為深入貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯《關于開展大學生"走下網絡、走出宿舍、走向操場"主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》精神，積極響應黨的十八大和中央、省委關于大學生成長成才的有關部署，同時也為了我們同學能有一個強健的體魄，一個精神抖擻的面貌去更好的學習、成長，我班特意開展這次活動。具體安排如下：
二、 活動主題：
三、 活動地點：小吃城二樓
四、 參加人員：12級財務管理本56班全體同學
五、 活動時間：
六、 活動前組織：
1、班委討論擬定活動主題、地點及形式等內容
2、召開班會全班同學起探討開展活動方案
3、聯系活動地點、強調相關事宜
4、形成具體活動策劃書購買活動所需物品
七、 活動內容：
1、首先我班會開展一個簡單的班會，有團支書、宣傳委員給同學們講述一些關于"三走"活動的意義，號召同學們積極響應這個主題，積極參與各項有意義的活動。
2、本次活動的第二項內容有兩種方案：方案一，申請小吃城二樓場地，舉行乒乓球或羽毛球比賽。在比賽中我們會請專業的羽毛球老師或學生擔任裁判，同時也會給贏得比賽的同學獎勵一些小禮物，以資鼓勵。方案二，把這次乒乓球賽或羽毛球賽組織為一個班級對抗賽。我們所選的班級是我們的兄弟班國際
經濟與貿易1、2班，由各班組織委員在班級中組織同學參加比賽，由體育委員負責報名登記。
八、人員安排：
1、班長、團支書負責全局安排
2、宣傳委員跳動同學們的積極性
3、組織委員、體育委員負責組織同學們有序參比賽加活動
九、經費預算：
1、買羽毛球和乒乓球視情況而定，大約花費50元。
2、買獎品，大約花費100元
十、活動中應注意的事項：
1、各班委應各司其職，為這次活動的圓滿成功盡自己最大的力量。
2、開展活動前，要積極聽取同學們的意見和建議，為活動的順利開展做鋪墊。
3、活動中，要確保同學因不小心而帶來身體上的傷害，同時也要避免有不愉快的事情發生。
4、有特殊情況不能參加活動的要請假并說明原因
十一、活動后工作：
1、認真做好總結工作
2、及時上交材
本次活動開展十分順利，同學們積極參與，氣氛融洽，積極響應了學校的號召，這邊不僅鍛煉了同學們的身體，同時為我們構建一個健康、文明、和諧的校園也貢獻出了一份力量。在以后的的活動中我們會再接再厲，主動學習其他班級活動中的長處，彌補自己的短處，讓我們班級的明天會更好。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇28
一、活動主題：我和春天有個約會——放飛你的夢想
二、活動目的：感受春之氣息 領悟生活之美 放飛韶華之夢
三、活動意義：春天是美好的季節，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發現的眼睛，感受并發現生活中的動人之處，領悟生活之美；同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩！春日，是美的季節，是放飛夢想的季節！讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛！
四、活動時間及人員安排：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：xx年3月22日（周四）下午七、八節課
�。ǘ┗顒尤藛T：管理q1041班全體同學
�。ㄈ┗顒拥攸c：教室
（四）活動主持及策劃：覃證伊 陸珣
五、活動流程
�。ㄒ唬﹫F體成員進場
�。ǘ┏獔F歌
�。ㄈ┯苫顒又鞒秩私榻B本次活動的目的及意義
（四）發現春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發獎品；答錯者有嚴厲的懲罰（相信不會有人認不出吧）。
�。ㄎ澹┐禾�，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經、現在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
（六）說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節�；顒又鞒秩私o同學們分發提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
�。ň牛┙Y語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續發現生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日！
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇29
一.活動背景：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時，時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解得以進一步提升。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優良傳統美德誠實守信發揚下去。因此為響應學校“西南大學x年大學生誠信文化節”活動以及外國語學院開展的《大學生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動。我班團支部決定開展一次以“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動。
二.活動主題：
“做一名誠信的大學生”
三.活動目的：
此次以誠信教育為主題的團日活動意在使我班同學認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。同時，我班同學更著眼于全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對于人生的重要性,讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質,作為他們道德的根本,個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，作為時代的弄潮兒，我班同學將通過新穎獨特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵越來越多的大學生通過嚴格要求自己來做到誠信待人、誠信學習、誠信做事、誠信立身，讓他們真正地做一個實事求是，“一諾千金”的人。
四.活動參與人員：
外國語學院x級英語（師范）一班全體同學
五.活動時間：
x年5月8日至5月20日
六.活動地點：
以外國語學院為根據地，配合全校多個分會場
七.活動要求：
1.我班宣傳中心全體干事負責相關活動宣傳工作
2.全體班委干部原則上要求每個活動都參與進來，并幫助協調這些活動的進行。
3.在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，并在活動結束后交至少一份的心得體會。
八.活動內容
1.誠信歌曲大家唱：全班同學齊唱《誠信三寶》，地點分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林
2.宣傳誠信知識：組織班上同學通過騎自行車發宣傳單的形式來進一步強化我校大學生的誠信意識，引導大學生養成求真務實、言行一致的誠信美德，形成誠信守實的和諧校園文化。
3.組織全班同學參與“我的誠信觀”主題演講活動
4.誠信大簽名活動（兩場）：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學生。
5.舉辦“做一名誠信的大學生”的交流會，邀請我校有名的誠信人物與全班同學進行交流，探討誠信的方方面面。
6.制作“誠信就在我身邊”的.展板，通過寫感謝信的方式將發生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向著做一名誠信的人而不懈奮斗。
7.拍攝關于發生在大學生學習、科研、人際交往、經濟以及就業生活中的誠信故事短片，以DV的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠信的大學生。
8.組織全班同學集體觀看有關誠信的影片，觀看后進行交流，并寫觀后感
九.活動主要負責人：
十.具體活動負責人：
1.誠信歌曲大家唱：
2.騎自行車宣傳誠信活動：
3.誠信大簽名：
4.“做一名誠信的大學生”交流會：
5.以感謝信為主的展板：
6.誠信DV短片：
7.活動用品購買：
8.活動部：
9.宣傳部：
10.“我的誠信觀”主題演講：
11.電影觀摩：
12.攝像：
13.安全負責人：
14.衛生維持員：
十一.活動前期準備：
1.全班同學商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.團支書組織全體班委干部進一步商討活動細節，撰寫活動策劃書，明確分工
3.提前預定一間教室（供“做一名誠信的大學生”交流會使用），布置好教室
4.在所有活動正式開始之前，提前兩天（5月6號）通知相關干部，安排好相關負責工作
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、拍DV的道具、禮品、宣傳單的印制、橫幅等）
6.活動記錄與活動總結的撰寫
十二.活動流程：
1.5月8日，將集體演唱的誠信歌曲《誠信三寶》發給全班同學，要求大家開始學習演唱,并由喬佳佳擔任歌曲演唱指導,分別于5月9日(周日)和5月10日(周一)進行集體歌曲練習
2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林進行誠信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠信，并在活動過程中做好視頻錄制工作。
3.5月13日，由陳友方負責帶領我班自行車隊同學，在校園內騎自行車，發關于誠信的傳單，向西大同學介紹古今中外關于誠信的故事
4.分別在5月15日中午和晚上在南北區樟樹林舉行“誠信做人,以信立身”萬人簽名活動（晚上的簽名活動用熒光筆簽）
5.5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠信的大學生”交流會，邀請誠信人物與大家面對面，談誠信，講人生
6.在全校范圍內搜集發生在我校大學生身邊的誠信故事，制作感謝信若干，并集合成展板，在薈文樓門廳展示。
7.由誠信DV負責人組織相關參演者于5月9日和5月10日兩天進行短劇制作吹風會，確定劇本，分配好相應角色并定下練習時間
8.參演短劇的同學在確定下來的練習時間內進行練習，并于5月18日之前將短劇錄制好交到活動總負責人處
9.從5月8日開始動員全班同學每人寫一份關于誠信的演講稿，為“我的誠信觀”主題演講活動做準備，并于5月16日（周日）在薈文樓601教室舉行該活動
10.組織全班同學于5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠信為主題的電影（視具體情況而定，也可以自行放映）
11.15月20日（周四）晚6點舉行“做一名誠信的大學生”團日活動總結大會
12.5月20號總結大會后全體班委及活動相關負責人進一步討論活動的組織工作中的得失，總結經驗教訓并完成對此次團日活動的總結工作，形成最終的總結（電子檔和紙質文檔）
十三.活動意義：
通過這次團日活動，讓我班同學充分認識誠信的重要性，鼓勵大家在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到誠信的重要性，激勵他們做一名真正誠信的人。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，我們才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們當代大學生的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天，我們通過以“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動來重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。不僅僅讓我班同學深深地領略到了誠信這一傳統道德的魅力，更能在全校范圍內形成以誠信自律的良好風尚，讓更多的大學生在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎！十五.突發情況及對應處理機制
1.在進行騎自行車宣傳誠信知識活動當天若有同學出現身體不適，讓安全負責人帶到校醫院就醫。
2.各活動在進行當天如果出現混亂，由活動總負責人及相關節目負責人進行協調處理。
3.活動當天若出現組織環節漏洞，由活動部進行提醒。
4.若當天出現其他未預料到的狀況，視具體情況處理。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇30
一、活動背景
20xx年是辛亥革命100周年紀念。時間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國人將為祖國的統一富強而更加努力拼搏，奮斗不懈！作為防災科技學院的莘莘學子，肩負防災減災的歷史重任，更應該發奮圖強，為祖國的明天奮斗不已！
二、活動目的
以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學們充分認識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內心產生對現在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發同學們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學四年過的充實而有意義。
三、活動主題
重溫革命歷史點燃奮斗激情
四、活動準備
1、班級旗幟的設計與制作。由宣傳委員陳華源負責。
2、班級安全負責人確定，保證同學往返過程中的安全。
3、路線的確認及相關費用的預算，提前通知同學。
4、時間的整體把握與調整，提前做好時間的準備，通知到每個同學。由組織委員孟會杰負責。
5、每位同學準備一本筆記本記錄參觀心得。
6、活動秩序單制定及打印，分發到每個安全負責人手中。
五、活動時間
20xx年x月x日
1、集合時間：8：00
2、出發時間：8：30
3、活動時間：10：00
4、結束時間：12：00
5、返程時間：12：30
六、活動地點
軍事博物館，北京市海淀區復興路9號
七、活動步驟
1、集合：在防災科技學院北校門集合。8：00準時集合
2、組織出發：由安全負責人負責帶領本組成員乘815路公交車到達大望路，在地鐵大望路站乘坐地鐵一號線到達軍事博物館。預計一個小時。
3、軍事博物館參觀：由班委團委全體成員負責帶領大家有秩序參觀博物館。先集體參觀，由宣傳委員負責講解。后個人隨意參觀。組織委員提醒個人參觀手記的記錄。預計兩個小時。
4、一句話總結：在博物館前集合，拍照留念，按照順序依次用簡短的話總結觀后感受。
5、組織返程：由安全負責人負責各成員的回程，到達后發給班長短信報告安全。
6、活動結束后上交活動筆記并匯總總結。
八、活動參與人員
防災科技學院1150112班全體成員
九、活動秩序
集合————出發——————到站—————開展活動—————活動結束————返程
秩序單制定及打印，分發到每個安全負責人手中。
時間把握及具體時間通知由組織委員負責。
十、活動經費
1、策劃書及簡報打印。
2、班級旗幟的制作費用。
3、成員路費，由個人自己承擔。
共計：
十一、活動總結
由組織委員孟會杰負責整個活動的總結并上交總結匯報
十二、活動意義
以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學們充分認識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內心產生對現在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發同學們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學四年過的充實而有意義。
十三、備注
活動過程中由班長和團支書維持活動秩序，保障同學們的安全。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇31
一、活動前言
人生需要一個理想目標，沒有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學生或多或少有過迷茫與困惑。大學夢詩我們邁入大學之前心中最絢麗多彩的夢，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學的門檻，就過上了天堂般的生活。而事實上，相當一部分大學生在實現了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標以致喪失了繼續努力學習的動力，時常感到空虛無聊，找不到寄托，哀嘆生活沒有意義。
二、活動主題 夢想起航 三、活動目的
大學生是我國社會主義現代化建設的生力軍和后備軍，肩負著我國社會主義事業得以實現的重要使命，是我國的希望和未來。為了不讓我們大學生迷失方向，喪失學習積極性，對大學生活感到空虛無聊，為了讓我們大學生在面對眼花繚亂的世界不再感到無所適從，為了讓我們大學生確定積極向上的.成才目標，豎立科學、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實際的理想目標并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來”為主題的團日活動。
四、活動時間
11月1日------11月26日
五、主辦單位
生環學院分團委組織部
六、參加對象
生環學院生工131全體共青團員青年
七、活動開展
團日活動——
1、 學生課外實踐擴展
于11月6日下午5點從學校出發前往周樸，熟悉環境，狂歡篝火晚會。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險，參觀革命烈士博物館，下午兩場CS，鍛煉同學的反應身體素質能力，下午4點集合返回學校。
2、 開展“夢想起航”的主題班會
于10日晚上6點，在A1-313教室開展,我們要求班級每位同學自行交流自己的理想，并要求制定出這個實施這個理想的計劃，我們要求的理想目標并不需要太高，但要求每位同學盡自己所能去實現這個理想，還會讓班級里的同學，上臺來講述自己的理想，并會讓班級的同學在一定期限內完成這個理想，在接下來的期間，會組織同學觀看立志的電影
3、 開展專業特色活動
15日，組織班級同學在化學實驗課后留下班主任老師探討課中的疑問，與在上課當中自己發現的問題和設想。
4、 成才規劃
20日開展團員確立符合自己的成才目標，寫下成才計劃，相互借鑒
5、增強交流，創建班級博客
創建班級博客，收集活動內容和照片，方便同學間的相互交流
團支部
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇32
一、活動背景：
引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學中宣傳四化兩型知識的任務，為使四化兩型建設進校園，為了建設和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發展 四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發展，四化兩型進校園。通過發放調查問卷，針對同學們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學們的理論知識。同時在橘子洲進行環保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。
三、活動目的：
四化新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化，兩型資源節約型、環境友好型，為了使同學們了解四化兩型的內容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學們更加了解時政，親身參與到社會調查，社會服務，當環境保護的志愿者等愿望，同時加強班級的學術氛圍，發揚本專業優勢及特點，使同學們發揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發展 四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
1、讓更多的大學生了解時事，深入了解中國國情 ，加大對民生的關注，堅持可持續發展的道路。
2、進行社會調查，培養同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力。
3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
4、引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。
5、加強學院各專業的專業知識、學術交流和加強思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會轉變做出自己的貢獻。
6、擴寬當代大學生的視野，養成良好的生活方式。以身作則，將湖南的發展視為己任。
四、活動可行性分析
這次活動采取社會調研與現場實地考察相結合的方法，社會調研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發同學們對于社會調研這門課程的學習興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風景區交通方便，同學們采用自行車這種低碳節能的方式從集結點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優美的風景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
20xx級思想政治教育團支部全體成員
六、活動時間：
20xx年11月30日
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風景區
八、活動過程：
1 、主持人開場詞，工作人員分發活動意見表。
2、展示會前進行的社會調查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調研組成員代表進行調研成果匯報演講。
4、現場學生就關于調研內容進行提問，調研同學進行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結。
“尋找我身邊的榜樣”主題團日活動策劃書 篇33
主題：為了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。
一、活動內容要求 、
1、 口號：“共同進步，展現風采”
2、 辯題：“我的大學路之網絡優劣”
“我的大學路之社團利弊”
“我的大學路之創業利弊”
3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。
5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。
二、落實措施
1、初賽：
① 比賽采取淘汰制的方式進行。
② 比賽由各班評委做評判。
�、� 初賽結束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。
2、復賽：
�、� 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。
3、決賽：
�、� 由復賽選出的`兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。
② 分別給冠軍小組成員發證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。
三、落實時間、地點
1、初賽將于4月15日在1號教學樓111舉行。
2、復賽將于4月17日在1號教學樓311舉行。
3、決賽將于4月18日在1號教學樓106舉行。
四、評分標準
1、初賽、復賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。
2、決賽：
（1）個人分數
�、� 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；
�、� 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當）；
③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；
④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。
�。�2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。
3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。
5、評分表由工作人員進行統計，成績是根據評分表的內容作決定。
備注：具體的比賽模式見附件。
成教學院電子商務專科班團支部
20xx年四月