班級團日活動策劃書模板(精選15篇)
班級團日活動策劃書模板 篇1
一、活動背景:
學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發展和建設中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現實生活學習中去,營造文明和諧的學習環境,使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養,讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。
二、活動目的:
響應學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校大學生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。
三、活動過程:
1、團支部成員就團日活動主題進行商討,確定好可實施的方案。
2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3、組織委組織通知組織好班級成員,準備好相關工具,做好準備工作。
4、班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。
五、活動內容:
1、團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義進行闡述,給班級同學樹立文明思想。
2、制作“創建文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3、組織班級成員,在學校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理)。
4、最后工作結束,班委負責將活動的場所清理干凈。
六、活動主題:
創建文明校園爭做文明青年
七、活動主辦:
電商101團支部
參與對象:
電商101全體成員
活動時間:
活動地點:
無錫商業職業技術學院校內
八、經費清單:
海報10元
信息工程學院
電商101團支部
班級團日活動策劃書模板 篇2
迎評、促建、保優、愛我新學校。
二、活動形式
擦洗路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員
理工大學xx校區管理學院勞動與社會保障xx班全體團員。
四、活動目的
經過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙,保證路燈桿上的清潔和美觀,從而美化新學校,不放過任何細節,提高同學們的主人翁意識,使其以高度的熱情,投入到本科教學評建工作中,為學校的建設與發展貢獻自我的一份力量。
并經過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利,只顧有眼前利益亂貼廣告紙,同學們應全面提高自身素質,全面配合學校搞好迎評促建保優工作,從而保證自我的長遠利益得以實現。
五、活動資料和過程
1、活動計劃和分配任務伊始,首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配,對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶,桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水,以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由和負責。
六、活動時間
20xx年x月xx日,具體時間變動依天氣情景臨時決定。
七、活動地點
馬路邊上。
八、活動要求
期望各團員均能精神,發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事,真正做一些實事。另外,在活動中,由于是在馬路邊,務必注意安全。
九、經費預算(單位:xx元)
十、策劃人
勞動與社會保障團支部。
十一、活動總結
由團支部對此次活動進行總結,團支書負責寫總結報告,宣傳委員負責撰寫宣傳稿,并在班級博客及學工廣場發表。
班級團日活動策劃書模板 篇3
一 、活動目的
為了豐富我們各位同學的業余生活,給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我們兩班同學相互交流,相互學習的平臺,xx級體教x班與xx級運訓x班組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育游戲競賽,通過這個活動加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛,營造一種和諧向上的校風。
二、活動主題
“友誼,從運動開始”。
三、活動對象
xx級體教x班和xx級運訓x班全體學生。
四、活動時間
20xx年xx月x日。
五、活動地點
足球場或是籃球場。
六、組織機構
xx級體教x班團支部與xx級運訓團支部。
七、活動形式
1 活動設計以兩個班全體學生,在兩個班整隊完成后分別以x報數,數一的為x隊,數x的同學為一隊。
2 活動形式輕松,快樂,注重溝通,交流,互助,融合。
八、活動流程
1、主持人講述此次活動目的,進行分組。
2、活動項目:
(1)齊心協力
規則:參賽選手背靠背夾著氣球,在規定的時間,按要求過障礙到達終點,按時間給分。
(2)貼膏藥
規則:所有的人為成一個大圓,沒三個人一組分別前后站,宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性,無懲罰獎勵。
(3)開火車
規則:兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動,后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳,依次排開,看兩組誰在最短時間到達終點。
(4)倒著說
規則:由主持人挑選成語進行提問,參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如:萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有x秒時間考慮,在規定時間內按正確答對個數給分。
九、注意事項
1、為保證活動正常進行,請所有同學必須在點半到指定位置集合。
2、比賽時注意安全,由各班班委維持現場秩序。
十、經費
此次活動的開展經費由兩個班均分。
班級團日活動策劃書模板 篇4
主題:帶著青春的夢想,一路馳騁!一路精彩!一路喝彩!
時間:20xx年x月x日。
地點:號樓教室。
參加人員:xx學院模具x班全體同學。
一、活動背景
青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的
利用團活動調動同學們的激情,各方面更有積極性了,更有干勁了,教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了,也希望同學們能在十一月份努力學習、工作,創造屬于自己的一片天。
三、活動準備和要求
①準備階段列好需求的清單,于x月x日下午由班級生活委員一次性購買。
②x月x日下午x點由班級全體班委負責會場的布置。
③活動開始后由治保委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責。
⑤活動記錄:由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
⑥活動總結由班團支書負責。
四、活動內容
活動一:以寢室為單位,每個寢室出x個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球,一個人負責送氣球,兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。
活動二:x個寢室按隨機組成兩隊,沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三:給我寢室派兩個人參加比賽,在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲。
(注:以上游戲規則由主持人現場講解,獲勝一方將予以獎勵。)
五、活動意義
通過這個活動,大家都展現了自己的另一面,年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動,大家都能夠自覺融入這個活動當中,大家也從中受益匪淺,希望大家能夠通過此次班級活動,繼續在學業,事業上,一展年輕人的活力風采!
班級團日活動策劃書模板 篇5
為了響應校團委的號召,深入開展以“青年與科學發展”為主題的團日活動。號召全體團員認真學習全會精神,學習實踐科學發展觀,結合本支部的實際,決定開展以紀念改革開放**周年為主要內容,加強思想教育,促進自身發展為最終目的的系列團日活動。
一、活動背景
中國共產黨第全會在我國改革開放三十周年召開,會議進一步體現和強調科學發展觀,它是全黨、全國各族人民政治生活中的一件大事,它必將把我國改革開放事業引向一個新的高潮。
我們熱切開展紀念改革開放三十周年,學習貫徹黨的全會精神,學習和實踐科學發展觀,對于促進當代大學生自身素質的發展,營造一個積極向上,健康和諧的校園氛圍具有重大意義。
二、活動主題:走進歷史感懷巨變
四、活動地點:北區樟樹林、第十教學樓502室
五、活動可行性
1、本活動操作起來比較簡單,活動目的明確,同學們容易接受。
2、本次活動的相關負責人已與歷史文化學院民族學院的相關領導取得的初步聯系,他們對我們團支部活動較重視,同時表示會以一定的形式支持我們的活動。
3、在校內進行圖片宣傳,向全校師生宣傳紀念改革開放三十年、學習全會精神、學習和實踐科學發展觀的相關照片與資料已經準備好,便于實行。
六、活動具體方案
主要分為籌備、宣傳、學習考察、總結四個階段
1、籌備階段
活動目的.:在籌備過程中,增強我支部同學的動手能力,感受改革開放三十年來中國之巨變。
活動內容:制作宣傳海報、橫幅、收集相關資料、展板、BBS論壇。
2、宣傳階段
活動地點:北區樟樹林
活動意義:把中國改革開放三十周年發展變化的印記展現給西南大學學子,堅定改革開放的信念。
活動形式:“走進歷史,感懷巨變”校內圖片展
1)以“紀念改革開放三十周年”為主的相關圖片展
2)播放相關紀錄片—《復興之路》等
3)現場進行與主題相關的有獎知識競答活動
3、外出考察學習階段
活動一:實景拍攝現場采訪
------重慶市北碚區人民看改革開放
考察地點:重慶市北碚區城區和農村
考察意義:積極動員我支部同學靠近北碚區周邊人民群眾,切身體會人民群眾心目中的改革新貌,同時增強團員同志的社會實踐能力,拉近與人民群眾的距離。
考察內容:包括對市民、商店營業員、農民、學生等行業人員的采訪,看北碚發展變化新貌。
活動二:舞臺劇
活動目的:為了更深入地體會改革開放三十年來我國人民生活的變化,我支部全體成員決定以舞臺劇形式表現三代人婚戀思想和形式的變化歷程。通過這個舞臺劇,以小見大,讓我們深刻體會到自1978年十一屆三中全會以來,我國人民從思想等各個方面發生的翻天覆地的變化。
活動形式:隨著歷史的發展,婚戀的形式也在潛移默化中發生著變化,但內容卻保持著基本恒定。通過不同時期的婚姻場面、當事人的思想斗爭以及擇偶的范圍與條件方面,展示特定歷史環境下“命運的歸宿”。
籌備地點:第十教學樓底樓
4.總結交流階段(民主討論會)
活動目的:回顧紀念改革開放三十年系列活動,并對其進行總結。讓同學進行思想交流,從而達到讓同學們努力學習現代科學文化知識,全面提高自身素質,繼承改革開放事業。
活動形式:1)觀看視頻
2)同學發言交流
3)主題演講
4)觀看二班自編自導自演的短劇——戀愛時代
5)小品表演
活動地點:第十教學樓502室
七、活動預期效果:
1、校內圖片展加深對紀念改革開放**周年、學習全會精神、學習和實踐科學發展觀等重要理念的宣傳。
2、系統的理論學習將使我們初步了解全會精神。
3、DV拍攝記錄人民對改革開放**年來的真實感受,反映改革開放對社會的巨大影響。
4.通過視頻觀摩,主題演講,發言交流,劇情展現,讓我們所有同學感受到我國人民對改革開放30年來的巨大成就。
八、活動經費預算:
展板、顏料、畫筆、紙張、橫幅等:190元
宣傳照片:1.00×60=60元
打印總結材料:50元
總計:300元
結束語
在改革開放**周年這個特別的年份,我們團支部通過開展這次團日活動,與全國人民一起共同回顧30年輝煌歷程,分享30載崢嶸歲月,創想改革新征程。用全會精神和科學發展觀指導實踐,全面提升自身素質。讓我們高舉全會精神偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,堅持全面協調可持續發展,努力奮斗,勇于創新,為構建和諧社會和推進新時期改革開放偉大事業貢獻自己的力量!
班級團日活動策劃書模板 篇6
一、活動背景:
學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發展和建設中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現實生活學習中去,營造文明和諧的學習環境,使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養,讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。
二、活動目的:
響應學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校大學生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。
三、活動過程:
1、團支部成員就團日活動主題進行商討,確定好可實施的方案。
2、宣傳委員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3、組織委組織通知組織好班級成員,準備好相關工具,做好準備工作。
4、班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。
五、活動內容:
1、團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義進行闡述,給班級同學樹立文明思想。
2、制作“創建文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3、組織班級成員,在學校各重大場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理)。
4、最后工作結束,班委負責將活動的場所清理干凈。
六、活動主題:
創建文明校園爭做文明青年
七、活動主辦:
電商101團支部
參與對象:
電商101全體成員
活動時間:
活動地點:
無錫商業職業技術學院校內
八、經費清單:
海報10元
班級團日活動策劃書模板 篇7
為了紀念五四運動紀念日,弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。
活動主題:
“弘揚五四精神,構建和諧校園。”
活動目的:
1、積極響應學院”五四”系列活動的要求
2、豐富大學生活,增強友誼
3、培養同學間的團隊合作意識
活動時間:
20xx年4月20日下午1:00
活動地點:
校圖書館前空地上
活動對象:
公管<1>班全體同學—兩名主持人兼評分員
其余同學分成四組,每組7個同學
班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準備:
1、宣傳通知同學及相關人員
2、申請場地
3、指定各環節的相關負責人
4、購買獎品及道具,借照相機
活動內容:
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵。
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣
游戲目的:
調動積極性
游戲規則:
三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小組的第一個位置,則該組的最后一個就要開始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規定時間內,沒有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時5分鐘。
第一關:踩氣球
活動目的:
1、調動全體人員的積極性
2、增強團隊的榮譽感
比賽規則:
1、每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球)。
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內。
3、比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球。若跑出圈外則取消資格,限時3分鐘
4、比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分
評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分。若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關:背運氣球
活動目的:
1、加強團隊間的合作精神
2、活絡團隊氣氛
比賽規則:
1、每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背
2、將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起。比賽時間5分鐘。
評分標準:
每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分
第三關:繞圈圈
活動目的:
團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定
比賽規則:
1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈,并在其中一人手中套入一個呼拉圈,將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務,采計時制。
2、過程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
評分標準:
1、按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分。
第四關:建塔
一個人有創造力不難,難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習,一個充滿創造力的團隊就誕生了!
活動目的:
1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。
2、讓每個隊員都能扮演各自角色,為完成團隊任務作出貢獻。
3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材:每隊吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機一個
比賽規則:
1、發給每個團隊材料,并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀,結構合理,創意第一。
2、做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進行評比。
評分標準:按時間快慢依次為5分,3分,2分,1分。造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分
第五關:”殘疾人”解碼
活動目的:
1、展示同心協力在工作中的作用。
2、培養隊員之間的相互信任;
3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;
比賽規則:
1、每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者。各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)
2、比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶
3、啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子
4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子
評分標準:
1、按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分。
2、比賽限時10分鐘,若在規定時間內未完成者記0分。
3、暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作:
1、交流心得:比賽結束后,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會
2、制作ppt
注意事項:
1、開始比賽前,每個人抽簽隨機分組,組好的團隊各選一名隊長,每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)
2、分好隊后,按隊排好順序,比賽中,每個環節結束后,聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中,由班主任負責拍照,2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材:
氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,訂書機。
活動籌備:
獎品,活動用品
班級團日活動策劃書模板 篇8
活動背景:
大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。
活動名稱:
嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人
活動主題:
把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業
活動對象:
10生物工程二支部全體成員
時間地點:
10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層
目的與意義:
結合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。
活動準備:
1、借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。
2、整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。
活動流程:
(一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
(二)
1、介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。
2、發放調查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。
3、比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)
4.發放葉脈書簽制作指導,總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現,了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。
經費預算:
小型筆記本0.6*12 = 7.2
膠紙1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
問卷與資料合計 4.8
總計:22元
班級團日活動策劃書模板 篇9
一、活動主題
《紅巖魂,愛國情》
二、活動宗旨:
緬懷革命先烈,弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。堅定大學生信念理想,推動校園文化建設。
三、活動時間:
20xx年11月16日,星期天下午7,8節
四、活動地點:
D1142
五、活動形式:
詩歌朗誦會
六、參與人數:
90人
七、活動流程
1、主持人發言
2、進行演講
3、互動環節,同學們自由發表對紅巖精神的感悟
4、尾聲,總結本次活動
5、活動預算
彩帶和氣球:10元
總計:10元
附:表演單
1、詩朗誦《紅巖魂》1班王全軍
2、演講《紅巖魂》2班趙丹雪
3、詩歌《秋天的遺憾》3班鄭少玄
4、《紅巖精神》1班盛星
5、演講《我心中的那片桃花源》3班王雯
6、詩朗誦《紅巖頌》3班劉萍
7、詩歌《愛國情》2班杜莉
8、詩歌《紅巖,我把你追尋》3班孫進
9、詩朗誦《懷念紅巖》3班彭流慧
班級團日活動策劃書模板 篇10
活動背景:
大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。
活動名稱:
嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人
活動主題:
把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業
活動對象:
10生物工程二支部全體成員
時間地點:
10月15,18第一課室南505,生科院一號樓架空層
目的與意義:
結合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。
活動準備:
1、借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。
2、整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。
活動流程:
(一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
(二)
1、介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。
2、發放調查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。
3、比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐爆”氣球。2.二人“胸對胸”擠爆氣球。)
4、發放葉脈書簽制作指導,總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現,了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5、傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。
經費預算:
小型筆記本0.6x12=7.2
膠紙1.0x4=4.0
信封0.2x30=6.0
問卷與資料合計4.8
總計:22元
10生物工程二支部
班級團日活動策劃書模板 篇11
一、活動主題
我奉獻,我成長,我幸福
二、活動背景
xx年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年。為進一步弘揚雷鋒精神,倡導志愿服務理念,積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神,展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,xx1113班團支部特舉辦了以“雷鋒精神我傳承”為主題的團日活動,力求在實踐中讓廣大支部成員更深入了解和弘揚雷鋒精神,加強大學生服務意識的培養。
三、活動參與對象
xx1113團支部全體成員
四、活動時間
xx年3月5日—xx年3月26日
五、活動方案及預期效果
第一棒:“雷鋒精神我傳承”宣傳動員大會
1、活動時間:xx年3月7日上午7:10開始
2、活動地點:文科樓703
3、活動流程:
(1)會議開始,支部團支書闡述本次團日活動的主題和意義,動員支部成員在雷鋒月期間多參與志愿服務活動。
(2)動員全體同學到黑板上簽名,以表積極參加學雷鋒志愿服務活動。
(3)再次動員全體同學要從身邊小事做起,大力弘揚雷鋒精神。
(4)散會
4、活動預期效果:
通過動員大會,一方面,讓全體支部成員深入了解雷鋒精神;另一方面,動員支部成員積極參加學雷鋒志愿服務活動,掀起學雷鋒志愿服務活動的熱潮,并為本次團日活動打出第一炮。
5、活動前期準備工作:
(1)前期由支部委員在班里宣傳,積極營造學習雷鋒氛圍。
(2)通知全體同學準時參加動員大會。
6、工作人員安排:
(1)會議負責人(吳佳)
(2)拍攝工作(施敘帆、陳苗葉)
(3)后期新聞微博發表(黃曉微)
第二棒:齊動手,當雷鋒——廢品回收活動
1、活動目的:
(1)本次活動旨在讓全體支部成員從身邊小事做起,事事學雷鋒,體會為他人服務的樂趣。
(2)通過本次活動增強班級凝聚力,展示與時俱進、充滿活力的支部團員
青春形象,弘揚雷鋒精神。
2、活動對象:
xx1113班全體同學
3、活動時間:xx年3月7日中午12:15分至13:00
4、活動地點:東麗a五幢宿舍
5、活動流程:
(1)分配各幢廢品回收負責成員及組長。
(2)各組具體工作由組長分配。
(3)各組廢品收集完畢后于東麗a區a座前匯合。
(4)廢品分類。
(5)活動結束后進行合照。
6、活動預期效果:
通過活動,一方面,讓全體支部成員一起學雷鋒,做好事;另一方面,踐行雷鋒精神,從身邊小事做起,傳承雷鋒精神。
7、活動前期準備:
(1)活動負責人:吳佳
(2)工作分配:
a座:518、519、510宿舍負責(組長:黃紀敏)
b座:615、616、617宿舍負責(組長:黃慶紅)
c座:515、516、517宿舍負責(組長:王妙蘭)
班級團日活動策劃書模板 篇12
一、比賽目的:
我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動,在把最好的策劃轉變為現實的同時,提升同學們參與及管理的意識,為即將而來的實習工作培養做事能力。
二、獎項設置(下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分):
一等獎一名3
二等獎兩名2
三等獎三名1
一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案(班級將為其制作實名報導,由輔導員編輯后發上校網,作為其應聘時證明其相應能力的材料),參加活動的同學都算一次班級活動。
三、比賽內容要求:
1、要求策劃案為原創,并且是現實可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。
具體內容緊扣:充分發揮大學生“三自”功能與作用,促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養,促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。
3、策劃案內容要有條理,形式規范。
四、比賽的評比辦法:
1、征集策劃案為11月4日到11月9日,在此時間上交策劃案,其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。
2、參賽的全過程向同學公開,保證比賽的公正公平。
3、評分要素:從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分;
4、比賽的評委由班級同學(70%)+輔導員(15%)+班主任(15%)組成,以打分投票形式來完成。(參賽的人員可以參加投票)每人投三票,票數經過統計后,票數最多的為本次的優勝者。
5、如兩個人成績相同,則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。
班級團日活動策劃書模板 篇13
“創建一流學風 爭當優秀青年”
——主題團日活動
一、指導思想及目標
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分,加強學風建設,引導學生樹立正確的學習目的,養成科學嚴謹的學習態度,是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導,認真落實學校的五年發展規劃,使在校學生在愛國、愛校精神,社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優勢,實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標,通過以活動為載體開展各類教育活動,引導學生端正學習態度,明確學習目標,促進我校優良學風的形成。
二、活動背景
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則,各分院團總支要嚴密組織,并從各團支部出發,緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業,實現學習目標,成長成才的必要條件,也同時是每一位大學生責無旁貸的責任,學風建設需要每一位學生的參與,從我做起、從現在做起,用我們每一個人的實際行動形成優良學風,為優良學風的建設貢獻力量。
三、活動形式:
通過勵志教育電影的活動形式開展
四、活動主題:
倡導優良學風 增強班級活力
五、活動口號:
“魅力班級、綻放校園”
六、活動意義:
良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證,進一步加強校風學風建設,開展主題團日活動,充分調動廣大學生的學習主動性和積極性,促進學生綜合素質的全面發展;引導學生樹立正確的學習目的,養成科學嚴謹的學習態度。
七、活動目的:
以迎“五四”為契機,緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際,以激發學生的學習積極性,營造良好的學習氛圍;同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。
八、活動對象:
物流管理3、4班全體同學
九、活動時間:
20xx年5月7日晚7:30
十、活動地點:
東樓401教室
十一、活動內容及說明:
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵志教育片,根據真人真事改編,敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想,并且克服病癥的故事。
十二、活動成果:
1、 團員交流,相互影響、學習
2、 專題討論報告
3、 團日活動總結
4、 通訊報道
5、 成立學習興趣小組
物流管理3.4班團總支
20xx年5月4日
班級團日活動策劃書模板 篇14
一、活動主題:天鹿一方我行山感受柳州山水風光之美
二、活動宗旨:增進班級凝聚力,促進同學溝通與交流,加深同學間的友誼;引導同學接觸大自然,展望美好未來。
三、活動形式:爬山 活動地點:
四、與會人員:xx班同學
五、前期準備:
1、4月22日,班委討論活動準備及注意事項,并分工安排相應責任,并落實。
2、其中:組織委員統計代替人數。
3、宣傳委員做好攝影準備。
4、聯系校車,確定好出發時間和回程時間,價格及車牌號等。
(1)到達目的地,做好安全措施,起程爬山。
(2)到達山頂,合影留念。
(3)集合下山,活動總結,回程。
六、活動預算:車費以班費支付,其余自行解決。
注:
1.做好安全措施,防止同學途中出現不適。
2.做好人身安全教育。
3.以小組為單位,保持聯系。
應急處理:
(1)天氣因素:
1.若氣溫高,延長其途中休息時間。
2.若下雨,取消行程改天活動。
(2)其他因素:若出現緊急情況,班委第一時間解決并告知鋪導員;
(3)途中保持聯系。
班級團日活動策劃書模板 篇15
活動背景:大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。
活動名稱:嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人
活動主題:把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業
活動對象:生物工程二支部全體成員
時間地點:10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層
目的與意義:結合當代青年的`人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。
活動準備:1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。
2 整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。
活動流程:
(一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
(二)1。介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。
2。發放調查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。
3。比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)
4.發放葉脈書簽制作指導,總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現,了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。
5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。
經費預算:小型筆記本0.6*12 = 7.2
膠紙1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
問卷與資料合計 4.8
總計:22元
生物工程二支部
二零xx年八月二日