迎新年團日活動策劃書（精選3篇）

迎新年團日活動策劃書 篇1

　　一、活動背景及活動目的

　　歲末已至，圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來，將喜悅滲透到xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。

　　12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年；12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考場。

　　12月，注定是快樂而充實的一月。

　　為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式（類似于聯歡）策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習為內容）。

　　二、活動主題

　　“辭舊迎新，備戰末考”

　　{注：本次活動主題是“告別，迎接”和“備戰末考”兩個備選主題的綜合。理由：辭舊迎新的愉悅可以緩解備考的疲勞與緊張，提高學習效率；備考是我們本月的主要任務，積極備考也是迎接新年的一種良好的態度和表現。因此，我們創造性地將相互促進的二者結合起來，形成了本次活動的'主題。}

　　三、活動時間和地點：12月19日下午；新校區d座

　　四、活動準備及預算

　　1、活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。

　　2、優勝者和優勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元。

　　3、學委提供的學習資料

　　4、 活動正式開始前將參與者分為a，b，c三個小組，便于展開比拼。

　　5、邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。

　　五、活動流程

　　1、主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。

　　2、 第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。

　　3、第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業評分。由第三方給兩組（如c組給a，b兩組）投票，勝出的一組得1分、綜合大眾評分和專業評分給出本項游戲的團體分數。

　　4、第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x，y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。

　　5、第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞（對每一名同學指定一個單詞）。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。

　　6、加總成績，評出團體獎，頒發獎品。

　　7、主持人總結，再次突出主題，引入備戰末考的倡議。

　　8、由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。

　　9、請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。

　　10、請組織部和校團委代表發言。活動結束。

　　六、活動后續

　　將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。

　　調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。

迎新年團日活動策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　福建師范大學閩南科技學院即將迎來十周年校慶，做為閩科的一分子，我們也應該行動起來，加入校慶籌備行列，用我們的青春吶喊，為母校的十年大壽吶喊。

　　二、活動目的

　　為響應院團委以“愛我閩科”為主題的團日活動的號召，我班團支部經過認真研究，決定舉行富有特色和成效的“閩科金秋，播撒青春的種子”系列團日活動，以貫徹落實院團委的通知和要求，使全體支部團員以良好的精神風貌，積極、主動、認真地投入到迎接校慶工作中，并努力提高各方面素質，為校慶獻禮，為母校爭光，為團旗添亮，真正做到“人人關心校慶，人人參與校慶，人人為校慶作貢獻”的局面。

　　三、活動主題

　　愛我閩科

　　四、舉辦單位

　　主辦：20xx級漢語言文學第二團支部

　　協辦：20xx級漢語言文學第一團支部

　　五、參加對象

　　20xx級漢語言文學學生

　　六、活動內容

　　前期工作：各方面負責人員負責組織同學做好籌備工作，安排人員收集活動所需材料，并做好各個階段的宣傳和記錄工作。

　　中期工作：

　　第一階段

　　蓄勢待發，“愛我閩科”主題班會

　　動員本支部內部所有團員積極響應院團委組織“愛我閩科”主題團日活動的號召，認清本次活動的意義和目的。加強團員對母校的認識，為接下來的.一系列活動做好充分準備，由團支部副書記主持班會。

　　時間：20xx、10、29

　　地點：B棟104

　　第二階段

　　書寫祝福，放飛喜慶風箏

　　以慶祝母校十周年校慶為根本動力，完善同學組織能力、動手能力等多方面發展要求，努力提高各方面素質，讓校慶的喜悅走近我們，為母校獻禮，為團旗添亮，真正做到“人人關心校慶，人人參與校慶，人人為校慶作貢獻”的局面。

　　活動流程如下：

　　1、團支部以小組形勢，充分發揮創新能力，分別制作“閩科金秋，播撒青春的種子”為主要圖案的風箏；

　　2、制作完成，由各小組代表放風箏，小組成員與本組作品合影留念；

　　3、團支部全體團員與天空下帶有“閩科金秋，播撒青春的種子”字樣的風箏合影

　　時間：20xx、10、30

　　地點：田徑運動場

　　第三階段

　　閩科十年風采圖展

　　讓身在閩科的學子們進一步了解學院的十年成長歷程，放眼即將到來的十周年校慶，愛在閩科的生活，愛閩科。

　　時間：20xx、11、2

　　地點：社區門口

　　后期工作：

　　1、信息委員將整理好的活動材料交予團支書匯總

　　2、團支書做好活動總結并打印交予學院組織部

　　七、活動要求

　　1、各班委要充分認識團日活動的重要意義，加強領導，確保本次活動的順利開展。

　　2、各班委要重視本次活動，認真組織，發揮帶頭作用，積極調動其余人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。

　　3、宣傳委員要充分整合利用各種資源和手段，加強團日活動的宣傳，擴大團日活動在團員青年中的影響力，為活動的順利開展、取得實效營造良好的輿論氛圍。

　　4、團支書要及時總結團日活動經驗，活動結束后及時總結。

　　八、經費預算

　　1、橫幅60元

　　2、照片沖洗50元

　　2、風箏材料40元

迎新年團日活動策劃書 篇3

　　一.活動背景

　　隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到了許多民眾，餐飲業經營者，公益者組織的熱烈響應，為了更好對這一活動在河南大學老校區具體實施情況有一個詳細的了解，并引導全體師生養成健康文明，綠色低碳生活習慣，在全社會樹綠色消費，低碳消費，文明消費的文明風尚，借著由….外語學院院團委主辦的“風展團旗”活動的契機，外語學院….級.班同學將對“光盤行動”在我校踐行情況進行詳細的調查。

　　二.活動目的

　　本次活動旨在提高同學們團結協作，共同完成任務的能力，并能對”光盤行動”有一個深刻的認識，從而在今后的生活中珍惜一食一粟，踐行綠色消費，低碳消費，文明消費的現代化消費理念，做到厲行節約，反對鋪張。

　　三.活動主題

　　“光盤”為榮，”盛宴”為恥。今天，你“關盤”了嗎？

　　四.活動意義

　　減少浪費，是中華民族的傳統美德，更是我們每一個現代人應該踐行的良好習慣；減少浪費不僅意味著減少對社會資源的過量使用，還可以為我們創造更過的社會財富。本次活動促使同學們在以后的生活中養成節約資源的良好習慣，使厲行節約，反對鋪張浪費的現象在同學之間蔚然成風。另外在本次活動中，將充分體現外語學院20xx級2班同學的團結協作能力，讓同學們對我們的班級更加熱愛，加強班級凝聚力。

　　五.活動時間

　　20xx年xx月xx日12:30—13：30

　　六.活動地點

　　學五食堂 中心食堂

　　七.活動單位

　　外語學院20xx級二班全體團員

　　八.活動內容，流程

　　活動分為以下步驟：

　　第一步，將團員分為四個小組，每個小組中設有一名負責人，每個小組再由負責人分工，包括攝影，拍照，采訪，記錄等。

　　第二步，分頭行動，開始進行調查環節，要求每一小組都要拍攝有一段一分鐘左右的視頻，視頻內容可以包括一些實際情況和對就餐者或工作人員的采訪，并且每個小組都要拍攝至少五張能反映本次活動主題的照片。

　　第三步，采訪環節結束后，團員們依舊以原來劃分的小組為單位，在小組內部交流在本次活動中學到的經驗，或獲得的感悟，最終有每組組長將本組的交流結果總結為500字左右的書面材料。

　　第四步，四個小組組長合作將本次活動獲得的視頻，圖片，書面材料等統一整理，以作備用。

　　九.活動準備

　　物品：四臺帶有攝影，拍照功能的設備，四個筆記本，四支圓珠筆

　　細節準備：采訪進行之前應與餐廳工作人員做好溝通工作。

　　策劃人：

　　20xx年xx月xx日