幼兒園大一班開學的通知（通用3篇）
幼兒園大一班開學的通知 篇1
尊敬的各位家長：
你們好！我園秋季開學啦！請本學期升入中大班的幼兒家長們于8月29日攜帶《幼兒成長報告冊》來園報名繳費。9月1日正式入園就餐，請您按時為您的孩子準備好被子、拖鞋等物品，調整好幼兒作息時間，迎接新的學期！具體開學工作安排如下：
一、報名繳費時間安排：20__年8月29日。（上午8：00至10：30，下午2：30至4：30）。
二、9月1日正式上課，幼兒在園就餐午睡，9月2日（星期六）開家長會。
三、幼兒醫療保險先收費，待醫療保險部門正式票據下達后發放給各位家長。
四、為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活，穩定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作：
（一）改變假期中隨意的生活規律，盡量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。
�。ǘ└嬖V孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能干的好孩子。
�。ㄈ┰鰪姾⒆幼约旱氖虑樽约鹤龅淖孕判模嫌變簣@已經是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
�。ㄋ模┱埌磿r接送孩子。入園時間：早上7：30 至8：30，下午16：30開大門，盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里的老師。
（五）請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫生的晨檢。
�。榘踩鹨�，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。祝您的寶貝健康成長！
xx幼兒園
幼兒園大一班開學的通知 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常歡迎您的孩子來到z市幼兒園，感謝您對z市幼兒園的關注，對寧幼老師們的信任！
作為家長，當您領著孩子第一次步入幼兒園的時候；當您看到幼兒園的孩子在愉快地做游戲的時候，您一定會被幼兒園的環境和氛圍所鼓舞，相信您的孩子在幼兒園也一定會有很好的生活。而當您的孩子依依不舍地離開您只身走進教室的時候，您又會油然萌生很多很多的牽掛：擔心孩子吃不好，睡不好，擔心孩子不能得到及時的關心和照顧，害怕孩子受委屈等等。這時您的心情是十分矛盾的。其實您盡可以消除這些顧慮，排除各種矛盾的。放心地把孩子交給我們，我們會竭盡全力地照顧好您的孩子。我們會讓他們選擇自己喜歡的玩具，為他們營造出充滿愛心，充滿溫暖的集體氛圍，讓每名幼兒都能感覺到幼兒園就是他們的家。在溫馨與詳和的氣氛中盡快的適應幼兒園的生活。
我們深知“望子成龍”是每一位家長的心愿，當您的孩子對幼兒園漸趨熟悉后，您更想知道的是幼兒園能夠使孩子成為什么樣的人，怎樣使孩子“成龍”。幼兒園教育就是把幼兒培養成智力高，能力強，興趣廣、習慣好、品德優的全面發展的人，為其以后的`學習和生活奠定堅實的基礎。為了達到這一目標，我們做到：尊重幼兒，給幼兒更多的發揮潛力的時間和空間。教師所強調的不是每一名幼兒在同一要求下達到同一水平，而是使幼兒在自己原有水平上有所發展。創設與教育相適應的物質環境和精神環境。為幼兒提供良好的物質環境，讓幼兒在多種玩具和材料的作用下去操作、探索、發展智力、培養興趣，營造良好的精神環境，在集體中創設團結、友愛、和諧的氣氛，幼兒能夠相互幫助、共同進步、養成良好的生活習慣和優秀的品德。
尊敬的各位家長，我們知道，幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區三大環境影響下成長的，其中，家庭和幼兒園對孩子影響力最大。幼兒入園后所接受的是科學的、健康的教育，在家庭中幼兒又會受到父母的言傳身教，只有這二者步調一致、相互吻合才能給幼兒以積極的影響，否則，某一方面的失衡或雙方的不協調都會給幼兒以消極的影響。因此，孩子的健康成長來自于幼兒園和家庭的共同努力、攜手合作。彼此的相互溝通是實現家園合作、共同育兒的前提，請您今后多參加我們的家園聯系活動。在我們的相互聯系與溝通中，對幼兒施之以恰當的、及時的教育，促進教育效果的極大提高。
各位家長，能夠使您的孩子健康成長是我們彼此最大的心愿。愿我們在今后共同探索與實踐，相互支持與協助，為我們的寶寶保駕護航！
z市幼兒園大一班
幼兒園大一班開學的通知 篇3
親愛的同學們：
臘盡春至，壬寅歲連。龍年迎冬奧，立春溢年味。20xx年新學期即將來臨，你準備好了嗎？開學在即，為了保證孩子以最佳狀態投入到新的學習生活中，老師提醒各位家長，抓緊時間做好以下幾點，幫助孩子快速回歸校園！
一、入學須知
01報到時間請記清
請同學們們于20xx年3月1日返校正式上課，學生在校午餐，下午放學后正常托管。
02入學流程要記牢
1、為避免人群大量聚集和交通堵塞，請各年級嚴格按照錯峰時間返校。
五六年級學生7：50入校，三四年級：8：00入校，一二年級8：10入校。
2、學生在入校前佩戴好口罩，有序進入測溫艙，體溫正常方可入校。發熱咳嗽學生一律不得進入校園。
3、學校封閉制要求，家長一律不入校。
4、學生入校后到本班教室報到。
03防疫小包莫忘記
根據政策，寒假所有出省人員須持返回后所做核酸檢測陰性證明，其中，從有本土病例（含無癥狀感染者）的省份返長人員抵長后24小時之內須再進行一次核酸檢測并自我健康監測14天。
目前為中高風險地區所在城市的師生、報到前14天內有中高風險地區所在城市旅居史的應向當地社區以及學校主動報告，實行居家健康監測7天、開展兩次核酸檢測，憑社區開具的居家健康監測證明、48小時內的核酸檢測證明返校。
在校期間，自覺按照學校規定進行健康檢測。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉，做好個人衛生。根據防疫要求，返校時請帶好《小學學生20xx年寒假行程軌跡、體溫監測記載表》。準備干濕紙巾、干凈口罩，用干凈袋子裝好放在書包里，上學、放學途中要做好個人自我防護。
04返校物品要帶好
1、學習用品要備齊。大小適宜又輕便的雙肩書包、功能簡單的筆袋或筆盒、安全實用的筆和橡皮、包書皮、美術課用品、體育用品、課外讀物等，還有報告冊，寒假作業、寒假實踐作品也要提前準備好，入校后交給老師。
2、配齊生活用品：穿校服，佩戴紅領巾；攜帶保溫杯，保溫杯里裝好溫開水。
3、勞動小物品準備好。帶上課桌魔力擦、小小環保垃圾袋，人人講衛生、個個愛勞動。
4、不帶零食、玩具、電子產品（手機、電話手表等）、錢等與學習無關的物品或刀具等危險物品來校。
二、收心指南
01調整作息，早睡早起
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣，如果不提前調節，開學之初通常會出現注意力不集中、精神不佳的狀態，影響孩子的學習適應。家長們不妨和孩子一起按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動，有規律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。
02保護視力，減少依賴
保護視力，減少手機、平板等電子產品的使用。返校前，建議同學們放下電子產品，減輕對電子產品的依賴，以便返校后以更加專注的狀態投入學習。
03制定新學期學習計劃
檢查整理，制定新學期的計劃。建議同學們在檢查整理自己寒假實踐作業的同時，回顧總結一下自己上學期的收獲，根據自己的的基礎制定自己在新學期的成長計劃。
04調整狀態，梳理情緒
調整狀態，梳理情緒。如果意識到自己有情緒難以排解，可以積極和家長、老師溝通，尋求幫助。
三、給家長的建議
1、與孩子一起回顧假期生活
家長和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成�？梢砸黄鸱窒硐率斋@和遺憾（讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面），并及時總結經驗或分析原因，相信家長和孩子通過這種“復盤”形式，會有更多收獲。畢竟，“及時總結”也是一種重要的學習方式。
2、幫助孩子收心，回歸日常狀態
假期中的孩子，心態通常較為松弛，而開學后則相對緊張，兩種狀態的轉換往往需要一段時間。對此問題，提醒家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，否則會給孩子太大的心理負擔。
3、檢查作業完成情況，查漏補缺
提醒孩子檢查回顧作業的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。因此，建議家長和孩子一起合理規劃和安排這段時間，及時查漏補缺，高質量完成作業。
4、引導孩子調整生物鐘
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣，如果不提前調節，開學之初通常會出現注意力不集中、精神不佳的狀態，影響孩子的學習適應。家長們不妨和孩子一起按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動，有規律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。
5、與孩子一起制定學習計劃
家長和孩子可以一起展望下未來，提前做做規劃和打算。制定學習計劃、樹立目標可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進入學習狀態。
6、鼓勵孩子提前聯系老師同學
通過一個長假的分離，同學們之間可能都會有一些變化，鼓勵孩子提前聯系一下同學和老師，互相分享寒假見聞和“新鮮事”，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利于培養孩子的人際交往能力。
7、帶孩子逛逛圖書館和書店
開學前，家長們可以結合新學期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和一些孩子喜歡的書籍資料，培養孩子讀書的`興趣，也為新學期適當做些準備。
8、引導孩子進行適度的復習和預習
經過一個寒假，孩子可能對上學期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識內容。同時，也可以提前瀏覽新學期的教材，有利于實現新舊知識的順暢銜接。
9、讀懂孩子情緒
由于某些特殊經歷和感受，有些孩子可能會對上學感到“焦慮”甚至“恐懼”心理，家長要正確做好溝通和引導工作，理解孩子產生的這些情緒，分析產生的原因，給予有針對性的鼓勵和支持。
10、配合學校開展新學期準備工作
研究表明，良好的家校合作，對孩子的學習和心理發展都有積極的影響。因此，建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育中，家校聯手共同致力于孩子的成長與發展。
同學們，多給自己積極的心理暗示，以飽滿的熱情迎接新學期的到來哦！