關于教師培訓的通知（通用5篇）
關于教師培訓的通知 篇1
各附屬醫院、臨床學院、教學醫院：
為進一步規范臨床教學，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學基本規范、學習先進的教學模式與方法，為臨床教學提供有效助力，保障臨床教學的規范化、標準化和同質化，教師（教學）發展中心將于x年通過舉辦“臨床青年教師教學基本功培訓班”和“臨床骨干教師教學能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓工作。現將相關安排通知如下：
一、培訓內容
教育教學基本功、臨床教學規范、教育教學理念與方法、信息技術在教學中的應用、教師綜合素養提升等。
二、培訓對象
培訓對象為各附屬醫院、臨床學院、教學醫院承擔臨床教學任務的一線教師，重點是中青年教師。
三、培訓安排
1、“臨床青年教師教學基本功培訓班”計劃安排x天，主要針對從教x年以下的臨床青年教師；“臨床骨干教師教學能力提升研修班”計劃安排天，主要針對臨床中青年骨干教師；
2、“臨床青年教師教學基本功培訓班”可以采用“送培到院”的形式，由校教師（教學）發展中心組織專家到醫院進行培訓；“臨床骨干教師教學能力提升研修班”一般采取到學校“集中培訓”的方式進行；
3、各醫院可根據自身臨床教師隊伍建設情況進行選擇，將培訓需求表（附件x）于x月x日前提交教師（教學）發展中心，由校教師（教學）發展中心進行統籌安排；
4、對參加培訓的臨床教師，考評合格后可頒發相應的培訓結業證書，學校承認其繼續教育經歷，作為教學職稱晉升的依據。
四、聯系方式
聯系人：張付芝 潘晨 聯系電話：-
聯系郵箱：
聯系地址：徐州醫科大學主校區行政樓x辦公室 郵編：
附件x 徐州醫科大學x年度臨床教師培訓需求表
徐州醫科大學教師（教學）發展中心
x年x月xx日
關于教師培訓的通知 篇2
各市教育局：
根據國家有關文件精神和省教育廳《關于開展國家憲法日主題教育活動的通知》（魯教法字〔〕x號）要求，為弘揚憲法精神，經研究，決定組織開展全省中小學教師（含幼兒園教師，下同）法制培訓。現將有關事宜通知如下：
一、培訓目標
利用山東省教師教育網遠程研修平臺，組織全省教師學習《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》主題課程。幫助教師了解教育政策與法規知識，增強依法履職、依法執教的意識，提升依法處理教育管理事件與教育教學問題的能力。
二、培訓對象
全省中小學教師。
三、培訓內容與時間安排
培訓內容包括《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教師法》兩個課程模塊，每個模塊包括專家講座、文本資源和標準化測試，各x學時。學習時間為x年xx月x日至x年x月x日。
四、培訓方式與考核
在山東省教師教育網注冊的教師憑用戶名和密碼登錄個人空間，進入x年遠程研修項目(例如：已參加x年高中教師遠程研修，則進入“x年高中教師全員遠程研修項目”)，根據時間安排完成課程模塊的學習和標準化測試任務。研修平臺跟蹤記錄學習過程，教師完成全部模塊學習且通過標準化測試（測試成績達到分及以上）即為考核合格。每個課程模塊計入x學分，共計x學分。
未在山東省教師教育網注冊的教師，由學校以適當的方式組織學習。
五、有關要求
（一）各市教育局要抓緊進行工作部署。各級教育行政部門和學校要強化管理職責，制定培訓管理規章制度，做好區域網絡技術支持保障等工作。
（二）中小學和幼兒園要積極發動、組織有關教師全員參加培訓，為參訓教師提供必要的學習條件，督促、引導教師按時收看視頻、完成標準化測試等學習任務。
山東省教育廳
x年xx月xx日
關于教師培訓的通知 篇3
有關人員：
根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關于實施x年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，x年繼續在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設門培訓課程供專業教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：
一、注冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡注冊學習。未注冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】后按照課程要求進行學習。選擇指定的課程學習，培訓費已由學校統一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業技術人員，其中x年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的必修課程的學習（見附表備注欄），要求本年度內完成x門課程的學習并取得課程結業證書，作為青年教師培養期教學合格認證必備條件。
三、培訓方式：注冊后，采取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平臺自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業等。具體的操作流程登錄學習網站進一步了解。
四、培訓時間：即日起至x年x月xx日止。
五、培訓要求：課程學習后，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業等培訓情況及相關規定進行審核，系統自動生成結業證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業證書，并將結業培訓證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續教育管理系統（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續教育管理系統，可作為繼續教育專業科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核并確認繼續教育學習學時。
各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，并督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。
人事處 教師發展中心
x年x月xx日
關于教師培訓的通知 篇4
各初中、小學：
根據寧教高師[]號文件《關于開展x年義務教育階段職初教師專業基本素養培訓與考核工作的通知》精神，經研究決定組織開展x年職初教師培訓活動，現將有關事項通知如下：
一、培訓時間：x年xx月xx日下午x：
二、培訓地點：翠屏山小學報告廳
三、培訓對象：義務教育段x年入職的在編在職的全體教師（包括x年因故沒有參加考核的x年入職的教師）
四、培訓內容：教育教學理論專題講座
請各義務教育段學校通知相關教師準時參加培訓，不得缺席。
江寧教師進修學校
、
關于教師培訓的通知 篇5
各縣(市、區)經信局，集聚區、開發區經發局:
為更好地學習借鑒德國工業4.0戰略，拓展企業家發展理念，提升我市企業智能制造水平，促進工業經濟轉型升級和健康發展，我委擬于7月中上旬組織部分機械行業企業及其他相關企業赴德國進行考察學習，現將有關事項通知如下:
一、培訓主題
本期培訓主題是:學習德國工業4.0戰略，通過組織臺州企業經營者親歷德國，學習德國工業4.0戰略下的德國智能制造、制造自動化技術和現代生產管理技術;學習德國產品研究、技術創新體系建設和自主創新管理模式，提升企業核心競爭力的做法和經驗;感受德國企業科學嚴謹的管理方法，從而探尋臺州企業的智能化發展路徑，拓展企業家國際化視野，加快臺州企業轉型升級步伐。
二、培訓內容
培訓由專家學者的課堂講授和德國工業4.0標桿企業及著名隱形冠軍企業的實地考察兩部分組成。課堂講授與實地考察的比例約1:2，偏重實地考察。專家教授的主題和考察的企業可與德國紐倫堡喬治·西蒙·歐姆工業大學管理學院進行事前溝通，并根據企業要求訂制。
(一)培訓內容建議
1、德國工業4.0與德國《高技術戰略20xx》解讀
2、德國雙元制職業教育和德國工匠精神
3、德國企業的創新管理
4、隱形冠軍
5、德國中小企業在國際競爭中的成功要素分析
6、德國家族企業的傳承
7、德國企業和諧勞資關系
(二)擬考察企業(備選)
三、參加對象
全市機械行業企業及其他相關企業董事長、總經理、副總經理等高層經營管理者。
四、時間和地點
培訓時間:共計12天(含往返途中時間)，計劃安排在7月8日x20日(具體往返日期視航班而定)，境外培訓地點:浙江大學德方合作伙伴德國紐倫堡工業大學歐姆管理學院。培訓考察完成后，由德國紐倫堡工業大學歐姆管理學院頒發結業證書。
為充分利用企業家的寶貴時間，提高培訓考察效率，避免旅途勞頓，考察的企業大部分在紐倫堡周邊100公里范圍內。
五、培訓考察費用
費用預計每人3.5萬元人民幣，包括:培訓費、往返國際機票費、簽證費、保險費、食宿費和交通費等。其中，培訓費等約1.5萬元人民幣，由市經信委事后補助返還。
六、項目實施
1、浙江大學管理培訓中心負責辦理出入境手續和往返機票訂制、德方培訓考察聯絡等具體組織工作，辦理出入境所需資料按照德國使領館提出的清單，并由團組成員按要求自行準備。
2、紐倫堡工業大學歐姆管理學院負責安排在德國期間的培訓和考察日程;漢斯·賽德爾基金會為團組簽發邀請函，并承擔團組的境外醫療保險費(含第三者責任險)。
3、德國G&W國際商務管理有限公司負責在德國培訓考察期間的.食宿、交通等后勤保障工作，并與紐倫堡工業大學歐姆管理學院協調，做好在德培訓考察期間的日程銜接工作。
七、有關要求
請各局根據考察方案，采取自愿報名和組織推薦的方式，結合區域實際選定2x3家企業，培訓總人數在20名左右。請參加者及時填寫《赴德培訓出國人員報名表》，并于4月28日前報送市經信委。
聯系人:市經信委機械行業處 王維一
電話:
郵箱:
臺州市經濟和信息化委員會
20xx年3月21日