學生參加活動的通知（通用9篇）

學生參加活動的通知 篇1

　　各位家長：

　　為迅速增強孩子們的感情，更好地豐富班級的業余生活，應廣大家長的要求，特預定于本周周末組織一次班級秋游活動。現將相關事項作如下說明：

　　1.出游地點：桐溪 （本次活動完全自愿自費，不會動用班會費）

　　2.出游時間：周六或周日待定，請預定參加的家長在表格上勾上自己認為方便的日期（都方便的兩個都勾），我們將依據“少數服從多數”的原則進行確定；

　　3.本次出游的交通方式為自駕游，請有條件的家長盡量駕車出行，以方便搭乘不駕車的家庭。

　　：

　　1.本次出游為自愿報名，家委會僅為義務服務組織，所涉及的一切安全問題責任自負；

　　2.為了給孩子營造更加良好的活動氛圍，請各位爸爸們盡量于百忙之中抽空參加；

　　3.由于家委會還需要進行人員統計以方便各事項的準備，表格的填寫截止至周三下午；

　　4.一大一小 收200元，兩大一小收260元。

　　收費時間為周四、周五，交給金樂源媽媽。

學生參加活動的通知 篇2

　　各區縣教育局、開發區社發局、天津鐵廠和大港油田教育處、各直屬學校：

　　現將《教育部辦公廳等五部門關于做好年全國中小學生安全教育日宣傳教育活動的通知》（教基廳〔〕4號）轉發給你們，請遵照執行。

　　采取有效措施，確保學生人身安全是學校教育的首要任務。按照國家五部門文件中確定的今年中小學“安全教育日”的主題，結合我市實際，各區縣、各中小學要在“安全教育日”期間，廣泛開展好“四個一”活動，即組織學生集中學習一次《中華人民共和國道路交通安全法》、召開一次主題班會、舉辦一次知識競賽、每名學生結合個人實際寫一體會。同時，要進一步結合貫徹落實中小學生守則、日常行為規范和《天津市中小學德育規程》，切實把學生的交通安全教育搞好，確保學生人身安全做到萬無一失。

　　二○XX年三月十七日

學生參加活動的通知 篇3

　　各學院：

　　為進一步將學校創先爭優活動推向深入，切實加強優良學風建設，優化校園育人環境，營造“比學趕超 創先爭優”的文化氛圍，決定在全校本科學生中持續（每學期一輪）開展“樹典型

　　學先進”主題教育，現將本輪活動的有關事項通知如下：

　　一、指導

　　全面貫徹的__大和__屆三中、四中、五中全會，以鄧小平理論和“三個代表”重要為指導，根據《昆明理工大學深入開展創先爭優活動實施》的要求，精選精育我校大學生中的先進人物，挖掘大學生中的典型事跡，學習宣傳大學生中的先進典型，引領示范，創先爭優。

　　二、活動主題

　　身邊的力量〃身邊的感動

　　三、活動目的

　　通過挖掘我校大學生中的先進典型，學習宣傳大學生中的先進典型，深入開展“樹典型 學先進”活動，充分發揮先進人物的引領示范作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

　　四、活動內容

　　“樹典型 學先進”活動以挖掘和學習宣傳先進集體及優秀個人為主要內容。其中，先進集體以班集體建設典型、和諧宿舍創建典型為主；優秀個人以學習優秀典型、學習進步典型、后進生轉化典型、課外學術科技創新典型、實踐典型、社會實踐典型、全面發展典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型為主。

　　五、活動對象

　　全校全日制在籍本科學生。在校研究生可參照本通知，結合自身實際擬定活動辦法。

　　六、活動形式

　　通過“開展一場優良學風班（集體）建設規劃評比、建設一個典型事跡庫、制作一批宣傳欄、組織一場宣講會、拍一部DV、開通一個絡平臺”等形式，學習宣傳“身邊的人”和“身邊的事”，讓學生感悟身邊的力量和身邊的感動。

　　1、開展一場優良學風班（集體）建設規劃評比

　　以班級為單位，以先進班集體為榜樣，以創建優良學風班為目標，圍繞“我們的宣言”、“我們的計劃”、“我們的行動”以及“我們的特色”四個方面進行規劃設計，并制作《優良學風班（集體）建設規劃書》。各學院于20xx年11月10日前進行內部評比，并推薦上報2—3個建設規劃書，學校將組織有關進行終評。

　　完成時間：20xx年11月20日前。

　　2、建設一個典型事跡庫

　　以“學身邊人，現閃光點”為宗旨，挖掘和學院過去和現在的大學生先進人物典型事跡，累積生活在學生身邊的各個方面的先進典型，不斷充實學院的教育資源庫。

　　完成時間：20xx年11月30日前。

　　3、制作一批宣傳欄

　　在活動期間，制作一批以“身邊的力量〃身邊的感動”為主題的優秀大學生先進事跡展。

　　完成時間：20xx年11月30日前，每半個月更換一次。

　　4、組織一場宣講會

　　提倡學院之間開展合作，以跨學院、跨專業的形式，按典型類別有選擇地組織事跡突出的優秀大學生開展宣講活動，并提前三天將宣講活動舉辦的時間、地點、合作學院、宣講內容安排等信息報校學生處，學生處將組織觀評嘉賓出席活動（邀請相關部門教師和其他學院輔導員參加），以便對宣講活動的質量和效果進行。

　　完成時間：20xx年11月15日前。

　　5、拍一部DV

　　拓展教育宣傳載體，以“說出身邊學生的感人故事”為主題，學院制作一部反映本學院優秀大學生典型事跡的專題片，增強典型影響力，擴大典型知名度。

　　完成時間：20xx年11月30日前。

　　6、開通一個絡平臺

　　為方便和增進輔導員與大學生、優秀大學生與普通學生的溝通，建議各學院利用博客、微博等創建一個溝通互動平臺。

　　完成時間：20xx年10月20日前。

　　七、活動要求

　　“樹典型 學先進”主題教育由校創先爭優活動小組辦公室指導督促，校學生處具體負責活動的組織開展。各學院要高度重視，認真做好宣傳動員工作；明確任務并落實到人，做好先進人物典型事跡的挖掘和學習宣傳；策劃，周密部署，務必使本次“樹典型 學先進”主題教育收到實效。

　　中共昆明理工大學委員會深入開展創先爭優活動小組辦公室

　　20xx年10月13日

學生參加活動的通知 篇4

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　在這繁花盛開、陽光燦爛的夏日。我們迎來了孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。為了孩子們在自己的節日中能快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，同時架起家園溝通的橋梁,促進孩子們健康成長。我園策劃了“擁抱陽光、幸福成長”為主題的“六一”文藝演出活動。請各位家長安排好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡樂的“六一”節日。

　　演出時間：5月25日下午兩點鐘(星期四)

　　演出地點：特庸鎮幼兒園

學生參加活動的通知 篇5

　　全體學生：

　　為了進一步加強我校校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，創建安全、文明、和諧的學習和生活環境，充分展示我校學生的文明風采，促進我校優良校風、教風、學風的形成。學校決定在全校范圍內開展校園樓道標語征集評比活動。現將有關事項要求如下：

　　一、作品征集對象：

　　全體學生。

　　二、征集內容：

　　標語內容要求緊扣“校園文明”的主題，突出我校特色，語言簡單流暢，富有創意。具有較強的感召、勵志或警示作用。

　　1.勵志成才類；

　　2.言行文明類（文明禮儀、愛護公物等）；

　　3.健康生活類；

　　4.尊師重教類；

　　5.敬業愛生類；

　　6.勤學愛國類（學習讀書、習慣養成、珍惜時間、團隊合作、理想紀律等）；

　　7.校園安全管理類；

　　8.警示和類等

　　三、稿件要求：

　　標語要展現當代學生特有的文化氣息和內涵，體現我校的校風、教風和學風，能反映學生的文明素養，健康向上，簡潔凝煉，樸實自然，富有，短小精悍，文字優美，朗朗上口。

　　四、征集辦法：

　　1.學生作品以班級為單位收齊進行初評，每班選三幅標語參加所在年級的評選。

　　2.各年級組進行初賽后，選擇若干優秀作品送交學生處。學生處將邀請優秀教師組成評審小組進行最終評判。

　　五、活動時間：

　　20xx年12月24日—20xx年12月31日

　　六、表彰措施：

　　學校給獲獎作品作者頒發獎狀，并把獲獎作品制成標牌在校園有關場所張貼、懸掛。

　　學生處

　　20xx年12月24日

學生參加活動的通知 篇6

　　各教研組、圖書館、各年級、班級：

　　為進一步營造濃郁書香校園，共建文明家園，促進校園和諧建設。推動我校師生閱讀活動深入開展，引導我校學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和社會氛圍，學校按照“全員參與、內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”的要求，開展以“快樂讀書，幸福學習”為主題的校園讀書節活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動宗旨：

　　本屆“快樂讀書，幸福學習”讀書節活動旨在引導全校師生豐富閱讀內容、創新閱讀方式、拓寬閱讀渠道，通過活動構建社會主義核心價值體系，提高全校師生的文明素養，共建文明家園，促進校園和諧建設。

　　二、活動主題：

　　“快樂讀書，幸福學習”

　　三、活動內容及形式：

　　1、啟動儀式5月4日

　　利用國旗下進行讀書節的宣傳與啟動儀式。人：郭校長

　　2、開展“閱讀綠色經典文著，積淀傳統文化底蘊”主題班會。 4月29日班會課，負責人：邱東

　　3、“快樂閱讀，書寫夢想”為主題的“黑板報”。 4月30日前完成，負責人：陳舒

　　4、人人積極參與讀書活動，爭當閱讀之星——班級讀書明星推選活動。

　　4月30日前填報事跡材料，（表格另附）負責人：陳錦老師。

　　5、“讀書，讓生活更精彩”讀書分享系列活動。

　　每班選送一讀書感悟或者體會，（必須原創500字以上）參與征文活動。稿件4月30日前年段統一打包發送德育處郵箱，負責人：林小鳳

　　6、“傳承經典創新未來”節日小報展。

　　各年段上交節日小報經德育處評選優秀作品在全校展覽。負責人：解徐超（讀書節當天展出）

　　7、“小小講堂”演講比賽。負責人：林明芳

　　初一、初二主題：少年傳承中華傳統美德——擁抱書香、感恩接力高一、高二“幸福，悅讀越美”

　　8、共建圖書角。

　　充分發揮個人藏書優勢，充實班級圖書角，提高學生的閱讀量，讓每個學生都能多讀書、讀好書。圖書角的布置將進行評比。評比時間：5月4日中午負責人：林明芳邱東

　　9、“小酵素大能量”———神奇酵素進校園系列活動。德育處與圖書館聯辦。特邀校：朱云

　　德育處：負責學生的組織；前期宣傳；及活動的策劃和報道。圖書館：負責場地和設備的調試。

　　活動內容：福建省環保協會、環保酵素推廣項目負責人嚴潞老師講座及環保酵素進校園啟動儀式。

　　時間：20xx年5月6日下午16：00地點：校圖書館閱覽廳

　　10、各組集中活動具體項目及負責人安排：5月6日下午3、4節（見附表）

　　xx中學

　　20xx年4月28日

學生參加活動的通知 篇7

　　一、年全國中小學生“安全教育日”定為3月28日（星期一）。鑒于當前中小學安全工作形勢，結合近年“安全教育日”活動，經商有關部門，年“安全教育日”主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

　　二、“安全教育日”活動期間，各地教育行政部門要認真研究、分析當地中小學生發生交通事故的特點，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點，有針對性地開展學生遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。在日常工作中，各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽，觀看交通事故案例錄像，組織交通.安全訓練營等形式多樣的活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；堅持和完善小學生放學路隊制度；積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。

　　三、“安全教育日”活動期間，各地教育、公安、建設、共青團、少工委等部門要充分發揮各自優勢，協同配合，加強宣傳，共同做好“安全教育日”宣傳教育活動。同時，結合“安全教育日”，各地公安、建設部門要對中小學幼兒園周邊交通信號燈、交通標志、交通標線、過街天橋、人行道、隔離防護欄等交通安全設施設置情況，集中進行一次全面檢查，及時增加和完善相關設施。在日常工作中，各地公安機關要增派警力，加強對大中城市中小學、幼兒園周邊道路，尤其是易發生交通事故的時段、路段和重點部位的巡邏；要指導和督促中小學幼兒園加強交通安全教育；要嚴格管理各種眾用水輛，嚴禁搭裁中小學生和幼兒園兒童。各地教育、公安等部門要密切協作，對接送學生、幼兒的專車和駕駛員要定期檢查，做到定車、定駕駛負、定管理人；建立專門臺賬，健全接送制度，嚴格規范校車管理。各地建設部門要嚴格監管為中小學幼兒園公共客運服務的經營者，保障公交企業選擇優秀司乘人員，配備本況良好的車輛為中小學、幼兒園服務。

　　四、各級教育行政部門、公安機關和共青團、少先隊組織要繼續在少年兒童中開展“少年兒童平安行動”。活動內容要緊密結合“安全教育日”主題進行安排，要增強針對性、實用性。各極少先隊組織是活動的具體組織者和實施者。各級共育團組織要積極指導做好這項工作。

　　五、“安全教育日”活動期間，每一所中小學校都要根據當地實際情況，努力開展內容豐富、形式活潑的活動，充分調動青少年兒童的積極性，使他們在參與活動的過程中，樹立交通安全意識，掌握交通安全知識，提高自我防范能力。

　　六、在重點開展“增強交通安全意識，提高自我保護能力”教育活動的同時，各級教育行政部門和中小學幼兒園也要針對當地安全工作存在的其他突出問題，開展相應的安全教育活動。

　　教育部辦公廳公安部辦公廳建設部辦公廳

　　二○XX年二月二十八日

學生參加活動的通知 篇8

　　各高校：

　　長期以來，我省各高校組織大學生志愿者積極開展扶貧支教、助殘扶弱、社會服務等實踐活動，特別是在奧運會、世博會、世園會期間的突出表現，贏得了社會各界的高度認可和普遍贊譽。“樂善好施、濟貧解困”是中華民族的傳統美德，慈善事業是社會文明進步的重要標志，是建設和諧社會的重要載體。大學生在學習之余，參加慈善志愿服務是深入社會了解基層群眾疾苦，增強社會責任意識，樹立大愛情懷的重要實踐活動。

　　為了進一步加強大學生政治教育，拓展大學生志愿服務范圍，促進我省慈善事業發展，省教育廳和省慈善協會決定共同在全省大學生中開展慈善志愿服務活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、慈善志愿服務的主要任務

　　大學生慈善志愿服務以“無償自愿”、就地就近為原則，在學習之余，利用節假日積極參加一些力所能及的助老、助殘、助學、助困等方面的便民、利民、益民慈善服務活動，并從幫助他人排憂解難中不斷錘煉品質，增長才干，實現人生價值。

　　二、組織指導部門

　　全省大學生慈善志愿服務活動由省教育廳和省慈善協會統一組織指導，各高校可結合實際，由校團委具體牽頭負責組織協調，其他部門支持、配合。

　　三、工作要求

　　(一)組織，積極宣傳動員。

　　各高校要按照省教育廳和省慈善協會的工作安排，通過張貼海報、發放傳單等方式，做好大學生慈善服務志愿者的組織動員工作。要認真解答學生的各種問題，并定期將本校學生的報名情況等反饋給省教育廳(教育團工委)和省慈善協會。

　　(二)加強管理，做好考核檢查和服務認定工作。

　　各高校要建立慈善服務志愿者工作檔案，對學生參與活動的情況及時予以認定，并納入評獎評優內容，作為發展團員、德育考核、年度評優、干部選拔、獎學金評定、推薦免試研究生的重要依據之一;對表現突出的學生，應給予表彰和獎勵，其中優秀志愿者省上將統一表彰。要通過各種方式，加強引導，積極鼓勵和保護大學生參與慈善志愿服務的熱情。各高校團委要對本校學生參與慈善志愿服務的情況，進行跟蹤管理，全面掌握總體狀況，并做出階段性，及時向省教育廳和省慈善協會反饋。

　　(三)挖掘內涵，加強和改進大學生道德建設。

　　要深入挖掘慈善志愿服務的內涵，作為學生道德建設的重要內容，納入社會主義核心價值體系教育之中。要充分利用慈善活動相關資源，培育宣傳慈善志愿服務的先進典型，弘揚中華民族“樂善好施、助人為樂”優良傳統，培養安老撫孤濟貧解困理念，發揮慈善志愿服務的育人功能，進一步拓寬大學生道德建設的渠道。

　　慈善協會

　　二○xx年二月二十七日

學生參加活動的通知 篇9

　　一、活動主題

　　團結就是力量

　　二、活動目的

　　為了學生會及分團委各主要干部及副部和大一大二班長團支書得到新的交流與溝通

　　三、主辦方

　　職師院分團委文體部

　　四、活動對象

　　分團委及學生會主要干部及副部、大一大二班長團支書

　　五、活動時間：（待定）

　　20年5月7日

　　六、活動地點

　　北區排球場

　　七、比賽詳細流程：

　　活動為考驗學生干部臨時組隊比拼，在不熟悉隊友的情況下相互合作及團結作戰的能力。活動總共以畫地地形式分成三大塊。一塊場地里一個小游戲。可自由選擇娛樂場地。

　　八、獎項設置：

　　每組比賽下來的贏家可以到抽獎處抽取獎勵。以加學分為獎勵的方式。抽取箱里為1分，2分的紙條。得分總數乘以50%為最后獎勵學分。

　　九、決賽流程

　　活動一：兩人三足，檢查干部間的團結協作能力。四組為一個單位進行比賽。路途中設置障礙。

　　活動二：爆破，三組進行，男女搭配的形式。女生身上綁著一個氣球，游戲開始時男生背著女生，女生互相去戳破對方女生身上的球，也可保護自己身上的球，最后一個女生身上有球的獲勝。

　　活動三：水球大戰，兩人組隊。沒接到水球的一方算輸。

　　十、活動前期準備

　　1、廢棄的橫幅若干

　　2、氣球若干，（吹好的及備用的，活動二需要）

　　3、小氣球若干（做水球用）

　　4、布2塊。

　　5、桌子一張，凳子四張。

　　十一：經費預算

　　江西農業大學職業師范（技術）學院

　　二○年五月七日