教務(wù)處通報模板
教務(wù)處(有的學(xué)校也稱為教務(wù)部，如北大)是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進度及計劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。該機構(gòu)的負責(zé)人為教務(wù)處長(或教務(wù)長，也有的叫教導(dǎo)主任)。下面第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)斫虅?wù)處通報，供大家參考!
教務(wù)處通報范文一
考務(wù)工作情況通報
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校共進行各類考試2342場次，其中平時考試1741場次，期末考試601場次;總體上，各院(系)在考試過程中，各環(huán)節(jié)工作組織認真、責(zé)任明確、管理規(guī)范;學(xué)生考風(fēng)端正;監(jiān)考教師監(jiān)考認真;課程考核成績上報準確及時;試卷歸檔規(guī)范。但也發(fā)現(xiàn)有個別院(系)存在考試管理工作不規(guī)范、違反規(guī)定的問題，期末考試過程中，校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組及相關(guān)職能部門組成巡視組，對各院(系)的考試工作進行督促和檢查。在考場檢查中，發(fā)現(xiàn)有個別青年教師的監(jiān)考工作不夠規(guī)范，如在監(jiān)考過程中沒有按要求配帶監(jiān)考標(biāo)志、監(jiān)考過程中存在較長時間看手機、雜志等與考試無關(guān)的行為，違反學(xué)校考試紀律。在試卷抽查中發(fā)現(xiàn)部分試卷不同程度存在問題，主要表現(xiàn)在：1、部分課程的平均成績偏低，個別課程的不及格率達到39.3%;2、個別課程成績分布不合理，成績偏高;3、個別課程試卷改分次數(shù)較多，出現(xiàn)對臨界及格分數(shù)的改動較多的現(xiàn)象;4、個別課程試卷歸檔做的不夠規(guī)范，歸檔材料錯位或缺少相應(yīng)的歸檔材料。
望各教學(xué)院(系)重視通報中的反饋意見，針對存在的問題進行認真分析總結(jié)，并采取有效措施予以整改解決。學(xué)校將在本學(xué)期教學(xué)工作檢查中對相關(guān)院(系)在試卷檢查中存在的相關(guān)問題進行重點檢查。
附件：20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期考務(wù)評比情況通報
教務(wù)處
20xx年10月25日
教務(wù)處通報范文二
教學(xué)事故通報
20xx年10月8日(星期一)1-2節(jié)，管理科學(xué)系兼課教師王芳因個人原因上課遲到5分鐘。根據(jù)《東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故的認定及處理辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定，給予王芳老師四級教學(xué)事故處理。
請事故當(dāng)事人及全院教師以此為戒，嚴格遵守學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度，杜絕此類事件的再次發(fā)生。
二〇一二年十月八日
教務(wù)處通報范文三
20xx年教研室工作檢查情況通報
一、檢查總體情況
本次教研室工作檢查采取普查的方式，教務(wù)處檢查團從聽課評課、教研活動開展情況、作業(yè)批閱、教師教學(xué)檔案等四個方面對全校所有教研室進行檢查。從檢查總體情況來看，大多數(shù)教研室能較好地完成各項工作，尤其是建筑與規(guī)劃學(xué)院建筑教研室、信息科學(xué)與工程學(xué)院信息教研室、商學(xué)院財務(wù)管理教研室，所有材料規(guī)范整齊。但也有少數(shù)教研室沒有按要求完成相關(guān)工作。
二、存在的問題
1.聽課評課：大部分教研室存在集體開展聽課評課次數(shù)偏少、套話、表揚話太多，評課意見不中肯等問題。例如信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機基礎(chǔ)教研室、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院公共數(shù)學(xué)教研室主任聽課次數(shù)偏少，市政與測繪工程學(xué)院給排水科學(xué)與工程教研室、信息科學(xué)與工程學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)教研室部分教師聽課記錄存在突擊完成現(xiàn)象，還有個別教師聽課記錄本存在字跡不同現(xiàn)象。
2.教研活動：大部分教研室活動變成工作布置會，開展次數(shù)偏少，內(nèi)容、形式簡單，沒有實質(zhì)性教學(xué)活動，特別是關(guān)于課程教學(xué)方法、內(nèi)容等方面教學(xué)研究不夠。例如信息科學(xué)與工程學(xué)院軟件教研室、物聯(lián)網(wǎng)教研室、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院公共數(shù)學(xué)教研室、外國語學(xué)院語言與文學(xué)教研室、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院生物工程教研室，教研室活動缺乏主題鮮明地教研活動，流于形式，記錄簡單等。
3.作業(yè)批閱：部分教師作業(yè)布置與批閱次數(shù)偏少，批改不及時和馬虎現(xiàn)象。例如土木工程學(xué)院力學(xué)教研室、市政與測繪工程學(xué)院測繪工程教研室少數(shù)教師作業(yè)批閱次數(shù)偏少;信息科學(xué)與工程學(xué)院軟件工程學(xué)院、市政與測繪工程學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教研室、音樂學(xué)院音樂理論教研室個別老師批閱次數(shù)充足，但無批改痕跡，僅有批閱日期或未批閱作業(yè)。
4.教師教學(xué)檔案：少數(shù)教研室歸檔材料不齊全和欠規(guī)范。例如體育學(xué)院體育人文教研室歸檔材料整理欠規(guī)范。
三、今后工作方向
1.教務(wù)處每學(xué)期組織不定期隨機檢查教研室工作，發(fā)現(xiàn)問題給予全校通報。
2.教研室工作的主體責(zé)任在二級學(xué)院，建議各學(xué)院切實加強教研室工作管理，重點抓落實，不要流于形式。
湖南城市學(xué)院教務(wù)處
二〇一六年十一月二十一日