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表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2024-11-28

表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校(精選5篇)

表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校 篇1

  9月14日晚上7點(diǎn)多鐘,xx職業(yè)學(xué)院19歲的大學(xué)生彭他經(jīng)過(guò)武昌區(qū)岳家嘴公交車車站時(shí),發(fā)現(xiàn)一位老爹爹一個(gè)人坐在輪椅上,在馬路中央四處張望,他急忙上前詢問(wèn),才發(fā)現(xiàn)老爹爹出門后迷了路,他放棄乘車,順著老爹爹手指的方向推著他慢慢走,一直走到武昌區(qū)車家?guī)X公交車車站,卻仍不知道目的地在哪,彭誠(chéng)只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里,爹爹聽(tīng)力不好,交流起來(lái)比較費(fèi)勁,彭誠(chéng)就把他推到路邊,通過(guò)爹爹隨身攜帶的小紙片,得知爹爹姓張,今年已88歲高齡了。

  彭為了讓迷路老人安全回家,便寸步不離的在原地守在老人身旁,后來(lái),彭誠(chéng)和民警通過(guò)老爹身份證及身上的電話號(hào)碼,找到了老爹的家人,并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道,但是學(xué)校感到彭誠(chéng)隱功埋名,精神可嘉,立即號(hào)召全校師生員工向他學(xué)習(xí)。

  

  x年xx月xx日

表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校 篇2

  葉,女,38歲,初中文化,來(lái)自廣東省連平縣的一個(gè)普通農(nóng)村家庭。

  20xx年2月13日,經(jīng)我校職工熊羅英介紹,入職我校清潔組,任職“保潔員”,負(fù)責(zé)我校環(huán)境衛(wèi)生及課室課桌的整理工作。

  20xx年3月17日下午,葉運(yùn)娣與往常一樣,在清潔802課室時(shí),看到課桌里有一只錢包,打開(kāi)一看,錢包內(nèi)有3000多元現(xiàn)金,數(shù)張銀行卡和1張身份證,面對(duì)3000多元現(xiàn)金誘惑,葉運(yùn)娣沒(méi)有動(dòng)搖,猜想失主焦急的心情,當(dāng)即把錢包交給錢包內(nèi)身份證的主人。

  葉運(yùn)娣入職剛剛滿1個(gè)月,一名清潔工,學(xué)歷不高,工資不高,但人品高,思想高。在巨大利益誘惑前,能堅(jiān)持原則,物歸原主,這種拾金不昧的精神值得全校教師、職工、學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。

  特此全校通報(bào)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)葉運(yùn)娣50元,同時(shí),敬告全校老師、職工、學(xué)生要注意保管好自己的隨身物品和貴重物品,以免造成不必要的損失。

  

  年月日

表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校 篇3

  在這火熱奔放的季節(jié),我園對(duì)大一班的許拾金不昧的行為進(jìn)行熱烈地表?yè)P(yáng),為他的行為感到驕傲,為我們xx縣幼兒園有這樣的學(xué)生而感到自豪。

  今天上午,我園大一班的許xx同學(xué)在幼兒園大門口撿到人民幣若干,許xx同學(xué)第一時(shí)間交予班主任,班主任又于第一時(shí)間交到園辦公室。(希望失主盡快到園公室領(lǐng)取)

  許xx同學(xué)的拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓人感動(dòng),表現(xiàn)出作為我園一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,也同時(shí)驗(yàn)證了我們xx縣幼兒園全體師生的文明素質(zhì)。

  園長(zhǎng)號(hào)召全園師生向許xx同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神,把拾金不昧、助人為樂(lè)、舍己利人這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大。樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出榜樣。為xx縣幼兒園爭(zhēng)光!

  xx縣幼兒園

  20xx年6月25日

表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校 篇4

  20xx年11月11日晚自習(xí)后,15級(jí)高鐵4班劉瀏同學(xué)從學(xué)校超市出來(lái)后,在超市門口拾到600元人民幣。該同學(xué)及時(shí)匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo),并且積極主動(dòng)聯(lián)系各班主任尋找失主,在老師的幫助下及時(shí)將錢歸還于失主。

  劉xx同學(xué)在撿錢后沒(méi)有私自留存,而是主動(dòng)聯(lián)系老師,主動(dòng)尋找失主,這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn),是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。在提倡和諧社會(huì)的今天,拾金不昧這種精神是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng),并給予劉瀏同學(xué)“拾金不昧”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書(shū),號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  

  年月日

表?yè)P(yáng)通報(bào)格式學(xué)校 篇5

  學(xué)院:

  在開(kāi)展“全民文明禮貌月”活動(dòng)中,你校的師生員工,不僅從自己做起,從本校做起,搞好了清潔衛(wèi)生,注意了文明禮貌,而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,維持交通秩序,開(kāi)展法律咨詢與宣傳,義務(wù)為群眾做好事,為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績(jī)。在此,市政府特授予你校“精神文明先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)。

  希望你校師生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),再接再勵(lì),為取得更大的成績(jī)而努力!

  

  年月日

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