拾金不昧的通報(bào)表揚(yáng)（精選3篇）
拾金不昧的通報(bào)表揚(yáng) 篇1
班同學(xué)月日(周五)在校園內(nèi)各拾到錢物若干，并及時(shí)上交學(xué)校。同學(xué)拾金不昧的精神充分展示了一個(gè)中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定對(duì)同學(xué)給予通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)以他為榜樣，做一個(gè)品德高尚的人。
特此通報(bào)表揚(yáng)。
市中學(xué)
年月日
拾金不昧的通報(bào)表揚(yáng) 篇2
20xx年10月23日上午，速錄14班學(xué)員xx同學(xué)在學(xué)校走廊路過時(shí)，撿到了一部手機(jī)。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。
教學(xué)部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張xx同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張xx同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對(duì)晁xx同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
x年xx月xx日
拾金不昧的通報(bào)表揚(yáng) 篇3
5月2日，校團(tuán)委組織的20xx年五四文化節(jié)開幕式暨中國夢(mèng)•大學(xué)夢(mèng)誦讀比賽圓滿結(jié)束。數(shù)計(jì)學(xué)院代表隊(duì)在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心策劃組織下，我院學(xué)生自行創(chuàng)作并誦讀的優(yōu)秀作品《悠悠歷史，中國夢(mèng)》，圍繞中國夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)，完美詮釋了中華兒女的美麗夢(mèng)想，深刻展示了數(shù)計(jì)學(xué)院莘莘學(xué)子的良好風(fēng)采，獲得了“中國夢(mèng)•大學(xué)夢(mèng)”誦讀比賽三等獎(jiǎng)的佳績。在此次活動(dòng)中，《心蕾》編輯部、學(xué)習(xí)部、宣傳部、秘書處等部門周密策劃、辛勤付出，劉霖、亢風(fēng)雪等廣大12級(jí)學(xué)生積極參與、精彩表現(xiàn)，為學(xué)院學(xué)生工作做出了積極貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)院學(xué)工辦研究，決定對(duì)劉霖等優(yōu)秀個(gè)人，李金善等優(yōu)秀組織者予以通報(bào)表揚(yáng)。
數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)工辦
年五月三日