工作作風通報（精選3篇）

工作作風通報 篇1

　　上周，市落實辦、市委督查室、市政府督查室、市直機關工委組成聯合調查組，對我市黨政機關及縣(市)區作風紀律情況進行了明察暗訪。

　　總體來看，我市機關工作作風紀律情況良好。但在督查中發現仍然存在一些問題：一是個別工作人員上班時間打電腦游戲、上網購物、炒股等。二是一些單位工作人員存在遲到早退現象。三是個別單位未設置“公示牌”，部分辦公室鎖門無人、情況不明。

　　根據有關規定，市落實辦責成市國稅局、市農業局農技站、西工區政府辦、西工區民政局、西工區辦事處、老城區環保局、老城區創建辦、洛寧縣馬店鎮、伊川縣水寨鎮、伊川縣彭婆鎮、欒川縣檢察院、欒川縣國稅局、欒川縣藥監局等單位對上班時間干與工作無關的13名責任人分別給予黨內警告、行政警告、效能告誡、解聘等處理;對檢查中發現的22名遲到人員進行通報批評處理;對存在問題的團市委、市外僑事務辦、市水務局、市地震局等10個單位主要負責人進行談話警示，責成向市委寫出檢查，限期整改;對未設置“公示牌”的市知識產權局、市地震局、市委老干部局、市委黨史研究室、市交警支隊、瀍河回族區東關辦事處便民服務中心、欒川縣欒川鄉信訪辦等單位給予通報批評處理。

　　作風紀律是黨政機關認真履行職責的重要保證。希望各級各部門要切實把作風紀律放在更加突出的位置常抓不懈，要認真對照 “狠抓落實年”活動要求，嚴格工作紀律，強化內部管理，加強政紀教育，努力實現干部作風的根本好轉和工作效能的持續提升。

　　xx市“狠抓落實年”活動領導小組辦公室

　　20xx年6月25日

工作作風通報 篇2

　　根據機關作風建設活動要求，近期，對鄉機關作風進行了督查，機關干部仍存在一些與作風建設相違背的問題。現通報如下：

　　一、主要問題

　　一是上下班情況。上午9點以后，個別干部還在食堂吃早餐。有的干部外出未向辦公室報告。少數干部不按規定履行請假手續。8月16日下午，有3名干部未嚴格按請銷假制度辦事，1人早退，1人遲到。二是值班情況。少數值班干部未在崗，個別換班干部不具備書面手續。三是“四學”情況。個別干部態度不夠端正。在寫讀書筆記時，內容不全面，或文不對題，或臨時拼湊，或下載打印，個別干部甚至至今不交。

　　二、整改要求

　　一是嚴明紀律。全體機關干部要嚴格遵守機關管理制度，按規定請銷假，執行外出報告制度，不遲到，不早退，上班時間不做與工作無關的事。責成紀委書記王黎明對所有年輕干部進行工作談話和交心談心，對楊東梁進行誡勉談話，申志偉在機關干部會上作公開檢查。二是嚴格值班。帶班領導、值班領導和值班干部必須在崗值班，值班期間原則上不得離開茨竹鄉境內。值班干部換班要履行換班手續，換班干部雙方、分管領導要在換班手續上簽字認可后交黨政辦備案。值班領導和值班干部如遇特殊情況，經黨委會研究，同意后可以不值班。三是開展“回頭看”活動。堅持周一例會制度，開展集中學習，安排部署工作。鄉領導、鄉干部認真開展“四學”，學習中央省市縣有關作風建設的規定，6月18日在全黨群眾路線教育實踐活動工作會議上講話，全省群眾路線教育實踐活動工作會議精神和全市作風建設推進會議精神。內容不全面、文不對題、臨時拼湊、下載打印的同志要端正態度，該完善的要完善，該重寫的要重寫。特別是未交讀書筆記的同志要盡快寫好讀書筆記。鄉領導、鄉干部認真開展“三查”，明確整改措施并公開承諾。四是加大監督檢查。每月進行兩次作風建設情況通報，月底對重點工作和中心工作進行通報。對不遵守機關管理制度、工作落實不力的干部進行公開批評并曝光。五是嚴肅查處。把作風建設活動納入年終目標考核或績效考核，在市縣鄉通報中被通報的同志，除扣除相應目標分外，一律不得選先評優。對頂風違紀的行為，要發現一起，查處一起，決不姑息遷就。

　　x年xx月xx日

工作作風通報 篇3

　　各學區、園林分局，局直各單位：

　　9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，采取聽匯報、查閱資料、走訪座談、現場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校20xx年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩定及后勤管理工作，學前教育創建工作，義務教育均衡發展迎檢工作等進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：

　　一、工作成績

　　從檢查情況來看，全市中小學、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現在五個方面：

　　(一)學生入學、教師到崗情況正常

　　據統計，截止9月11日，全市小學入學率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為98.2%,教師到崗情況正常。

　　1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，于開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。

　　2.扎實開展走訪勸學活動。學區將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農前進小學本轄區內18名學生回流。

　　(二)教育教學工作有條不紊

　　1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。XX中學、市實驗小學、市特校、市機關幼兒園、XX中學、XX小學、XX小學、XX小學、XX小學、XX中學、XX小學、XX小學、XX小學、王東小學各類計劃行文規范，安排具體。XX中學編制學校“工作墻”，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。

　　2.課程計劃執行得力。大多數學校都能按照市局頒布的課程設置方案開齊課程，開足課時。片區各校采取支教、跑教、復式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區最美的人》的調查。高石碑二中開發的校本課程《魅力高石碑》成為學校工作亮點。

　　3.“十個一”常規落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規工作。一是創新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“開學第一課”。各校都將學生“開學第一課”觀后感裝訂成冊。XX中學舉行了觀后感和黑板報優勝班級評選。三是強化教學常規檢查。各校加強對教學常規的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規檢查。XX中學、高石碑中學、XX中學、光明小學以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學對教學常規工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字并寫上評語和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。馬家灣小學、XX小學、丁嶺中學、XX中學、XX中學、熊口小學、后湖小學及時更換學校宣傳櫥窗。XX小學各班以“感恩教師”為主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行為習慣養成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓練。園林一中、XX中學、XX中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。

　　4.大課間活動形成常態。經過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環節規范，落實得力。蚌湖片區采取學區交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，學區發文將檢查情況予以通報。學區所有學區工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環節進行督辦，所屬各中小學大課間活動開展規范、富有生機。

　　5.高效課堂建設深入推進。各校繼續推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙E”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，XX高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創建方案。

　　6.“一校一品”學校文化特色創建有新進展。光明小學、熊口孫橋小學、八大小學等校結合實際，探索學校文化特色創建工作，初步形成了學校文化特色。

　　7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學進行了第三屆封閉式培訓。XX中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業發展雙計劃，開展全員微型課題研究。曹禺中學青年教師培養計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。

　　(三)學前教育創建工作穩步推進

　　1.建設工作進度正常。20xx年的5所中央項目園已經全部投入使用;20xx年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用;20xx年的8所項目園已經完成了招投標，11月可動工興建。

　　2.環境創設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環境創設。二是投入大。全市所投入X萬元，創設面積平米。機關幼兒園、商業幼兒園投入150萬元，XX供銷社幼兒園投入X萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業公司設計了環境創設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮園還是農村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、XX幼兒園和實驗幼兒園的環境創設充分體現了“兒童化、現代化”的特點。

　　3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入.30萬元，添置了桌椅、床等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入.1萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統。市機關幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統，張金和老新學區所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監控系統。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現視頻安全監控“全天候、無縫隙”。

　　4.園務管理與課程設置進一步規范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。

　　5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，所幼兒園開展了園本培訓。

　　(四)義務教育均衡發展成效顯著

　　1.教師交流工作力度大。各學區深入推進“雙聯雙扶”模式，加大教師交流力度。學區、學區從鎮小、鎮中選派教師到農村學校支教，變接學生為送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨于合理。高石碑學區、學區對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優先考慮，充分調動了工作積極性。

　　2.辦學條件進一步均衡。各中心小學配備了“班班通”等設備，聯校辦學的本部力所能及地為分校添置設備設施，改善了各中心小學的辦學條件，促進了校際之間的均衡。

　　3.中心小學發展步伐加快。XX小學、馬家灣小學，XX小學，王東小學、太和小學，紅橋小學等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區內學生逐年回流，學校規模逐年擴大。

　　二、主要問題

　　檢查發現，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。

　　(一)招生行為不夠規范。一是少數高中違規招生。XX高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規定要求和標準收費。二是部分小學招收未足齡學生入學。部分學校違反規定，招收未足齡學生入學，老新學區、龍灣學區所轄的小學均有招收未足齡學生入學現象，浩口小學、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區域招生。龍灣腰河幼兒園跨區域到熊口馬場小學幼兒園服務區招生;張金新星和希望幼兒園跨區域到龍灣曙光幼兒園服務區招生，導致幼兒每天乘車時間過長。

　　(二)校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區域接送學生。

　　(三)“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。

　　三、整改意見

　　(一)進一步規范招生行為所涉學區和學校(幼兒園)都必須于10月10日前就違規招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發生。

　　(二)規范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續。各學區要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩有序。二是規范接送范圍。各學區要在市安全辦及相關科室的統一領導下，按要求迅速協調，對每臺車輛“定線路、定人數、定價格、定責任”，確保校車在劃定范圍內接送學生。

　　(三)提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓為平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網絡優質教學資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學資源庫，切實為提高教育教學質量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯系，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。

　　(四)切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發現的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發現的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區、學校主要負責人，將視其情節嚴肅處理。

　　年9月30日