校園好人好事通報(bào)表?yè)P(yáng)（精選3篇）
校園好人好事通報(bào)表?yè)P(yáng) 篇1
我班徐xx同學(xué)昨天早晨在操場(chǎng)撿到鑰匙一把，并及時(shí)向老師報(bào)告，尋找失主，這種想別人所想，急人所急，為他人著想的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我班張xx同學(xué)在昨天中午在小操場(chǎng)下的臺(tái)階上撿到人民幣20元，該同學(xué)不被金錢(qián)所迷惑，十分果斷的將錢(qián)交到老師處，后該筆錢(qián)款被失主五年級(jí)倪京領(lǐng)回。張寶良同學(xué)這種不為金錢(qián)所動(dòng)，拾金不昧的精神更值得我們尊敬，值得我們每一個(gè)人向他學(xué)習(xí)。
在此，對(duì)上述兩位同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望同學(xué)們都能像他們兩位一樣，做一名好學(xué)生。
x年xx月xx日
校園好人好事通報(bào)表?yè)P(yáng) 篇2
八(4)班三位同學(xué)于11月20日在校園內(nèi)拾到人民幣270元。在金錢(qián)面前他們沒(méi)有動(dòng)心，而是立即上交給學(xué)校政教處，通過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。
三位同學(xué)，面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的價(jià)值。拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了城中學(xué)子的良好品質(zhì)和社會(huì)公德。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，已在我們的校園里生根開(kāi)花，成為學(xué)校精神的象征!希望同學(xué)們從這三位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更加美麗的花朵!
經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)八(4)班三位同學(xué)的拾金不昧的行為進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)和文明舉動(dòng)，爭(zhēng)取成為社會(huì)棟梁之材。
xx縣城關(guān)中學(xué)
校園好人好事通報(bào)表?yè)P(yáng) 篇3
2月17日下午，松陽(yáng)縣城南路一裝潢店老板吳偉芳滿心喜悅地將一面寫(xiě)有“拾金不昧”字樣的錦旗送到松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校毓秀分校，要當(dāng)面感謝四(6)班葉燕敏、占麗穎兩位同學(xué)。
原來(lái)，該老板隨手將剛收到的兩千多元裝潢款放在口袋，匆忙來(lái)到學(xué)校給孩子送飯。送飯回家一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了。
吳偉芳匆匆回頭尋找，當(dāng)她心存一絲希望原路返回尋找至校園門(mén)口時(shí)，門(mén)口保安的一句話讓她喜出望外：“我們學(xué)校四年級(jí)有兩位學(xué)生撿到過(guò)一些錢(qián)，你去問(wèn)一下。”當(dāng)她詳細(xì)了解這一信息后，當(dāng)即認(rèn)定這是自己丟掉的那筆錢(qián)。
兩千多元裝潢款失而復(fù)得，吳偉芳滿懷感激地雙手給這兩位小恩人送上“拾金不昧”的錦旗，并遞上特意準(zhǔn)備的禮物。接過(guò)錦旗合影后，兩位小同學(xué)怎么也不肯再收禮物，直接跑回了教室上課，吳偉芳只好委托學(xué)校老師一定要將禮物轉(zhuǎn)交給兩位小恩人。之后，失主從值周老師手中接過(guò)2232元丟失的現(xiàn)金，滿懷感激地欣喜離去。
葉燕敏、占麗穎兩位同學(xué)撿到現(xiàn)金并第一時(shí)間將錢(qián)上交值周老師，從而及時(shí)歸還了失主。學(xué)校對(duì)葉燕敏、占麗穎同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她們學(xué)習(xí)。(面試網(wǎng))
xx學(xué)校
二○xx年xx月