表揚學生通報（精選8篇）

表揚學生通報 篇1

　　20xx年9月3日上午，我礦永安社區內一位姓史的老人，在高余農貿市場到家中的路上，由于年事已高，行動不便，走路非常的困難，這時我校九年級一班的劉辰龍、劉鑫、韓俊龍三名同學恰好看到這位老人站在路邊不能走動，這三位同學迅速跑到老人身邊去攙扶，一直把老人送到了他的家中。

　　為了表示對這三位同學和學校的感謝，史姓老人親筆下了一封感謝信送到了學校，學校召開了廣播會，對這三位同學進行了全校通報表揚，表揚他們這種樂于助人、尊敬老人的美好品德，在別人遇到困難需要幫助的時候，他們義無反顧的選擇去幫助對方，這與他們自身良好的道德品質以及學校、老師平時的悉心教育是密不可分的。

　　在當今大力弘揚社會主義核心價值觀的時代背景下，這三位同學用自己的實際行動展現了當代中學生優秀的思想道德品質，是新時代中小學生學習的榜樣。

　　x年xx月xx日

表揚學生通報 篇2

　　今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取，

　　學生拾金不昧表揚通報。

　　另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

　　xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質，

　　校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

　　校團委

　　年月日

表揚學生通報 篇3

　　2月17日下午，松陽縣城南路一裝潢店老板吳偉芳滿心喜悅地將一面寫有“拾金不昧”字樣的錦旗送到松陽縣實驗小學集團學校毓秀分校，要當面感謝四(6)班葉燕敏、占麗穎兩位同學。

　　原來，該老板隨手將剛收到的兩千多元裝潢款放在口袋，匆忙來到學校給孩子送飯。送飯回家一摸口袋，發現錢包掉了。

　　吳偉芳匆匆回頭尋找，當她心存一絲希望原路返回尋找至校園門口時，門口保安的一句話讓她喜出望外：“我們學校四年級有兩位學生撿到過一些錢，你去問一下。”當她詳細了解這一信息后，當即認定這是自己丟掉的那筆錢。

　　兩千多元裝潢款失而復得，吳偉芳滿懷感激地雙手給這兩位小恩人送上“拾金不昧”的錦旗，并遞上特意準備的禮物。接過錦旗合影后，兩位小同學怎么也不肯再收禮物，直接跑回了教室上課，吳偉芳只好委托學校老師一定要將禮物轉交給兩位小恩人。之后，失主從值周老師手中接過2232元丟失的現金，滿懷感激地欣喜離去。

　　葉燕敏、占麗穎兩位同學撿到現金并第一時間將錢上交值周老師，從而及時歸還了失主。學校對葉燕敏、占麗穎同學拾金不昧的行為進行了通報表揚，并號召全校的學生向她們學習

　　xx學校

　　二○xx年xx月

表揚學生通報 篇4

　　各教學系部：

　　按照教育部全國學生資助中心《關于開展第二屆“國家資助 助我飛翔”全國勵志成長成才優秀學生典型宣傳評選活動的通知》(教助中心[20xx]31號)和xx省學生資助管理中心《關于做好第二屆“國家資助 助我飛翔”全國勵志成長成才優秀學生典型宣傳評選活動的通知》(x助函[20xx]19號文件要求，我院于20xx年4月至6月開展了“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優秀學生典型宣傳評選活動。

　　經各系部初評推薦，學工部團委組織評審決定：電子電氣系應用電子技術2班古志鑫、應用數學與經濟系12級數學教育1班莊永春、文化傳播系12級語文教育4班李玲麗、外語系12級英語教育2班曾義、網電教學部12級現代教育技術李欣、建筑與環境工程系12級工程造價11班唐杰6名受助學生為我院“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優秀學生典型并予通報表揚。

　　以上學生具有良好的政治素質，品行端正，積極進取，樂觀向上，勇于克服在生活、學業等方面的困難，勤奮努力，成績優秀，樂于助人，甘于奉獻，積極參加各種公益活動，在工作崗位上，在自主創業方面奮發有為，事跡突出。

　　希望全體學生，特別是受助學生以他們為榜樣，勤奮學習、積極進取、奮發圖強、立志成才、感恩奉獻，為把自己培養成高素質合格人才而努力。

　　x年xx月xx日

表揚學生通報 篇5

　　各班：

　　根據《新橋中心小學優秀學生評比條例》的要求，學校認真開展了三好學生、校園之星的評選活動。經班級評選，學校德育處審定，徐郁陽等375名同學被評為201X—201X學年第二學期三好學生;曹等265名同學被評為201X—201X學年第二學期校園之星。

　　希望受表彰的學生，珍惜榮譽，戒驕戒躁，積極進取，充分發揮模范帶頭作用，在今后的學習和生活中再創佳績。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，刻苦學習，勤于實踐，不斷提高自身綜合素質，爭做全面發展的學生。

　　XX市中心小學

　　201X年6月

表揚學生通報 篇6

　　各處室、年級部、藝術學校：

　　經年度績效考核、部門推薦、學校黨政聯席會審定，20xx年度，有周等115名同志被評為學校工作先進個人，劉等32名同志被評為優秀班主任，鄭等93名同志被評為師德先進個人，聶等90名同志被評為教育工作先進個人，魯仕新等89名同志被評為教學工作先進個人，周等91名同志被評為教研工作先進個人，尹水軍等22名同志被評為服務育人先進個人，譚等131名同志被評為工會積極分子，姚等46名同志被評為優秀員工。

　　特此通報表彰。

　　x年xx月xx日

表揚學生通報 篇7

　　拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德品質的具體體現。20xx年12月xx日中午，大興區狼垡中學初二(2)班學生周航、祈祥吉、程映山、劉錚和初二(3)班學生閆振五名學生，在上學途中撿到了一個錢包，錢包內有部分現金和多張銀行卡。同學們心想：此時失主一定很著急，我們要想辦法盡快找到失主。于是，周航和閆振兩名學生立即跑向了學校東邊的黃村鎮派出所，其余三名學生在原地等候失主。

　　一會兒工夫，開過來一輛汽車，從上面下來一個人，好像在找什么。學生們見此情景便上前詢問，得知他丟了錢包，他的描述和學生們撿到的錢包差不多。于是這三名學生帶領失主來到派出所，在派出所民警的幫助下，經辨認，學生撿到的正是他丟失的錢包，錢包內現金和信用卡總價值70多萬元，失主連忙向學生道謝，并到狼垡中學向學校領導及五名學生表示真誠的謝意。

　　五名學生拾金不昧的行為是狼垡中學干部教師對學生進行思想道德教育的結果，是學校深入開展未成年人思想道德建設工作帶來的新氣象，體現了全校師生高尚的道德品質和良好的精神風貌。為表彰五名學生拾金不昧的優良品質，經研究決定給予周航、祈祥吉、程映山、劉錚和閆振五名學生通報表揚。希望全區每一名學生，以他們為榜樣，努力提高自身的思想道德水平，從小事做起，從身邊事做起，為創建和諧校園貢獻自己的力量，讓中華民族的傳統美德在校園里發揚光大!

　　x年xx月xx日

表揚學生通報 篇8

　　20xx年1月，根據xx市教育局《關于評選推薦20xx-20xx學年度優秀學生》的文件精神，經學校評審委員會研究決定，遵循評選推薦原則、制定并遵照評選推薦標準將指標分解到級部，然后召開了中小學全體班主任會議進行了部署安排，學校成立了評選推薦委員會，各班級也分別成立了評選推薦小組，堅持公正、公平、公開原則，經過嚴謹評選推薦和細致審核，中小學共推薦xx名同學為20xx年度xx市優秀學生。

　　希望受到表彰的xx名xx市優秀學生，要發揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，再進一步，同時也希望全體同學要向以上受到表彰的這些優秀學生學習，開拓進取，奮起直追，爭取更加優異的成績，早日跨入優秀學生的行列。

　　x年xx月xx日