挑戰書范文十一篇
挑戰書范文 篇1
高三(2)班全體同學:
你們好!
高考白日沖刺的槍聲已經打響,十年面壁,三年鑄劍,今朝亮劍,狹路相逢勇者勝,不懼強者是我們的班格。因此我們決心接受強大的鄰居---高三(2)班的挑戰。
《感恩的心》中有那么一句:要讓蒼天知道,我不認輸。我們明白,唯有今日埋頭,他日方可出頭!我們之間只有一墻之隔,我們并排駐扎在同一高度!我們要與你們“血戰”到底,比文明、比紀律、比衛生,更要比學習!我們是鴻鵠,安與燕雀比高低!我們是海燕,怎會懼怕烏云閃電?行動是的老師!雄關慢道真如鐵,而今邁步從頭越!
我們端正態度,高標準、嚴要求完成一切學習任任,我們勇于吃苦,樂于拼搏,勤學巧讀,戰勝一切困難。堅韌、拼搏、積極的人生是我們所追求的,從今以后,我們自當臥薪嘗膽、懸梁引錐,對癥下藥,做培優班的領頭羊!
“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還”,我們將為我們的人生目標而戰!為高三(3)班的輝煌而戰!
挑戰書范文 篇2
這天,在這個群情激昂的日子里,你們向我們提出了挑戰。我們全體初三(2)班的同學都很高興有你們這樣的對手。
這天,我們都面臨著一次人生的挑戰,中考就將站在我們面前,我們務必用我們勤奮的態度,堅定的信念,辛勤的汗水,聰明的智慧,去澆灌,去孕育,去催開那幸福燦爛的完美。所以,初三(2)班的同學們,我們會滿懷豪情地迎接你們的挑戰。初三(2)班全體同學
挑戰書范文 篇3
六班全體同學:你們好!
我們高三、4班全體同學向貴班發出挑戰,我們深知六班人才濟濟、朝氣蓬勃,擁有雄厚的實力和無限的潛力,這一點更激起了我們挑戰的決心。
冰天雪地凍不住我們奮斗的熱情,刺骨寒風擋不住我們沖天的決心,頑強拼搏是我們不變的誓言;追求成功是我們永遠的目標!
過去不代表未來,唯有努力,才能迎來一次又一次的輝煌,太陽在選取中上升,流星在選取中滑下,我們將在選取中奮斗,奮斗必能擦出勝利的火花!山高人為峰,我們要用汗水和智慧鑄就四班輝煌!
刀鋒入骨開始挑戰,背水稱雄不勝則亡!在這場無硝煙的戰爭中,我們要搏出自我的風采,展示自我的魄力。我們堅信:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,頑強的斗志能夠征服世界上的任何高峰!
“得失俱忘,閑看庭前花開花落,去留無意,漫觀天際云卷云舒”再耀眼的輝煌只屬于過去,拼搏鑄就未來,我們愿在剩下的200多天里與貴班互幫、互助、互拼、互補。追求卓越,共創輝煌!
挑戰人:第一范文網
時間:x年xx月xx日
挑戰書范文 篇4
其實有時候,我會問自我:我對得起我的組員們嗎?我有那種潛力管好他們嗎?我會覺得,我自我都不如組員,卻在作為他們的組長——他們語文好,以前學過英語,打籃球打得好——他們似乎任何方面都比我強,我做他們的組長我又能教他們什么?為他們做什么呢?但既然我決定并且已經是你們的組長,我就務必對你們負責,不管你們有什么困難,有什么問題,我都盡力去幫忙你們,并盡量幫忙你們幫忙到。
也許我不算是一個好的組長,也許我不是每道題都會,也許我連跑步都沒你們跑得快,但是只要你有問題,你有困難,請你告訴我,不管我會不會,我會盡力幫到你:我不會,那就放在組里一齊討論;我們不會,那就請教老師;老師不會,那就請教全班的同僚們,我會盡力去做,直到你懂了,你會了。也許我不夠好,但我會對你們負責。
挑戰書范文 篇5
______同學:
你好,你的學習風格、學習態度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經深思熟慮,誠意拜你為師,希望你能對我不吝賜教。同時,為充分發揚我班敢與強者比,敢與勇者爭,敢與高的攀,敢跟快的賽的優良班風,達到在競爭中雙贏的目的,我慎重考慮,鼓足勇氣,決定向你發起挑戰。東風吹,戰鼓擂,敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你,給我勇氣,也請你做好應戰準備,特立此戰書為證。
同學:_________
20xx年xx月xx日
挑戰書范文 篇6
高三(3)班全體同學:
你們好!
是蒼鷹就要搏擊長空;是猛虎就要騰越叢林。高三(4)班就是那只蒼鷹,最終定能搏擊長空;高三(4)班就是那只猛虎,最終定能騰躍叢林。
居里夫人以前說過這樣的一句話:“弱者坐待時機,強者創造時機。”我們高三(4)班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中,而在于行動中。在高考的征程中,我們高三(4)班全體同學必當以最飽滿的熱情,最頑強的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,專心每一分,力爭每一秒,成功每一天!
只有不斷挑戰自我的人才能立于不敗之地!在那里,我們勇敢奮進的高三(4)班全體同學,要向你們高三(3)班的同學們發出挑戰!我們堅信,高三(4)班的全體同學永遠都是強者!
一路披荊斬棘,明年六月高考,我們志在必得,舍我其誰!
挑戰書范文 篇7
親愛的高三(7)班全體同學:
七班是一個學習學習狀態良好、先進的班級。在過去的一年里,你們取得了優異的成績,這將預示你們今年六月的收獲。在此,我謹代表六班的全體同學向你們表示衷心祝賀!同進也向你們發出挑戰者
雖然,在過去的日子里,我們六班在文化成績上一直處于劣勢,但面對高三其他四個文科班的強勢,我們六班沒有一個懦夫。因為痛苦是我們心中的傷疤,更是我們前進的動力。堅韌、拼搏、積極的人生是我們的追求。不怕坎坷,我們就有希望;不怕吃苦,我們就能贏得未來。因此,在過去的一年里,我們有過運動會上奪冠的輝煌;也有過連續三個月榮獲先進班級的殊榮。
今天,沖刺的戰鼓已經敲響,拼搏的號角已經吹起。十年面壁,三年鑄劍。今朝亮劍,狹路相逢勇者勝。我們誓與七班比班風,比學風,比刻苦。我們以人生的名義宣告:我們將在老師的帶領下,以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力迎接高考的到來。
愿望是美麗的虹,行動才是澆灌果實的雨水。山高人為峰,努力定成功!我們誓與雷霆碰杯!刀出鞘,全力拼搏一百天;箭上弦,不達目標枉少年!奮斗一百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光!
祝你們學習進步!與你們握手!
高三(6)班全體同學
挑戰書范文 篇8
親愛的1班全體同學:
貴班是一個非常優秀的集體。在剛結束的月考中,你們脫穎而出,考出了可喜的成績,我們表示衷心的祝賀。在看到你們成績的同時,我們也在反思,一樣的基礎,一樣的授課,一樣的練習,為什么我們會落后?
今天我在這里,向貴班發出挑戰。失利是暫時的,我相信我們有實力再次超越貴班,在期末調考中創造輝煌,大家有沒有信心?
成績是做出來的,不說說出來的。因此,在接下來的時間里,我們全體同學以個人的名義、集體的名義、更以青春的名義保證:
課上我們認真聽講,積極思考,勤做筆記,及時反饋;
課下我們認真自學,誠信作業,勤學苦練,查漏補缺;
教室里,我們爭分奪秒,靜思專注,不說閑話,不干閑事;
寢室里,我們盡快洗漱,高效休息,不玩手機,不看小說;
我們用誓言激勵前進,用行動實現夢想。高二(2)班的全體勇士們,我們有沒有必勝的信心?
最后,請大家大聲喊出我們的口號:青春無價,逐夢楊威。為夢想,時刻準備著!
挑戰書范文 篇9
初二(9)班挑戰書
初二(1)班的同學們:
我們初二(9)班是一個團結、戰斗、合作的班群眾,勇于競爭、勇于爭先。天為棋盤,星為子,何人敢下?我敢下!地為琵琶,路為弦,何人敢彈?我敢彈!是雄鷹,就要搏擊長空!是猛虎,就要騰躍叢林!是蛟龍,就要叱咤深水!是初二(9)班人就應:不畏艱難,團結奮進,勇往直前!
初二(1)班是一個先進的班級,學習狀態良好的班級,此刻,我們初二(9)班向你們發起挑戰。在剛剛過去的第一次月考考試中,初二(1)班進步神速,脫穎而出,創造出了輝煌成績。但我們初二(9)班沒有一個懦夫。讓我們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾,挑戰所有困難……我們誓與初二(1)班比班風、比學風、比刻苦,在接下來的月考、期末考試中必須要趕超初二(1)班。我們決心:
一、提高認識,端正學習態度;
二、從嚴要求,高標準完成老師布置的任務;
三、勇于吃苦,自覺理解生活的磨煉;
初二(1)班的同學們,你們敢于應戰嗎?
我們的口號是:九班九班奮勇爭先齊心協力勇往直前
挑戰人:第一范文網
時間:x年xx月xx日
挑戰書范文 篇10
各位三班同學你們好!
我是二班(職位)委員,(名字),很高興接到你們的挑戰書。我代表我們二班全體同學正式理解你們的挑戰!
我們都是全年級當中學習成績比較優秀的班級,我們兩個班的同學也在兩年多的學習生活中結下了深厚的友誼。
我們同樣有著年輕人特有的激情,我們都渴望挑戰,渴望勝利,并且渴望在拼搏中展現實力。
天行健,君子以自強不息。我們二班同學也正是憑借著這樣的信條奮發進取,排出萬難,一次次的捍衛了年級第一名的榮譽。
我們更有信心在未來的三個月里付出不懈的努力,取得這次戰斗的勝利,在對手尊敬的目光中一同體會進步的喜悅!
我們二班必勝,讓實力證明一切!
挑戰人:第一范文網
時間:x年xx月xx日
挑戰書范文 篇11
尊敬的XX同學們:
12載寒窗苦讀,一百天風雨化龍。在這決定我們命運的關鍵時刻,我們XX班全體同學向你們發出挑戰。我們知道你們是一個非常優秀的班集體,有著雄厚的實力,能和你們結成競爭對手,我們非常高興,同時也感到一份沉重的壓力。但是我們堅信,我們XX班也是一個敢于挑戰敢于爭先,充滿自信的堅強集體。我們有理由相信,我們能在競爭中共同進步。
我們有著年輕人特有的激 情,我們渴望挑戰、渴望成功。我們會用頑強的毅力展出我們戰斗的風姿,會用不懈的努力,擎起六月湛藍的天空。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們XX班堅守著這樣的信條。雖然一模考試我們成績不太理想,但那只代表過去,我們相信XX班一定會在高考中創造輝煌!
100天,讓我們破釜沉舟,背水一戰!縱然是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸!
我們XX班64位同學齊聲高呼:山高人為峰,努力定成功!我們不畏強者,我們要滿懷激 情,我們要與雷霆碰杯。刀出鞘,全力拼搏100天;箭上弦,不達目標枉少年!云月鏖戰,舍我其誰!
XX班,你們敢應戰嗎