動漫社團活動策劃書(通用5篇)
動漫社團活動策劃書 篇1
活動介紹
1.活動目的
通過本次活動,給各位動漫愛好者一個展現自我風貌的平臺,活躍校園氣氛,提高會員的積極性,使校園文化更多元化,擴大社團聯合會及各協會的影響,引導青年學生往健康的動漫之路發展,營造校園健康的動漫文化。
2.組織機構:
主辦單位:廣東理工職業學院校團委;承辦單位:廣東理工職業學院動漫社;合作單位:聯通公司。
3.活動名稱
4.活動時間:20xx年4月17日星期四
5.活動對象:
面向所有會員及全體有興趣參加的同學
6.活動地點:飯堂前
五、活動負責人:鄭快娜
1.邀請嘉賓
在20xx年12月20日前落實嘉賓情況(由秘書部負責)2.現場布置:活動當天由宣傳部和美編部負責
活動進程:
海報宣傳:在校園各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情有活力,不失清新高雅,和宿舍樓下貼小海報;在校園內各社團Q群里發布活動消息,讓全校都知道我們活動。
大賽有關安排:
1、數碼攝影:網絡部負責,出問題,直接由網絡部部長承擔!音響設備1套:向校團委提交申請借用!
2、道具(包括化裝,游戲,表演)——有宣傳部向有關舉辦類似活動的組織學習,借鑒經驗,并且道具的借用由宣傳部負責!
3、用具(包括透明膠,塑料線,剪刀)——協會內部活動前準備,有秘書直接負責此事。
4、獎品——優勝者給與一定的獎勵,具體獎品由協會定,如贊助商有物品提供,則直接用贊助商的物品作為獎品頒發,以便更好為贊助商做宣傳!
現場觀眾手頭上的一些熒光棒,哨子等有協會內部自費負責,最終解釋權屬于本協會。
動漫社團活動策劃書 篇2
一、活動名稱
Cosplay玩轉動漫夜
二、活動目的
通過舉辦社團文化節,進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用,豐富同學們的校園生活,提高同學們的創新思維能力,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力。同時,展示我社風采,增強同學對我社的了解,擴大我校社團在各高校的影響。
三、活動地點
六號樓演藝大廳
四、活動時間
20xx年5月X日
五、活動主辦方
校社工委以及AC漫聯
六、活動參加人員
1、嘉賓:學校有關老師,各社團負責老師
2、觀眾:全校同學
3、演員:寧波各大高校動漫社,校各大社團
4、工作人員:AC漫聯全體成員
七活動流程
(一)前期準備
1、活動策劃書的制定(3月14日)
2、贊助商及贊助額度確定(4月15日)
3、晚會工作人員安排(3月25日)
4、場地所需物品的借用及調試(4月30日)
5、各社團上報節目,確定節目單及節目流程(5月1日)
6、活動宣傳(海報條幅的張貼和懸掛,廣播臺的廣播,5月1日開始)
7、晚會彩排(待定)
8、所需物品的購買及印制(水果等小禮物,節目單邀請函)
9、邀請嘉賓
10、主持人臺詞準備
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1、上午9點在會場集合,做準備(會場布置衛生打掃音響調試麥克風試音燈光等)
2、下午休息
3、4點30分在會場集合,
4、5點各成員正式進入工作崗位
5、5點30,晚會負責人視察工作,即使發現問題并解決
6、6點09,開始晚會倒計時,嘉賓入座,嘉賓服務就位
7、6點10,開場節目準備
8、6點15,準時開始。開場節目過后,主持人上場致開幕詞,邀請嘉賓講話并宣布開始
9、8點30,晚會結束,主持人致閉幕詞,嘉賓宣布結束,禮花準備
10、等觀眾退場后及時清理會場,將物品歸還
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1、贊助商回訪
2、活動總結
八、注意事項
1、相關負責人加強與部員和社團負責人的聯系,并及時反饋信息
2、各工作人員明確各自工作,完成工作需向有關負責人回報
九、預算(見附件)
十、節目單(待定)
AC漫聯
20xx年3月21日
動漫社團活動策劃書 篇3
一、主辦社團名稱:
動漫社
二、活動名稱:
動漫狂歡夜—cosplay真人秀
三、活動地點:
二餐廳一樓
四、活動時間:
X月X號晚19:30—21:30
五、活動負責人:
喻羅斯媛(副社長)
聯系方式:
六、內容簡介:
開場秀拳皇cosplay
街舞海賊王《永久指針》(待定)
互動默契1+1(獎品:海報)
電子琴獨奏《天空之城》(待定)
情景劇nana
啞劇人形天使小嘰
舞蹈幸運星luckystar
互動問答得大獎
動漫歌曲演唱名偵探柯南《secretofmyheart》(待定)
全體工作人員登臺謝幕
七、活動流程:
前期工作:
a.組織各部部長會議,對活動總體方針做出討論及決策;
b.根據部長以上會議的決策內容,由各部長對部內各干事分配準備任務,各部長向各部干事傳達活動目的及宗旨,與此基礎征集優秀活動創意;
c.召開全社動員大會,組織全體干部,挑選活動項目參加人員,制定各項活動的負責人;
d.由宣傳部繪制巨幅布畫并創作新一期活動海報,以用于對活動當日宣傳;
資源部整理晚會所需音樂,交予音樂制作負責人,并與外聯部聯合負責音響話筒及燈光設備;
編輯部編寫cos部各劇劇本以及主持人臺詞,并記錄cos部排練情況;
社長助理發送邀請函誠意聯系邀請社管中心領導,指導老師及各社社長前來參觀指導;
e.由策劃部統計最終決定的活動項目和參加人員名單及人員分配情況
后期工作:
a.到場干部布置現場,演出人員服裝道具備全,檢查音響等設備;
b.由禮儀小姐引領到場各社負責人在禮儀臺簽名,結友誼。欢Y儀小姐引領嘉賓入座,活動準時開始;
c.組織部與宣傳部拉起場區隔離繩維持現場活動秩序,負責通知演員節目順序
d.活動結束后,各干部對場地進行清理。
e.對活動中各種優劣進行總結,由策劃部遞交總結一份;編輯部記錄全場活動,為今后動漫社活動積累經驗資料
八、財務預算:
向社管申請:膠帶(2個)、馬克筆(3支)、海報紙(3張)、展板(1塊),場區隔離繩(若干)、地燈光(4盞)
場地提供:音響設備(1臺)、麥克風(2個)、媒體播放器(1臺)
社團自理:氣球(5包)、噴繪(1)、海報(20張)、畫集(1本)、彩噴(若干)
氣球約50¥彩噴50—80¥
海報約40¥畫集約30¥
社團cos部開支約400¥
總計:約600¥
動漫社團活動策劃書 篇4
活動名稱:
動漫繪畫知識講座與動漫欣賞
是將:
20xx年5月18日
地點:
煙臺大學文經學院教學樓多媒體廳
任務:
學會成員,本院學生
具體內容:
動漫繪畫與創作方面的知識講座;《柯南真人版(2)》
意義:
豐富協會成員及學院同學對動漫知識;增加對動漫的`興趣,更進一部開展現協會的風格
具體流程:
18.30所有協會副部及以上成員到場,分配任務,組織部長王恒山不知會場,理事會在張文菡,檢查會場并主持講座。
19.00觀眾到場。講座開始
20.00中場休息,監察部主要負責活動進程的管理。
20.10休息結束,動漫放映開始。
21.10:活動結束,關閉放映設備,觀眾退場社員留下召開例會,結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備,做總結報告,全員提出改良性建議。
動漫社團活動策劃書 篇5
動漫社,在于給熱愛動漫的同學提供一個展現自我的空間,挖掘其潛能,提高個人水平和藝術修養,大膽展現其藝術風格,充分展示自己的才華。在校內外開展活動,以積極向上的態度充實校園生活。
一、活動目的:
通過動漫社的社團活動,使愛好動漫的學生得到更好的發展,進一步提高動漫造型能力,培養學生的繪畫能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每星期二的晚6:10至8:00和周五中午12點至13:10期間進行活動,小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。
3、社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的任務,學生都應按時完成。
5、愛護社團教室內的設施和用品。
三、活動內容:
1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。
2、以手繪為主,包括動漫人物造型,卡通動物造型以及場景設置等;欣賞動漫作品,了解動漫發展,緊跟時代潮流。
(一)、組織健全動漫社社團。
社團人數不宜過多,大約20名以內;顒庸潭ǎǔC恐軆纱,活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
。ǘ⒕唧w計劃小組活動內容。
動漫社以動漫手繪為主,其目的在于培養愛好動漫的學生的手繪造型能力,激發學生創造性。所以,小組具體的活動內容分為三個:
。1)重點輔導學生造型方面方面的學習;
(2)重視基礎方面的學習,從草圖造型、色彩、等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
。3)指導學生從事動漫手繪創作,培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。
。ㄈ⒓铀囆g節展覽。
為配合我校文化藝術節的開展,社團學生在教師的指導下交出一批優秀作品,參加展覽。通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練,大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展動漫社團活動,真正使學生學有所得,緊跟動漫發展潮流,勤于思考,大膽實踐,創作出有深度的動漫作品,最大限度地調動學生的積極性,將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
四、采取的措施:
。1)教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發展,營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。
。2)做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
。4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。