模擬求職大賽策劃書（通用9篇）

模擬求職大賽策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　隨著全國高校的擴招，金融危機的沖擊，高校大學畢業生的就業形勢日益嚴峻，就業競爭壓力的日益增大；而今很多大學生不懂如何去面試，在考官面前顯得緊張，不知道如何表現自己，使自己的才能不能很好的發揮，從而錯失良機

　　二、活動目的：

　　為廣大學子提供一個實踐的機會，讓他們提前感受求職場上緊張的氣息，提高醫學院學子在未來求職路上的競爭力

　　三、活動對象：

　　活動時間：20xx年3月13日

　　四、活動地點：

　　大田灣校區1101教室

　　五、活動流程：

　　1、活動宣傳:活動前一星期由宣傳部完成宣傳海報的制作，同時由辦公室通知大田灣校區所有班級班長舉行活動前會議

　　2、活動安排：邀請08.09級輔導員及主席團成員參與扮演臨時招聘考官，信息科技部負責必需物資采購，青年志愿者服務隊負責活動前場地布置，學習部和生活部負責活動后清掃工作，其它部門協助開展本次活動。

　　3、活動初試：征收個人簡歷和求職書，并請主席團進行初步審查，選拔出優秀選手進入復賽。請有意愿參加此次大賽的'同學將你的個人簡歷和求職書于3月10日前交到醫學院學生會辦公室

　　4、活動復試（面試）：

　　第一部分：自我展示：陳述時要介紹自己應聘的職位和就業方向,簡要說明自身基本情況,時間2到3分鐘。

　　第二部分：考

　　官問答：由考官現場對參賽者進行提問(3或4個問題),參賽者當面作答,其目的是測試選手的知識儲備,對壓力的承受能力、應變能力和人際關系協調發展能力.。

　　5、活動獎勵：活動后由考官選出部分表現優異者進行少許物質獎勵

　　六、資金預算

模擬求職大賽策劃書 篇2

　　一.活動名稱：

　　模擬求職競賽

　　二.活動時間：

　　20xx年x月中旬

　　三.活動地點：

　　二教演講廳

　　四.活動對象：

　　全體在校大學生

　　五.活動類型：

　　比賽，互動，文娛演出

　　六.活動口號：

　　通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補。同時也為同學們提供一個展示自我,鍛煉能力，增加自信的平臺打開求職大門成就美好人生

　　七.活動背景：

　　1)“就業”永遠是大學生的熱門話題。

　　2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。

　　3)就業壓力的與日俱增，如何讓大學生們在眾多畢業生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。

　　八.活動目的：

　　1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的大學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什么，幫助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。

　　2)使面臨畢業的.高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。

　　九.活動負責人

　　禮儀組——負責整場活動中的禮儀

　　舞臺組——負責活動的現場布置

　　后勤組——負責活動的物資購買

　　聯絡組——負責活動中與系部人員的聯系和發放請柬的工作

　　宣傳組——負責活動中的宣傳工作

　　安全組——負責活動的現場秩序

　　十.活動安排

　　1)活動宣傳(詳見附錄)

　　2)出席人數：400人

　　3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛生，歸還租借的道具。

　　十一.活動流程：

　　1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優秀選手參加最后的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學生會選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。

　　2)活動現場：

　　一.主持人開場白

　　二.一個關于求職的視頻拉開帷幕(視頻內容：通過采訪學院領導對大學生求職現狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)

　　三.1)由主持人介紹各位參賽選手

　　2)第一環節：自信宣言

　　選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。

　　3)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出6名選手參加下一環節)。

　　4)第二環節：壓力測試

　　由進入第二輪的選手隨機抽取大屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。

　　5)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出3名選手參加下一環節)。

　　6)第三環節：對話企業

　　進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。

　　7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票

　　8)由主持人現場唱票，宣布冠軍獲得者，有請嘉賓頒獎

　　獎項設立冠軍獎：1名

　　季軍獎：1名

　　季軍獎：1名

　　優秀獎：3名

　　風采獎：3名)

　　9)主持人宣布活動結束。

模擬求職大賽策劃書 篇3

　　一、活動前言：

　　如今大學生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰。職位的短缺和更多的競爭者，使很多的畢業生無法找到工作。為了豐富我院學生的職場經驗，增強求職能力，適應職場需要，為以后打下良好的基礎，現決定舉辦“勇往職前”求職大賽，為同學們提供一個鍛煉的舞臺，增強大學生求職能力。

　　二、活動目的及意義：

　　1.人才的'競爭日趨激烈，希望為在校大學生提供實踐的機會積累求職經驗，提高自身綜合素質，從而更好的應對社會上的各種挑戰。

　　2.豐富廣大同學的課余文化生活，積累同學們的求職知識，培養求職意識，讓大學生不僅僅局限于課堂，而是親身實踐，為未來打下基礎。給同學們提供一個相互交流、相互學習的平臺。

　　三、活動主題：

　　夢想從求職，放飛希望，自就業起航

　　四、活動時間：

　　1.報名時間：11月5日-11月8日

　　2.初賽：11月12日17:45

　　3.決賽：11月19日

　　五、活動地點：

　　初賽：經濟與管理學院團委辦公室決賽：5B403

　　六、活動對象：

　　經濟與管理學院全體學生

　　七、活動內容：

　　(一)、前期工作

　　1.根據校部的相關要求組織策劃“勇往職前”求職大賽，申請此次活動的開展。

　　2.召開素質拓展委員會議，由各支部素質拓展委員在本班宣傳號召并于11月8日前上交報名表至經濟與管理學院團委辦公室。

　　3.制作宣傳海報和展板，并充分利用通訊社、網絡等宣傳媒體，擴大影響。

　　4.根據賽程，安排賽場。

　　5.道具準備設計、制作號碼牌。

　　6.對決賽選手VCR的完善工作。

　　7.提前準備相關問題、確定話題。

　　8.邀請評委老師及嘉賓。

　　（二）、賽事準備

　　初賽：報名者自行選定自己喜歡的企業，模擬設計一份求職個人簡歷，于11月11日前上交，電子檔發送至郵箱：,紙質檔上交至團委辦公室。簡歷上交者于11月12日下午17:45到團委辦公室參加初賽面試，并在4分鐘內完成面試展示（自我介紹 求職展示）。

　　決賽：根據報名情況、簡歷的篩選以及初賽的現場表現由我院專業老師對參賽者進行篩選，選出6位選手進入決賽。由主辦方對選手進行賽前培訓，準備好VCR，并安排比賽場地和座位。進入決賽的6名選手，由專業的評委老師根據現場表現進行評判。一等獎選手可獲得至校部參賽的機會。(校部比賽流程見策劃書附件)

　　八、活動流程

　　（一）、第一階段（初賽）:

　　由評委進行評選選取6位選手進入決賽。

　　（二）、第二階段（決賽）：

　　1、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓及參賽選手;

　　2、主持人適當介紹比賽流程、評分規則和計分形式；

　　3、比賽開始：

　　第一環節:職場亮劍

　　選手通過VCR展示個人基本信息、愛好、特長、就業意向、求職宣言等，評委根據其整體印象進行打分。此環節每人2分鐘。第二環節:職場風云

　　評委對選手進行提問，通過與選手的交流、互動、對辯，評委根據其反應能力、邏輯思維、職場素養、職場禮儀等對各選手進行評分，此環節每人5分鐘。

　　第三環節：現場互動

　　主持人向選手提問，選手搶答，回答正確者可獲得指定現場任意一名觀眾贈送禮品的機會；答錯的題目跳過，不再回答。

　　第四環節：話題討論

　　由主持人給出相應話題，選手圍繞給定話題進行自由討論，各抒己見，評委對其綜合表現能力進行評分。此環節共計15分鐘。

　　統計總成績評分及結果，老師作總結，獎項頒發;

　　比賽結束，各部門留下一部分人整理會場。獎項設置

　　一等獎一名：證書 獎品

　　二等獎兩名：證書 獎品

　　三等獎三名：證書 獎品

模擬求職大賽策劃書 篇4

　　一、活動背景與活動目的

　　隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。另一方面基于當前大學生對未來職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業的嚴峻形勢，加強就業指導力度，引導創新就業，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業的需求。作好職業規劃，應對就業競爭，達到實現學生自身價值和企業發展的雙贏。

　　二、活動可行性分析

　　（一）企業方面

　　1、通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業文化和管理經驗，使企業在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業對社會影響，樹立良好的人才培育環境。

　　2、可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。

　　3、可以讓企業更好地了解高校的.教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　（二）學生方面

　　1、大學生普遍希望在畢業時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。

　　2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。

　　3、通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　三、活動對象

　　全院學生

　　四、活動時間

　　11月—12月

　　五、主辦單位

　　院團委

　　六、策劃承辦單位

　　水利科技社

　　七、評委組成

　　學院老師、企業嘉賓

　　八、比賽形式

　　大賽分為初賽和決賽兩個階段

　　九、大賽口號

　　經驗成就事業，年輕創造價值

　　十、具體賽事內容

　　（一）預賽上半場

　　1、賽前培訓

　　2、個人簡歷制作

　　根據宣傳單命題制作簡歷，命題內容有：個人信息、職業規劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等；參賽選手根據命題制作個人簡歷（簡歷要求真實、新穎、有吸引力）。

　　（二）預賽下半場

　　誠信筆試

　　在進入面試前一周進行誠信筆試，筆試內容以企業概況，基本法律知識、自己對競爭的職業的了解看法等，最終選出30名進入下一輪。

　　（三）決賽階段

　　1、根據個人簡歷的應聘職業概況地設幾個應聘公司或者部門，公司部門地點設在李冰樓的小教室，并在教室門口設立登記處。

　　2、每個教室有兩個面試點，每個點有2—3位考官。

　　3、應聘者找到相應應聘部門后，按先后順序進行面試。

　　4、考官根據應聘者提交的個人簡歷提出問題，并在“面試反饋表”上評價每個應聘者的面試情況并根據個人簡歷制作和面試情況進行評分。

　　5、考官面試后把反饋表交給應聘者，應聘者在了解個人面試情況后，把表格交回登記處。

　　6、考官在面試結束后，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。

　　7、各位應聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。

　　十一、評選方案

　　預賽：簡歷作品（50分），誠信筆試（50分），共100分，分數排在前30名的進入決賽。

　　決賽：模擬面試（100分）。

　　十二、評分標準

　　預賽，決賽評分標準見附件（四）

　　十三、報名表

　　見附件（五）

　　十四、獎項設置

　　第一名：1名證書及獎金（100元）

　　第二名：2名證書及獎金（50元）

　　第三名：3名證書及獎金（30元）

模擬求職大賽策劃書 篇5

　　一、活動目的：

　　為積極推進“科教興國”戰略與“人才強國”戰略的實施，培養我院大學生實事求是、追求真知的科學素質和銳意進取、敢于挑戰的創新精神，提高學生的科技創新與實踐能力，并且為了幫助廣大學生更好地適應社會，增強就業意識，也為提高我校學生的個人簡歷的整體質量，使廣大畢業生制作出優秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線，促進就業工作，于是舉辦此次求職簡歷設計大賽。

　　二、活動主題：

　　科技融入理想，創新點亮校園 之 “個性簡歷，秀出真我風采”

　　三、活動形式：

　　以個人為單位，班級為申報單位，要求全院在校同學都積極參加，每人至少一份作品，每班至少申報三份優秀作品。

　　四、活動內容：

　　1、比賽內容：

　　制作個人簡歷， 要求可以真實，也可自己的`理想來，最好能夠制作出簡歷模版，為即將就業的同學們做出自己的貢獻；

　　2、簡歷形式的要求：

　　1）、簡歷電子版形式為Microsoft Word、ppt等均可，形式越新穎越好；

　　2）、簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型；

　　3）、簡歷主要突出主人公在學術、生活等多方面的特長和取得的驕人成績。

　　3、詳細流程：

　　1）、本次活動定于4月20日至6月15日，在6月下旬給出評選結果，并與6月下旬與本次其他科技節的其他作品同時展出，并且在此之前的前期宣傳、后期公示中利用宣傳板等做充分宣傳；

　　2）、活動中班級內部評選可以為電子版的評比，由班級申報到院里的優秀的作品需要電子版和打印版各一份（以便貼板展出）

　　3）、要求簡歷作品以自己為人物，不可寫其他人，并且絕對借此幾抨擊、侮辱他人等的行為；

　　4）、作品最后由班長統一交與信控學辦（一教414），包括本班所有同學簡歷作品的電子壓縮包、至少三分的優秀作品（包括電子版和打印版）；和一份作品統計名單 （包括姓名、作品名稱等）

　　評選細則：

　　1)、本次大賽的評委團為本次科技節的組委員們，導師具體的評委另行通知。

　　2）、評選規則：參賽簡歷主要能夠突出本人的特長、專業知識等等；

　　在此之上考察其包含的創新性、實際性、和獨特性

　　3）、獎項設立：凡是參加到本次競賽的選手都想將會得到“首屆信控科技節優秀個人”的稱號；并設立最佳創新獎、最佳設計獎、最具吸引力三個特別獎，并分設一、二、三、等獎；

　　五、經費預算：

　　獎品、宣傳海報

模擬求職大賽策劃書 篇6

　　一、 活動前言：

　　“就業”與“求職”永遠都是大學生們的熱門話題。尤其是進入21世紀之后，人才變得越來越重要。如何讓大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。

　　二、 活動目的：

　　本次模擬求職大賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的`基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎。

　　三、 活動時間：

　　初賽：20xx年10月22日

　　復賽：20xx年10月26日

　　四、 活動地點：

　　主樓312

　　五、 活動面向人員：

　　理學院全體大一，大二，大三同學均可報名參加

　　六、 活動主題：

　　規劃人生，成就夢想

　　七、 活動說明：

　　1、前期宣傳：職業規劃部在理學院微信平臺發布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。

　　2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發至指定郵箱，簡歷篩選優秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。

　　3、報名注意：

　　（1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發至指定郵箱；

　　（2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；

　　（3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。

　　八、 具體流程策劃：

　　初賽部分：

　　1、 參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發送至郵箱：

　　（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）

　　2、 崗位設置：

　　電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）

　　3、 簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。

　　復賽部分：

　　4、 復賽比賽時間為10月26日下午3：00-5:00，進入復賽的選手需攜帶個人簡歷紙質版參賽，便于評委傳閱

　　5、 自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）

　　6、 情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）

　　7、 無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。

　　8、 由評委進行打分，點評。

　　9、 由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。

　　九、 活動注意事項：

　　1、 賽前協調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。

　　2、 提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。

　　3、 準備比賽中需要的情景模擬題。

　　4、 工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。

　　5、 賽后工作人員對會場進行清潔。

　　十、 本次活動最終解釋權歸職業規劃部所有。

模擬求職大賽策劃書 篇7

　　一、活動前言

　　求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這里放飛夢想，我們相信桂冠之下并非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。

　　為改善我校學生的就業觀，進一步認清現代社會的就業趨勢，引導廣大學生了解 、掌握我國當前有關大學生的就業政策。正確認識就業形勢，準確把握就業機會，不斷的提高自身的擇業技巧和擇業能力，幫助學生樹立正確的世界觀 、人生觀和價值觀，全面推進我院就業工作，在招生就業處的指導下，由大學生職業發展協會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創新能力，激發我院大學生的創新思維。

　　二、活動目的：

　　此次活動主要在于展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業，展現自我能力，增強大學生自信心。

　　三、活動內容：

　　【宣傳】

　　1、宣傳板一塊。內容：隨著21世紀我國社會經濟迅猛發展，對各行各業人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順里進入這道門檻的通行證。我們如何在眾多的求職自薦書中脫穎而出，制作出更出色的展現自己個性和創造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的`目標。在這里，由招生就業處主辦，大學生職業發展協會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業發展協會就業服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。

　　2 、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。

　　3、聯系廣播站和電視臺（外聯部負責）

　　4、宣傳地點；舊圖書館門前

　　【報名】

　　（一）人員安排

　　1、由公關業務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內容、目的和活動流程。）

　　2、由辦公室部長負責人員簽到。

　　（二）時間及地點：XX年3月19日舊圖書館門前

　　參賽對象：師院全體學生

　　報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規定期限內將作品交到大學生職業發展協會辦公室（食堂四樓）。

　　五、參賽要求

　　1、自薦書必須自行設計制作，不得抄襲。

　　2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯系方式、學生干部經歷和社會實踐情況封面等）

　　六、活動流程

　　1、自薦書制作（從自薦書中選出15份優秀的進入復賽）

　　2、現場答辯；

　　a、 選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。

　　b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現場應變能力。

　　c、評委打分做相關評定。

　　d、公布最后結果，頒發獎品和榮譽證書。

　　七、獎項設置

　　1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。

　　2、最具潛力獎1名

　　3、最具創意獎1名

模擬求職大賽策劃書 篇8

　　一、活動主題

　　上海電力學院首屆大學生模擬求職大賽

　　二、活動宗旨

　　為我校學生搭建實踐鍛煉及自我展示平臺，提前進行模擬求職訓練，為將來畢業求職做準備。

　　三、組織單位

　　主辦單位：上海電力學院學生工作部大學生就業指導中心

　　承辦單位：上海電力學院職業啟航工作室

　　四、參賽對象

　　我校在校全體本科生

　　五、活動安排

　　本次模擬求職賽事分為校內簡歷篩選、校內面試評比和推薦參加上海市比賽三個階段。

　　1.校內簡歷篩選環節

　　參賽同學請將個人簡歷于10月26日（周三）前發送至職業啟航工作室指定郵箱。由學校模擬求職大賽組委會邀請專業評委對簡歷進行篩選，選拔出優秀選手進入校內面試評比環節，簡歷入圍選手可獲得“簡歷達人獎”。

　　2.校內面試評比環節

　　由學校模擬求職大賽組委會組織專家、學校職業生涯規劃與就業指導教師擔任評委共同參與。

　　（1）參賽選手每人限時2分鐘PPT自我展示；

　　（2）評委自由問答；

　　（3）無領導小組討論。將參賽選手進行分組，由專家和評委進行出題、觀評。比賽最終確定10名獲得“面試達人獎”；

　　（4）從10名參賽選手中推薦3名參加上海市模擬求職大賽，同時給予相應的跟蹤指導服務。

　　3.上海市比賽

　　（1）上海市模擬求職大賽組委會將組織校企專家進行面試初審，從各高校推薦選手中選拔優秀選手進入第二輪面試，入圍選手可獲得上海市“求職新星獎”。

　　（2）上海市模擬求職大賽組委會組織專家和電視臺共同參與，從全市入圍選手中選拔選手進入電視決賽，并給予“求職達人獎”。

　　（3）電視決賽邀請電視臺參加，擬設計為展示晚會，通過上海教育電視臺錄播。晚會采用類真人秀的方式，為選手提供充分的展示平臺，呈現選手的.職業體驗、團隊合作、應變能力等。同時現場將邀請企業嘉賓參與互動，與選手雙向選擇，最終達成錄用意向。

　　上海市比賽期間，電視臺將跟蹤拍攝選手，形成微紀錄片，通過電視、新媒體平臺播放。

　　六、獎項設置

　　1、比賽設上海電力學院“簡歷達人獎”（入圍獎）15名，獲獎選手可獲得證書和精美獎品。

　　2、比賽設上海電力學院“面試達人獎”（優勝獎）10名，獲獎選手可獲得證書和精美獎品。

　　3、比賽設上海電力學院首屆模擬求職大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，獲獎選手可獲得證書和精美獎品。比賽現場還將根據選手表現情況，頒發單項獎。

　　4、推薦參加上海市模擬求職大賽3名選手還可有機會獲得上海市相應獎項。

　　大賽主辦單位擁有本屆大賽活動的最終解釋權。

模擬求職大賽策劃書 篇9

　　一、活動名稱：

　　xx大學20xx年大學生模擬求職大賽

　　二、活動主題：

　　今日職場風云，明日風云職場

　　三、活動目的：

　　1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。

　　2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。

　　3、豐富學生的課余生活，為學生提供實踐、交流和學習的平臺。

　　4、給廣大學生提供認識社會、認知職場并展示自我的機會，獲得求職經驗。

　　5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，提高學生的應聘和就業技巧。

　　四、活動對象：

　　xx大學所有在校學生。特別是已經完成《大學生職業發展與就業指導4—3》課程學習的學生應積極參加。

　　五、報名方式：

　　登錄xx大學招生就業網，下載大賽報名表并發送到指定郵箱：

　　六、活動時間：

　　報名：5月18—20日

　　初賽：5月21—22日

　　決賽：待定

　　七、活動地點：

　　初賽：xx大學就業大廳（南院5號樓）

　　決賽：待定

　　八、活動內容策劃書：

　　本次大賽設定兩個招聘崗位：技術類職位和管理類職位。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環節，具體內容如下：

　　（一）預賽：

　　第一環節：選手及職業目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業特征及認知匹配說明等。評委根據選手的綜合表現打分。

　　第二環節：回答（模擬企業招聘經理）提問。評委根據選手應答情況給予綜合評分。

　　第三環節：公布參加決賽選手名單。

　　（二）決賽：

　　第一環節：綜合能力測試選手隨機選擇職業道德、職業能力、職業環境以及職業生涯規劃測試問卷，并根據屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據選手的情況講解答案。

　　第二環節：評委現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。

　　第三環節：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評委評分匯總，評定成績。

　　第四環節：公布參決賽成績。

　　（三）頒獎（另行通知）

　　（1）xx大學20xx年大學生模擬求職大賽評分標準。

　　初賽：

　　第一環節50分：

　　選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；

　　選手職業選擇理由說明20分；

　　選手語言表達能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。

　　第二環節50分：

　　評委根據選手回答問題的實際性和可行性著情給分。

　　決賽：

　　第一環節40分：

　　心理素質10分

　　語言表達是否具有邏輯性、是否流暢10分；

　　回答的內容是否具有實質性的.解決方案20分。

　　第二環節60分：

　　評委根據選手的心理素質、溝通力、表達力及應變力等著情給分。

　　（2）xx大學20xx年大學生模擬求職大賽選手參賽須知。

　　1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規定，按時參加開會、抽簽、比賽等。

　　2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。

　　3、各參賽選手須認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律。

　　4、參賽選手須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。