"職由我 智有你"百科知識(shí)競(jìng)賽策劃書
一、 活動(dòng)背景 目前, 大學(xué)生課外活動(dòng)形式趨于豐富多樣化,但多偏重于對(duì)理論知識(shí)的考核。然而,社會(huì)發(fā)展對(duì)于大學(xué)生的實(shí)踐能力要求越來越高,對(duì)于大學(xué)生學(xué)以致用,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的要求越來越高,基于這樣的一種想法和認(rèn)知,開展一項(xiàng)真正能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行有效結(jié)合的活動(dòng)顯得尤為重要。 在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代作為新世紀(jì)的大學(xué)生,有必要抓住在校的黃金時(shí)間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),幫助大學(xué)生整合社會(huì)資源,為我校大學(xué)生搭建項(xiàng)目和人才匯集的平臺(tái),我校職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特組織這次活動(dòng)以豐富大學(xué)生課余生活和增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)于職業(yè)就業(yè)的知識(shí)。 開展這次活動(dòng)能夠很好的將學(xué)生活動(dòng)與就業(yè)職業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合起來。本次最強(qiáng)大鬧大賽就是基于這個(gè)前提而開展的活動(dòng),旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能對(duì)以后的職業(yè)就業(yè)有所了解的平臺(tái),從而提高學(xué)生的綜合能力。 大賽將通過比賽答題來增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)就業(yè)知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn),切實(shí)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供有力支持。二、 活動(dòng)宗旨(1)通過此次大賽提高學(xué)生的職業(yè)就業(yè)知識(shí)(2)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高綜合素質(zhì),豐富實(shí)踐經(jīng)歷,積累經(jīng)驗(yàn) (3)營造集體學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活 (4)理論與知識(shí)成正比,培養(yǎng)應(yīng)用型人才三、 活動(dòng)主題 職由我,智有你--知識(shí)競(jìng)賽四、主辦單位 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間 XX年6月7日六、活動(dòng)地點(diǎn): 暫定我校二教教室七、活動(dòng)內(nèi)容策劃1、比賽環(huán)報(bào)名2、活動(dòng)進(jìn)行環(huán)節(jié)(第一小試牛刀、第二輪眼疾手快、第三輪為趣味答題環(huán)節(jié))4、總結(jié)比賽和頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。八、應(yīng)急方案1、賽前準(zhǔn)備a.技術(shù)問題:搶答器、顯示屏、計(jì)時(shí)器故障問題:由技術(shù)組人員上臺(tái)處理。 b.話筒:由后勤組備好足夠的話筒及電池,及時(shí)更換。 c.物資:現(xiàn)場(chǎng)橫幅及銘牌缺失錯(cuò)誤:由后勤組人員及時(shí)更換調(diào)整。2、現(xiàn)場(chǎng)比賽a.技術(shù)問題:開幕式視頻問題—技術(shù)組人員上臺(tái)調(diào)試,主持人調(diào)節(jié)氣氛。 b.搶答器問題:技術(shù)組人員調(diào)試,主持人宣布此題作廢,若搶答器未恢復(fù)正常,則立即更換。 c.話筒問題:主持人匯報(bào)選手答案,技術(shù)人員調(diào)試或更換備用 主持人顯示屏問題:提前備好PPT打印稿,由助理遞給主持人,主持人過渡圓場(chǎng)。 d.主持人念稿失誤:不影響大意則自然過渡,嚴(yán)重口誤則道歉并更改,適當(dāng)風(fēng)趣。 e.主持人報(bào)錯(cuò)報(bào)漏題目:主持人助理遞條提醒,主持人更正錯(cuò)誤 主持人所讀題目與PPT不一致:提前提醒選手以PPT為準(zhǔn),PPT迅速切換至主持人所讀題目。 f.主持人主持稿問題:主持人助理備好多份備用,主持人憑記憶內(nèi)容繼續(xù)主持。 g.嘉賓:老師因故未來:主持人簡(jiǎn)單解釋原因,比賽繼續(xù)。 h.觀眾沒找到座位:入口張貼座位表,負(fù)責(zé)引導(dǎo)的同學(xué)進(jìn)行說明。 i.手機(jī)鈴聲:主持人事先提醒將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)。j.吵鬧起哄:秩序組維持秩序,主持人安撫觀眾情緒。九、宣傳方案 1、校園大屏幕視頻宣傳。 2、海報(bào)宣傳,噴繪宣傳。 3、校園展板宣傳。 4、在活動(dòng)正式報(bào)名前在本校活動(dòng)中心、頤園門口招納比賽選手。 5、在學(xué)校或者比賽場(chǎng)地里面拉橫幅、展架宣傳。十、報(bào)名方式 每個(gè)隊(duì)伍要求5個(gè)人,共六個(gè)隊(duì)。 報(bào)名人員可以單獨(dú)報(bào)名(比賽期間由工作人員為其安排各自隊(duì)友)也可以組隊(duì)報(bào)名(人數(shù)可以不夠比賽期間工作人員為其添加隊(duì)友)十一、比賽規(guī)則第一輪:小試牛刀 每個(gè)隊(duì)依次上臺(tái)進(jìn)行答題環(huán)節(jié)由主持人依次提問每隊(duì)的一位隊(duì)員。時(shí)間為5秒鐘,超出時(shí)間算作失敗,其他隊(duì)友不可提示否則該隊(duì)員的答題算作失敗(答對(duì)一題給二分,答錯(cuò)不扣分)每個(gè)隊(duì)伍輪流答題五次,答完換做下一個(gè)隊(duì)伍上臺(tái)答題,以此類推。該環(huán)節(jié)所提問的問題為百科類問題第二輪:眼急手快 該環(huán)節(jié)分為兩個(gè)大隊(duì),每隊(duì)含有三個(gè)小隊(duì),選取一個(gè)大隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行搶答環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)每個(gè)大隊(duì)搶答五道關(guān)于“職業(yè)與就業(yè)發(fā)展”方面的題,工作人員會(huì)給搶答器以示公正,在主持人念完題目說開始搶答以后由倆組選手進(jìn)行搶答,手速快的一隊(duì)將獲得答題機(jī)會(huì),(如此題三個(gè)隊(duì)伍全無人搶答則把題目交給由隊(duì)列分?jǐn)?shù)靠前的隊(duì)伍回答,)搶答到后必須在5秒鐘之內(nèi)回答完這到題目,如果搶答到回答錯(cuò)誤或者搶答后回答不出這個(gè)題目則扣掉該隊(duì)伍一分,并且將答題權(quán)利交給下一個(gè)隊(duì)伍,如下一個(gè)隊(duì)伍同樣回答不上來同樣扣除一分并由支持人告知期答案該題作廢進(jìn)行下一道題目的去搶答。第三輪:趣味答題 趣味答題環(huán)節(jié)分為四個(gè)部分第一個(gè)環(huán)節(jié)為“巧手拼魔方” 該環(huán)節(jié)分別需要三個(gè)隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行比賽,考慮到魔方的難易程度所以只決定讓大家拼一個(gè)面即可,所給時(shí)間為三分鐘,如若三分鐘之內(nèi)沒有完全拼出一面,則按拼出的顏色塊數(shù)多少來區(qū)分勝負(fù)。給個(gè)隊(duì)伍輪流換隊(duì)員上一次在完成一個(gè)面的拼接時(shí)可以獲得一個(gè)答題機(jī)會(huì),未完成的人將沒有答題權(quán)利,(拼接完示意主持人,在在主持人念完題目時(shí)開始計(jì)時(shí)回答問題時(shí)間為10秒鐘可以隊(duì)員之間商量答題,(答對(duì)了給2分,答錯(cuò)不扣分)如果回答錯(cuò)誤該題答題權(quán)將送給未完成的隊(duì)伍;如果倆隊(duì)都沒有回答隊(duì)由支持人宣布答案,并且此題作廢)。該環(huán)節(jié)每個(gè)大隊(duì)含有五次答題機(jī)會(huì)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為“就要在意這些細(xì)節(jié)” 活動(dòng)正式開始之前, 我們會(huì)展示一段視頻并且提出問題,給大家一個(gè)演示,方便大家掌握游戲規(guī)則。 游戲正式開始,首先每組派出的一位代表到指定區(qū)域準(zhǔn)備作答,然后播放視頻,播放結(jié)束后由主持人提出兩個(gè)問題,派出的代表作答,限時(shí)2分鐘,超時(shí)終止答題。(規(guī)定時(shí)間內(nèi)每答對(duì)一個(gè)問題得五分,答錯(cuò)或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答的題目不得分!)第三個(gè)環(huán)節(jié)為“挑戰(zhàn)方塊”
該環(huán)節(jié)分為三次進(jìn)行,每次兩個(gè)隊(duì)伍。每個(gè)隊(duì)伍站在方塊上(不能掉下去,掉下去取消答題)輪流答題答對(duì)有下一個(gè)隊(duì)伍答題錯(cuò)了扣掉一個(gè)方塊,如果有隊(duì)伍先掉下去剩下隊(duì)伍一直答題直到最后掉下去答題結(jié)束答對(duì)一個(gè)題目給二分,打錯(cuò)不扣分,該環(huán)節(jié)所答的題為百科知識(shí)。第四個(gè)環(huán)節(jié)為“音樂猜歌名”每個(gè)隊(duì)伍站輪流答題答猜歌名,同樣分為兩個(gè)大隊(duì)依次進(jìn)行搶答,每個(gè)大隊(duì)共搶答五道題。答對(duì)一題加2分,打錯(cuò)不扣分。最后,按照個(gè)人在團(tuán)隊(duì)參與的活動(dòng)環(huán)節(jié)計(jì)算每位選手在整個(gè)比賽過程中的最終個(gè)人得分,以此排列選手的個(gè)人排名。十二、比賽結(jié)束 由主持人為大家宣布各隊(duì)比賽成績(jī),并由指導(dǎo)老師為獲勝選手頒發(fā)獎(jiǎng)品;最后會(huì)長(zhǎng)為本次“職由我,智有你”百科知識(shí)競(jìng)賽致結(jié)束詞。十三、人事安排組織部:負(fù)責(zé)前期海報(bào)的制作,PPT的制作,視頻的制作。組織好所有工作人員的工作。外聯(lián)部:部分工作人員負(fù)責(zé)比賽時(shí)的計(jì)時(shí)、分組、簽到。擔(dān)任主持的工作。宣傳部:負(fù)責(zé)前期招人時(shí)的宣傳工作,制作宣傳板,比賽時(shí)的拍照工作。辦公室:擔(dān)任部分工作人員作為裁判,負(fù)責(zé)前期條幅的制作,負(fù)責(zé)布置比賽的現(xiàn)場(chǎng)。十四、活動(dòng)意義 本次活動(dòng)為在校大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)。大賽由就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)舉辦。大賽立足于激發(fā)參賽者對(duì)職業(yè)就業(yè)的認(rèn)識(shí),以快樂中學(xué)習(xí)到知識(shí),讓大學(xué)生在比賽中培養(yǎng)結(jié)業(yè)職業(yè)意識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,為未來的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。