創“益”無限—公益活動創意大賽策劃書(通用3篇)
創“益”無限—公益活動創意大賽策劃書 篇1
一、活動名稱:
創“益”無限——公益活動創意大賽
二、活動時間:
XX年10月29日至11月17日
三、活動報名:
10月29日、30日在東西區食堂門口設點宣傳,可現場報名,或網上報名。
四、參賽形式:
以團隊形式(限3人)參加(可跨學院組隊)。
五、活動說明:
(1)初賽:參賽者將自己對公益活動的想法、創意設計為可行性強的活動方案并進行簡介,以文字形式表現出來,不超過500字。
作品提交:紙質參賽作品于11月4日7:30~18:00在東西區食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學院辦公室提交;電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發送至郵箱,11月7日公布初賽結果。
(2)復賽:初賽通過隊伍(20支)將活動方案設計為具體的策劃書,11月10日晚建工青志隊將復賽作品發至本組織官方平臺并進行大眾投票。
以網上投票和指導老師打分相結合的方式評選,11月14日公布復賽結果。
(3)決賽:復賽晉級隊伍(8支)將活動方案制作為PPT并在11月17日于長安文化藝術中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。
六、獎項設置:
設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎2名。
獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應獎品,另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動,獲獎者有權參與。
詳情請于10月29日、30日在宣傳點咨詢工作人員或關注建筑工程學院青年志愿者服務隊微信公眾平臺(訂閱號搜索“長安大學建工學院青志隊”并關注即可)或添加建筑工程學院青年志愿者服務隊官方一切關于此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知,長安大學建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權。
主辦單位:長安大學團
委承辦單位:長安大學建工學院青年志愿者服務隊、愛暖人間公益中心長安大學建工學院青年志愿者服務隊
XX年10月
創“益”無限—公益活動創意大賽策劃書 篇2
活動引言:“世界就像一本書,不去旅行的人只讀了其中的一頁。鄂州職業大學旅游管理專業帶您一起游覽祖國千山萬水,雄江偉河……
一、活動主題:
關于舉行鄂州職業大學旅游協會首屆“ 山情山魂,游我來說 ”模擬導游大賽
二、活動內容:
鄂州職業大學將于4月底舉辦 “山情山魂,游我來說 ”首屆模擬導游大賽。此次大賽我們面向湖北省旅游愛好人員,尤其針對各校旅游專業學生,對旅游感興趣的學生開展。此次大賽我們以走進五彩世界,絢出美麗人生為口號,“ 山情山魂,游我來說”為主題,聯絡旅游愛好者感情為目的,讓廣大學生盡情發揮,廣泛交友。在新中國60周年之際,共頌祖國大好河山。所有的參賽選手以現場自編自演模擬導游的形象將祖國河山展現給大家。我們邀請了各院旅游專業教師、旅行社專業導游大員為評委,并指導大賽的開展。本次大賽主要由十分鐘導游詞講解、現場情景劇問題設置,才藝展示(加分環節)三個環節組成,設一、二、三等獎各一名,最佳臺風獎一名,最佳導游詞創意創作獎一名,最具潛力獎一名。
三、活動目的:
(1)歡慶祖國62周年,歌頌祖國大好河山,普及中國旅游文化。
(2)加強旅游協會與其他各兄弟社團的聯系,加強我院旅游協會與其他高校旅游協會的聯系,提高團隊精神,提升團隊協作能力。
(3)創新我協會品牌活動,讓更多的師生加入我們的行列,讓更多的人支持旅游協會的發展,增強旅游協會影響力,建立旅協融洽的人際關系。
(4)拓展旅協人思維模式,增進旅游協會活動創新的精神理念。
四、活動開展可行性分析:
鄂州是湖北省著名的旅游城市,擁有大批的旅游愛好者 為此次活動的開展奠定專業基礎和群眾基礎。
五、活動面對全體對象:
全體旅游愛好人員及鄂州職業大學旅游管理專業學生。
六、活動時間:
4月底
七、學校介紹
鄂州職業大學創建于19xx年,是經國家教育部批準的公辦全日制普通高等院校。學校先后被評為全國高職高專人才培養工作水平優秀院校、湖北省重點建設示范性高等院校、湖北省高等學校畢業生就業工作先進單位,是湖北省內唯一與部屬高校中國地質大學(武漢)對口支持、合作、共建的高等專科院校學校位于斐聲中外的“武昌魚故鄉”、中國優秀旅游名城湖北省鄂州市,是“武漢‘1+8’城市圈”中距武漢市最近的城市。學校環境優美,依山傍水,擁綠疊翠,被評為“園林式學校”。
八、主辦單位介紹:
旅游管理專業
九、經費預算(活動經費使用原則:公開,透明,節儉,高效)
活動經費需要:1、證書六本、紀念品八份 獎品三份200元
2、舞臺裝飾物品:100元
3、會場基本布置需要,如茶葉、一次性水杯等:20元
4、前期宣傳材料費:200元 總計:520。00元
十、為商家提供的宣傳方案:
(1)張貼各項活動宣傳欄海報;
(2)精致別樣的大賽宣傳海報(要求:新穎,特色主題鮮明)
(3)通過飛信,農大廣播站,校園網絡中心等宣傳活動。
(4)展臺宣傳,
(5)橫幅宣傳
(6)宣傳單發放
(7)活動現場舞臺宣傳
十一、比賽安排:分兩階段進行:
1。 初賽:選手先熟悉大會準備的資料 選出10名選手參加決賽
2。 決賽:結合自己的經驗,完成自由發揮題與情景題
十二、比賽形式:
1。 初賽:導游的導游語言和急救知識
時間:30分鐘;
2。 決賽:
①自由發揮題目:參賽者在決賽前設計一條旅游線路并上臺演講設計線路
②情景題:參賽者選取號碼并觀看相對應的MV,指出MV中應急處理的錯誤
時間:15~20分鐘。
十三、比賽時間與地點:
初賽場地:4月15日二棟101晚上18:30—17:30
決賽場地;4月19日二棟階梯教室二晚上14:30開始
十四、事前準備
1、宣傳準備
1) 海報宣傳
2) 班級宣傳
3) 網絡宣傳(飛信、qq)
4) 講座宣傳
2、人員安排:
秘書處:申請比賽場地
策劃部:提供本次活動的策劃書
跟進活動
準備初賽筆試題目
負責MV的拍攝
推廣部:活動宣傳海報
外展部:邀請旅行社旅游經驗人員出任評委
協助培訓部編演MV
培訓部:編演情景題中的MV
十五、比賽要求:
1。 選手要求:
1) 有一定的語言表達能力,熟悉紅十字會基本知識、急救知識和各大城市的景點;
2) 進入初賽和決賽選手,要遵守評委會要求,作好參賽準備;
3) 各參賽選手要服從比賽評委安排,嚴格遵守比賽規則,遵循賽場秩序,若有不
明事宜,請與大賽負責人聯系。
2。 評委要求:
1) 初賽評委:對紅十字會有一定的了解知識和具有導游經驗的同學
2) 決賽評委:旅游專業老師、對紅十字會有一定知識和有導游經驗的同學
3) 對導游知識有一定的興趣和了解;
4) 能夠秉承公平、公正的原則。
十六、活動流程
1、活動宣傳;
2、4月15日初賽中決出10名決賽參賽員
3、通知決賽參賽員準備決賽資料
4、4月22日布置決賽會場
5、入場時播放紅十字會電影
6、主持人介紹比賽規則、評分規則、比賽評委和比賽選手
7、按照比賽形式進行比賽
8、由老師上臺對此次活動進行總評和頒發獎品
9、合影留念
10、清理會場
十七、獎項設置:
一等獎 1名 每人精美獎品一份及一等獎證書
二等獎 2名 每人精美獎品一份及二等獎證書
三等獎 3名 每人精美獎品一份及二等獎證書
十八、報名時間:
20xx年4月11日星期一至4月13日星期三
十九、報名方式:
現場報名:建工學院旅游班
二十、注意事項:
1請同學在報名時候,留下自己的詳細聯系方式和系別班級資料。
2各參賽選手要服從比賽評委安排,嚴格遵守比賽規則,遵循賽場的秩序,若有不明事宜,請與大賽負責人聯系。
3此次比賽不僅考驗各參賽選手的醫療知識,更考驗他們的交際能力和隨機應變能力。
4此次活動與4月12日我會舉辦的講座有密切聯系,歡迎有興趣的同學屆時參加講座活動。
創“益”無限—公益活動創意大賽策劃書 篇3
一、公司宏觀分析
1、公司簡介
本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業,公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺,利用網絡信息傳遞便利的優點,結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的'特點,為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊,突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限,讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利:以此為公司運作基礎,樹立公司良好形象,科學合理運營公司項目,立足于長遠發展。
2、公司戰略
XX大學是我們公司發展的起點和試點,前期從小處著手,深入開拓XX大學市場,積累經驗教訓,立足于長遠,我們會根據未來發展狀況,把這個平臺推廣到各大高校中,最終拓展到全國的每一所高校。
3、執行項目概要
學生自由交易平臺;二手書出售;超市在線購物;承包培訓機構招生;承包旅游機構組團;商家網上開店;常用型產品出售;廣告業務。
4、資金籌集方式
公司運營資金由負責人()籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業融資。
二、行業特點描述
1、發展背景
網:1999年11月正式開通,成立以來,網一直保持高速度,每年成長率均超過100%。20xx年圖書銷售超過六億元每月約有
20__萬人在網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽,逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品,采用消費者鼠標輕輕一點,精品盡在眼前—快遞公司送貨上門,當面收款經營模式,吸引了全球3756萬的顧客在網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。
綜上,網絡交易平臺對商品分類,智能、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現,加上每個網站的特色服務,吸引瀏覽者和商家,這樣網站經營者得到了豐厚的回報。
2、自身發展優勢
隨著網絡技術的不斷發展,網絡以其時效性強,信息交流便捷等特點,成為21世紀另一個市場。雖然互聯網已經發展的相當廣泛了,但是互聯網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯網之間還存在著很大的距離,據我們對周圍學生的觀察,學生們主要利用網絡的方式有:學習,查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發表言論等,可以看到,這些都是比較虛擬的服務,對學生帶來很少實體的。
3、項目運營關鍵。
1)注重學生需求的實際,讓服務更專業、更全面。
不同服務根據學生需求特點采用不同的經營管理模式,如:二手書服務中,我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里,學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到,之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍,不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣,到位的服務會賺取好的口碑和利潤。
2)把網絡拉到學生身邊,惠及他們的切身利益,辦出我們的特色。
現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底,例如百度涉及到的是信息檢索,不能觸及到日常具體生活,顯得不夠全面,而提供的網上購物雖有實體的味道,但也只是一部分實體,顯得不夠徹底。而我們創辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求,涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的,所以能夠真正把網絡拉到學生身邊,惠及他們的切身利益,打造我們最具特色的一面。
3)合理構建服務項目,保持生存與發展。在我們經營的項目中,在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略,是網站生存發展的前提條件;除自由交易平臺外,其他六個服務都有獲利的空間,可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了,達到團隊生存發展的目的借鑒知名網站的服務模式和服務特色,結合校園生活的特點,科學合理的規劃,精心細致的設計,打造出功能強大,服務周到,適應學校實際的獨具特色的本土化網站。
總之,要用適合學生根本利益的服務站穩腳跟,而不是用宣傳獲得曇花一現。
三、執行項目解析及營銷戰略
1、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺,為學生免費投放廣告,學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中,就會被消費者輕易瀏覽到,或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。
2、超市在線購物
1)市場分析
XX大學學地域廣闊,宿舍區分布廣泛,大部分宿舍區距離超市較遠,學生購物極其不便,在線購物——上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭,我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低,這就是激烈競爭的結果,可想而知他們對贏得學生市場的渴望,而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼,只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算,他們就會很愿意和我們合作的
2)行銷策略
把校園內外的超市吸引過來,我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰略,超市根據自身情況是否選擇訂單服務。
為他們在網站上提供空間,讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時,或者直接打開一個超市的頁面進行選購,或者用站內搜索引擎搜索想要的物品,經過智能化的處理,網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來,以供選擇,然后在線下訂單,超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門,各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。
3)財務分析
根據我們對西校區超市調查:平均每天營業額在5000元左右,預計在網站上每家超市的銷售額為500元,根據統計周邊超市數量,我們把合作目標定在四個。
每月利潤=(每天成交額X服務提成X每月天數+每月頁面展示費)X合作超市數量
四、互聯網前景分析
互聯網創業趨勢:充分利用線上網絡和線下實體的優勢。
現在互聯網創業,純粹線上的服務也可能成功,比如谷歌等,但這是X年一遇的大革新,是基于對信息和人的基礎網絡服務,這樣的機遇對于大多數創業者來說,可遇而不可求。如果你也想做互聯網創業,不妨考慮一下,如何充分利用互聯網的優勢和線下渠道的優勢,讓雙方優勢結合起來,爆發出新能量。
互聯網的優勢在于前臺的信息整合,在于用戶之間,用戶和網站之間大規模交互的可能性,這個交互可以是即時,也可以是延時的,可以同一空間的,也可以遠在異國他鄉的這就決定互聯網可以為線下的商業提供一個很好的營銷前臺。把線下的交易,通過互聯網的模式呈現出來,最終爆發巨大能量。
Groupon這樣的團購網站就是很好的例子,它通過發布線下商家的折扣信息,通過網絡組織一定數量的人群去實現這個折扣價。這樣就為線下的商家和消費者提供了雙贏的機會。而如果不通過網絡,這樣的一個活動要組織起來,需要耗費不知多少倍的努力。