2017年樹立正確的入黨動機思想匯報3篇
我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我十幾年的學習、思考中漸漸地體會到的。下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程
剛遞交入黨申請書時，是高三的時候，快畢業了，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了一份入黨申請書，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。
大一上學期時，在自學的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這2次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們黨。
在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。成績考差了時，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己作為班干部的作用，力所能及的事情幫助和關心同學。在擔任班長期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了相關的書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我每次上完課后都會認真地寫學習心得匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組開展的到九峰山革命烈士陵園掃墓以及今天站在這里和大家一起討論等等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關“兩會”的報道，便利用手頭的、網絡的資源來加深自己的學習和認識；在最近的清華大學百年校慶上，講話，深刻認識青年學生保持個性，彰顯本色的重要性。作為一名當代的引領社會奮發的大學生，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。
5月17日我觀看了《焦裕祿》（給五保戶送糧的治理風沙成功的短篇）影片給了我很大的震撼和啟示。他為蘭考縣所付出的那些日月、他所踏遍的一百多個村莊、他對百姓那聲真誠的呼喊“我是你兒啊……”永遠成為我心中的一桿秤，一桿衡量如何做一名合格的光榮的黨員的標準——為百姓，至死不渝！
以實際行動入黨，沒有捷徑可走。只有從大處著眼，小處著手，從一點一滴做起，在實踐中逐步積累，反復琢磨。只有高標準，嚴要求，貴在自覺，持之以恒，才能使自己成為一名具有共產主義覺悟的真正的工人階級先鋒戰士！
匯報人：第一范文
xx年5月20日
敬愛的黨組織：
對于這次能夠批準上黨課培訓，我感到非常高興，也十分珍惜寶貴的學習機會。我認真聆聽了黨課老師的課程，深入學習了黨員應具有的價值觀，這些都讓我受益非淺。盡管者不多的課程不能讓我立馬將思想提高到最深刻的程度，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，仍然是膚淺的。通過老師的講解，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共 產主義。
其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不單單三句話簡單相加而成，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共 產 黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共 產 黨，我都將一如既往地用共 產 黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，嚴守黨的紀律，維護黨的團結和統一，做到保持自身思想的先進性，密切聯系群眾，為人民服務，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共 產主義奮斗終身。
其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，國家在發展的同時不僅面臨著機遇，也面臨這挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共 產 黨領導的重要性。領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“和諧社會”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共 產 黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共 產 黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共 產 黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共 產 黨，就沒有新中國;沒有共 產 黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過黨課培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共 產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
敬愛的黨組織：
周五下午，我們有幸邀請到了文學院第65期黨校的班主任劉高權老師，在文學院三樓會議室與我們進行座談討論。劉老師在座談會上從四個方面展開論述，分別是：一、如何以正確的入黨動機指導自己的行動;二、怎樣以正確地行動爭取早日入黨;三、向優秀黨員學習，爭做黨員先鋒模范;四、退而不休，繼續為黨組織工作。這短短兩個小時的座談卻讓我們終身難忘，獲益匪淺。
會議室里，我們靜靜等待著劉老師的到來。他的出場果然也是與眾不同的，他提著一個鼓鼓的手提包放到旁邊的桌子上，所有人的目光不約而同聚攏到那個手提包上，劉老師從里面拿出厚厚的一摞證書，我們頓時看傻了眼，他卻不著急給我們揭秘，只說“以證件為證，我今天講的話是真實的”好吧，暫時收斂一下我想一覽那些證書的欲望，精彩的東西總要最后才出場。
已經70歲的劉老師那和藹慈祥的笑臉和語氣，讓我們不自覺的被他的話語吸引和打動。樹立正確地入黨動機是我們入黨積極分子培訓的第一課，也是劉老師首先跟我們強調的問題。他說每個人自身的情況不同，入黨動機自然也是各不相同，然而正確的入黨動機會支持一個人一生的行動，入黨積極分子面對不同的時代，也應對入黨動機做出相應的選擇。
接下來劉老師用自己的親身經歷，向我們闡述了他的的入黨動機的不斷變化的過程。由最初的對黨的感恩，到后來的入黨光榮思想，到最后的為實現偉大理想而奮斗，他的入黨動機在實踐中逐步走向成熟。
劉老師以自身的經歷告訴我們，在加入中國過程中，我們應該親身實踐，主動尋找正確的入黨動機。也許最初的我們會被功利的、跟風的等動機所誘惑，然而，最終，我們都應樹立起正確的入黨動機，為奮斗，并用它來指導我們一生的行動。
劉老師與我們探討的第二個問題就是怎樣以正確地行動爭取早日入黨，也許一代又一代的黨員所處的時代不同，形式不同，客觀現實也不盡相同，然而以自己的實際行動爭取早日入黨確是不會隨著時代的變遷而轉移的。以正確地行動爭取早日入黨，是黨對我們的召喚，也是我們積極進取完善自我的要求。
作為新時代的大學生，優異的學習成績與出色的工作能力，也應成為我們相當遞交的合格考卷，以及爭取早日入黨的重要保證。他的努力也收到了相應的回報，曾被評為“五好學生”“五好團員”“學習毛澤東積極分子”，64年和65年去孝感參加“四清運動”評為“五好工作隊員”等榮譽稱號。他取得的成績是有目共睹的，畢業前夕在黨支部大會上討論了關于發展劉老師為黨員的問題，對他的優點給予肯定，對缺點進行深入剖析。在入黨的過程中，我們應向劉老師學習，將批評與自我批評相結合，虛心接受他人的批評與建議，不斷改正自身的缺點，并主動進行自我批評，不斷提高自己的思想覺悟，以正確的行動爭取早日入黨。
第三個問題是如何向優秀黨員學習，起模范帶頭作用。黨支部議上提出了他的缺點：個人主義患得患失思想、驕傲自滿情緒、群眾關系較差、性格孤僻。劉老師謙虛的接受了這些不足，并在實踐中努力認真改正了這些缺點。他在混亂的年代里始終牢記黨的教誨，身體力行。1970年轉為正式黨員，并始終不忘入黨的任務，在實踐中起著先鋒模范的帶頭作用。
緊接著他把那厚厚的一摞證書分發給我們看，1985年、1986年獲“教學優秀三等獎”;1989年、1995年先后被評為“湖北省高校圖書館先進工”，還被評為“院優秀黨員”“校優秀黨員”等，看著那一本本紅色的證書，我們不禁對這位年逾七十的老人肅然起敬。他用自己的實際行動闡釋著組為一名黨員的崇高，他不愧是優秀黨員的典范，是我們學習的榜樣模范。 劉老師與我們談的第四個問題是退而不休，繼續為黨組織工作。這一點讓我感觸最深，且感動最深。劉老師由于年齡的原因XX年就退休了，退休卻不停止工作，繼續擔任98級的輔導員工作，XX年文學院黨支部書記。XX年在文學院部擔任《語文教學與研究》的特優編審，從XX年9月份開始，擔任文學院第30期入黨積極分子班的班主任，到今年已經是第45期了，找他談過話的學生已經超過1700人，在黨交代的任務中發揮著自己的余熱。他任勞任怨，對工作是兢兢業業，一絲不茍。“組織需要你，你就一定要做。”他對我們說：作為黨員，黨需要我干什么，我就干好什么。這是怎樣的無私奉獻和虛懷若谷啊。是的，黨交給他的任務，他都做好了，他得的成績和榮譽也是大家有目共睹的。我們折服于他幾十年如一日的為黨的事業而奉獻著，這是一個真正的黨員擁有的氣度。
劉老師聯系自身的實際向我們全面闡述了關于入黨動機的問題，使我們對關于黨的很多問題都有了進一步的理解與思考。
敬愛的黨組織:
當下入黨成為許多大學生的選擇，然而他們入黨的動機各異。有的同學認為入黨是一種光榮，因為黨員備受大家崇敬。有的同學認為入黨是一種趨勢，因為身邊的很多同學都陸續入黨了。還有的同學認為入黨是一種利益，因為在評優時黨員會受到優先考慮。但是，同學們有沒有正真的考慮這其中的緣由呢！
備受大家崇敬，是因為有一批先進的共產黨員在人民群眾中樹立了良好的榜樣；成為一種趨勢，是因為有志青年在力爭向黨員靠攏；評優優先考慮黨員，是因為黨員先人后己無私奉獻很久了。那么，我們應該以一種怎樣心態來入黨呢？
課前，鉆研教材，認真備課，撰寫教案，并且有條不紊地設計好每一個教學環節。課上，深入淺出地講解每一個知識點，孜孜不倦地教導每一位學生。課后，根據每課的學習要求布置作業。平凡崗位譜寫篇章的人民教師告訴我們他們是這樣做好一個黨員的。
掃黑除惡，除暴安良，清理積案，親民愛民。與人民群眾血肉相連、兢兢業業、無私奉獻，立黨為公、執政為民的人民警察告訴我們他們是這樣發揮黨員的先鋒模范作用的。時刻把老百姓銘記在心，扎扎實實為民辦事。任勞任怨，刻苦攻關，帶領村民一步步擺脫貧困，走向富裕。先人后己，默默奉獻的村官告訴我們他們是這樣全心全意為人民服務，踐行一個共產黨的職責的。
我們身邊的黨員很多，他們有一個共同點就是在堅守黨員的情操，保持黨員的先進性。因為他們深知：中國共產黨只有真正的代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益才能獲得人民群眾的支持，才能鞏固執政地位，才能使中國屹立于世界民族之林。
作為共產黨的新生力量，大學生更應該以高度的思想覺悟加入中國共產黨。不是因為利益、從眾心態，而是要有一顆為共產黨*事業奮斗終身的決心。思想的覺悟還必須體現在行動上，一旦決定加入共產黨，就應當時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，時刻向先進的共產黨人看齊。
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