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2017年入黨思想匯報范文:樹立正確的人生價值觀

發布時間:2017-03-09

2017年入黨思想匯報范文:樹立正確的人生價值觀

  思想匯報范文

  敬愛的黨組織:

  春暖花開、鳥語呢喃之際,文學院對黨懷著無限向往的莘莘學子迎來了本周的黨課:中國共產黨人應有的人生價值觀。在純潔又熱烈的掌聲中,來自政法學院的老師開始了激情澎湃的講演。

  我們在高中的時候就學過,人生的價值是由奉獻和索取兩部分組成的。二者構成一個統一體,缺一不可。曾經說過:“一個中國共產黨員,第一,他是普通人;第二,他是普通人中的先進分子。”普通人的人生價值是奉獻和索取的統一體,而共產黨員是把奉獻放在第一位的,這是共產黨員先進性的體現,更是共產黨員對人民、對社會的大愛的體現。

  樹立正確的人生價值觀是個人適應社會發展的根本需要,中國共產黨員必須端正人生價值觀才能實現自己的人生價值。中國共產黨員是人類歷史上最進步的階級即工人階級的先進分子。中國共產黨員的目標和宗旨要求共產黨員最大限度地實現自己的人生價值。這就要求每一個中國共產黨員要以實現偉大理想為精神支柱,以為黨和人民的事業無私奉獻、全心全意為人民謀利益、推動人類社會歷史不斷進步,作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。馬克思以實際行動告訴我們:“那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人,歷史承認他們是偉人;那些為最大多數人們帶來幸福的人,經驗贊揚他們為最幸福的人。” 所以說,中國共產黨員都應該銘記于心:人生的真正價值在于對社會的奉獻。

  我們身邊一直活躍著這樣一群全心全意服務人民奉獻社會的先進分子。文學院黨委副書記馮老師就是我們的榜樣。在上大學期間,馮老師雖然家庭條件并不好,但自立自強,難中助難,先后發起成立了“愛心基金”和“圣兵愛心社”,資助經濟困難的中小學生他本人被評為全國“三好學生”,獲得“國際青少年消除貧困獎”。工作以后,馮老師對工作任勞任怨,公而忘私,對待學生滿腔熱情,關懷備至,將自己奉獻給學生,奉獻給社會,真正實現了自己的人生價值,是我們學習的好榜樣。

  通過這次黨課的學習,我入黨的愿望更加迫切,我將全心全意服務人民奉獻社會謹記于心,在日后的學習生活中會堅定不移地實施,以真正實現人生的價值。我會堅持不懈地努力,嚴格要求自己,在黨的教育下,成長為一名優秀的黨員,投身社會主義現代化的偉大事業中去!

  此致

  敬禮!

  匯報人:第一范文網

  XX年11月18日

  思想匯報范文

  敬愛的黨組織:

  當我還是少年先鋒隊員的時候,我就把黨員當作理想,當我成為共青團員的時候, 我就知道成為黨員不會太遙遠,現在我的夢想如此之近。我感慨萬千,我想我不斷努力,不斷進步,我一定能夠早日成為一名正式的黨員的。現在我們國家提倡建立和諧社會。我認為創建和諧社會的時態不是一種過去時,而是一種現在進行時。它不是一項突擊一陣子就可以完成的短期任務,而是一個長久的過程,是不斷地建設中的社會狀態,需要在共建享,在共享建的。

  首先要克服浮躁的心態,避免急功近利。對于政府來說,需要狠抓民主之本;就業問題,要打牢民生之基;就學問題,要解決民生之急;就醫問題,要建筑民生之盾。社會保障問題,對于公民來說,要時時體諒政府的困難,不要總是跟發達地區攀比,所提出來的要求不能超出當地經濟水平,否則一切就是空談,再就是要依法辦事,遇事要冷靜,不能超越法律的界線。

  其次要將創建和諧社會和各項社會生活和工作密切關聯起來,形成一種觀念,一種習慣。千萬不能搞成形式主義的活動,必須全民皆兵,眾志成城,而且是持久的,有力的。正比如對和諧社會中描述中講到的:“誠信友愛,充滿活力,安定有序”,只有社會管理者和被管理者都按照標準來做,才能讓整個社會這艘“航空母艦”朝著和諧的方向不斷進發,并最終達到彼岸。全國人民必須有“和諧”這個整體概念,絕不能為了部門利益或地方局部利益而傷害到全國的集體利益,不能各敲各的鑼,各唱各的戲,而是要在“和諧”這個總觀念的指揮下,奏響一部和諧的交響樂。

  再次,要將創建和諧社會的主體交給人民群眾,黨和政府不要包辦一切。它不是哪個社會組織,或者一個社會階層的事情,而是全中國各階層的,全體人民群眾的事情,所以要最大限度地激發廣大人民群眾的參與熱情和創造活力,最大限度地實現好,維護好,發展好廣大人民群眾的根本利益。比如,在“人與自然和諧相處”這一層面上,政府只要做好服務工作,掌握好法律即可,人民群眾按照自然規律去管理自己的事務。改革開放前,農民每年種什么,都有上級統一計劃,什么時候出工也由隊長統一安排,而結果表明這樣是無法取得整體豐收的。改革開放后,進行了承包經營責任制,農村建設一下子搞活了,農民生活水平發生了翻天覆地的變化,農村的發展極大地推動了城鎮的發展。事實再次證明:社會發展的主體必須是人民。

  最后,要在創建中形成互動,共建享,在共享建,要在共建和諧社會中享受其成果,同時在享受成果中進一步創建新的和諧,發現新的不和諧之處,再進一步創建。這樣循環反復,波浪式前進,螺旋式上升,永無止境,最終必將達到“各盡其能,各取所需”的社會。

  以上是我在學習后的一些思考和理解,我深知我的見解還需要進一步地加深,因此我必定繼續努力,不斷思考。在不斷完善自我的路上,我還有很多難關去克服還有很多理論去學習并深入研究,我一定會認真下去追求的。希望黨組織考驗我。

  此致

  敬禮!

  匯報人:第一范文網

  XX年11月18日

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