校長個人工作述職報告（精選23篇）
校長個人工作述職報告 篇1
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)支部、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策，對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深
化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。20____年中招，我校學(xué)生取得了較理想的成績，全縣35所中學(xué)，我校綜合排名第11名。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。
由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為“周口市安全文明”學(xué)校。五是學(xué)校積極自籌資金，如期整修了教學(xué)樓，加高校園圍墻220米，修補(bǔ)校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。七是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整動和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題：1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，新課改推進(jìn)力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。5、學(xué)校大樓滲水嚴(yán)重，導(dǎo)致電路損壞，存在著安全隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴(yán)重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學(xué)生活動場地太小、教學(xué)實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)。3、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
校長個人工作述職報告 篇2
學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上，人會浮躁。因此，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個人發(fā)展中的問題與不足，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春，充滿活力。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人。
在繼往開來的特定時代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐。
——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價值取向：X、兩個“上帝”論。即“對于學(xué)校，家長是上帝；對于校長，教師是上帝。”我們堅定地把家長滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識。X、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛看；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實施。X、“嚴(yán)格而自由”。這是實驗學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認(rèn)為，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由。（只要不違反四項基本原則）、發(fā)展自由（甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項目不受學(xué)校規(guī)范的限制）。學(xué)校價值觀的不斷內(nèi)化，會積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。
——基于學(xué)校價值觀的辦學(xué)目標(biāo)。我提出了建設(shè)“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想。“書香校園”并不單指語文學(xué)科的實踐，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣。“書香校園”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣。“數(shù)碼校園”不僅是提高以計算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。
——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為，學(xué)校缺乏的并不是管理實踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制、運行機(jī)制、研究機(jī)制和評價機(jī)制，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓。我們應(yīng)用幾年時間，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實踐上出成果，理論上作貢獻(xiàn)。
——基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，著重推進(jìn)下列幾方面的工作。X、積極、務(wù)實地推進(jìn)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化。“學(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”，變“無形為有形”，變“經(jīng)驗為理性”。X、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系，但可以在建立“民主、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。X、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。“反思性研究”要求教師人人參與，關(guān)鍵是研究操作方式，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學(xué)校智慧。“課題研究”應(yīng)合理布局，突出重點，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師。X、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進(jìn)這一項改革。
我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎？但至今為止，我找不到一個明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有，更多文章請登陸查看）展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán)、名、利都拋到了腦后，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。
讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理，在成就教師、成就學(xué)校、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求。
校長個人工作述職報告 篇3
規(guī)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動與聯(lián)校其它領(lǐng)導(dǎo)積極配合，協(xié)調(diào)各校的工作，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實施、評卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評估表、統(tǒng)計表，自己親自完成。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細(xì)的記載。制定了常規(guī)管理工作評估方案，把各項工作計劃的制定、布置、總結(jié)的收集，都記入了考核內(nèi)容，加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準(zhǔn)確統(tǒng)計當(dāng)年出生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報表，規(guī)范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，開全課程、開足課時，堅持兩操一課活動，學(xué)會了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、文體工作
1、組織體測、準(zhǔn)時上報
根據(jù)國家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)對工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，有體育專長的教師成立了測試組，逐校逐年級嚴(yán)格準(zhǔn)確測試，高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了體測工作，并按要求準(zhǔn)時上報，受到局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、活動豐富、成效顯著
各校按要求積極的開展了各種文體活動，并取得了顯著的成效。
(1)、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動，聯(lián)校進(jìn)行了流動驗收并攝了像，在聯(lián)校校長會上進(jìn)行了放影評比總結(jié)。
(2)、開展了低年級跳皮筋活動，聯(lián)校也進(jìn)行了流動驗收評比。
(3)、五、六年級開展了乒乓球比賽活動，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍，全面評估了各校這項活動開展情況。
(4)、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂課，豐富校園生活。
(5)、中小學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)肅開展了冬季長跑活動，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場進(jìn)行了團(tuán)體冬季長跑活動總結(jié)比賽。
(6)、各校成立了合唱隊，并積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。
(7)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品，一副剪紙作品，兩個舞蹈，一個校園劇。努力高標(biāo)準(zhǔn)完成了此項工作。
綜上所述，各項工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補(bǔ)。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的支持!謝謝大家!
校長個人工作述職報告 篇4
時光飛馳，我來到示范區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對于示范區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻(xiàn)精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗。現(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。
一，德字為首，個人服從于集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強(qiáng)的事業(yè)觀念，崇高的奉獻(xiàn)精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。
二，公字當(dāng)先，無私貫穿于始終。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠(yuǎn)一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗，探究教育細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風(fēng)化雨于無聲。
我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進(jìn)就是退”。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四，干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請進(jìn)來，使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。
今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事于坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任，是我工作的動力;造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的'和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆;對于教師談工作多，談思想少，對教師的關(guān)心還不夠;學(xué)校管理上，工作經(jīng)驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評指正。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了;把一件事做好，就要付出八分努力;而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對于我來說，不止步于做成，不滿足于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心!
最后，我愿用一首小詩結(jié)束我的這次述職報告：
心系教育百年夢，身許報國一片情。
三尺講臺度春秋，滿腔熱血寫赤誠!
校長個人工作述職報告 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在________小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改進(jìn)
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
四、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費行為。
我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
述職人：______
20____年____月____日
校長個人工作述職報告 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20____的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到____市____小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機(jī)的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。
為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，解放思想，與時俱進(jìn)。積極地理解、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐，甘于奉獻(xiàn)的決心。
二、勤政務(wù)實，真抓實干
學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。我具體做了以下工作：
1.嚴(yán)抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用，因此，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的方針政策，結(jié)合我校實際決策學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的____%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個長效機(jī)制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識增強(qiáng)了，綜合素質(zhì)提高了。
2.實施民主管理，有效地推動了學(xué)校工作的開展
(1)通過支委會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發(fā)揚民主，決不武斷專行。
(2)通過教代會，完善學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進(jìn)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學(xué)校工作的開展。
(3)切實進(jìn)行財務(wù)、政務(wù)公開。學(xué)校每月將財務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進(jìn)行公示，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學(xué)校清白。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。我認(rèn)為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：
(1)、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
(2)、狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開教職工大會，除政治學(xué)習(xí)，還對學(xué)校一周來的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過一年來的整治，__小教師已形成了愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的良好風(fēng)氣。
4.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
一個學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料，悉心研聽，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動、走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽取老師們的意見，和老師們商討教學(xué)中的問題。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，并與____小學(xué)、____三小成為手拉手互動學(xué)校;____小學(xué)為我校送來了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月，我校和____三校進(jìn)行了觀摩課交流活動，為六校開辦英語普及教學(xué)工作打下了堅定的基礎(chǔ)。與此同時，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個嶄新的階段。
作為校長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點，與此同時，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和校委成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家，各項工作都蒸蒸日上。
5.強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理
小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學(xué)，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
6.注重學(xué)校“三個文明”工作的建設(shè)
我校為自治區(qū)級文明單位，今年，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復(fù)驗中順利通過，并得到上級檢查組的好評。
三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行職責(zé)
無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學(xué)習(xí)政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會上，還是在教職工大會上，廉政問題總是經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線，促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開展。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開工作能將職稱評定、財務(wù)收支等事項及時公示于眾，接受老師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。
(1)、除依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀(jì)律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。
(2)、嚴(yán)格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報或亂報，可以說只有少報或不報。
(3)、為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對學(xué)校經(jīng)費的收支進(jìn)行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報學(xué)校財務(wù)情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出。
(4)、切實進(jìn)行財務(wù)公開，設(shè)立收費公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補(bǔ)。一年來，群眾對學(xué)校的收費無一疑問，確保了學(xué)校工作的正常開展。
(5)、不設(shè)“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。沒有想以此來謀取私利的念頭。
(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費開支”。一年來，學(xué)校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學(xué)校。
(7)、在工作中，較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時代步伐，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說到做到，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹立了良好的威信。
四、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路
1、存在的不足：工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還有待加強(qiáng)。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。
2、發(fā)展思路：“以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著__小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可，我欣慰激動，也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長。
最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
校長個人工作述職報告 篇7
不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：
一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；
二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補(bǔ)臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
四、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標(biāo)難達(dá)一致；二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家！
校長個人工作述職報告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是____鎮(zhèn)____小學(xué)校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，取得了良好成績。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己擔(dān)任小學(xué)校長一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報，如有不當(dāng)，請批評指正：
一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅定政治立場，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，明確開展教育實踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項教學(xué)工作，爭當(dāng)一名“為民，務(wù)實，清廉”的小學(xué)校長。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo)：一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃，切實按工作計劃開展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識，認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課，要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計劃，每個教學(xué)單元有目的要求，重點難點、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué)，要求教師采用新教法，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
三、采取多項措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強(qiáng)德育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過加強(qiáng)德育教學(xué)，學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實地開展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20__年思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強(qiáng)社會聯(lián)系，全面開展開放辦學(xué)工作。在開放辦學(xué)工作中，我加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，積極向社會征求辦學(xué)意見，積極接受社會監(jiān)督，使學(xué)校工作能夠獲得社會滿意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用，認(rèn)真開好學(xué)生家長會，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，支持家長參與學(xué)校管理，為學(xué)校開展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識和“安全第一，預(yù)防為主，管理為重”的防范意識，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，持之以恒地抓實抓細(xì)安全穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類安全事故，切實維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項活動，深入教學(xué)第一線，和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達(dá)____多節(jié)，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，甘愿當(dāng)一名公仆，努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長，手里擁有一定權(quán)力，深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀(jì)守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。
五、存在的不足問題
一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致，有些工作沒有完全做到位，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習(xí)型校長，切實做好各項學(xué)校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者，規(guī)范化、精細(xì)化做好各項學(xué)校管理工作，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實踐，提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作，做得好的要發(fā)揚光大，存在不足要努力改進(jìn)。同時要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校各項管理工作上臺階。
我的述職報告完了，謝謝大家!
述職人：______
20____年____月____日
校長個人工作述職報告 篇9
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于____年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，賡續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
____年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。
三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件。
四、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。繼承辦好家長學(xué)校，實施家長學(xué)校省級課題研究，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。
七、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織學(xué)生放學(xué)時有序搭車;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設(shè)和步隊培訓(xùn)工作和“安全教育流動月”工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好學(xué)生上下學(xué)搭車安全工作。
八、綜合治理工作
開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
校長個人工作述職報告 篇10
本學(xué)期作為副校長的我，主抓德育、安全工作，分管學(xué)校后勤、財經(jīng)、人事、工會等工作。在本學(xué)期工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式。現(xiàn)就我一學(xué)期來的工作情況作簡單總結(jié)：
一、突出一條主線——以活動為德育載體
1、我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。本學(xué)期主要開展了“星級學(xué)生”評選活動、校運會暨親子運動會、科技作品制作比賽等活動。
2、班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽光自護(hù)安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
3、主題活動豐富多彩。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育，如結(jié)合國慶節(jié)，組織學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。結(jié)合“11.9”消防日，聯(lián)合樂平消防隊組織火災(zāi)逃生與疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日，開展法制安全教育講座，使學(xué)生加強(qiáng)對法律知識的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識。
二、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)期采用集中培訓(xùn)、同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“正面管教在教育教學(xué)中的運用”、“廣東省名班主任主題班會課觀摩”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
校總值日生和午休值日生，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動。
三、構(gòu)建了三合一德育網(wǎng)絡(luò)——學(xué)校、家庭、社區(qū)三方合力生活即教育，社會即學(xué)校。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發(fā)展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會、致家長信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學(xué)校三個層面的家長委員會，更好地加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的溝通聯(lián)系。在20__年12月的佛山市規(guī)范化家長學(xué)校驗收評估中，我校的家長學(xué)校工作獲得了評估組領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評。
四、工作中的反思
成績只屬于過去。回顧一學(xué)期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：
一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。
二是學(xué)生安全形勢嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動，增強(qiáng)學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。
三是相當(dāng)一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，積極性不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。
校長個人工作述職報告 篇11
本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策，保持清醒的政治頭腦，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教，有較強(qiáng)的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，早到校，晚離校，多少年如一日，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，平時能注意團(tuán)結(jié)同志聽取周圍老師意見，改進(jìn)自己的工作，本人有良好的師德，平時嚴(yán)以律己，注意自身廉潔，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，做到嘴不饞，手不長，心不貪，保持一顆平常心，更注意淡薄名利，初級中學(xué)副校長述職報告。
幾年來一直堅持上主課，本學(xué)年我擔(dān)任一個公辦民營班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然明年退休，教好、教壞關(guān)系不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念，平時能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，帶頭改革課堂教學(xué)模式，改變幾十年形成的舊教學(xué)模式，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，確立以學(xué)為主體的雙向互動式的教學(xué)模式，公辦民營班的學(xué)生程度參次不齊，為了使每一個同學(xué)不掉隊，我常常利用午休時間幫助學(xué)困生，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果，平時有會議，缺的課總是自己補(bǔ)上，不增加其他教師的負(fù)擔(dān)，我想我在退休前夕這樣做，一是對學(xué)生負(fù)責(zé)，幾十年工作已經(jīng)不能改變，二是為青年教師做個樣子。
努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作：(1)協(xié)助顧校長抓教學(xué)工作;(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;(3)寄宿生舍務(wù)工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點初一年級，述職報告《初級中學(xué)副校長述職報告》。
教學(xué)工作由顧校長打頭陣，他善于學(xué)習(xí)，肯動腦筋，我在后面搖搖旗，助助威，有時出點主意，需要時自己動手做點事，我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來做，我們合作愉快，具體工作就不說了。
衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力，我最多起到一個參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點“外樹形象，內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如，我們對全校的拖把安放進(jìn)行定位管理，這些雖然看上去是小事，但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時的衛(wèi)生習(xí)慣，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實處。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末進(jìn)行總結(jié)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題，及時處理，有的親自找同學(xué)談話、教育，寄宿生管理進(jìn)入了一個有序的規(guī)范管理。學(xué)校黨建工作，本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員，能按照上級黨組織的要求，認(rèn)真、客觀做好組織材料工作，積極、慎重發(fā)展新黨員，做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收擇校班，本人能按照招生政策，堅持集體研究，沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家，我比較重視學(xué)生的思想教育工作，能配合政教處，班主任，治安組，找學(xué)生談話，有時為動員流生，親自上門動員，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事，不覺得是份外事。
一年來，還是忙忙碌碌，從早到晚，早上7點晚上6點多，中飯在學(xué)校吃，一星期值兩次夜班，個人認(rèn)為自己還是盡心盡職，問心無愧的。在結(jié)束我最后一次校長述職之時，我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部，特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝，退休前，我只想保持一顆普通教師的平常心，請求上級給一個寬松環(huán)境，站好最后一班崗。
校長個人工作述職報告 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
20____—20____學(xué)年度即將過去，在過去的一年中，老觀坨學(xué)校各項工作取得長足發(fā)展，教師凝聚力顯著增強(qiáng)，學(xué)校形象明顯改善。以下我將就過去一學(xué)年我的履職情況做以匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予指正。
受局領(lǐng)導(dǎo)信任，兩年前來到老觀坨學(xué)校擔(dān)任校長一職，在這個崗位上，我深深體會到肩上擔(dān)子的分量，特別是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育面臨轉(zhuǎn)型，新課程改革如火如荼，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作箭在弦上，因此，在學(xué)校管理理念上，我重點強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行力”，校長要有執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)班子要有執(zhí)行力，班主任要有執(zhí)行力，執(zhí)行什么?執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，執(zhí)行局工作要點和安排，執(zhí)行局教育方向和學(xué)校規(guī)劃計劃，在管理上遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)立人中，讓執(zhí)行力保證辦學(xué)理念貫徹始終，讓執(zhí)行力保障課程改革順利實施。
在德育工作中，我們注重德育執(zhí)行力、落腳點和時效性，注重學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，積極營造和諧、安全的德育平臺。重視德育組織建設(shè)，安穩(wěn)辦、德育處、共青團(tuán)、少先隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好心理健康教育，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。同時在德育管理中突出安全教育，建設(shè)德育常抓，安全常知的教育模式，通過安全宣傳、安全檢查、安全活動把安全觀念深入師生心中，從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園，遼中縣德育先進(jìn)單位、沈陽市衛(wèi)生模范單位等榮譽(yù)。
在教育教學(xué)中，我們嚴(yán)格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)課改要求，以減負(fù)、增趣為工作目標(biāo)，強(qiáng)制、積極、深入開展課改活動，加強(qiáng)保障，扎實推進(jìn)，始終把解放學(xué)生學(xué)習(xí)力、思考力、實踐力放在第一位，讓課改促進(jìn)質(zhì)量提升、讓課改推動教師成長、讓課改增進(jìn)學(xué)生學(xué)趣。抓好每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，力爭做到盡善盡美。兩年的課改實踐，帶給我們學(xué)校教學(xué)面貌上的改變是巨大的，中考成績穩(wěn)重有升，上學(xué)年中考，我校共有6名學(xué)生被縣兩所重點高中錄取，而本學(xué)年，這個數(shù)目是9人，課堂轉(zhuǎn)變方面，我校更是進(jìn)步顯著，僅僅本學(xué)期，我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎。
在學(xué)校特色創(chuàng)建上，我們把減負(fù)、課改與學(xué)校特色結(jié)合在一起，讓特長發(fā)展成為減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與身心全面發(fā)展之間的拼圖。為達(dá)到這一目的，學(xué)校借我縣創(chuàng)建藝術(shù)示范縣之勢，大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開發(fā)，強(qiáng)調(diào)特色在日常工作及學(xué)生群體中的覆蓋數(shù)量和覆蓋率，力爭讓學(xué)校時時存特色，人人有特長。為此，學(xué)校開展多個小組活動，如舞蹈、圍棋、機(jī)器人、航模、七巧板等多個小組活動，學(xué)生自愿，名師栽培;開展多項活動，如小學(xué)三項活動(朗誦、背詩、作文)比賽，紙飛機(jī)比賽，風(fēng)箏比賽;積極參加上級活動，如紅五月藝術(shù)節(jié)，市機(jī)器人，省七巧板、航模、創(chuàng)新大賽。學(xué)校的特色創(chuàng)建受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，學(xué)校先后榮獲沈陽市青少年科普實踐基地，沈陽市科普先進(jìn)單位，縣陽光體育三單位等榮譽(yù)，在剛剛結(jié)束的遼寧省第二屆全民健身運動會上，學(xué)校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績。目前，學(xué)校正積極申報遼寧省科技示范校并有望獲批。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯牵覀兊娜粘９ぷ髦羞�有一些不足，比如教師潛能問題，我校教師的潛能我們還沒有徹底挖掘出來，而教師的潛能如何應(yīng)用到學(xué)校教育教學(xué)工作來，這是我校將來的一個課題。再有就是學(xué)校興趣小組目前多是科普和藝術(shù)，校文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、小記者協(xié)會等創(chuàng)建滯后，這個問題也需要我們著重考慮。
過去的一年工作即將過去，新的學(xué)期就要到來，我校將會在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的團(tuán)結(jié)努力下，發(fā)揚成績，摒棄不足，全心全意投入到新課程改革，辦人民滿意教育工作中來，為老觀坨教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校長個人工作述職報告 篇13
在校長崗位上，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，嚴(yán)格要求自己;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好各項工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有勇于克服困難的決心，全面推進(jìn)學(xué)校的各項工作進(jìn)程。做到：
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。樹立仙人洞小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。借師德師風(fēng)建設(shè)年的東風(fēng)，利用每一次會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級主管部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識，制訂了“仙人洞小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，
維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“防爆，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過流動紅旗的評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型轉(zhuǎn)變，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利地完成。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給學(xué)校的各項工作，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與同仁相比仍有較大的差距，工作上仍有許多的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)管理的知識和經(jīng)驗。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
校長個人工作述職報告 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學(xué)校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：
一、思想政治素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。
通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力
1.組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。
組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開解放思想大討論。
2.求真務(wù)實，扎實工作。
首先是加強(qiáng)班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。
我堅持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學(xué)生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強(qiáng)了管理運作的規(guī)范化。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。
我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識，危機(jī)感，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。____年高考，學(xué)校應(yīng)屆二本以上達(dá)線率____%，應(yīng)歷屆二本以上達(dá)線人數(shù)，穩(wěn)中見增。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
6.加大投入，改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年__月__日，我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會，通過這次活動，____一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效。
2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問題及今后努力方向
1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說不清底蘊(yùn)到底在哪里。
五、今后的工作設(shè)想、措施
1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強(qiáng)科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4，抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。
總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。
當(dāng)然，學(xué)校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校團(tuán)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
校長個人工作述職報告 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!不知不覺間，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎勵機(jī)制為主，及時激發(fā)教師團(tuán)隊精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識和見解
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，
因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實處
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機(jī)制，注重活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全管理機(jī)制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;教職工出校嚴(yán)格登記;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;同時加強(qiáng)與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。
總之，目前學(xué)校各項工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報。
校長個人工作述職報告 篇16
同志們：大家好!
緊張而忙碌的20__年即將過去，這一年時間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就20__年學(xué)校總體工作向各位教師匯報，請予評議。
一、忠于職守，遵紀(jì)守法。
1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀(jì)，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項紀(jì)律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能嚴(yán)格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款。堅持做到學(xué)校現(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時俱進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。
1在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進(jìn)展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊伍建設(shè)，促教師隊伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強(qiáng)師德，樹形象為目標(biāo)，要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個平臺。
四、狠抓教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動，提高實
2效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認(rèn)真及時進(jìn)行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年)和“三個”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)
3實求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)合作精神。
六、加強(qiáng)安全教育，確保校園無事故
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實，適時進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強(qiáng)校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
七、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的長遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強(qiáng)。但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家!
校長個人工作述職報告 篇17
首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長為副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長，________年來，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂，體驗著人生的幸福。
________年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持、幫忙和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在________的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;________寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報。
一、堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
應(yīng)對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)校園管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。在工作中，始終堅持以一個__員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)職責(zé)，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。____年____月被________縣委授予“優(yōu)秀__”稱號，____年____月所撰寫的法制論文被評為市二等獎，________年____月經(jīng)過
斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、
工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績________年____月____日-08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除用心主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還用心撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，____年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書。始終堅持從我做起，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過群眾備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“校園要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，校園就應(yīng)成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的
教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長期堅持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
但成績只屬于過去，我更期望把握好此刻和將來。回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進(jìn)一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點，不斷超越自我。做就應(yīng)做的，做能夠做的，認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己!
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。
5、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!
6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想，學(xué)會正確表達(dá)自己的想法，持續(xù)自己的個性，做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠(yuǎn)離世俗的人。
7、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高校園競爭力、生命力。
回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們________地處山區(qū)，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們________人在極端困苦的處境下構(gòu)成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，這種精神一向養(yǎng)育著我、激勵著我、鼓舞著我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”。回顧四年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的
心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫忙我、支持我，此刻我校處于最困難的時候，我期望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
校長個人工作述職報告 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀
教學(xué)副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
(二)立足本職，樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
(三)深入一線，扎實推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反辣課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生獲得成功的體驗;通過當(dāng)堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)校總體教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，____屆中考取得了比較滿意的成績。____年10月，代表學(xué)校在____區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
通過反思讓我認(rèn)識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作能力。
____市第三____中學(xué)
____-12-12
校長個人工作述職報告 篇19
一、理論學(xué)習(xí)
扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按要求參加校院中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、普法教育、自主網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)生工作大力支持和指導(dǎo)，形成群策群力的良好風(fēng)氣;
2、加強(qiáng)班主任、年級輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、黨員隊伍建設(shè);
3、完成第十八屆分團(tuán)委學(xué)生會換屆選舉，發(fā)揮群團(tuán)組織的紐帶作用和“三自功能”。
三、大學(xué)生思想政治教育工作
1、扎實開展調(diào)查研究，通過座談會、專題調(diào)研深入分析，改進(jìn)學(xué)生教育管理服務(wù)水平;
2、做好學(xué)生的思想動態(tài)調(diào)查，重點關(guān)注家庭困難、學(xué)業(yè)警告、心理困難學(xué)生的思想狀況，及時反饋正確引導(dǎo);
3、開展民族團(tuán)結(jié)教育，承辦學(xué)校“第五屆蒙語演講比賽”，關(guān)注關(guān)心民族生的學(xué)習(xí)生活;
4、按照學(xué)校的總體部署，精心組織20__年暑期社會實踐活動，繼續(xù)申報項目，直屬隊中標(biāo)團(tuán)中央“紅色基因代代傳·長征精神永放光”20__年暑期大學(xué)生貴州遵義實踐活動50支實踐隊之一，赴湖南省、貴州省開展社會實踐，獲得校級、自治區(qū)級暑期社會實踐優(yōu)秀直屬隊和全國大學(xué)生社會實踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀團(tuán)隊獎;
5、開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育，學(xué)習(xí)《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》，安排92名違紀(jì)學(xué)生參加校園聯(lián)防，為符合條件的18名違紀(jì)學(xué)生撤銷處分;通過多種形式增強(qiáng)學(xué)生安全意識;
6、協(xié)調(diào)各教研室共同做好新生專業(yè)思想教育，分專業(yè)舉辦專業(yè)介紹會，鞏固專業(yè)思想。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、全員形成合力，學(xué)風(fēng)建設(shè)常抓不懈，推進(jìn)考勤“三聯(lián)動”、規(guī)范課堂紀(jì)律等基礎(chǔ)文明建設(shè)，為良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成和維護(hù)正常教學(xué)秩序奠定堅實基礎(chǔ);隆重召開20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰動員會，表彰班級、宿舍、個人和科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師;
2、在教務(wù)處、學(xué)院大力支持下，積極籌措經(jīng)費開展科技創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生參加各級各類科技競賽，營造科研氛圍，提升工科學(xué)生的科研水平，組隊參加自治區(qū)、全國性各類科技創(chuàng)新競賽，獲得一個冠軍、三個二等獎，自治區(qū)級一二三等獎各兩個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品獲得國賽一個銅獎、區(qū)賽兩金一銀三銅;
3、工作重心調(diào)整至對班級后1/3學(xué)生的全過程幫扶和精細(xì)化管理上，推進(jìn)以宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、課堂秩序紀(jì)律為主的基礎(chǔ)文明行為建設(shè)，定期反饋及時整改;加強(qiáng)班集體建設(shè)，鼓勵資助班級開展班團(tuán)日活動;
5、采取切實措施落實校黨委提出的“兩提高一降低”，對班級后1/3學(xué)生實施全過程幫扶和精細(xì)化管理，輔以4月份學(xué)院實施的學(xué)業(yè)預(yù)警，調(diào)動集體的能動性，增強(qiáng)班級凝聚力;
6、在全院學(xué)生中開展考風(fēng)考紀(jì)專題教育活動，組織動員誠信考試工作，“誠信考試”參與率99%，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
五、心理健康
1、院心理輔導(dǎo)站積極參與心理文化月活動，組織開展心理健康知識講座，常態(tài)化排查心理隱患同學(xué)，建立心理檔案;
2、發(fā)揮四級體系的作用，關(guān)注心理危機(jī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，配合家長、校心理輔導(dǎo)服務(wù)中心開展工作。
六、學(xué)生公寓教育管理
發(fā)揮班主任、年級輔導(dǎo)員、班級的主動性，全面推進(jìn)“文明宿舍創(chuàng)建”活動加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)，將文明宿舍創(chuàng)建與學(xué)生評獎評優(yōu)、困難生資助、發(fā)展黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等方面掛鉤，作為班級評比、班主任考核重要指標(biāo)。
七、規(guī)范貧困生的資助和教育工作
班主任、輔導(dǎo)員牽頭，班級成立困難生認(rèn)定小組、獎助學(xué)金評定小組和綜合測評小組，嚴(yán)格工作流程，化體現(xiàn)認(rèn)定、評審的透明度和公平公正，順利完成20__年困難生認(rèn)定、國家獎助學(xué)金、勵志獎學(xué)金評選工作和企業(yè)獎學(xué)金的評定、發(fā)放工作。
八、黨校和黨支部建設(shè)
1、成立學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人為主的工作機(jī)構(gòu)，分支部推進(jìn)畢業(yè)生黨員組織關(guān)系排查工作，全面排查20__—20__屆近1500名畢業(yè)生黨員組織落實情況，協(xié)調(diào)組織部為25名能落實組織關(guān)系的正式黨員出具新的組織介紹信;
2、結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，支持學(xué)生黨支部開展知識競賽、騎行參觀多松年同志紀(jì)念館、“1+2”共建支部聯(lián)合黨日活動，提升活動的效果和教育意義;
2、以《機(jī)電工程學(xué)院發(fā)展黨員工作實施細(xì)則》為準(zhǔn)則，堅持標(biāo)準(zhǔn)，全方面考察，注重現(xiàn)實表現(xiàn)、各類材料的把握和全過程管理，發(fā)展新黨員68人，黨員轉(zhuǎn)正49人，延期6人，取消預(yù)備黨員資格3人;
3、加強(qiáng)分黨校的軟硬件建設(shè)，辦好入黨積極分子培訓(xùn)班、畢業(yè)生黨員培訓(xùn)班、重點對象培養(yǎng)班，全年共培訓(xùn)入黨積極分子194人、重點培養(yǎng)對象69人。
九、拓寬就業(yè)渠道
把握行業(yè)現(xiàn)狀拓展就業(yè)渠道，邀請優(yōu)秀校友返校作報告(利豐集團(tuán)董事長馮大慶和北京萬振控股有限公司總經(jīng)理趙振華)，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵支持學(xué)生參加各級各類科技競賽，提升畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作力度;我院20__屆畢業(yè)生以85%以上的就業(yè)率圓滿完成學(xué)校下達(dá)的就業(yè)目標(biāo);完成20__級畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，系統(tǒng)分析各專業(yè)就業(yè)狀況和潛在的機(jī)遇和困難，為業(yè)已開始的20__級就業(yè)工作做充分的準(zhǔn)備。
十、校園文化碩果累累
根據(jù)學(xué)院的特色，依托分團(tuán)委學(xué)生會、班級開展豐富多彩的校園文化活動，促進(jìn)一二課堂協(xié)同聯(lián)動。
校長個人工作述職報告 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們:
大家下午好!
本人 ____，現(xiàn)年 ____ 歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任 ____ 中心學(xué)校副校長之職，分管教學(xué)。
時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，十分感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機(jī)會再次在那里向大家匯報工作。回顧這一學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和用心配合，同時大家也給予了我本人許多幫忙，使我順利開展了一些工作，積累了必須的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標(biāo)，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過:你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)
習(xí);由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我明白了副校長不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。
一年來，我用心閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)潛力。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握主角位置。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫忙，不斷激勵。在那里個性要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對我工作中的大力支持!
二、求真務(wù)實，開拓進(jìn)取
作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。
還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。應(yīng)對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，像__x__老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在一線，還有 x__ 老師、x__老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!
三、成績顯著，收獲頗豐
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。
(1)嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學(xué)過程的及時性和公正性。
這也在必須程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在那里個性要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。
(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度。
樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學(xué)期實行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度)，每次及時認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改善措施。
七八年級注重夯實基礎(chǔ)，提出狠抓七八年級教學(xué)，為九年級帶給優(yōu)質(zhì)生源的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必須的成績，但相對上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。
主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分職責(zé)。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在必須程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
(4)團(tuán)員活動開展正常，一年來團(tuán)支部組織了多次活動，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，看家鄉(xiāng)頌巢湖的征文比賽和國慶__x__年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進(jìn)了素質(zhì)的發(fā)展。在那里個性要感謝團(tuán)支部書記 x__ 老師。
(5)各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動，由于我校今年進(jìn)行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。
藝體組在 ____ 老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是____ 老師用心參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動開展用心，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳到達(dá)位。
教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在落實上做好文章，強(qiáng)化品牌意識，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好:百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和推薦，不斷充實自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正!
校長個人工作述職報告 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
(一)堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀
教學(xué)副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識
不斷豐富，管理水平不斷提升。
(二)立足本職，樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
(三)深入一線，扎實推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)
設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生獲得成功的體驗;通過當(dāng)堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)校總體教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，____屆中考取得了比較滿意的成績。____年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
校長個人工作述職報告 篇22
一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實國家有關(guān)學(xué)校德育工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責(zé)任，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作向各位代表作一個匯報。
一、政治思想
作為一名副校長,我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，學(xué)習(xí)黨的“十八”精神;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
二、以身作則做好本職工作
一年來，我自愿在培英小學(xué)當(dāng)任三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
1、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷進(jìn)步。
在葉校長的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各小學(xué)以德治校，德育優(yōu)先發(fā)展思路。開展了學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)一加強(qiáng)。以整體推進(jìn)，全員參與，組織并開展全鄉(xiāng)學(xué)生征文比賽、演講比賽、教師“樹師德鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽，并參加了吳克華將軍誕生一百周年紀(jì)念活動進(jìn)行愛國主義教育和校園文化系列活動等。并對各校德育工作進(jìn)行專項督促檢查。本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。
2、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、積極開展教學(xué)研究活動。 對教育教學(xué)不敢掉以輕心。本人深入課堂，及時與老師溝通探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時老師們給與的寬容諒解。
但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的誠懇支持!謝謝大家!
既協(xié)助校長做好全鄉(xiāng)德育工作、又認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
20____年12月23日
校長個人工作述職報告 篇23
本人分管管安全德育工作，雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行匯報：
德育工作
一、加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工作能力。
二、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思等形式。
三、開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學(xué)校運動會及藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當(dāng)利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。
安全工作
一、以身作則，嚴(yán)于律己
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校安全工作德育工作。每天上班時間校園內(nèi)走一遍，了解學(xué)生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)責(zé)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶，牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作，所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學(xué)校財物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進(jìn)校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女等各個方面的工作，專靠個人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、團(tuán)委、班主任為主陣地，輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等，動員了全體班主任和和師生，從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識;牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校校長與分管副校長，分管副校長與教導(dǎo)主任、總?cè)沃魅巍⒛昙壷魅魏桶嘀魅巍W(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。
上課時由任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、早操、早讀、晚自習(xí)由值日教師負(fù)責(zé)課間巡查點名名登記，并負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理，杜絕事故發(fā)生;晚就寢由生管教師清點學(xué)生人數(shù)。學(xué)校并不定時協(xié)助進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)防學(xué)生外出及在宿舍內(nèi)違反學(xué)校紀(jì)律。
3、建立安全臺帳。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，落實責(zé)任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校24小時有人值班，每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食等的安全教育。
1、有針對性地開展教師安全教育工作。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識。利用班會、國旗下講話、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。并聘請派出所干警對全體師生進(jìn)行了法制交通安全教育。通過這些活動全面提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線，分別以做好“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);爭當(dāng)“五好”(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)教育活動;重點抓了學(xué)生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育;課間活動“四不”教育(不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手);學(xué)生生活“十不做”教育(不在放學(xué)路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進(jìn)校園，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑)來落到實處。
四、加強(qiáng)檢查，及時排險
每期開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。利用放學(xué)時間組織學(xué)校行政及班主任，對通宿學(xué)生騎自行車帶人及學(xué)生放學(xué)不按交通規(guī)則的行為進(jìn)行勸阻教育。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
五、其他工作
一年來，所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運行，所擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)工作也取得了一定成績。
六、存在的問題
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。
2、工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!
總之，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處及全體教職工的大力支持下，主動開展工作，不斷提高工作效能，幾年來無一例安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校的各項工作的順利進(jìn)行。