幼師教育述職報(bào)告范文（精選3篇）
幼師教育述職報(bào)告范文 篇1
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。回顧本學(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、專業(yè)成長(zhǎng)方面
作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅(jiān)持做到愛(ài)與嚴(yán)格并存。樹(shù)立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面：
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。晨間接待時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
2、在教育教學(xué)方面：
我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹(shù)立在班級(jí)小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。在音樂(lè)方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng)，及時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。在語(yǔ)言方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動(dòng)，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)?ldquo;我是怎樣對(duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
四、工作態(tài)度和實(shí)績(jī)方面
和班主任共同做好班級(jí)工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級(jí)組的拍皮球比賽。
五、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開(kāi)展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長(zhǎng)的要求，做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了…… 那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因?yàn)椋业母冻觯玫降膶⑹且粋�(gè)美麗的童心世界!
幼師教育述職報(bào)告范文 篇2
從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛(ài)心、天職
幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
四、政治思想。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
五、全心投入，用愛(ài)心、耐心和平常心對(duì)待每一位幼兒。
教學(xué)工作方面：
本年度我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)的幼兒由中班升入了大班，這一階段的幼兒很有特點(diǎn)，在孩子的整個(gè)幼兒園生活階段，具有轉(zhuǎn)折意義：一方面，孩子們經(jīng)過(guò)了前一段時(shí)間的適應(yīng)，已經(jīng)對(duì)幼兒園生活非常的熟悉，各種常規(guī)和良好的習(xí)慣已基本形成。另一方面，孩子們身體的發(fā)育，知識(shí)的學(xué)習(xí)、體能的發(fā)展、各種能力和技能的掌握也可以說(shuō)是呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的狀態(tài)。但同時(shí)，由于孩子各方面的發(fā)展，我們也發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越“活”了，他們總是有說(shuō)不完的話，總是有使不完的勁兒，孩子們的個(gè)性凸現(xiàn)也比較明顯，這些對(duì)我們的日常工作都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”只要是我的孩子，無(wú)論活潑、頑皮、還是膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。讓他們樹(shù)立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開(kāi)朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)付出孩子是能感受到的，只有幼兒接受了你，才能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
保教常規(guī)方面：
幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜，從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，從吃喝拉撒，到知識(shí)學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ)，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì)交往，提高其交往合作能力。
家園共育工作：
家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍，因此做好家園溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開(kāi)展非常有幫助，因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開(kāi)展。我的經(jīng)驗(yàn)就是：真誠(chéng)相待，及時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛(ài)孩子，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)交流。無(wú)論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，這份真誠(chéng)，孩子能感受到，家長(zhǎng)自然也能感受到。
六、工作實(shí)績(jī)
在這一學(xué)年中，我有幸被評(píng)為了《平湖市家庭事業(yè)雙創(chuàng)優(yōu)》和《平湖市優(yōu)秀班主任》的榮譽(yù)稱號(hào)，在本學(xué)期，教研室徐流芳老師蹲點(diǎn)調(diào)研我們大班教研組，在第一次調(diào)研中，我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng)：《我們的祖國(guó)》，在第二次“同課異構(gòu)”活動(dòng)中，我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng)《四季媽媽的四個(gè)娃娃》，這些工作成果的取得，離不開(kāi)自己的努力，也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。
七、努力方向
總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼師教育述職報(bào)告范文 篇3
在市委、市政府科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市*和政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門(mén)的支持配合下，我和我的團(tuán)隊(duì)一道，圍繞教育中心工作，認(rèn)真履職，開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，積極推進(jìn)建甌教育持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)將本人的工作情況匯報(bào)如下，主要有三個(gè)方面：
一、明晰教育現(xiàn)狀，理清工作思路
教育是民生改善的來(lái)源，是傳承文明的載體，教育系統(tǒng)人數(shù)多，盤(pán)子大，擔(dān)子重，涉及面廣，關(guān)注度高。目前，我市學(xué)校有282所，其中中學(xué)22所、小學(xué)164所、幼兒園93所，九年一貫制學(xué)校1所;全市在校學(xué)生79151人，其中中學(xué)生21763人，小學(xué)生34379人，幼兒21839人;全市學(xué)校在編公辦教職工4143人。
本人20xx年5月主持工作，20xx年2月?lián)谓逃珠L(zhǎng)，由于教育工作牽涉面廣，事務(wù)繁多，遇到的問(wèn)題也多，擺在我面前突出的問(wèn)題主要有四個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題。二是城區(qū)學(xué)校學(xué)位嚴(yán)重不足問(wèn)題。三是教育系統(tǒng)歷史遺留問(wèn)題。四是提升教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。
本人感到壓力大，肩上的擔(dān)子重，面對(duì)這一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我清理思路，確立目標(biāo)，制定原則，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心干工作，我始終要求自己堅(jiān)持做到以下四點(diǎn)：
1.做一個(gè)信念堅(jiān)定，依法行政的人。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的形象，堅(jiān)持黨的教育方針，依法治教，依法行政。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定和決策，認(rèn)真及時(shí)落實(shí)市委、市政府的要求，不折不扣完成各項(xiàng)任務(wù)。
2.做一個(gè)求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)的人。認(rèn)真履行教育行政第一責(zé)任人的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，注重實(shí)效，勇于擔(dān)當(dāng)，全心全意為人民服務(wù)，集中精力解決群眾反映教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
3.做一個(gè)勤于鉆研，專業(yè)能力強(qiáng)的人。積極學(xué)習(xí)和鉆研教育政策、教育理論、教育管理知識(shí)，不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發(fā)展的核心，牢牢把握教育改革的脈搏，拓展思路，為建甌的教育事業(yè)繪制藍(lán)圖。
4.做一個(gè)遵紀(jì)守法，廉潔自律的人。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，執(zhí)行規(guī)章制度，以身作則，率先垂范，廉潔自律，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受各級(jí)監(jiān)督。發(fā)揚(yáng)民主精神，辦事公平、公正、公開(kāi)，用人所長(zhǎng)，容人所短，充分發(fā)揮集體的智慧，齊心協(xié)力干工作。
二、突出教育重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)
教育工作點(diǎn)多面廣，為了更加有效、更有針對(duì)性地完成教育任務(wù)，近年來(lái)，我們?cè)诼鋵?shí)常規(guī)工作的同時(shí)，把握要領(lǐng)，突出"四個(gè)重點(diǎn)"，著力做到了"四個(gè)提升"，展示教育亮點(diǎn)，彰顯教育特色：
1.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)和工作水平明顯提升。圍繞"為民務(wù)實(shí)清廉"主題，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全體黨員干部積極參與，開(kāi)展學(xué)習(xí)"三嚴(yán)三實(shí)"活動(dòng)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，思想認(rèn)識(shí)到位，各項(xiàng)措施得力，工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)和工作水平明顯提升。
一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效。20xx年開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，帶頭給機(jī)關(guān)全體黨員和直屬學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人上黨課，其他班子成員依次輪流講黨課，形成有效的授課和學(xué)習(xí)機(jī)制。20xx年3月率先對(duì)教育局機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)干部辦公場(chǎng)所面積大幅度減少，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，信訪室、資助中心、社管辦、人事股等對(duì)外辦事窗口的辦公場(chǎng)所面積增大，為外來(lái)辦事的群眾提供了良好環(huán)境。這是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作表率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一種體現(xiàn)，更是為民、便民、利民的一項(xiàng)重要舉措。
二是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。近年來(lái)，城區(qū)小學(xué)招收學(xué)生改變了以往"寫(xiě)條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生，在招收片內(nèi)生后，有富余學(xué)額，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式錄取片外生，社會(huì)反響很好，接受群眾監(jiān)督，確保中小學(xué)招生公平、公正、公開(kāi)。教師招聘選拔實(shí)行"統(tǒng)一考試"、"公正面試"和"公開(kāi)擇崗"方式，考生參加全省的統(tǒng)一考試，采取臨時(shí)抽調(diào)評(píng)委的方式公正面試，按考試成績(jī)自主選擇學(xué)校，考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務(wù)實(shí)行民主科學(xué)決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，完善"三重一大"決策制度，對(duì)招生考試、工程建設(shè)、教輔征訂、物品采購(gòu)等項(xiàng)目及時(shí)公示，積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，增加各項(xiàng)工作的透明度，規(guī)范辦事流程，讓各項(xiàng)工作的運(yùn)作在群眾的監(jiān)督下開(kāi)展。
三是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，厲行勤儉節(jié)約。從20xx年到至今，每年公務(wù)接待費(fèi)用、公務(wù)車費(fèi)用、會(huì)議次數(shù)和會(huì)議費(fèi)用逐年減少，特別是今年與去年同期相比，公務(wù)接待費(fèi)減少70.8%，公務(wù)用車費(fèi)用減少了60.2%，會(huì)議次數(shù)減少63%，會(huì)議費(fèi)用減少58%。我們還對(duì)考評(píng)進(jìn)行了刪減，整合了多項(xiàng)檢查考評(píng)項(xiàng)目，將安全、德育和教學(xué)等項(xiàng)目的考評(píng)整合為"幸福校園"創(chuàng)建工作考評(píng)，減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)。20xx年7月市教育局對(duì)機(jī)關(guān)股室進(jìn)行精減，從18個(gè)整合為15個(gè)，并對(duì)7個(gè)股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行輪崗，通過(guò)輪崗大幅度提升了負(fù)責(zé)人的積極性和工作的有效性。
四是及時(shí)辦理*建議、政協(xié)提案和群眾來(lái)訪來(lái)信。20xx至20xx年共收到*建議21件，政協(xié)提案14件，我們把好深入調(diào)研、查擺問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、整改落實(shí)、及時(shí)回復(fù)等五個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真辦理好答復(fù)件，辦結(jié)率100%，滿意率100%。市教育局連續(xù)三年獲"*建議辦理工作先進(jìn)單位"和"政協(xié)提案辦理工作先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào)，市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分期分批到學(xué)校開(kāi)展"面對(duì)面"評(píng)議，搭建與群眾溝通交流新平臺(tái)，及時(shí)做好群眾反映問(wèn)題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降，信訪件全部按相關(guān)程序及時(shí)辦結(jié)，辦結(jié)率100%。
2.教育重點(diǎn)工程建設(shè)卓有成效，"全面改薄"有序推進(jìn)，工程數(shù)量、質(zhì)量和進(jìn)度明顯提升。從20xx年至今，我們爭(zhēng)取上級(jí)資金約2.8億元，其中20xx年"全面改薄"資金達(dá)3453萬(wàn)元，居全省第四位(至20xx年每年均有此次資金)，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局調(diào)整，教育工程項(xiàng)目建設(shè)。20xx年以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)省級(jí)"兩項(xiàng)督導(dǎo)"評(píng)估驗(yàn)收，取得了明顯的成效，主要有四個(gè)方面的"新變化"：
一是城區(qū)學(xué)校布局有了新變化。近年來(lái)，城區(qū)新建了建州小學(xué)、竹海學(xué)校、一中附小、高鐵新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等4所學(xué)校，新增學(xué)位6120個(gè)。20xx年秋季建州小學(xué)投入使用，竹海學(xué)校為九年一貫制學(xué)校20xx年秋季開(kāi)始招生一年級(jí)新生，今年招收初一學(xué)生100人。一中附屬小學(xué)20xx年投入使用，今年豪棟小學(xué)并入一中附小，學(xué)生數(shù)達(dá)860人。高鐵新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一期教學(xué)樓已竣工，20xx年秋季開(kāi)始招生。這4所學(xué)校開(kāi)始招生，有效緩解城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位壓力。
二是農(nóng)村學(xué)校校舍場(chǎng)地有了新變化。我們充分利用"全面改薄"、"校舍安全長(zhǎng)效機(jī)制"資金，對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行改造，對(duì)農(nóng)村學(xué)校校舍及其附屬設(shè)施進(jìn)行重建、改擴(kuò)建、抗震加固、維修等。目前，12所村完小、96個(gè)教學(xué)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地水泥硬化，學(xué)校圍墻大門(mén)等附屬設(shè)施建設(shè)正在有序推進(jìn)，已完成農(nóng)村13所中學(xué)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，占農(nóng)村中學(xué)的93%，農(nóng)村5所中心小學(xué)已建成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，7所農(nóng)村中心小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工中，占農(nóng)村中心小學(xué)的86%。20xx年房道中心小學(xué)新校區(qū)投入使用。新建的房道中學(xué)、東游中學(xué)學(xué)生宿舍進(jìn)入裝修，龍村中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)入主體建設(shè)階段，小橋中學(xué)教學(xué)綜合樓進(jìn)入基礎(chǔ)施工階段。下階段還計(jì)劃新建南雅大康小學(xué)、水源大源小學(xué)等7所學(xué)校校舍，建設(shè)房道徐地小學(xué)、南雅葉康小學(xué)等28所學(xué)校圍墻、護(hù)坡。
三是學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)有了新變化。20xx-20xx年?duì)幦∈∩涎a(bǔ)助資金2251.14萬(wàn)元，共新建5所幼兒園，改擴(kuò)建5所幼兒園。目前新建的川石中心幼兒園已竣工投入使用，實(shí)驗(yàn)幼兒園中睿分園完工，吉陽(yáng)中心幼兒園進(jìn)入裝修階段，東峰鎮(zhèn)中心幼兒園、順陽(yáng)中心幼兒園已開(kāi)工。改擴(kuò)建龍村鄉(xiāng)、玉山鎮(zhèn)、小松鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年完工投入使用，房道中心幼兒園正在施工階段。20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園舊園重建項(xiàng)目進(jìn)入圖紙繪審階段，重建后的實(shí)驗(yàn)幼兒園將是集現(xiàn)代化與傳承文化相結(jié)合的精品幼兒園。豪棟小學(xué)搬遷后，改建成芝山中心幼兒園，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美而寬敞，已投入使用。
四是教育教學(xué)設(shè)施有了新變化。投入911萬(wàn)元為175所學(xué)校采購(gòu)添置課桌椅34672套、電腦1537臺(tái)。96個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)行"數(shù)字教育全覆蓋"項(xiàng)目設(shè)備，配送秉英分布式知識(shí)管理與互動(dòng)教學(xué)軟件，爭(zhēng)取讓各教學(xué)點(diǎn)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)足開(kāi)齊課程，目前已基本實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋。27所學(xué)校397個(gè)班級(jí)配備了"班班通"，有效地為學(xué)生提供感性材料，提高教學(xué)效果，學(xué)校裝備水平上了新臺(tái)階。
五是職業(yè)和成人教育有了新變化。職業(yè)中專學(xué)校新校區(qū)的實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)校大門(mén)、門(mén)房及配電房已完工。學(xué)校250米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工建設(shè)中。學(xué)生宿舍、食堂項(xiàng)目正在圖紙預(yù)審階段，新校區(qū)計(jì)劃20xx年建成投入使用，職業(yè)中專整體搬遷新校區(qū)后，舊校區(qū)將規(guī)劃為義務(wù)教育初中學(xué)校。爭(zhēng)取資金500萬(wàn)元新建"建甌市葉柳春教師培訓(xùn)中心"，目前已破土動(dòng)工，培訓(xùn)中心的建成將為我市教師培訓(xùn)、教育科研和終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺(tái)。
3."幸福校園"創(chuàng)建有序推進(jìn)，感動(dòng)人物傳遞正能量，課改推廣顯特色，師生幸福指數(shù)逐日提升。20xx年，根據(jù)市委、市政府建設(shè)"幸福農(nóng)村"的要求，我們?cè)谌袑W(xué)校開(kāi)展以"幸福校園"創(chuàng)建活動(dòng)，形成一整套的創(chuàng)建和考評(píng)體系，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年至20xx年對(duì)自愿申報(bào)的31所學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，表彰了創(chuàng)建成效明顯的17所學(xué)校，并頒發(fā)了"創(chuàng)建幸福校園工作先進(jìn)單位"獎(jiǎng)牌。通過(guò)三年的努力，有效提升全市師生的幸福指數(shù)，提高社會(huì)對(duì)教育的公眾滿意度，為建設(shè)"幸福建甌，美麗農(nóng)村"奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五個(gè)方面得到明顯的成效：
一是安全防范意識(shí)增強(qiáng)了。學(xué)校安全管理制度得到進(jìn)一步完善，安全管理措施得到進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)，校園安全隱患得到有效整治，安全責(zé)任事故得到有效預(yù)防，師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。建立矛盾調(diào)處機(jī)制，及時(shí)調(diào)處、化解矛盾。抽樣調(diào)查中教師安全知識(shí)知曉率達(dá)優(yōu)秀等級(jí)的有96%，學(xué)生安全知識(shí)知曉率達(dá)優(yōu)秀等級(jí)有91%，師生安全防范意識(shí)增強(qiáng)，教學(xué)秩序井然，學(xué)校安全穩(wěn)定。
二是生態(tài)文明意識(shí)增強(qiáng)了。加大了資金投入，向農(nóng)村學(xué)校傾斜，校園面貌煥然一新。校園科學(xué)布局，合理規(guī)劃，綠化美化凈化，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，樹(shù)木花草覆蓋率明顯提升，空氣清新，生態(tài)化環(huán)境美麗怡人，山區(qū)學(xué)校負(fù)氧離子濃度超過(guò)5000個(gè)/立方厘米，平原地帶學(xué)校負(fù)氧離子濃度超過(guò)3000個(gè)/立方厘米，城區(qū)學(xué)校負(fù)氧離子濃度超過(guò)1800個(gè)/立方厘米左右。師生環(huán)保知識(shí)知曉率達(dá)85%以上，師生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。改善校園生態(tài)環(huán)境，增加負(fù)氧離子濃度，師生對(duì)校園環(huán)境的滿意率高，提高師生的幸福指數(shù)。
三是育人氛圍更加濃厚了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主意識(shí)強(qiáng)，人文環(huán)境好，干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧，教師對(duì)班子成員認(rèn)可度較高。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校落實(shí)惠民政策滿意率高，食堂管理規(guī)范，食品符合要求，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。宿舍整潔干凈、布置美觀、環(huán)境優(yōu)美，文體活動(dòng)豐富。寄宿生及家長(zhǎng)對(duì)生管教師、生活指導(dǎo)員、宿舍條件、食堂管理等滿意率達(dá)98%以上，營(yíng)造像家一樣溫暖的校園環(huán)境。
四是校園正能量增多了。學(xué)生遵守紀(jì)律，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，積極向上，陽(yáng)光活潑，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，精神面貌好。教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，教風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生對(duì)教師的滿意率高達(dá)98%。20xx年開(kāi)展建甌市"感動(dòng)校園人物"評(píng)選表彰，8名教師和2名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中建甌市房道鎮(zhèn)中心小學(xué)科普教師陳盈瀚入選"中國(guó)好人榜"。通過(guò)評(píng)選樹(shù)立典型，以榜樣的作用引導(dǎo)人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量。近年來(lái)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理，組織校長(zhǎng)參加北京、上海、浙江等地方的高校和名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)"充電"，集聚正能量。
五是校園活力增添了。全面推行"自主互助，展示反饋"課堂教學(xué)模式改革，增添了課堂的生命力，課堂活躍、高效、充滿活力。作為福建省推薦項(xiàng)目參加20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審，20xx年該項(xiàng)目榮獲南平市政府頒發(fā)的"教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)"。學(xué)校開(kāi)展拓展性大課間活動(dòng)，課時(shí)活動(dòng)精彩紛呈。校園成立籃球、羽毛球、廣場(chǎng)舞等協(xié)會(huì)，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，校園富有時(shí)代氣息，文化活動(dòng)豐富多彩、師生身心健康、精神風(fēng)貌良好。
4.依法治教，依法行政，妥善解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，群眾對(duì)教育的滿意度不斷提升。我把遵守、落實(shí)教育法律法規(guī)作為教育行政工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，嚴(yán)格按照法律法規(guī)的權(quán)限與職責(zé)，規(guī)范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權(quán)力。依照有關(guān)的法律法規(guī)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制的制度化和規(guī)范化。在通過(guò)建立溝通交流平臺(tái)的同時(shí)，依法依規(guī)妥善處理解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，全面提升了教育形象。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的綜合滿意程度大幅度提升。
一是著力解決村級(jí)學(xué)校辦學(xué)條件薄弱的問(wèn)題。村級(jí)小學(xué)的辦學(xué)是老百姓反映多，關(guān)注度高的問(wèn)題，也是*建議中提及的議項(xiàng)。近年來(lái)，本人帶頭落實(shí)班子掛點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，下基層深入村完小、教學(xué)點(diǎn)了解學(xué)校詳細(xì)情況，全市農(nóng)村54所完小，我到過(guò)52所，全市96個(gè)教學(xué)點(diǎn)，我到過(guò)78所，與一線教師員工面對(duì)面交流溝通，對(duì)基層學(xué)校存在的問(wèn)題和困難深入了解，積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居溝通協(xié)調(diào)，為學(xué)校、教師、學(xué)生解決實(shí)際的問(wèn)題。僅20xx年及時(shí)解決了川石徐布小學(xué)，迪口可建小學(xué)，小橋高門(mén)小學(xué)、龍村擎天巖小學(xué)等學(xué)校校舍、廁所、圍墻的修繕問(wèn)題，改善村級(jí)小學(xué)辦學(xué)條件。20xx年就安排584萬(wàn)元改薄資金，對(duì)96個(gè)村級(jí)教學(xué)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)水泥硬化，學(xué)校圍墻大門(mén)等附屬設(shè)施建設(shè)。改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，重視農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量，我們著力辦好村級(jí)學(xué)校，讓農(nóng)村的孩子留在家門(mén)口上學(xué)。
二是著力解決務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問(wèn)題。近年來(lái)，大量的務(wù)工人員子女涌入城區(qū)，就學(xué)成了學(xué)校的難題，也成了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們新建了建州小學(xué)、竹海學(xué)校、一中附小、高鐵新區(qū)學(xué)校等，新增一年級(jí)學(xué)位800多個(gè)，緩解城區(qū)小學(xué)招收隨遷子女的入學(xué)壓力。除芝華中學(xué)、四中原招收務(wù)工隨遷子女外，近年二中、三中、竹海學(xué)校的七年級(jí)也招收一定數(shù)量的務(wù)工隨遷子女，有效解決隨遷子女入學(xué)問(wèn)題。我們嚴(yán)格把好報(bào)名審核關(guān)，采取優(yōu)先條件與現(xiàn)場(chǎng)抽簽相結(jié)合的方式招生，聘請(qǐng)*代表、紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)生家長(zhǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)抽簽，招生工作公平、公正、公開(kāi)、有序進(jìn)行，群眾反映好、評(píng)價(jià)高。
三是著力解決教師招不滿、留不住的問(wèn)題。城市有著優(yōu)厚的待遇和較大的發(fā)展空間，年青人想往城市流動(dòng)，近年來(lái)出現(xiàn)了教師招不滿、留不住的現(xiàn)象。20xx年教師招聘110名，7人離崗。20xx年教師招聘130名，10人離崗。20xx年教師招聘指標(biāo)210名，有10個(gè)崗位空缺，5人離崗。首先我們著力改善農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施，營(yíng)造教師良好生活工作環(huán)境。其次，提高農(nóng)村教師的待遇，在職稱評(píng)聘上給予優(yōu)先照顧，向市政府申請(qǐng)對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師補(bǔ)助。再次，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)、教師輪崗支教農(nóng)村等措施。
四是著力整治教師有償補(bǔ)課問(wèn)題。教師有償補(bǔ)課是各地存在的普遍現(xiàn)象，也是群眾及其關(guān)注的問(wèn)題。我們加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校與教師簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)"一崗雙責(zé)"，加大了宣傳力度，引導(dǎo)教師做有良知的教育工作者。學(xué)校黨員干部發(fā)揮示范作用，做無(wú)償補(bǔ)課的表率，樹(shù)立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我們制定了《關(guān)于深入開(kāi)展治理組織有償補(bǔ)課、有償家教和違規(guī)辦班收費(fèi)補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，以教育紀(jì)檢部門(mén)牽頭，開(kāi)展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治，并對(duì)查實(shí)的現(xiàn)象給予處理，通過(guò)專項(xiàng)整治取得了一定的成效。
五是著力解決教師隊(duì)伍歷史遺留問(wèn)題。教師隊(duì)伍人數(shù)多，歷史遺留的問(wèn)題也不少，他們多次上訪，我們及時(shí)接訪，認(rèn)真對(duì)待，相方設(shè)法，多渠道多方面做工作，妥善解決了反映強(qiáng)烈且矛盾突出的問(wèn)題，主要有四類：第一類是20xx年南雅中心小學(xué)8位村校長(zhǎng)收柴火費(fèi)不服處分的問(wèn)題。我多次深入村小，到他們家中與他們談心，耐心解釋，多渠道給予關(guān)心，解除他們心里障礙，20xx年圓滿解決。第二類是1998年辭退代課人員要求補(bǔ)償補(bǔ)助問(wèn)題。20xx年已辦理496人，目前正在辦理約900村聘代課教師補(bǔ)償補(bǔ)助工作。第三類是14位99屆"入學(xué)不入校"人員要求入編、轉(zhuǎn)為事業(yè)社保的問(wèn)題。通過(guò)多方面的努力，目前已經(jīng)形成共識(shí)，有望得到圓滿的解決。第四類是1990年學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的300多位教師要求補(bǔ)足教齡的問(wèn)題。已得到省教育廳的書(shū)面復(fù)函，目前正在積極協(xié)商解決。
三、正視困難問(wèn)題，明確整改方向
回顧過(guò)去，我們?cè)谕七M(jìn)依法治教、教學(xué)改革、重點(diǎn)項(xiàng)目、育人機(jī)制、教師發(fā)展、文化建設(shè)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面取得了明顯的成效，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，與市委、市政府的要求相比，與全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比，還有一定的差距，教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問(wèn)題，如建甌一中新校區(qū)建設(shè)遲遲難以推進(jìn)的問(wèn)題，農(nóng)村教師嚴(yán)重缺編的問(wèn)題(今年全市中小學(xué)自聘教師達(dá)247人，公辦幼兒園317人)，農(nóng)村教師招來(lái)留不住的問(wèn)題，特殊教育學(xué)校整合難問(wèn)題，農(nóng)民工子女入學(xué)擇校要求高等問(wèn)題。個(gè)人還存在下基層不深，創(chuàng)新思路不寬，吃苦精神不足等問(wèn)題。
今后，我著力從三個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)：
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治理論水平。認(rèn)真查擺問(wèn)題，及時(shí)整改，邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊總結(jié)，不斷提升工作水平。深入基層學(xué)校，了解學(xué)校情況，努力解決學(xué)校存在的問(wèn)題和困難，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。
2.加強(qiáng)管理，提升隊(duì)伍素質(zhì)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)的管理。建立領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理責(zé)任制，分工明確，落實(shí)責(zé)任，團(tuán)結(jié)互助，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。二是校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理。嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主推薦、考核任用程序，開(kāi)展校長(zhǎng)量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，組織校長(zhǎng)參加培訓(xùn)。三是教師隊(duì)伍的管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善教師管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)制度。四是抓好機(jī)關(guān)工作人員的管理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
3.突出重點(diǎn)，提升工作成效。一是穩(wěn)步推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，確保工程質(zhì)量和安全。二是著力解決群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題。三是持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建"幸福校園"活動(dòng)，提升師生幸福指數(shù)。四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位委員，今后我將進(jìn)一步把握教育發(fā)展形勢(shì)，緊緊圍繞"抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，創(chuàng)幸福校園，努力辦好人民滿意教育"的工作目標(biāo)，不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實(shí)施課程改革，努力提高教育質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面。謝謝大家!