年級述職報告實例（精選3篇）

年級述職報告實例 篇1

　　一個學期又即將在緊張而忙碌中拉下帷幕。回顧一學期的工作，我能夠自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功。”本學期，我們年級組在園領導的帶領下，在八位老師們的共同努力下，各方面都取得了較好的成績。現將本學期大班年級組的工作總結如下：

　　一、團結協作，投入教育教學工作

　　團隊具有“凝聚力”，工作才能出成績。我們大班組正是這樣一個具有“凝聚力”的團隊，團隊里的老師踏實，互相學習，互相促進，密切配合。大家總是能以主人翁的態度來對待每一項工作。正是大家合成一股力，擰成一股繩，所以出色的完成了本學期的各項重作任務。出現問題，大家一齊出謀劃策，想辦法解決。正是這種精神，這種力量，使我們的開展的各項年級組活動都贏得了家長的掌聲。

　　二、幼小銜接，為孩子入小學打下基礎

　　隨著課程的進一步實施和展開，學習方式的改變讓孩子們在幼兒園的學習更趨靈活和主動，隨著時間的推移，孩子們即將進入小學學習，它是幼兒生活的一個重大轉折，無論是課程的設置，環境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何激發孩子上小學的*，如何讓孩子能盡早的適應小學生的生活。是我們本學期的一個工作重點。帶孩子們到雨花外國語小學進行參觀、學習，以此來激發孩子上小學的*。

　　在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認真聽教師講述，用心思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫忙孩子改正一些不良的習慣，朝著良好學習習慣的軌道發展。不僅僅如此，我們還根據小學里的作息時間進行調整孩子的作息時間表，此刻孩子們學習的時間相對長了，而睡覺的時間相對短了。

　　透過一個學期的培養，為孩子順利進入小學打下了堅實的基礎。

　　三、教研活動，提高教育教學質量

　　首先組內的各位老師能在思想上加強認識，認真參與教科研活動。每月周三下午，大家會聚在一齊進行群眾備課，一齊學習專業知識和政治思想，一齊商量主題活動資料，一齊交流工作中的困惑等。每次園部有什么活動，我們大班年級組的各位老師總能用心參與，而且在很多活動中也獲得了較好的成績。

　　四、親子活動，建立家園育兒橋梁

　　本學期，我們組織了好多的親子活動，有期初的家長會、元宵節做元宵、3.8節做軟陶泥，3.12與育兒網合辦的去溧水天生橋風景區參加植樹節活動，3.1日大二班王紹康爸爸開展的巧手做西點大班年級組活動，3.14參觀小學的活動，3.5日學習雷鋒，以大帶小的活動，4月新聞小主播活動以及書香家庭評比的活動，5月開展的母親節活動以及大班年級組半日觀摩活動，6月開展的6.1匯演以及大班畢業典禮。家長工作一向是幼兒園工作的一項重要資料，如何提高家長的教育意識和教育水平，如何使家庭教育與幼兒園構成合力，共同促進行幼兒的發展，是我們大班老師最為關心的問題。透過以上這些親子活動，很好的讓家長參與到了我們的活動中來，讓家長更好的了解了我們的教育方法和策略，以及幼兒園的教育方向和特色。同時親子活動，也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活，與同伴的交往及日常的表現。發現自己孩子身上的閃光點，也看到自己孩子的不足，和老師共同找出教育的方法，構成合力。

　　在平時的工作中，我們老師對待家長始終以平等為基礎，溝通為橋梁，參與為原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想。在行動上體現一切為了幼兒，一切為了家長。

　　成績的取得只能代表過去，在工作中我們還存在著許多的不足，在今后的工作中，我們要學會反思、尋找不足、用心研討。把我們年級組的工作搞得更加有聲有色，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！

年級述職報告實例 篇2

　　時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期很快就要過去了。作為一名老師，這期間對自己業務有很多的思考和感受，現特將本學期教學工作總結如下

　　一、思想方面

　　教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。用心的投身到工作之中去。為此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。

　　二、教學方面

　　1、備課從開學初，用心參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、群眾備課，認真的上好每一節課。作為一名年輕的老師我認真的向其他老師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。能夠根據要求，提前兩周備好課，寫好校園規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老老師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心的制作有利于學生的教學輔助材料，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點資料歸納出來，集中復習，這樣讓學生復習起來沒有壓力效果也較好。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，使學生有舉一反三的潛力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。能夠做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生用心的回答問題，能夠和學生用心的融合在一齊，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。

　　3、作業根據減負的要求，我把每一天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生潛力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身狀況，有區別的書寫評語，使學生在評語中能夠明白自己的不足。

　　4、輔導我利用自習課或其他閑暇時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長持續必須的聯系，及時和家長溝通狀況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

　　三、德育工作

　　德育是校園工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。老師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　四、個人學習

　　用心學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。

　　五、努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　5、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

　　6、教育學生要注意持續環境衛生，增強主人翁意識和職責感。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我將在以后的時間里，不斷提高教學水平，刻苦鉆研教材，改善教學方法。期望在以后的時間里有更好的突破。

年級述職報告實例 篇3

　　正值酷暑來臨之際，本學期的教育教學工作也劃上一個圓滿的句號。雖然學期工作已經結束，但是在工作中的那一幕幕“感動”依然在腦海中回蕩：拔河比賽師生揮汗如雨賽后學生對老師的問候，是一種“幸福”的感動；素質教育匯報演出前一晚3、4、5、6、7班五位“音樂殘疾”班主任主動教唱團支部臨時安排的紅歌，那是一種“激勵”的感動；韓x老師拖著病體毫無怨言的理解年級組安排的代課，那是一種“奉獻”的感動；鐘x烈動情鼓動學生你追我趕的背誦英語單詞，那是一種“敬業”的感動；袁x用沙啞的聲音拉動著校園內那些“兼職的船夫”們，那是一種“熱愛”的感動；在教室舞臺頻繁閃爍的徐x老師，那是一種“上進”的感動；劉x老師在學月總結會上那一句感人肺腑話語：我們平時要關心學生，愛護學生，那是一種“教育本真”的感動！正是他們愛崗敬業、無私奉獻，才有這天七年級組的奮進、和諧。為了更好的展望下期，現將本期工作總結如下：

　　一、完成以下工作：

　　1、抓實教師教學常規工作，協助教務處每月檢查教師教學常規，督查教師教學進度，開展了推門聽課，加大教師課堂巡查力度，按時完成了年級組教師績效考核工作。

　　2、協助政教處，狠抓學生的養成教育，規范學生言行，強化學生安全衛生意識，促進班級良好學風、班風的構成。

　　3、緊扣“教學質量是校園的生命”這一主線。結合學生實際各科均采用教師自主出題形式，按時進行了學月測試，并及時組織各教師進行分析、整改，從而到達了以測促學、以測促教的目的。

　　4、以“教師是校園發展的根本、構建和諧年級組”為管理理念，以服務好教師為工作重心，在年級組建立了平等和諧的工作環境，讓校園各項工作落實得更加有效。

　　5、建立了語文以李x、數學以鐘x、英語以鐘x為帶頭人的學科教學探究模式，充分發揮了骨干教師的引領作用.

　　6、協助各部門完成了縣教科局素質教育督導評估檢查工作，并組織學生參與素質教育匯報演出。

　　7、七年級組率先在全校開展了“我愛記單詞”比賽、英語短文朗誦比賽，在校園掀起了學習英語的熱潮。

　　8、開展了師生共同參與的拔河比賽，豐富學生了的課余活動，拉近了老師與學生的距離，。

　　9、透過師徒結對、教學問題探討、“拉家常”等形式，強化對年輕班主任、年輕教師的培訓、指導工作，加快年輕班主任、年輕教師的成長。

　　10、認真貫徹執行國家營養改善計劃，并按時完成統計上報工作。

　　11、協助團支部、少年宮、語文教研組完成了“祖國好、家鄉美”系列活動、國學經典誦讀活動、“黨旗下成長”征文活動。

　　12、全級教師用心踐行“校園五帶頭”，切實有效的開展了關愛留守兒童工作。

　　二、取得成績：

　　1、年級組工作得到校園行政、各部門的肯定，在中學年級組學年度考核中獲得第一名。

　　2、由七年級教師徐x指導、七年級學生參與的《天山姑娘》獲縣級藝術展演二等獎。

　　3、七年級教師袁x代表二郎鄉參加“xx縣慶七一系列活動”，并獲“唱紅歌比賽”一等獎。

　　4、七年級多次獲政教處評定的三風風尚獎。

　　5、七2班4名學生代表校園參加了xx縣教科局組織的“在黨旗下成長“的征文活動。

　　6、七年級9名學生代表校園參加xx縣教科局組織的田徑運動會。

　　三、存在問題及下期努力方向：

　　1、進一步提升班主任的工作潛力，強化班級管理，讓養成教育更加扎實有效。

　　2、提高教師的教學和教研潛力，讓我們的課堂更加高效。

　　3、加大對年輕教師的培養，提升年級組戰斗力。

　　4、加大學困生的轉化工作。

　　以上總結如有不當之處，敬請校園各位領導、老師批評指正！最后向關心七年級工作的校園領導、同事們表示感謝！為七年級辛苦付出的老師們表示感謝！