中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告（通用17篇）

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：

　　過(guò)去的一年，xx中學(xué)在市教育局和街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)建人文和諧、書(shū)香濃郁的齊魯名校”為目標(biāo)，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以內(nèi)涵謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得可喜成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx省體育(足球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、xx市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選先進(jìn)單位、xx市平安和諧校園、xx市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx市品牌特色創(chuàng)建工作先進(jìn)單位等三十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)第十二年在全市年度教育督導(dǎo)評(píng)估中取得全市同類學(xué)校第一名。

　　現(xiàn)把20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校教育工作完成情況匯報(bào)如下：

　　一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　一年來(lái)，學(xué)校積極加大資金投入，先后政府采購(gòu)?fù)度離萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平。

　　1.充實(shí)教學(xué)設(shè)備。投入x萬(wàn)元充實(shí)電化教學(xué)軟硬件，擴(kuò)充了網(wǎng)站，整合了資源，為新考入教師配備了手提電腦，滿足了教育教學(xué)的需要，實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)班班通、人人通。投x萬(wàn)元配備補(bǔ)充了音、體、美器材、服裝、道具，保證了學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)的正常訓(xùn)練。投資x萬(wàn)余元為每位教師訂一本教學(xué)輔助用書(shū)及一本教育教學(xué)用報(bào)刊雜志。

　　2.完善辦學(xué)設(shè)施。投入x萬(wàn)元更換了13棵紅葉石楠高桿樹(shù)，新建了100平方米的花壇;投入x萬(wàn)元，增添、更換了學(xué)生餐廳的餐桌、消毒車、炊具、餐具及內(nèi)部設(shè)施。投入x萬(wàn)元重鋪了三號(hào)教學(xué)樓、門(mén)衛(wèi)、警務(wù)室樓頂防水層。20xx年暑假，投資x萬(wàn)元政府采購(gòu)了198套教師全木辦公桌，更換了原有的辦公桌，改善了教師的辦公條件。

　　3.加大安全建設(shè)。投入x萬(wàn)元，加大人防、物防和技防力度。統(tǒng)一了保安服裝，配備了保安所用器具及消防器材、應(yīng)急救援器材、防洪用品和設(shè)備。建起了微型消防站。增添了5個(gè)高清攝像頭，實(shí)行了校園監(jiān)控全覆蓋無(wú)死角，整個(gè)校園監(jiān)控達(dá)到227個(gè)。

　　二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，教職工凝聚力和執(zhí)行力不斷增強(qiáng)

　　1.落實(shí)分級(jí)管理，提高精細(xì)化管理水平。學(xué)校繼續(xù)推行分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的年級(jí)二部制管理模式，設(shè)立六個(gè)級(jí)部教導(dǎo)處，調(diào)動(dòng)了級(jí)部管理人員的積極性、主動(dòng)性，提升了管理的精細(xì)化程度。學(xué)校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)市局文件，部署學(xué)期工作安排;每周召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、全體教職工會(huì)，總結(jié)上周工作，安排部署下周工作，學(xué)校工作得到有效落實(shí)。

　　2.堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、社會(huì)參與、教師監(jiān)督的民主治校管理體制，堅(jiān)持校務(wù)和黨務(wù)公開(kāi)制度。20xx年12月19日，學(xué)校召開(kāi)了第十二屆四次教代會(huì)，修改并通過(guò)了《xx中學(xué)統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，征集教職工意見(jiàn)建議60余條，增強(qiáng)了學(xué)校決策的可行性、科學(xué)性。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師素養(yǎng)進(jìn)一步提升

　　1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“學(xué)校管理規(guī)范年”、“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)師德簽名、師德宣誓、簽訂師德承諾書(shū)、政治理論學(xué)習(xí)、讀一本好書(shū)等主題教育活動(dòng)，提升教師的綜合政治素養(yǎng)。丁菊被評(píng)為最美教師，并參評(píng)xx省最美教師。

　　2.構(gòu)筑教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校組織教師參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課達(dá)培訓(xùn)200余人次。建立名師培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮名師(能手、骨干)教研組長(zhǎng)的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校舉行了第四屆xx名師、骨干評(píng)選活動(dòng)，35人被評(píng)為xx名師，40人被評(píng)為骨干教師。張奉印，倪道榮、顏艷三名骨干教師在xx省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)，38人在地市級(jí)及以上教學(xué)技能評(píng)比中獲獎(jiǎng);有4人被評(píng)為第五屆xx名師(全市初中學(xué)段共9人)，5人被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人(全市初中學(xué)段共10人)，6人被評(píng)為教學(xué)能手，33人被評(píng)為骨干教師，入選人數(shù)和比例均居于xx市同類學(xué)校之首。

　　3.加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn)。實(shí)行班主任崗位競(jìng)聘，強(qiáng)化班主任動(dòng)態(tài)管理，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。通過(guò)簽訂班主任工作責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)，明確工作職責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任。定期舉行班主任論壇、主題班會(huì)觀摩課、專家報(bào)告會(huì)，有效提升了班主任教育學(xué)生、管理班級(jí)的能力。上學(xué)年，組織12名骨干班主任參加心理咨詢師資格培訓(xùn)，有16名班主任獲得國(guó)家三級(jí)心理咨詢師證書(shū)。

　　四、強(qiáng)化教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升

　　1.夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以兩級(jí)市教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀，著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，積極推動(dòng)校園“三創(chuàng)“活動(dòng)、班教導(dǎo)會(huì)活動(dòng)、年級(jí)虛擬班活動(dòng)的開(kāi)展，從最后一名學(xué)生抓起，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。進(jìn)一步完善《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)周查、月評(píng)，做好質(zhì)量檢測(cè)的組織和成績(jī)分析，把教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果納入老師年度考核。積極推動(dòng)“自主探究、合作競(jìng)學(xué)”型課堂教學(xué)模式建模活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展每人一節(jié)的“課堂教學(xué)過(guò)六關(guān)”賽課活動(dòng)，所有領(lǐng)導(dǎo)班子參與聽(tīng)評(píng)課，老師們積極參加，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。20xx年學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高：“三率一平均”穩(wěn)居全市第一名，648名同學(xué)被一中錄取，孫浩騰同學(xué)獲xx市第一名，韓韌和杜星翰同學(xué)分獲xx市第二、三名，5人進(jìn)入全市前十名，12人進(jìn)入全市前二十名，17人進(jìn)入全市前三十名，22人進(jìn)入全市前五十名，45人進(jìn)入全市前一百名。20xx年高考，我校畢業(yè)生朱凱煜和徐萌被北京大學(xué)錄取，張軒溯被香港中文大學(xué)錄取，楊凱被香港理工大學(xué)錄取。學(xué)校榮獲xx市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx市初中教學(xué)工作一等獎(jiǎng)。

　　2.開(kāi)展優(yōu)秀教育資源評(píng)選活動(dòng)。完善《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》，把優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng)納入教師年度考核和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。制定《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選上報(bào)分工表》，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)承包制，落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)。20xx年度，28節(jié)“一師一優(yōu)課”錄像課和10節(jié)微課在xx市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選先進(jìn)單位。

　　3.抓實(shí)閱讀與寫(xiě)作銜接育人和語(yǔ)言教師筆耕計(jì)劃。學(xué)校制定《xx中學(xué)閱讀與寫(xiě)作銜接育人工作方案》，統(tǒng)籌課程設(shè)置，把讀寫(xiě)課程納入學(xué)校課程體系，編寫(xiě)校本教材——《經(jīng)典海量閱讀讀本》，邀請(qǐng)專家、家長(zhǎng)做傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)報(bào)告，引導(dǎo)全體學(xué)生當(dāng)場(chǎng)誦讀*規(guī)，自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的洗禮。每班建立班級(jí)圖書(shū)架，定期更換圖書(shū)，為學(xué)生讀寫(xiě)能力提升創(chuàng)造條件。制定《xx中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師筆耕計(jì)劃》，落實(shí)老師“下水作文”、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，提升教師寫(xiě)作能力，按時(shí)上報(bào)市局分配任務(wù)。20xx年10月，學(xué)校在xx市抓實(shí)閱讀與寫(xiě)作銜接育人海量閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做經(jīng)驗(yàn)交流。

　　4.開(kāi)展多種形式的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校立足實(shí)際，整合資源，成立六大系列、三十多個(gè)社團(tuán)組織，組織專業(yè)老師輔導(dǎo)訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。成功舉行校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，20xx年組織的學(xué)校科技節(jié)共收到照片789件，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)992名運(yùn)動(dòng)員參加，社會(huì)主義核心價(jià)值組歌傳唱暨校園藝術(shù)節(jié)20xx余名學(xué)生參加，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。組織學(xué)生參加各類科技文化競(jìng)賽活動(dòng)，500多名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。我校有常年活動(dòng)的120人的校園軍樂(lè)隊(duì);校園女子足球隊(duì)在xx省第13屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組女子足球第八名，在xx市中小學(xué)足球聯(lián)賽中，再一次榮獲初中組冠軍，同時(shí)囊括體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、射手獎(jiǎng)、守門(mén)員獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)。田徑隊(duì)榮獲xx市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第二名、xx市第四名;乒乓球隊(duì)獲xx市20xx年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊(duì)獲xx市中學(xué)生籃球比賽初中組第一名;國(guó)際象棋隊(duì)獲xx市中小學(xué)國(guó)際象棋比賽第一名。學(xué)校被評(píng)為xx省體育(足球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，榮獲全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽杰出組織獎(jiǎng)、xx市創(chuàng)新實(shí)踐大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等15個(gè)市級(jí)以上活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

　　五、堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)自信有為陽(yáng)光學(xué)子

　　1.構(gòu)建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，積極探索生動(dòng)、豐富、有效的育人新途徑，著手構(gòu)建全程性、全員性生本德育課程體系。上學(xué)期，學(xué)校根據(jù)《xx省學(xué)科德育科教學(xué)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》精神，就學(xué)科德育滲透進(jìn)行研了討、整理，挖掘教材內(nèi)含的德育因素，編寫(xiě)了《xx中學(xué)學(xué)科教學(xué)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》，制訂了學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)，每個(gè)老師人手一本，希望老師們根據(jù)學(xué)科教材的特點(diǎn)，認(rèn)真研究與審讀，在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能。在省教育廳舉辦的學(xué)科德育優(yōu)秀課例評(píng)選中，有三人獲得一等獎(jiǎng)。

　　2.積極開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)。學(xué)校以“四德教育”為切入點(diǎn)，抓住國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育;學(xué)校印制《古詩(shī)文誦讀》、《xx中學(xué)校園文化讀本》等校本教材，在全體同學(xué)中進(jìn)行《*規(guī)》、《經(jīng)典古詩(shī)文》誦讀活動(dòng)，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化于形、內(nèi)化于心。大力開(kāi)展“爭(zhēng)做紳士、淑女”禮儀教育，引領(lǐng)廣大學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止，有效推動(dòng)了校園文明建設(shè)的蓬勃開(kāi)展以及學(xué)生人品人格的健全。本年度，孟家毅獲得xx省最美中學(xué)生提名獎(jiǎng)，馬恒星被評(píng)為“小名士”、于震、周傳龍同學(xué)被評(píng)為xx市“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”，推薦參評(píng)20xx年度“最美xx人”和“好人”“美德好少年”評(píng)選，他們救助受傷路人的事跡在新華網(wǎng)、《xx日?qǐng)?bào)》報(bào)道。

　　六、強(qiáng)化安全保障，創(chuàng)建平安和諧校園

　　1.加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校牢固樹(shù)立安全第一的觀念，實(shí)施校園網(wǎng)格化管理，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，建立安全工作臺(tái)帳，強(qiáng)化值班干部上放學(xué)期間大門(mén)口處置突發(fā)事件的責(zé)任，組織家長(zhǎng)志工和學(xué)生志愿者在大門(mén)口執(zhí)勤，治理家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛亂停放的現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有校園警務(wù)室、交通安全崗，建立與派出所、*隊(duì)、*大隊(duì)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)學(xué)校校園和周邊進(jìn)行綜合治理。20xx年5月26日，xx市中小學(xué)幼兒園“護(hù)校安園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx中學(xué)護(hù)校安園落實(shí)情況給與了充分肯定。

　　2.開(kāi)展安全教育活動(dòng)。本年度，學(xué)校相繼開(kāi)展了校園學(xué)子消防宣傳大行動(dòng)、安全疏散演練、消防自救演練、防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周等安全教育活動(dòng);舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動(dòng);開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，制定《xx中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提升了安全防范能力。學(xué)校被評(píng)為xx市平安和諧校園、xx市內(nèi)部治安保衛(wèi)工作集體三等功。

　　七、采取多種措施，化解大班額難題

　　由于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升和轄區(qū)內(nèi)生源的增多，近幾年招生人數(shù)居高不下，學(xué)校規(guī)模、班額過(guò)大，影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本年度，為緩解學(xué)校班額過(guò)大問(wèn)題，學(xué)校積極作為，各方協(xié)調(diào)，取得一定成效。

　　1.嚴(yán)把招生入口關(guān)。20xx年度，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局確定的招生政策，落實(shí)市局下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)把學(xué)生入學(xué)材料關(guān)，嚴(yán)格審驗(yàn)新生入學(xué)材料，堅(jiān)持戶口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證“三同時(shí)”原則，從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生，20xx年招生人數(shù)比前一年減少了100多人。今年，我們將嚴(yán)格的執(zhí)行市教育局的招生政策，采取更有效的辦法，嚴(yán)把招生入口關(guān)，切實(shí)控制招生人數(shù)，有效控制班額，切實(shí)緩解大班額現(xiàn)象。

　　2.創(chuàng)辦xx中學(xué)善國(guó)校區(qū)。經(jīng)xx市教育局和街道黨工委、辦事處批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立善國(guó)校區(qū)(在善國(guó)中學(xué)校內(nèi))5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合x(chóng)x中學(xué)招生條件的學(xué)生到善國(guó)校區(qū)就讀，按義務(wù)教育段公辦學(xué)校的招生方式免費(fèi)招收。xx街道轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生且不符合x(chóng)x中學(xué)招生條件者，可按優(yōu)惠生標(biāo)準(zhǔn)招生。善國(guó)校區(qū)的成立，一方面能分流部分學(xué)生到善國(guó)校區(qū)就讀，有效緩解學(xué)校大班額問(wèn)題;另一方面可以方便路以北的學(xué)生就近就讀初中，解決學(xué)生往返十多里路上學(xué)的不便和安全問(wèn)題。

　　存在的問(wèn)題和不足：

　　過(guò)去的一年，xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在全體老師的支持下，努力工作，盡職盡責(zé)，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。但也存在一定問(wèn)題和不足。

　　一是辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。借著國(guó)家義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收的東風(fēng)，盡管學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，但由于學(xué)校規(guī)模大、學(xué)生多，人均占地面積、活動(dòng)場(chǎng)地、功能室、教學(xué)器材仍不能滿足教學(xué)需求。學(xué)校將進(jìn)一步籌措資金，加大教學(xué)硬件和軟件建設(shè)，不斷充實(shí)完善教學(xué)器材、設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。

　　二是師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。教師中還存在“不按時(shí)出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學(xué)生”等違反工作紀(jì)律和師德規(guī)范的行為。需要建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善教師師德建設(shè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以鐵的紀(jì)律營(yíng)造風(fēng)清氣正教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕違反師德規(guī)范的行為，樹(shù)立我校教師良好的師德形象。

　　三是控制大班額的力度有待加強(qiáng)。學(xué)校在招生等熱點(diǎn)問(wèn)題上，以前存在把關(guān)不嚴(yán)問(wèn)題，近幾年招生人數(shù)居高不下，班額過(guò)大，學(xué)校規(guī)模、班額仍過(guò)大，影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今年是全省消除大班額任務(wù)的最后一年，市委市政府和教育局下決心嚴(yán)格控制中小學(xué)大班額。學(xué)校一方面要嚴(yán)格落實(shí)招生計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生政策，嚴(yán)格審驗(yàn)新生入學(xué)材料，堅(jiān)持戶口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生。另一方面要辦好善國(guó)校區(qū)，學(xué)校將選派和精干的管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師到善國(guó)校區(qū)承擔(dān)管理和教學(xué)工作，把善國(guó)校區(qū)辦成家長(zhǎng)、社會(huì)向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，真正能分流部分學(xué)生到善國(guó)校區(qū)就讀，有效緩解學(xué)校大班額問(wèn)題。

　　今后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)弘揚(yáng)“弘毅自強(qiáng)、追求卓越”的學(xué)校精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮工作，為把xx中學(xué)辦成一所“人文和諧、書(shū)香濃郁的齊魯名校”而努力奮斗!

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：

　　現(xiàn)在我代表中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作xx年述職報(bào)告。

　　1、工作思路堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

　　3、一切工作都要圍繞中心工作去開(kāi)展，不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)。

　　完成目標(biāo)的情況

　　一、制度建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，十二月下旬召開(kāi)第十屆教代會(huì)。進(jìn)一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。

　　二、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)。假期期間，我們有針對(duì)性地對(duì)青年教師集中進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討，備寫(xiě)教案，講課，說(shuō)課，評(píng)課，指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問(wèn)題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識(shí)，那就是，校本培訓(xùn)具有實(shí)踐性、靈活性、高效性等特點(diǎn)，應(yīng)是一項(xiàng)常抓不懈工作。我們的思路是：在目標(biāo)上，通過(guò)校本培訓(xùn)，要進(jìn)一步提高教師在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的實(shí)踐能力，同時(shí)力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊(duì)伍;在方法上，要做到兩個(gè)結(jié)合，一是校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合，爭(zhēng)取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。

　　2、大力開(kāi)展教研教改實(shí)踐活動(dòng)。在教研教改問(wèn)題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須堅(jiān)定不移地去實(shí)踐去探討。第二，堅(jiān)持尊重實(shí)踐的主體，只求認(rèn)真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進(jìn)。我們認(rèn)為，如將一種教學(xué)模式強(qiáng)加給所有教師，必然會(huì)使許多教師無(wú)所適從，不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實(shí)質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認(rèn)識(shí)是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸，就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導(dǎo)方面，教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo)，根據(jù)師生實(shí)際，選擇有效途徑，采取可行措施;在主體方面，鼓勵(lì)學(xué)生勇于向*挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學(xué)效果，而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移，進(jìn)而形成獲取知識(shí)的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，教學(xué)改革功不可沒(méi)。

　　3、師德建設(shè)。我校歷來(lái)重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門(mén)的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對(duì)師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實(shí)在了行動(dòng)上。多少年來(lái)，我校教師中從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時(shí)，我們還特別注意從小、近、實(shí)入手，針對(duì)身邊的事，組織有關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造教工間團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個(gè)孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費(fèi)也要高達(dá)十七八萬(wàn)。面對(duì)這一突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，立刻出臺(tái)籌款計(jì)劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學(xué)生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個(gè)個(gè)慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預(yù)料，有幾位教師的捐款數(shù)多達(dá)多元，短短幾天時(shí)間，捐款數(shù)達(dá)兩萬(wàn)之多，借款數(shù)達(dá)四萬(wàn)之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中華民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認(rèn)為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事，且不說(shuō)當(dāng)事人感受如何，我作為一校之長(zhǎng)，每每提到此事，那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的場(chǎng)面至今歷歷在目，廣大教工的舉動(dòng)著實(shí)令我感動(dòng)不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明!

　　三、干部隊(duì)伍建設(shè)

　　在干部隊(duì)伍管理方面，我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會(huì)支委會(huì)上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學(xué)期都要召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，總結(jié)工作得失，及時(shí)修正錯(cuò)誤。

　　在教育教學(xué)管理上，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問(wèn)題，都要經(jīng)行政會(huì)或教代會(huì)主席團(tuán)集體討論決定。總體感覺(jué)，我們的班子是一個(gè)彼此信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：

　　過(guò)去一年，在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十九大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上四人，其中黨員占100%。20xx年9月，經(jīng)學(xué)校董事會(huì)和教育局批準(zhǔn)，重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，原來(lái)老校長(zhǎng)張愛(ài)民因年事已高，辭去校長(zhǎng)職務(wù)，由原黨支部書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)申曉菁擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，同時(shí)增加和調(diào)整了部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行科學(xué)的管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

　　目前，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有*，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

　　學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好像山中學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

　　二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力。

　　我校10年的辦學(xué)歷史，賦予像山中學(xué)積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了像山中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是多年來(lái)，受多方面因素影響，像山中學(xué)一直未能有大的發(fā)展，家長(zhǎng)在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在縣委縣政府及市、縣教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，新班子義無(wú)反顧，迎難而上。根據(jù)《甘谷縣教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，迅速打開(kāi)了學(xué)校工作的新局面，今年招生首次突破800人。

　　學(xué)校新班子組建以來(lái)，認(rèn)真分析了學(xué)校現(xiàn)狀，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《像山中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“立德為先，求真、崇實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，提出了“像山中學(xué)教風(fēng)要求和學(xué)風(fēng)要求”(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng))，提出了“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷每一個(gè)教師”的校風(fēng)，確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標(biāo)，并力圖通過(guò)日常行為規(guī)范和教育教學(xué)使之逐漸成像山中學(xué)師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯像山中學(xué)的教育理念。

　　三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。

　　(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。

　　(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助。

　　(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽(tīng)課、評(píng)課。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。

　　四、注重隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效

　　為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái);實(shí)行“學(xué)校辦公會(huì)制度”，增強(qiáng)了干部教師的主人翁意識(shí);實(shí)行值周制度和領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事?tīng)?zhēng)上游，為教師做出了表率，對(duì)存在的問(wèn)題通報(bào)批評(píng)。這些措施，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真履行職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的教育和嚴(yán)格管理。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計(jì)運(yùn)用了學(xué)校日志，對(duì)學(xué)校各班級(jí)出勤情況和各項(xiàng)運(yùn)作等可以全方位涵蓋學(xué)校管理，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確地把握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門(mén)的工作既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作、相對(duì)獨(dú)立又有機(jī)融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

　　五、依法治校取得初步成績(jī)

　　學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

　　以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?

　　現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽(tīng)課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

　　六、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營(yíng)造一種深厚的教研氣氛。

　　今年以來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些的問(wèn)題。

　　首先，在教學(xué)工作方面：

　　我們堅(jiān)持認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，注意處理好以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一是教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題，計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，列出工作計(jì)劃表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。

　　二是要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

　　三是教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。

　　四是深入開(kāi)展教研活動(dòng)。開(kāi)展校內(nèi)教研活動(dòng)，教研記錄進(jìn)一步完善;積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課并聯(lián)合召開(kāi)教研會(huì)，還特地邀請(qǐng)甘谷一中的教師到校上示范課，開(kāi)專題講座，取得了較好效果。組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí)，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能。

　　其次、在德育工作方面：

　　過(guò)去幾年，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級(jí)工作檢查評(píng)比、校園文化建設(shè)、學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績(jī)和實(shí)效。

　　年我校充分利用我縣整治社會(huì)秩序的良好社會(huì)環(huán)境，開(kāi)展學(xué)校德育教育活動(dòng)，為德育教育提供了時(shí)間、方向和目標(biāo)。今年，我們主要以“學(xué)會(huì)做人”為德育目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，探索學(xué)校德育工作的新路子。具體來(lái)說(shuō)，從以下和個(gè)方面開(kāi)展了一些探索和實(shí)踐：

　　一是抓住契機(jī)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律;

　　利用每星期一的升國(guó)旗，每班輪流開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。利用重要的節(jié)日活動(dòng)，特別是今年XX大慶活動(dòng)，參加和舉辦各種活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。

　　二是明確目標(biāo)，開(kāi)展系列主題教育;

　　結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，我們開(kāi)展了比如“文明禮貌”、“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩(shī)詞朗誦比賽，還邀請(qǐng)武警甘谷縣中隊(duì)的同志來(lái)校作“理想與前途教育”教育等，取得良好實(shí)效。

　　三是樹(shù)立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;

　　學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析，一方面樹(shù)立會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面，學(xué)校統(tǒng)一安排校長(zhǎng)、行政、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子、“一幫一”;通過(guò)個(gè)別、跟蹤教育，及時(shí)談心、談理想、談做人和召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)等形式，結(jié)合家庭教育，跟蹤引導(dǎo)，感化后進(jìn)生，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上，校服穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說(shuō)取得明顯實(shí)效，獲社會(huì)各界好評(píng)。

　　四是加大力度，支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè);

　　團(tuán)的組織是開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要生力軍，我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、活動(dòng)上支持、經(jīng)費(fèi)上爭(zhēng)取”原則，大力支持學(xué)校團(tuán)委的工作的開(kāi)展和校園文化建設(shè)，增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。

　　五是多向聯(lián)系，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò)。

　　我校一貫堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不定期的對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行“普訪”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請(qǐng)教育專家到我校為家長(zhǎng)學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和武警甘谷縣中隊(duì)建立共建單位等等，形成了“家庭、學(xué)校和社會(huì)結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　總之，在縣委縣政府以及教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，像山中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績(jī)和進(jìn)步。一年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績(jī)和實(shí)效們，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，較好的完成了上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

　　目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂(lè)教，凝聚力較強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，形成了良好的的教育教學(xué)環(huán)境。

　　雖然像山中學(xué)的總體工作在過(guò)去的一年里，贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)的。但同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè)、校園建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

　　不過(guò)，我們相信在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將逐步提高，我校上等級(jí)、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇5

　　尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　剛剛過(guò)去的xx年，是我校在各級(jí)教育行政部門(mén)的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。這天，按照區(qū)教體局的工作安排，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行xx年度述職。

　　一、一年來(lái)的主要成績(jī)

　　回首xx年，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，始終牢記發(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限，每一名xx人以校興我榮的群眾榮譽(yù)感和百年大計(jì)，教育為本的社會(huì)職責(zé)感、歷史使命感，創(chuàng)造了歷濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個(gè)個(gè)值得大書(shū)特書(shū)的精彩瞬間。

　　(一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假，學(xué)校按照規(guī)劃，對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷，對(duì)校園地面進(jìn)行硬化，對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí)，我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。

　　(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。xx年中招考試，我校578名畢業(yè)生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。

　　(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn)：把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái)，我們開(kāi)展誦讀《*規(guī)》活動(dòng)，讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立，和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志，我校的德育特色已初步構(gòu)成。

　　(四)教育科研逐步深入。一年來(lái)，我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。xx年2月，xx市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽(tīng)課、研討，油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng)，13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止規(guī)模、規(guī)格的一次教科研盛會(huì)。

　　(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過(guò)渡。xx年，我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開(kāi)了xx市x年中層述職競(jìng)聘演講會(huì)，韓書(shū)玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著公開(kāi)、公正、公平的原則，經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子群眾研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié)，學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整，從而構(gòu)成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。

　　(六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告，八年級(jí)12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體xx人眾志成城，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學(xué)生，立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室，紅外線測(cè)溫，建立晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

　　(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員，按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練，克服重重困難，從最基本的發(fā)聲練起，在第二屆愛(ài)之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)個(gè)性有群眾榮譽(yù)感、個(gè)性能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

　　(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校，一年來(lái)發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。xx年3月份，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份，先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。xx年12月份，xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

　　(九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園，是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來(lái)，和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽，為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機(jī);大合唱比賽中，教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦，校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的信息，給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來(lái)，學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定，先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市禮貌單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來(lái)，新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。xx年7月24日，《xx日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題，對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市捐款救助白血病*》等報(bào)道也頻見(jiàn)報(bào)端。

　　二、一年來(lái)的主要做法

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　我們深知，只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動(dòng)工作開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子透過(guò)推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹(shù)立團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問(wèn)題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，構(gòu)成發(fā)展合力。二是深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗建立活動(dòng)。透過(guò)調(diào)研活動(dòng)，海納*，問(wèn)效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來(lái)衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來(lái)審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開(kāi)民主生活會(huì)，班子成員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問(wèn)題深入研究，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)

　　規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度，樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，自覺(jué)理解監(jiān)督。

　　(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　事實(shí)證明：教師是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了超多工作。

　　進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后，對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開(kāi)好班會(huì)、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題，使理解培訓(xùn)的同志受益匪淺。

　　抓實(shí)教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以打造高效課堂為核心，實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化和規(guī)范群眾備課，克服教研活動(dòng)形式主義，全校教師用心互相聽(tīng)課、參加群眾備課，充分發(fā)揮了學(xué)科教研組群眾的智慧。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化，教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體，教師在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái)，學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《禮貌執(zhí)教承諾書(shū)》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，突出學(xué)生自主管理

　　xx年秋期我校在校生到達(dá)2800多人，學(xué)生多，管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求，從小處著手，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)自主管理潛力。每一天校門(mén)口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生，規(guī)范的禮貌班群眾評(píng)比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄，成為新的亮麗的風(fēng)景。

　　(四)立足實(shí)字，各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

　　實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)一向倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過(guò)程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開(kāi)展勿忘國(guó)恥，振興中華等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查，每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，透過(guò)抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室用心倡導(dǎo)分層有效教學(xué)，打造高效課堂的教學(xué)理念，教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，把教科研滲透到教學(xué)中，克服為科教研而教科研的片面做法，牢牢樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

　　(五)堅(jiān)持安全至上，做好學(xué)生安全工作

　　安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象，也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長(zhǎng)安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案，進(jìn)行安全演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

　　(六)統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展

　　迎接各種檢查，促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作，借東風(fēng)上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準(zhǔn)備，按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面，各處室明確工作職責(zé)站好崗，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn)，立足開(kāi)源節(jié)流管好錢(qián)，著眼學(xué)校發(fā)展用好物，使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下，我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。

　　三、xx年工作布署

　　回顧過(guò)去一年的工作，我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名校看齊的信心。凡事預(yù)則立，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是務(wù)必走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　(一)樹(shù)立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的各項(xiàng)工作越來(lái)越細(xì)化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來(lái)。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科，培植典型，精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《*規(guī)》，抓實(shí)養(yǎng)成教育，開(kāi)展樣板班級(jí)建立活動(dòng);教科室要及時(shí)跟進(jìn)，重點(diǎn)推廣，在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火必須能在土壤中構(gòu)成燎原之勢(shì)。

　　(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，務(wù)必依靠創(chuàng)新，務(wù)必用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。就應(yīng)說(shuō)，我們?cè)诮逃�科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門(mén)、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某Ｒ?guī)問(wèn)題，必須會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，必須會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

　　(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的職責(zé)激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年，應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求，應(yīng)對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期盼，應(yīng)對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺(jué)悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)潛力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，也必須會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出此刻大家面前!

　　謝謝大家!

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　近年來(lái)我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報(bào)告如下:

　　一、加強(qiáng)政治思想建設(shè)，提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平

　　近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)思想和政治教育，把黨的思想理論建設(shè)放在首位，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)了貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，進(jìn)一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先是不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部的政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、完善學(xué)習(xí)制度，牢固樹(shù)立起科學(xué)的發(fā)展觀，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。其次是大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與銀行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，將學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，提高了用科學(xué)發(fā)展觀研究、分析、解決問(wèn)題的能力。

　　二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位

　　一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這幾年我們非常注重校園文化建設(shè)，努力打造以“和樂(lè)教育”為核心的學(xué)校辦學(xué)特色。一是努力培植學(xué)校精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教師，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的學(xué)校精神，來(lái)引領(lǐng)和感召每一名教師;二是打造好文化載體，通過(guò)設(shè)計(jì)校徽、編印校報(bào)、開(kāi)通校園廣播，定時(shí)更新校園文化陣地，有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級(jí)勵(lì)志文化建設(shè)，努力展現(xiàn)學(xué)生的自主與創(chuàng)造精神，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)，四是開(kāi)展最美教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)選表彰活動(dòng)，感動(dòng)著每一名學(xué)生，每一位教師，也感動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)，感動(dòng)著整個(gè)校園。在感動(dòng)中，我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，也深切體會(huì)到身為學(xué)校人的光榮和責(zé)任。第五、有效課堂，初顯成效。我們從生本教育出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂，形成各具特色的課堂教學(xué)模式，扎實(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，經(jīng)常組織培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng)，有效的提升了課堂教學(xué)能力。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)

　　學(xué)校按照關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神、總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、新《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找了班子和個(gè)人在理想信念、密切聯(lián)系群眾、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等方面存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

　　一是堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，在重大問(wèn)題的決定、重要工作的組織實(shí)施前，領(lǐng)導(dǎo)班子都能進(jìn)行醞釀?dòng)懻摗２桓恪凹议L(zhǎng)制”和“一言堂”，不以個(gè)人意見(jiàn)代替集體決定，真正做到大事上會(huì)，小事通氣，實(shí)現(xiàn)了思想合心、行動(dòng)合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會(huì)神抓工作，腳踏實(shí)地干工作。二是認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員根據(jù)各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，盡心盡力，切實(shí)履行自己的職責(zé)，認(rèn)真抓好分管工作。同時(shí)，堅(jiān)持分工不分家，班子成員相互團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互協(xié)調(diào)，密切配合，積極主動(dòng)地參與集體領(lǐng)導(dǎo)。三是加強(qiáng)班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開(kāi)展經(jīng)常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進(jìn)了相互的團(tuán)結(jié)、理解和信任，使班子的合力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。四是嚴(yán)格執(zhí)行民主評(píng)議、民主生活會(huì)等制度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷提高解決問(wèn)題、開(kāi)拓工作的能力。班子成員牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)做到自省、自重、自警、自勵(lì)，在廉潔自律方面發(fā)揮表率作用。

　　五、嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，狠抓廉政建設(shè)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)納入重要工作日程。一是細(xì)化責(zé)任分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任。通過(guò)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任進(jìn)行分解，明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容，做到責(zé)任到人。二是按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合單位實(shí)際，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制。三是深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識(shí)、勤政廉政意識(shí)明顯增強(qiáng)，思想作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。四是推進(jìn)了制度建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、責(zé)任追究制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，修改完善了《財(cái)務(wù)管理制度》、《公務(wù)用車制度》、《內(nèi)部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機(jī)制。

　　由于上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的共同努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性依然有待加強(qiáng)，綜合素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，積極整改自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用，把各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇7

　　在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡(jiǎn)要回顧學(xué)校黨政班子三年來(lái)的主要工作：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

　　全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每雙周一次的班子學(xué)習(xí)會(huì)議制度。透過(guò)學(xué)習(xí)黨的xx大精神，重要思想，學(xué)新黨章及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)政紀(jì)教育；學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，做到依法治校，依法執(zhí)教。

　　其次，狠抓班子團(tuán)結(jié)。校長(zhǎng)、書(shū)記帶頭做到工作協(xié)調(diào)配合，工作分工不分家，做到心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。[由*整理]

　　第三，堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大事情，如人事、評(píng)先、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子群眾討論決定，或經(jīng)教代會(huì)討論決策。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒�的意�?jiàn)和要求，在職工中征集合理化推薦，對(duì)正確的意見(jiàn)用心采納，不斷改善領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。

　　第四，堅(jiān)持反腐倡廉教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持依法辦事，秉公辦事。學(xué)校大型購(gòu)物，基建排危，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，群眾議價(jià)；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料；實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，班子成員都能自覺(jué)遵章守紀(jì)、為政清廉，受到了教職工的好評(píng)。

　　第五，把好用人關(guān)。學(xué)校要發(fā)展，人才是關(guān)鍵！在用人上，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，做到了任人唯賢、任人唯才，實(shí)行能者上，庸者下，唯才是舉的原則。xx年以來(lái)，先后起用了陳金鋒、曾凡輝、徐潤(rùn)權(quán)、陳嘯嘯等四位年富力壯、職責(zé)心強(qiáng)的中青年教師充實(shí)到學(xué)校的中層干部隊(duì)伍，使學(xué)校的黨政班子在年輕化方面邁出一大步，既增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，又提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的發(fā)展注入了一股強(qiáng)勁的活力。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)潛力和工作實(shí)績(jī)

　　學(xué)校黨政班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，具備總攬全局的潛力。他們?cè)诠ぷ髦泻蛡�(gè)人利益面前，能處處以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺(jué)為群眾排憂解難。他們懂教學(xué)、善管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力強(qiáng)，工作銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。他們工作十分務(wù)實(shí)。能同普通教師一樣深入教育教學(xué)第一線，深入班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校各項(xiàng)工作都走在前，干在前。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。

　　1、安全工作

　　學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。道路交通，食品衛(wèi)生，校舍設(shè)施，各種活動(dòng)，衛(wèi)生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。三年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全職責(zé)事故。安全工作卓有成效，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是透過(guò)各種會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、師表意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。二是用心開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們?cè)谄D苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的簡(jiǎn)單和完美。三是用心組織信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識(shí)、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)、交流的平臺(tái)、展示自我的平臺(tái)。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊(cè)了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

　　3、德育工作

　　學(xué)校開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。透過(guò)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，上法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；透過(guò)每周的班會(huì)課和每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；透過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、安全知識(shí)常識(shí)的考試、安全知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和安全教育；由政教處發(fā)起，領(lǐng)導(dǎo)和師生自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢室，深受全校學(xué)生歡迎，很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)。多年來(lái)，校風(fēng)校紀(jì)良好，師生違法犯罪率為零。

　　4、教學(xué)工作

　　學(xué)校用心引導(dǎo)教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量，從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望和內(nèi)在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量，從不斷學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)考核，教師深鉆教材，群眾備課，用心利用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。經(jīng)過(guò)狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，三年來(lái)，我校是高考取得顯著的成績(jī)。xx年，學(xué)校理科劉昆、劉東連兩位同學(xué)總分進(jìn)入清遠(yuǎn)市前10名，文科謝松松同學(xué)列清遠(yuǎn)市第四名，李柏釗同學(xué)以150分滿分獲全省理科基礎(chǔ)單科狀元。全縣600分以上共12人，學(xué)校占了10人。重點(diǎn)率、本科率、省線三a率全縣第一。xx年，學(xué)校陳悅同學(xué)以總分682分榮獲廣東省理科第六名，清遠(yuǎn)市第一名，被清華大學(xué)錄取。××縣文、理科總分前十名，學(xué)校各占7名；清遠(yuǎn)市單科前十名，學(xué)校有9人次。重點(diǎn)率、本科率、省線三a率全縣第一，為××高考繼續(xù)領(lǐng)跑在清遠(yuǎn)市的前列發(fā)揮了重要作用。xx年我校參加高考的考生共747人（全縣合計(jì)1833人，其中，社會(huì)青年20人），其中，理科類考生404人，文科類考生246人，體育類考生35人，音樂(lè)類考生23人，美術(shù)類考生39人。重點(diǎn)率、本科率、三a率繼續(xù)領(lǐng)跑于全縣。其中，第一批重點(diǎn)本科全縣共35人，我校21人；第二批普通本科全縣402人，我校215人；第三批三a共

　　820人，我校404人；第四批省大專以上我校共584人，占上線率的78.2。xx年高考，不僅僅全線飄紅，而且在尖子生培養(yǎng)方面，也顯示出絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。一是總分方面，理科類考生中，總分縣前十名我校占了7人；文科類考生中，總分縣前十名我校占了6人；個(gè)性是我校的李楚倩同學(xué)又一次以總分666分奪得清遠(yuǎn)市理科總分狀元，同時(shí)，潘文柱同學(xué)以總分646分獲得清遠(yuǎn)市文科總分第二名的好成績(jī)。

　　三、工作成績(jī)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。學(xué)校投入較多資金用于校園建設(shè)、充實(shí)和更新教學(xué)設(shè)備。學(xué)校42個(gè)教學(xué)班全部安裝了電化教學(xué)平臺(tái)；學(xué)校新學(xué)生飯?zhí)么髽且逊忭敚�現(xiàn)正加緊后期的裝修工作，有望如期投入使用。

　　2、高考成績(jī)。三年來(lái)高考在全省考生人數(shù)大幅增加而招生指標(biāo)幾乎持平這樣的大環(huán)境下，××中學(xué)總體成績(jī)繼續(xù)持續(xù)全市前列。

　　3、教學(xué)、教研成績(jī)突出。學(xué)校用心組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng)，并取得好成績(jī)，其中：鄭中校老師獲清遠(yuǎn)市青年教師基本功比賽二等獎(jiǎng)；周長(zhǎng)春老師在本學(xué)期共有20篇文章在、省級(jí)和市級(jí)刊物發(fā)表，羅偉山老師有7篇文章在《考試報(bào)》發(fā)表；我校還有5篇論文在省市研討會(huì)獲獎(jiǎng)，有4篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例在省市獲獎(jiǎng)。

　　4、學(xué)科競(jìng)賽全面開(kāi)花。近三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得全國(guó)獎(jiǎng)人22人次，省級(jí)獎(jiǎng)106人次，市級(jí)獎(jiǎng)159人次。xx年，李振鵬同學(xué)分別榮獲清遠(yuǎn)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽全市第一名，郭華德同學(xué)獲廣東省生物聯(lián)賽清遠(yuǎn)市第一名。xx年，李振鵬同學(xué)奪得全國(guó)物理學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)清遠(yuǎn)市第一名，肖倩榆同學(xué)奪得全國(guó)化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽廣東省三等獎(jiǎng)清遠(yuǎn)市第三名××縣第一名，李振鵬同學(xué)奪得全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)清遠(yuǎn)市第一名。

　　四、存在問(wèn)題及今后工作設(shè)想和目標(biāo)

　　（一）存在問(wèn)題

　　1、學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還不夠完善。

　　2、學(xué)校教研論文的檔次仍不夠高，在國(guó)家、省市級(jí)雜志發(fā)表的論文還比較少，教研教改立項(xiàng)不多。

　　3、少數(shù)教職工的管理意識(shí)還不夠強(qiáng)，素質(zhì)不高，有個(gè)別教職工作風(fēng)散漫，愛(ài)講價(jià)錢(qián)。

　　4、學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較困難，經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)比較困難，資金缺口比較大；學(xué)校教職工的生活福利還有待提高。

　　（二）今后的工作設(shè)想和目標(biāo)

　　1、我校將堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀，以“新時(shí)期、新目標(biāo)、再鼓勁、再跨越”為主題，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，深入開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，提高教師整體素質(zhì)，確立良好的校風(fēng)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

　　2、xx年我校的工作目標(biāo)為：

　　①“廣東省示范性普通高中”中期督導(dǎo)驗(yàn)收順利透過(guò)。

　　②高考取得新突破。

　　③加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施。如期完成新教學(xué)大樓的基建工作，計(jì)劃籌建學(xué)生宿舍樓。

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　一年來(lái)，我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo)，對(duì)照縣教育局《_年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破，中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)民主評(píng)議工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)校”取得了階段成效，重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“保康縣家庭教育先進(jìn)單位”，雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)校”;二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破，靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人，有孫萬(wàn)新老師撰寫(xiě)的《被愛(ài)遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表，有王培菊老師撰寫(xiě)的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫(xiě)的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破，小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破，五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問(wèn)題基本得到解決，中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問(wèn)題根本解決，中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，《強(qiáng)化安全工作，打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流，全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破，7所學(xué)校的書(shū)香校園建設(shè)初見(jiàn)成效，鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破，中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”，各學(xué)校在規(guī)范上著力，最大限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破，經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過(guò)程管理，規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譜寫(xiě)了我鎮(zhèn)教育的新篇章。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下：

　　一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。

　　今春，全縣開(kāi)展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問(wèn)題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒;在教師中深入開(kāi)展以“把愛(ài)獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論，查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問(wèn)題。針對(duì)于此，中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》，強(qiáng)化五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

　　1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

　　2、在黨員干部中組織開(kāi)展了“五查五看五比”活動(dòng)，組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子，我說(shuō)一件解放思想的事”為主題撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章，剖析典型，反省自己，提高黨員干部的思想素質(zhì)。

　　3、組織外出學(xué)習(xí)，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí)，中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí)，各校通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展師德教育。今春師德活動(dòng)月，中學(xué)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展師德專題教育活動(dòng)，教師人人撰寫(xiě)教育敘事，暢談教育過(guò)程中的感人事例，并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動(dòng)，并通過(guò)“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校”的雙評(píng)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。

　　5、勤政廉政樹(shù)形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持民主科學(xué)決策，凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，比如學(xué)校發(fā)展方向，職工福利待遇，教職工晉級(jí)、入黨、提干等，都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，公開(kāi)事項(xiàng)，公開(kāi)過(guò)程，公開(kāi)結(jié)果，這樣做集中教職工的智慧，減少?zèng)Q策的失誤，順應(yīng)民心，合乎民意。堅(jiān)持開(kāi)好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，廣開(kāi)言路，廣聽(tīng)呼聲，對(duì)不同的意見(jiàn)能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)民主管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。

　　二、五條渠道抓培訓(xùn)。

　　1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬，中心學(xué)校組織召開(kāi)了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座，2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流，中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫(xiě)教學(xué)反思”、“如何寫(xiě)教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫(xiě)作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見(jiàn)》，對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。

　　2、開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬，組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課，70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，6名骨干教師進(jìn)行了理論講座，14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。

　　3、召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

　　4、開(kāi)展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽(tīng)評(píng)每一位教師的課，測(cè)評(píng)每一位教師的“三書(shū)”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，聽(tīng)評(píng)課120節(jié)，通過(guò)以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過(guò)互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失，全面提高校本管理效能的目的。

　　5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái)，計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn)，10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。

　　三、把好五關(guān)督教學(xué)。

　　1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度，要求校長(zhǎng)必須代課，每周必須聽(tīng)1節(jié)課，必須堅(jiān)持聽(tīng)畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí)，對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管，強(qiáng)化管的意識(shí)，提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制，增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感，真正做到了件件能落實(shí)，件件有收效。

　　2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體，努力做到“七優(yōu)”、“七讓”，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上，實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng)，保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過(guò)關(guān)的辦法，通過(guò)多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度，調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校，重點(diǎn)聽(tīng)骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課，每聽(tīng)必評(píng)，幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過(guò)煉課，教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。

　　3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科，我們強(qiáng)化了研討力度。今春，中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開(kāi)了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加，3名教師主講了匯報(bào)課，1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見(jiàn)。5月上旬，中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬，中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng)，教師教的積極性高了，學(xué)生學(xué)的興趣濃了，今秋我們組織測(cè)試，學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、反思，不斷提高教學(xué)水平。

　　4、狠抓過(guò)程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面，中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過(guò)程管理的經(jīng)驗(yàn)。

　　5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月，全縣教學(xué)工作會(huì)后，中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，就10個(gè)方面的問(wèn)題分別提制定了具體的管理措施，并通過(guò)專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問(wèn)題，中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì)，確保訂閱到位，為教師提供學(xué)習(xí)讀物。

　　四、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。

　　1、“書(shū)香校園”見(jiàn)成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書(shū)香校園為突破口，提升辦學(xué)品位，提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中，刷寫(xiě)了主題標(biāo)語(yǔ)，添置了班級(jí)圖書(shū)柜，建立了班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)通了每日三次的讀書(shū)廣播，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)競(jìng)賽，將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

　　2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開(kāi)展藝術(shù)校園創(chuàng)建，雙坪、水田小學(xué)抓快樂(lè)校園創(chuàng)建已初見(jiàn)成效，幾所學(xué)校從快樂(lè)課堂和快樂(lè)體育活動(dòng)入手，發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材，因地制宜開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證人手一件體育器材，每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開(kāi)發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，鎮(zhèn)小的集體舞，旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng)，重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。12月中旬，中心學(xué)校組織開(kāi)展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng)，收效明顯。

　　3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù)，以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口，探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路，即安全工作制度化，安全教育經(jīng)常化，安全督查重點(diǎn)化，安全體系網(wǎng)絡(luò)化。“5.12”汶川大地震以后，各校組織了全員性的防震抗震安全教育，9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練，提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋，鎮(zhèn)小在交警部門(mén)的協(xié)助下，建立了警務(wù)室。

　　謝謝大家!

　　述職人：___

　　20__年__月__日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　本學(xué)年，在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過(guò)去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績(jī)。具體述職如下。

　　一、主要工作

　　1.學(xué)校管理方面

　　一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。

　　二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛(ài)學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!

　　三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績(jī)效工資的發(fā)放問(wèn)題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。

　　四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。

　　抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：

　　一是通過(guò)教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展;

　　二是開(kāi)展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，如籃球賽，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力;

　　三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導(dǎo)教師參加體檢，慰問(wèn)救助困難教師;

　　四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2.教師發(fā)展方面

　　我們修訂了《__》等工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫(xiě)工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來(lái)，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過(guò)主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問(wèn)題。

　　本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過(guò)校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹(shù)立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認(rèn)真研讀了各級(jí)各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

　　3.學(xué)生成長(zhǎng)方面

　　首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門(mén)衛(wèi)值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書(shū)，明確要求。二是通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。

　　其次是要求教師牢固樹(shù)立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉值周評(píng)比小結(jié)，開(kāi)展?fàn)帄Z流動(dòng)紅旗活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

　　一年來(lái)，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開(kāi)展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，多次召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)，形成教育合力。

　　4.重視德育工作，加強(qiáng)的精神文明建設(shè)。

　　一學(xué)期來(lái)，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開(kāi)展寓德育于其中的活動(dòng)。本學(xué)年我校開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展覽，歌詠比賽，體操表演，班級(jí)籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動(dòng)。每周的學(xué)生思想教育和主題班會(huì)從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比。

　　5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來(lái)我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續(xù)教育活動(dòng)中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí)，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長(zhǎng)抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績(jī)效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

　　6.校本教研特色

　　我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在校內(nèi)先后開(kāi)展了骨干教師示范課。新手匯報(bào)課，教學(xué)評(píng)估，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開(kāi)發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語(yǔ)教師___，化學(xué)教師__均獲得名次獎(jiǎng)。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。

　　7.安全和衛(wèi)生工作

　　一學(xué)年來(lái)，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期完善了門(mén)衛(wèi)制度，本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過(guò)一年。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問(wèn)題一直沒(méi)有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。

　　2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　此致

　　敬禮!

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績(jī)。

　　一、以績(jī)效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升

　　學(xué)年初，績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則開(kāi)始施行，學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底。考核評(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，構(gòu)成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。考核狀況在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開(kāi)，定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結(jié)合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jī)的考評(píng)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò)，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

　　從實(shí)施的結(jié)果看，績(jī)效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展。考核過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績(jī)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。

　　二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌

　　學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識(shí)教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

　　德育實(shí)踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同年級(jí)的德育資料和要求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái)，以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景。學(xué)校成功承辦__市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。

　　基于“雅行育人”，學(xué)校透過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中構(gòu)成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來(lái)引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，取得“__促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)校”、“__市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。

　　三、以“有效教學(xué)”為依托教改取得新突破

　　教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。

　　圍繞“__”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;群眾備課有計(jì)劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對(duì)性改善措施和要求。

　　學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“____年青年教師讀書(shū)展示會(huì)”上1人獲__市讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。

　　四、以服務(wù)師生為目的，增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實(shí)力

　　秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。

　　本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門(mén)認(rèn)真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計(jì)劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。

　　應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。

　　此致

　　敬禮!

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇11

　　尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁：

　　請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位考核!

　　一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹(shù)區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂(lè)生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)。科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開(kāi)拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

　　1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同保”及“互尊、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

　　2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問(wèn)題潛力。樹(shù)立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

　　3.定期召開(kāi)民主生活會(huì)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。

　　4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書(shū)記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開(kāi)展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

　　5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買(mǎi)毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。

　　6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書(shū)記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

　　二.圍繞工作思路所做工作及措施

　　學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

　　1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

　　每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)，學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

　　細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

　　干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)構(gòu)成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　教師培訓(xùn)制

　　我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“潛力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛(ài)心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書(shū)生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤(pán)，閱讀事跡材料，校長(zhǎng)宣講等方式，開(kāi)拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀*人和建設(shè)者。在寒暑假，長(zhǎng)假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書(shū)籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開(kāi)闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

　　校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課

　　做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽(tīng)評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無(wú)旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽(tīng)3——5名同志課。走課制即聽(tīng)同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽(tīng)后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者*融入教師的熱情，雙贏相長(zhǎng)，相得益彰。每到周五聽(tīng)課后檢查干部的集備記錄，聽(tīng)課記錄，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄(抽查)找部分組長(zhǎng)座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂(lè)服地工作。

　　學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門(mén)口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

　　2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

　　(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的這天，來(lái)源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開(kāi)桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

　　(2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

　　(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)興趣和快意。

　　(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

　　時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。

　　(5)校長(zhǎng)每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛(ài)心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)念I(lǐng)域。

　　3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效

　　(1)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。

　　(2)教師方面，我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。

　　(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國(guó)畫(huà)作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。

　　(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一向名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。

　　三.存在問(wèn)題

　　1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種職責(zé)，愛(ài)心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

　　2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門(mén)及教育主管部門(mén)破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

　　四.下一年工作展望

　　在市區(qū)教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

　　教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育只有與國(guó)家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一齊，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

　　謝謝大家!

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇12

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

　　你們好!

　　一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展得有序、有力、有效，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計(jì)劃辦事，始終如一的堅(jiān)持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過(guò)程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來(lái)的工作向大家作以下匯報(bào)：

　　一.總體工作

　　(一)完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化，使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工，明確職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴(yán)格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率大大提高。

　　(二)群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控

　　帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財(cái)物到位，使防控工作落實(shí)到了實(shí)處，工作全程，無(wú)一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀(jì)委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長(zhǎng)兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。

　　(三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理，及時(shí)啟用寢室，食堂

　　對(duì)學(xué)校的先道樹(shù)進(jìn)行了全面修剪，還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，在資金困難的情況下，投入兩萬(wàn)多元，把辦公用房，寢室，廁所，食堂通水通電，使之發(fā)揮作用，并充分利用起來(lái)。如若不啟用寢室食堂，這些孩子過(guò)去只能到處租房子住，吃飯也困難，跑累了，急了，就不上了，通水，通電啟用食堂，方便了學(xué)生，穩(wěn)定了學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障，成績(jī)有進(jìn)步，流失率大大降低，學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定

　　(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

　　開(kāi)學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷，寫(xiě)壁字，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，貼噴繪，充實(shí)宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開(kāi)展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開(kāi)展起來(lái)。現(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng)，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

　　(五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財(cái)務(wù)公開(kāi)

　　學(xué)校資金有限，嚴(yán)格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購(gòu)物先申請(qǐng)，后購(gòu)物，購(gòu)物時(shí)貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每月在教職工會(huì)上，宣布學(xué)校開(kāi)支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫(xiě)申請(qǐng)，集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開(kāi)了，透明了，老師放心了，我也輕松了。

　　(六)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)

　　每周堅(jiān)持行政例會(huì)不動(dòng)搖，堅(jiān)持班主任例會(huì)不放松，堅(jiān)持教職工例會(huì)不間斷，堅(jiān)持學(xué)生晨會(huì)不停步，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會(huì)主義榮辱觀，科學(xué)發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動(dòng)，人人參與，個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會(huì)就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常學(xué)常新。通過(guò)學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗(yàn)，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施，如此千方百計(jì)，想方設(shè)法的開(kāi)展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個(gè)，一切為了孩子的成長(zhǎng)，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅(jiān)定操守，守住底線，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線。

　　以上為我本人的述職報(bào)告。

　　謝謝大家!

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇13

　　尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　在市教工委教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20__年度學(xué)校各項(xiàng)工作即將_結(jié)束。按照市教工委的統(tǒng)一部署，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核今天在我校進(jìn)行。

　　下面我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工作述職述廉報(bào)告。

　　一、主要工作指標(biāo)完成情況

　　1.中、高考成績(jī)。

　　在畢業(yè)年級(jí)師生的共同努力下，中考市一中指標(biāo)生完成21個(gè)，同類學(xué)校名列前茅，綜合排位處于24所市直學(xué)校第17位。高考本科升學(xué)率31.1%，比去年提高14.8個(gè)百分點(diǎn)，文化本科升學(xué)有了突破，綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測(cè)試參考率超過(guò)了80%，合格率超過(guò)了85%，

　　2.雙愛(ài)好雙特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)成績(jī)。

　　學(xué)校籃球、排球品牌進(jìn)一步彰顯，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。全國(guó)__三對(duì)三籃球比賽榮獲__賽區(qū)第二名，__省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球比賽榮獲__省第三名，__省第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國(guó)青少年“未來(lái)之星”陽(yáng)光體育大會(huì)三人制籃球比賽榮獲全國(guó)第八名，隊(duì)員榮幸地與合影留念，__省第八屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。

　　組織學(xué)生積極參加__市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書(shū)法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)、童謠原創(chuàng)作品選拔活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)中多人次獲獎(jiǎng)。多彩的藝體、科技、讀書(shū)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3.順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。

　　從暑假開(kāi)始，塑膠籃球場(chǎng)重鋪、主席臺(tái)翻建、校園綠化、木質(zhì)長(zhǎng)廊建設(shè)、校園文化建設(shè)、廁所改造、專室改造、圖書(shū)室、閱覽室、通用技術(shù)室建設(shè)、新增圖書(shū)9600冊(cè)、更新微機(jī)室電腦60臺(tái)、建設(shè)職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂(lè)室，總投入不下120萬(wàn)，其中40萬(wàn)假期的工程，維修所負(fù)責(zé)，其它80萬(wàn)教育局督導(dǎo)專項(xiàng)資金。

　　在建設(shè)的同時(shí)，專室人員清理圖書(shū)、設(shè)備，建立賬目，衛(wèi)生清理，做了大量工作。學(xué)校各類資料整理也持續(xù)了兩月時(shí)間。迎評(píng)最后階段，全校師生一起動(dòng)手，班級(jí)文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。

　　可以說(shuō)，督導(dǎo)評(píng)估不僅使我們摸清了家底，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充完善，更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達(dá)標(biāo)的，但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃，目前工程建設(shè)正在繼續(xù)推進(jìn)。

　　評(píng)估順利過(guò)關(guān)，得益于我們積極主動(dòng)地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。

　　4.平安和諧校園建設(shè)。

　　全年沒(méi)有發(fā)生學(xué)生違法犯罪案件，校內(nèi)校外沒(méi)有發(fā)生學(xué)生重大傷亡等安全事故;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和收費(fèi)政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀(jì)率為零。

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范收支制度，保證資金用在教育教學(xué)活動(dòng)、設(shè)備更新、交流學(xué)習(xí)、校舍設(shè)備小型維修維護(hù)等開(kāi)支，并保證了教職工政策_(dá)利待遇的基礎(chǔ)上，沒(méi)有出現(xiàn)赤字。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)

　　(一)教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作，是學(xué)校的中心工作。

　　以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校、以質(zhì)量強(qiáng)校，這個(gè)辦學(xué)思想永遠(yuǎn)不能變。在抓教學(xué)方面，抓好目標(biāo)管理、過(guò)程管理，落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了畢業(yè)年級(jí)工作，組織開(kāi)展了多種形式的研究和培訓(xùn)活動(dòng)。

　　為調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性，制定了“__市第十二中學(xué)教學(xué)成績(jī)量化考核方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法”、出臺(tái)了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項(xiàng)基本要求”、“__市第十二中學(xué)教師師德考核辦法”，進(jìn)一步完善了教研室“一課一研”的有關(guān)規(guī)定等，從量化的角度去完善管理。

　　開(kāi)展好教學(xué)教研的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)師生教與學(xué)共同進(jìn)步。本學(xué)年，我們先后開(kāi)展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽、規(guī)范了周測(cè)和月考，進(jìn)一步完善月考和期中期末教學(xué)成績(jī)分析會(huì)議，實(shí)行了為班級(jí)送錦旗制度，對(duì)全校教師師德考核自評(píng)和總評(píng)，開(kāi)展了任課教師任課意向調(diào)查工作，組織了每月一次的教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)檢查和抽查。

　　組織全體初三教師參加了在石家莊進(jìn)行的中考培訓(xùn)會(huì)，舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，利用暑假組織新初三教師開(kāi)展了“20__年初三教學(xué)和20__年中考備考會(huì)”，使畢業(yè)年級(jí)教師早進(jìn)角色、早做教學(xué)安排布置，組織開(kāi)展了“中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”校本培訓(xùn)。組織教師編寫(xiě)月考和期中試題。組織了初中教師邀請(qǐng)課和高中教師公開(kāi)課。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。

　　堅(jiān)持既定的工作方針和措施，繼續(xù)開(kāi)展好各項(xiàng)德育主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校常規(guī)教育、家校共建、社會(huì)實(shí)踐三大實(shí)施途徑，開(kāi)展幸福之星評(píng)選、社團(tuán)建設(shè)、校園文化和特色教育四大系列活動(dòng)，完善學(xué)校德育工作流程，實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化，保證德育活動(dòng)的主題鮮明和扎實(shí)有效。

　　同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)量化管理，改進(jìn)完善量化檢查考核辦法，在學(xué)生儀容儀表、文明守紀(jì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強(qiáng)教育和檢查，及時(shí)通報(bào)和整改，取得了較好的效果。

　　特別是學(xué)生課間追逐打鬧巡查，每天通報(bào)，有效維護(hù)了課間秩序和學(xué)生的安全保護(hù)。保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，沒(méi)學(xué)期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)代表尋訪日，開(kāi)辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。

　　(三)安全無(wú)事故是學(xué)校的首要辦學(xué)目標(biāo)。

　　抓學(xué)生安全管理，建平安校園，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“防”字為先的原則，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”。每一天的安全值班;每一周的安全排查和安全員例會(huì);每一月的主題教育;每一學(xué)期的全校師生法制教育和疏散演練。

　　堅(jiān)持和完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和學(xué)校周邊環(huán)境治理，抓好警校共建，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動(dòng)安全管理和安全預(yù)案工作，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

　　在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控范圍覆蓋了整個(gè)校園。管制刀具排查作為一項(xiàng)重點(diǎn)安全工作持續(xù)本學(xué)年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請(qǐng)我校法律顧問(wèn)律師和一位正在取保候?qū)忂^(guò)程中的少年犯對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的法制教育。

　　年級(jí)在教學(xué)、教研、學(xué)生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來(lái)越大的作用，初一新生入校需要立規(guī)矩，初二學(xué)生身體和心理都發(fā)生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業(yè)，穩(wěn)定和教學(xué)都是重頭任務(wù)。

　　高中年級(jí)實(shí)施生本教育改革，各項(xiàng)管理更具生本特色。所以，我們十分注重級(jí)部制管理改革，給予年級(jí)更大的自主解決問(wèn)題的空間，盡量為年級(jí)做好服務(wù)。

　　(四)勤政、廉潔，錘煉班子作風(fēng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的領(lǐng)路人，班子的作風(fēng)形象至關(guān)重要。今年，積極開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做”活動(dòng)，落實(shí)各階段工作，堅(jiān)定理想信念，開(kāi)展反腐倡廉教育。

　　堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行_公開(kāi)制度，堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)格的財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，做到勤儉持家、節(jié)約辦校。

　　堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度、值周制度和周工作例會(huì)制度。在干部選拔上繼續(xù)堅(jiān)持公開(kāi)競(jìng)聘辦法，今年團(tuán)委書(shū)記轉(zhuǎn)正、初一年級(jí)主任職務(wù)公開(kāi)選聘，創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的用人機(jī)制。

　　班子成員和中層干部都能在各方面嚴(yán)格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開(kāi)展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度和作風(fēng)在教職工中起到了良好的表率作用。

　　(五)關(guān)心職工家庭生活，關(guān)注職工身體健康，讓大家體會(huì)大家庭的溫暖。

　　學(xué)校堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。積極開(kāi)展“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)、教師節(jié)表彰活動(dòng)、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。關(guān)心教職工身體健康，每年為教師體檢。開(kāi)辦職工食堂，建設(shè)職工午休宿舍，增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力。

　　三、個(gè)人履行職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)

　　(一)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

　　作為一校之長(zhǎng)，其思路決定著學(xué)校的可以持續(xù)發(fā)展，其決策決定著學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。任職以來(lái)，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，力爭(zhēng)把十二中的質(zhì)量和聲譽(yù)提高到一個(gè)新層次，為學(xué)校的美好未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在工作中，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學(xué)習(xí)，把所學(xué)理論與學(xué)校的工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學(xué)習(xí)，并簽署合作辦學(xué)協(xié)議。

　　(二)帶好隊(duì)伍，發(fā)揮好干部隊(duì)伍的模范帶頭作用。

　　我對(duì)干部的要求是“用表率帶作風(fēng)”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅(jiān)持以校為家，早到校晚離校，工作作風(fēng)上突出“落實(shí)”。有布置，必落實(shí)。我用行動(dòng)讓老師們感受到我是在誠(chéng)心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦實(shí)事。

　　(三)聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。

　　學(xué)校的發(fā)展，教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責(zé)任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。在學(xué)校管理上，我注意做好兩方面的工作。

　　1.非常重視每學(xué)期的開(kāi)學(xué)教師會(huì)、期末總結(jié)會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

　　通過(guò)開(kāi)好這些會(huì)議，讓教師們理解學(xué)校發(fā)展的方向以及校長(zhǎng)管理學(xué)校的策略，力爭(zhēng)贏得大多數(shù)教師的支持，把大多數(shù)教師的心聚集在一起。

　　2.學(xué)校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。

　　教師需要的是明白的工作，公證的評(píng)價(jià)。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理，因?yàn)橹贫让媲叭巳似降取Ｈ缈记凇①|(zhì)量評(píng)價(jià)、過(guò)程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過(guò)程中教師有看法，我隨時(shí)暢通溝通渠道，有問(wèn)題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問(wèn)題不用自己勞心。今年對(duì)《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進(jìn)行了修訂，更加科學(xué)更加規(guī)范。

　　(四)以身作則，廉潔自律。

　　校長(zhǎng)是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的風(fēng)氣，校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)上出問(wèn)題會(huì)引起學(xué)校的衰亡。

　　在這一點(diǎn)上我有高度的警惕。自任校長(zhǎng)以來(lái)，在廉潔自律方面，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校大的維修工程都是向教育局申請(qǐng)，校舍維修所施工，教育局審計(jì)處審計(jì)，我們只負(fù)責(zé)過(guò)賬。設(shè)備購(gòu)置，比如電腦購(gòu)置、攝像頭安裝也是教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)一招標(biāo)、購(gòu)買(mǎi)，我們負(fù)責(zé)過(guò)賬。

　　新校區(qū)建設(shè)資金使用，具體負(fù)責(zé)在局代建辦，工程動(dòng)則幾十萬(wàn)，都是代建辦牽頭負(fù)責(zé)到辦事大廳招標(biāo)，局審計(jì)處審計(jì)，我校按審計(jì)結(jié)果付賬。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)招待等問(wèn)題上，我嚴(yán)格要求自己，不搞特權(quán)。

　　我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請(qǐng)客，都是自己掏錢(qián)埋單。我負(fù)責(zé)簽單，但不直接用學(xué)校的錢(qián)，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長(zhǎng)按財(cái)務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出。

　　全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風(fēng);凡事厲行節(jié)約，把錢(qián)用到刀刃上，用在激勵(lì)教師出成績(jī)或多組織職工活動(dòng)上。

　　回顧一年來(lái)的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢(mèng)想還有很大落差，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。

　　在新的學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)銘記目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而不懈努力。

　　最后，十分感謝教育局對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)向全體校級(jí)、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝!

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　_年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開(kāi)展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展新課程改革，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。

　　一、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理

　　1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

　　認(rèn)真貫徹《荊門(mén)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。

　　2、持之以恒抓教研，教研不虛浮

　　一是堅(jiān)持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人)，“四課”(說(shuō)課、議課、聽(tīng)課、評(píng)課)、“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試)。切實(shí)解決好四個(gè)問(wèn)題：即學(xué)什么，怎么學(xué);教什么，怎么教;練什么，怎么練;思什么，怎樣改。

　　二是立足教學(xué)行動(dòng)研究，開(kāi)展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。通過(guò)達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競(jìng)賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

　　牢固樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)校”的思想，狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)。二是優(yōu)化備考機(jī)制，制定科學(xué)的工作方案。三是加強(qiáng)備考研究，科學(xué)備考。每月召開(kāi)中考研究會(huì)，落實(shí)備考細(xì)節(jié)，積累典型經(jīng)驗(yàn)。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對(duì)策。

　　付出總會(huì)有回報(bào)，一年來(lái)，一是學(xué)生中考成績(jī)突出。錄取龍泉中學(xué)五人，其中陳立智同學(xué)以584分的文化成績(jī)名列東寶區(qū)農(nóng)村學(xué)校中考狀元。中考綜合評(píng)估再一次榮獲東寶區(qū)先進(jìn)學(xué)校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫(xiě)論文獲區(qū)以上獎(jiǎng)達(dá)70多人次，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4人次。學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)200多人次。繼我校李安學(xué)老師被評(píng)為荊門(mén)市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號(hào)。

　　二、著眼一個(gè)“新”字，狠抓了學(xué)生德育工作

　　一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)·祖國(guó)未來(lái)、神圣使命—20__年全國(guó)教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字，每學(xué)期要認(rèn)真寫(xiě)好兩篇師德體會(huì)，隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　一年來(lái)，我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

　　每月開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月的每個(gè)班級(jí)的工作情況，指出存在的問(wèn)題;會(huì)上還安排優(yōu)秀班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)提高了班主任的管理能力。

　　3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)值班人員的作用。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn)，認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的工作。定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對(duì)每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　二是抓好常規(guī)德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境

　　1、抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的，學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動(dòng)落實(shí)，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《鹽池中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對(duì)學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

　　3、抓好學(xué)生美德教育。十月份，學(xué)校開(kāi)展了傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)。

　　(1)以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　(2)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　(3)開(kāi)展感恩教育。要求學(xué)生從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。

　　以上活動(dòng)，我們要求各班召開(kāi)不同的主題班會(huì)四次，專門(mén)編寫(xiě)了禮儀教育教案，開(kāi)展了民族精神教育和感恩教育征文評(píng)選活動(dòng)。

　　三是加強(qiáng)班級(jí)陣地建設(shè)，營(yíng)造德育教育的小天地

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。這樣，真正實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的德育教育陣地作用。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，組織學(xué)生自主營(yíng)造班級(jí)文化。尤其是黑板報(bào)，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

　　四是抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，學(xué)校團(tuán)總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團(tuán)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。二是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)座談會(huì)。每學(xué)期期中考試結(jié)束后，學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長(zhǎng)到校，舉辦學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法;學(xué)校在期中考試后通知家長(zhǎng)代表到校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期，我們就針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)等重點(diǎn)問(wèn)題，組織家長(zhǎng)進(jìn)行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實(shí)，我們不定時(shí)對(duì)教師家訪情況進(jìn)行抽查，對(duì)不到位這進(jìn)行嚴(yán)懲。

　　五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　年初，我們要求班主任認(rèn)真排查班級(jí)特殊學(xué)生的情況，并報(bào)政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生，心理、行為異常學(xué)生等，學(xué)校專門(mén)建立特殊學(xué)生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，使他們真正感受學(xué)校的溫暖，老師的關(guān)愛(ài)。對(duì)后進(jìn)學(xué)生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　三、把握一個(gè)“創(chuàng)”字，狠抓了后勤管理

　　一是強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建“放心食堂”

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，為食堂管理奠基

　　因?yàn)閷W(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此，為加強(qiáng)對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)牽頭抓，后勤主任親自抓。學(xué)校對(duì)每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，如：《食堂炊事班長(zhǎng)職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等管理制度。同時(shí)，學(xué)校還不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人。先后制定了《原材料采購(gòu)制度》、《鹽池中學(xué)飲食衛(wèi)生管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報(bào)告制度》、《食堂食品貯存庫(kù)房制度》等多項(xiàng)制度。堅(jiān)持誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將工作崗位考核和工作績(jī)效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的職責(zé)，從而增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)師生意識(shí)。

　　2、嚴(yán)把“八關(guān)”、杜絕“三無(wú)”，為師生健康護(hù)航

　　學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量直接關(guān)系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學(xué)校嚴(yán)把“八個(gè)關(guān)口”，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。所謂“八關(guān)”，一是指嚴(yán)把原材料采購(gòu)關(guān)，杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入食堂。防止“三無(wú)”產(chǎn)品及霉?fàn)�變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。對(duì)于進(jìn)入學(xué)校的商品，始終堅(jiān)持索證制度，包括食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由總務(wù)處驗(yàn)收，凡是“三無(wú)”產(chǎn)品一律不準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)。二是嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。三是嚴(yán)把入庫(kù)關(guān)。四是嚴(yán)把出庫(kù)關(guān)。五是嚴(yán)把操作關(guān)。六是嚴(yán)把加工關(guān)。七是嚴(yán)把銷售關(guān)。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時(shí)試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問(wèn)、切”，看食品顏色，是否已熟;聞食品味道，是否霉變;問(wèn)操作過(guò)程，是否規(guī)范;摸食品感覺(jué)，是否符合要求。如果在試餐期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。八是嚴(yán)把留樣關(guān)。每餐堅(jiān)持留樣品，規(guī)定專人負(fù)責(zé)。

　　3、注重過(guò)程，強(qiáng)化監(jiān)管，為辦“放心食堂”鋪路

　　(1)不斷改善師生就餐條件，今年學(xué)校又投資十五萬(wàn)元，重新將食堂裝修一新，又購(gòu)餐桌100套，解決了學(xué)生吃飯無(wú)座位的問(wèn)題。

　　(2)工作人員堅(jiān)持持證(健康證)上崗。同時(shí)，學(xué)校為每名工人配備了“四大件”(帽子、口罩、衣服、雨鞋)，在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺(tái)，杜絕一切有害細(xì)菌進(jìn)入車間。學(xué)校管理人員每天必須進(jìn)入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。分管的副校長(zhǎng)每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報(bào)到校長(zhǎng)辦公室。同時(shí)搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

　　由于后勤職工每天都在與錢(qián)、財(cái)、物打交道，沒(méi)有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵紀(jì)守法;凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦，不符規(guī)定的堅(jiān)決不辦;要實(shí)事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假;對(duì)不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責(zé)任。

　　(3)注重技能培訓(xùn)。

　　學(xué)校把強(qiáng)化職工技能培訓(xùn)，作為提高飯菜質(zhì)量的重要途徑，采取多途徑讓職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。只要是市里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校就是經(jīng)濟(jì)條件再差，也要想辦法滿足他們的學(xué)習(xí)需求，借于提高他們的操作水平。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級(jí)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據(jù)師生的需求，不斷完善飲食結(jié)構(gòu)，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學(xué)生的錢(qián)，即使有時(shí)略有盈余，也全部用于改善學(xué)生伙食中。

　　同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，增強(qiáng)后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識(shí)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù)，想師生之所想、急師生之所急，切實(shí)把后勤工作做實(shí)、做好。

　　(4)注重家校聯(lián)系。

　　針對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂的認(rèn)識(shí)偏差，我們先是通過(guò)“三家”(家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì))的形式，與家長(zhǎng)就學(xué)校的就餐管理模式進(jìn)行溝通。并向?qū)W生家長(zhǎng)承諾：家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校免費(fèi)就餐，可以就學(xué)校食堂員工服務(wù)態(tài)度、學(xué)生飯菜的質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格，向?qū)W校提出合理化的意見(jiàn)和建議。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行改進(jìn)，并將改進(jìn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，力求達(dá)到雙贏的效果。

　　二是注重細(xì)節(jié)管理，保障學(xué)生安全

　　1、健全機(jī)構(gòu)，完善制度。

　　在機(jī)構(gòu)上，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機(jī)構(gòu)，做到了崗位、目標(biāo)明確，責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。在制度上，學(xué)校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評(píng)比細(xì)則》等。制度的制定，既使學(xué)校的工作有章可循，又增強(qiáng)了宿管員的工作責(zé)任心。

　　2、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。

　　(1)注重寢室文化建設(shè)。

　　對(duì)于寢室的布置，除了學(xué)校統(tǒng)一的布置(如學(xué)生值日名單、各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)制度等)之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學(xué)生住在里面能有“家”的感覺(jué)。

　　(2)堅(jiān)持“七查”。

　　為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，每周，學(xué)校都要不定時(shí)的對(duì)寢室進(jìn)行“七查”。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求;查物品擺放，看是否規(guī)范整齊;查生活用品，看是否備足備齊;查違禁物品，看是否有安全隱患;查就寢狀況，看是否按時(shí)到位;查班主任到崗，看是否按時(shí)簽到;查寢室量化，看是否公正公平。

　　3、規(guī)范管理，嚴(yán)管出入。

　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和點(diǎn)名制度。

　　周一到周五上課期間，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。有事出校門(mén)的學(xué)生須有班主任簽字同意的請(qǐng)假條，交門(mén)衛(wèi)做好登記后方可出校門(mén);有病出校門(mén)的必須有家長(zhǎng)在場(chǎng);當(dāng)天最后離開(kāi)寢室的人要鎖門(mén)。上課期間，我們對(duì)宿管員的要求是，學(xué)生在寢室，宿管員必須在現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，學(xué)校還要求各寢室必須嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患事故報(bào)告制度，寢室內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，寢室長(zhǎng)或?qū)嬍页蓡T有責(zé)任在第一時(shí)間內(nèi)向宿管員、學(xué)校報(bào)告，以便及時(shí)處理。

　　(2)嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。

　　周五離校時(shí)，全體班主任必須送學(xué)生到車站上車，只有學(xué)生全部上車，班主任才可以離開(kāi)。

　　周日返校時(shí)，班主任必須在班內(nèi)等待學(xué)生(便于收取生活費(fèi)、保證學(xué)生安全等)。宿管員必須在寢室等待學(xué)生(便于學(xué)生放置生活用品)。學(xué)校值班的領(lǐng)導(dǎo)教師必須在大門(mén)口迎接學(xué)生(每班4人)，主要是為了防止學(xué)生被社會(huì)上的閑雜人員“擂肥”。

　　周一到周五上課期間，學(xué)校每天有4名領(lǐng)導(dǎo)教師24小時(shí)值班，劃區(qū)域負(fù)責(zé)，從而有效的保證了學(xué)生的安全。

　　四、突出一個(gè)“廉”字，狠抓了隊(duì)伍自身建設(shè)

　　(一)抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。

　　積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀。

　　(二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。

　　成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé);學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，列入民主生活會(huì)、學(xué)期考核評(píng)估和述職報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　(三)嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”;堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)不許”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督措施，規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。

　　(四)加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先，我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》，第三，積極推行校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。

　　(五)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。

　　我們按照物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)立了收費(fèi)公示欄，把上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行公示，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行收支兩條線制度。

　　過(guò)去的一年里，雖取得了一些成績(jī)，但也存在一些需要探索和改進(jìn)之處，如實(shí)行績(jī)效工資后如何調(diào)動(dòng)教師的積極性、學(xué)生人數(shù)大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力。爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　謝謝大家!

　　述職人：___

　　20__年__月__日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　一年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮工作，帶領(lǐng)全體教職員工齊心協(xié)力搞建設(shè)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。學(xué)校管理不斷規(guī)范，校園面貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各方面工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議。

　　一、強(qiáng)化管理，多措并舉，班子戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。

　　1、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)校班子堅(jiān)持利用每周行政例會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級(jí)文件，學(xué)習(xí)教育管理理論和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類培訓(xùn)，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展中，班子成員寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記均在2.5萬(wàn)字以上，每人撰寫(xiě)心得體會(huì)3篇，交流匯報(bào)材料2篇，完成調(diào)研報(bào)告7篇。通過(guò)學(xué)習(xí)、座談、交流、談心等方式的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子人心思賢，認(rèn)識(shí)提高，思想統(tǒng)一，相互支持，共謀發(fā)展的思想意識(shí)得到了空前的凝聚和加強(qiáng)。

　　2、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

　　一年來(lái)，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭(zhēng)，有過(guò)不推。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解，顧全大局;在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關(guān)心，相互幫助;在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策;在管理上，思路清晰，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在業(yè)績(jī)上，較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并形成了學(xué)校自身特色。

　　3、民主管理，促進(jìn)廉潔。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視自身的廉政建設(shè)，班子成員都能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔自律。一是堅(jiān)持民主集中制。學(xué)校重大決策和事關(guān)教職工利益的方案制度，能廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制。學(xué)校大筆開(kāi)支，大宗購(gòu)物等嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度，工程項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示。三是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制。學(xué)校經(jīng)常通過(guò)校務(wù)公開(kāi)專欄或行政會(huì)議定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支、階段工作安排等內(nèi)容，增加學(xué)校管理的透明度。

　　4、創(chuàng)新思路，促進(jìn)發(fā)展。

　　一是以“精細(xì)化管理”為目標(biāo)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包處室，處室領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，級(jí)部組長(zhǎng)包班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)包掛制。在全校繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)制”和安全、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)區(qū)域包干制，落實(shí)安全責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。每一個(gè)成員都明確各自的職責(zé)，主動(dòng)地、獨(dú)擋一面地去計(jì)劃和組織自己的分管工作，把學(xué)校每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展和安全穩(wěn)定。二是樹(shù)立“以人為本”理念。面對(duì)我校學(xué)生管理的難度，我們實(shí)施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來(lái)，學(xué)校組織慰問(wèn)離退休教師、困難教師12人，看望、慰問(wèn)教職工親屬亡故6次，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀黨員32人，獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部8人。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，我們依托多樣的教師培訓(xùn)方式，不斷提高了教師的綜合素質(zhì);通過(guò)隊(duì)伍整合，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包掛制增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)和管理成效;實(shí)行級(jí)部制管理，使班級(jí)工作得到了加強(qiáng)。目前，我校已形成了制度上嚴(yán)格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

　　二、勤奮工作，求實(shí)創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　1、狠抓安全管理，維護(hù)了學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　今年，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作，充實(shí)了以主管副校長(zhǎng)、政教主任、校警、門(mén)衛(wèi)、公寓樓生活指導(dǎo)教師、值周教師、班主任、班級(jí)安全員為主要力量的安全教育和管理隊(duì)伍，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，明確安全管理工作職責(zé)，增強(qiáng)安全事故防范意識(shí)，為提高學(xué)校安全管理效能奠定了基礎(chǔ)。

　　(1)安全教育重宣傳。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和安全形勢(shì)，年級(jí)組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳安全知識(shí)，積極開(kāi)展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項(xiàng)教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的“講安全、學(xué)知識(shí)、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

　　(2)安全管理規(guī)范化。一是形成了安全工作一崗雙責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制;二是形成了學(xué)生交通安全監(jiān)管制;三是形成了值周工作聯(lián)席總結(jié)制;四是形成了安全專題教育活動(dòng)制;五是形成了外來(lái)人員及學(xué)生出入驗(yàn)證登記制。及時(shí)預(yù)防了各種突發(fā)事件，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　(3)制度落實(shí)有成效。一是師生安全意識(shí)普遍得到了加強(qiáng)和提高;二是學(xué)生放學(xué)路隊(duì)能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有效杜絕了學(xué)生上下學(xué)的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強(qiáng)，生活環(huán)境得以徹底改善，學(xué)生自覺(jué)遵守宿舍管理公約意識(shí)普遍提高，形成了良好的生活習(xí)慣;四是各樓層疏導(dǎo)教師組織學(xué)生安全上下樓管理初見(jiàn)成效;五是通過(guò)“平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化了安全常規(guī)教育和管理工作。由于管理到位，落實(shí)有力，我校繼續(xù)保持了無(wú)意外事故和無(wú)安全責(zé)任事故的優(yōu)良記錄，學(xué)校保持平安校園。

　　2、狠抓思想道德教育，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　一是堅(jiān)持組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)、值周教師培訓(xùn)，落實(shí)德育骨干隊(duì)伍的職責(zé)。二是通過(guò)開(kāi)展法制教育和輔導(dǎo)，利用圖片、板報(bào)、主題班會(huì)、作文競(jìng)賽、櫥窗等陣地進(jìn)行民族精神、愛(ài)國(guó)主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書(shū)畫(huà)、演講、讀書(shū)活動(dòng)、藝體比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。三是在學(xué)生中成立了文明禮儀監(jiān)督崗，堅(jiān)持佩戴標(biāo)志上崗，糾察、勸導(dǎo)學(xué)生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識(shí)，展示文明禮儀形象。同時(shí)，組織教師開(kāi)展校園周邊巡視、課間紀(jì)律巡視、午間留守管理等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。四是針對(duì)學(xué)校實(shí)際，利用3-4月和9-10月，分兩次開(kāi)展了為期各一個(gè)月的集中教育活動(dòng)，收到了明顯的效果，營(yíng)造出了文明有序的校園環(huán)境。五是文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展有效。我們開(kāi)展了行之有效的“班級(jí)創(chuàng)文明”、“學(xué)生創(chuàng)優(yōu)秀”、“教師創(chuàng)先進(jìn)”等文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程管理。一年來(lái)，涌現(xiàn)出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優(yōu)秀教師，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。

　　3、狠抓教學(xué)管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學(xué)法和“20+25”的主體時(shí)間模式，定期對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行考評(píng)，督查教學(xué)進(jìn)度;年級(jí)包掛領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部組長(zhǎng)不定時(shí)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改和課余輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查，對(duì)工作落實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師及時(shí)表彰，對(duì)存在問(wèn)題的教師給予指導(dǎo)、教育。由于全體師生的共同努力，20__年中考，我校有573人參加畢業(yè)會(huì)考，中考總成績(jī)進(jìn)入全縣前10名的有6名學(xué)生，進(jìn)入全縣前50名的有33名學(xué)生，共有306名學(xué)生考入縣中學(xué)，25人被錄取為藝術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)生參加20__年國(guó)家藝體等級(jí)測(cè)試，有58人獲藝術(shù)B級(jí)，16人獲體育二級(jí)。

　　4、狠抓教師培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)能力有明顯提高。

　　按照“科研興校，教研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，我校大力開(kāi)展以課程改革為重心、提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教師培訓(xùn)活動(dòng)，教師寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記平均都在1萬(wàn)字以上;組織教師上示范課32節(jié)，匯報(bào)課、公開(kāi)課115節(jié);組織教師進(jìn)行班級(jí)管理通識(shí)培訓(xùn)6次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)800人次以上，校本培訓(xùn)8次，組織12名教師參建了省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，90名教師參加了校級(jí)的INTEL未來(lái)教育培訓(xùn);選派24名教師赴蘭州、玉門(mén)、酒泉參加了全省課堂教學(xué)交流研討、新教材培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育等培訓(xùn)活動(dòng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了在酒泉中學(xué)舉辦的為期5天的培訓(xùn)班，組織15名教師參加縣級(jí)以上外出培訓(xùn);組織教師到酒泉育才學(xué)校、玉門(mén)石油子弟校、肅州中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)。教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒄n件、案例40篇，有2名教師在市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，。審定立項(xiàng)省級(jí)課題、市級(jí)課題12個(gè)。

　　5、狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善了辦學(xué)條件。

　　一是狠抓落實(shí)，投資30多萬(wàn)元，為博識(shí)教學(xué)樓的14個(gè)教學(xué)班裝配了一流的電腦、投影機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等多媒體教學(xué)設(shè)施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范圍內(nèi)架設(shè)了視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了全天候、全方位的安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)覆蓋，同時(shí)擴(kuò)容了全校的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了全校所有樓宇的網(wǎng)絡(luò)互通，初步建成了數(shù)字化校園。三是新建成了2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)配備的微機(jī)室，目前我校的計(jì)算機(jī)教室總數(shù)達(dá)到了5個(gè)，300余臺(tái)電腦。同時(shí)通過(guò)多方努力與爭(zhēng)取，我校新建了理化生實(shí)驗(yàn)和儀器室總共8個(gè)，音體美功能教室13個(gè)，添置了鋼琴及其他教學(xué)用具若干，同時(shí)還

　　建成圖書(shū)室1個(gè)、圖書(shū)閱覽室2個(gè)，圖書(shū)室藏書(shū)從原來(lái)的不足萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)已達(dá)到了80000余冊(cè)。四是通過(guò)多方奔走與努力，經(jīng)過(guò)與相關(guān)單位艱難協(xié)調(diào)，我校擴(kuò)建工程的備案驗(yàn)收工作，目前已完成審計(jì)決算，有望近期完成。五是精細(xì)理財(cái)，高度重視四中發(fā)展中存在的經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。在遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、政策的前提下，做到了一保運(yùn)轉(zhuǎn)，二保發(fā)展，三保惠民政策的落實(shí)，四保教職工福利待遇。

　　三、存在問(wèn)題及努力方向。

　　一年來(lái)，我們雖取得了一些成績(jī)，但也存在著許多問(wèn)題與不足：

　　1、精細(xì)化管理、制度完善有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、安全管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，腳踏實(shí)地、狠抓細(xì)節(jié)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，校園和諧，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，學(xué)校得到了全面發(fā)展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設(shè)成設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流的全省名校。

　　謝謝大家!

　　述職人：___

　　20__年__月__日

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇16

　　一年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)娶埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校黨政班子述職報(bào)告。下面從以下幾方面簡(jiǎn)要回顧一年來(lái)學(xué)校黨政的主要工作：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

　　一年來(lái)，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策和區(qū)委決議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。

　　我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來(lái)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　首先，認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持雙周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的xx大精神，新中國(guó)第三代代領(lǐng)導(dǎo)人“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄭培民的先進(jìn)事跡，學(xué)新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī);學(xué)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹(shù)立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。

　　其次，狠抓班子團(tuán)結(jié)。書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。

　　第三，工作中堅(jiān)持民主集中制。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)方可執(zhí)行。我們經(jīng)常深入群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)要求，每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議，對(duì)正確的意見(jiàn)積極采納，不斷改進(jìn)工作。另外學(xué)校還制定了黨政班子議事規(guī)則，加強(qiáng)了制度保證，這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。

　　第四，開(kāi)展反腐倡廉教育。我們組織班子成員學(xué)習(xí)。吳官正在中紀(jì)委二次會(huì)議上的講話，學(xué)黨規(guī)黨法和上級(jí)關(guān)于糾風(fēng)治亂的文件，學(xué)校還制訂了相關(guān)的規(guī)章制度，如《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)章制度》、《黨風(fēng)廉正責(zé)任制》、《糾風(fēng)治亂責(zé)任制》。這些制度的貫徹實(shí)施，有效地促進(jìn)了學(xué)校的廉正建設(shè)。目前我校班子成員都能自覺(jué)尊遵章守紀(jì)、為政清廉。

　　第五，把好用人關(guān)。堅(jiān)持任人為賢的路線，今年我們從學(xué)校整體利益出發(fā)選拔任用了一名教務(wù)主任、一名政教主任。到目前看，兩名同志都勝任自己的工作，群眾反映良好。另外，我們還積極做好后備干部的培養(yǎng)教育。所有這些，都為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了必要的保證。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作實(shí)績(jī)

　　我校黨政班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備總攬全局的能力。他們?cè)诠ぷ髦泻蛡�(gè)人利益面前，能處處以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺(jué)為群眾排憂解難。這支隊(duì)伍懂教學(xué)、善管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，工作銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。他們工作非常務(wù)實(shí)。學(xué)校每次月考領(lǐng)導(dǎo)都同普通教師一樣深入監(jiān)考、批卷，還深入班級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校各項(xiàng)工作都走在前，干在前。扶貧捐款、義務(wù)獻(xiàn)血都沖在前。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了政治核心作用。

　　我們?cè)趯W(xué)校管理中，向管理要質(zhì)量、要效益。為給深化教育人事制度改革打好基礎(chǔ)，激活現(xiàn)有教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的動(dòng)態(tài)管理，學(xué)校出臺(tái)了幾項(xiàng)新的制度政策，有效地促進(jìn)學(xué)校管理上水平、上臺(tái)階。

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)校考核制度。在教育教學(xué)工作中實(shí)行雙百分考核制。對(duì)各班教育、教學(xué)情況，采用日檢查、日排序、日亮分。對(duì)教師各方面的工作情況進(jìn)行周總結(jié)，月評(píng)價(jià)的方法，加大了檢查、考核力度，以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范師生的言行。

　　2、認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)代班制度。每周學(xué)校有兩名領(lǐng)導(dǎo)代班，負(fù)責(zé)本周學(xué)校各方面工作的檢查與考核，利用周一教師例會(huì)，總結(jié)前一周教師工作情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并具體指導(dǎo)今后工作。

　　3、學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以人為本。突出抓了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生能力的培養(yǎng)，述職報(bào)告《學(xué)校黨政班子述職報(bào)告》。學(xué)校對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外三科進(jìn)行月質(zhì)量監(jiān)測(cè)。每月由學(xué)校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一批卷。教師的教學(xué)成績(jī)納入對(duì)教師的年終考核，實(shí)行班主任教學(xué)成績(jī)同英語(yǔ)掛鉤，有效地促進(jìn)了學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的提高。學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)競(jìng)賽。如低年級(jí)的速算、百字競(jìng)賽，高年級(jí)的應(yīng)用題、閱讀、作文、英語(yǔ)、電腦繪畫(huà)競(jìng)賽，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。期末由教導(dǎo)處對(duì)所有小科統(tǒng)一進(jìn)行能力測(cè)試，有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的全面開(kāi)花，學(xué)生全方位能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高。

　　4、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我們深知要辦出一流的學(xué)校首先要有一流的教師隊(duì)伍。我們首先抓了教師隊(duì)伍的政治思想建設(shè)。我們堅(jiān)持雙周一次政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新中國(guó)第三代代領(lǐng)導(dǎo)人“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》等重要文件，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，作到有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使教師提高了思想政治覺(jué)悟和理論水平，增強(qiáng)了教師貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性。為了使學(xué)校做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教，我們先后組織教工學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。組織了兩次教工普法知識(shí)答卷。書(shū)記給全體教職工作了《學(xué)生傷害事故處理辦法》專題輔導(dǎo)講座，還聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)給全校師生搞了兩次普法輔導(dǎo)講座。叢而使全校師生不斷提高法律意識(shí)，做到依法辦事。另外，我們認(rèn)真抓師德建設(shè)。在職工中開(kāi)展職業(yè)道德，社會(huì)公德，家庭美德教育，進(jìn)行集體主義，遵紀(jì)守法教育，開(kāi)展學(xué)習(xí)鄭培民活動(dòng)。現(xiàn)在教師隊(duì)伍的師德水平迅速提高。教工敬業(yè)、講奉獻(xiàn)的人多了。再次，我們狠抓了糾風(fēng)治亂工作。我們及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)糾風(fēng)治亂的文件，經(jīng)常在重大節(jié)日前對(duì)教師進(jìn)行行風(fēng)教育，教育教師不收學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金，廉潔從教。學(xué)校還同全校教職工簽定糾風(fēng)治亂責(zé)任狀，有效制止了“三亂”。

　　第二方面，在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體，注重抓了教師的校本培訓(xùn)。教師以集中、自學(xué)、看空中課堂等方式學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》，《小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》，《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學(xué)習(xí)讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學(xué)新路。為了博采眾長(zhǎng)，我們實(shí)行每年組雙周一次小循環(huán)課，選擇教改步子大的教師上教學(xué)研討課，共上了36節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)和同年組教師參加聽(tīng)課、評(píng)課，引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路，新方法。另外，教導(dǎo)處組織教師每月寫(xiě)一次教學(xué)反思，分析教學(xué)的成敗及原因，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。我們實(shí)行教師命題評(píng)價(jià)制。學(xué)校將教師平時(shí)命題質(zhì)量納入對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核。我們還組織召開(kāi)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　為了更好地落實(shí)“百千萬(wàn)”工程，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)任課制，聽(tīng)課制。今年我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)平均每人聽(tīng)課達(dá)160節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線聽(tīng)課，評(píng)課，導(dǎo)課，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和培養(yǎng)，使教師的業(yè)務(wù)水平迅速提高，涌現(xiàn)出許多教學(xué)新秀。楊力老師的美術(shù)被評(píng)為省優(yōu)課，王爽、曲文霞兩位老師都上了市級(jí)教學(xué)觀摩課，全校有10余名教師獲盛市級(jí)優(yōu)秀課文。

　　5、重視家教工作。為了做到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們舉辦了新課程家長(zhǎng)匯報(bào)課，邀請(qǐng)一年所有學(xué)生家長(zhǎng)到校聽(tīng)課，了解學(xué)校，了解孩子。我們還召開(kāi)了1~5年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上三位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給家長(zhǎng)作了家庭教育專題輔導(dǎo)，請(qǐng)10余名家庭教育好的家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行全員培訓(xùn)。并利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)好的意見(jiàn)和建議，學(xué)校積極采納、改進(jìn)教育教學(xué)工作。學(xué)校還建立了教師家訪制度。每學(xué)期家訪在20人次以上。重點(diǎn)訪“三生”，使教師教育更加有的放矢。這些舉措推動(dòng)了我區(qū)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)。

　　6、“防非”工作成效顯著。面對(duì)突如其來(lái)的“非典”，我們沉著應(yīng)對(duì)，積極防控。我們及時(shí)傳達(dá)落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議、文件精神，班子成員和黨員站在“防非”前列，他們犧牲大量休息時(shí)間，晚上加班到九、十點(diǎn)鐘，雙休日不休息，“五一”長(zhǎng)假不休息。寫(xiě)材料，做宣傳版，制定預(yù)案及“防非”規(guī)章制度，相關(guān)人員的崗位職責(zé)共計(jì)39份，我們把“防非”工作細(xì)化、量化到每個(gè)教職工和班子成員身上，班子成員切實(shí)擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)導(dǎo)，檢查，督促的重任，有效預(yù)防了非典。我校“防非”工作受到盛市檢查組好評(píng)，經(jīng)驗(yàn)在市里推廣，學(xué)校被評(píng)為“宏偉區(qū)防非先進(jìn)集體”。

　　7、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。堅(jiān)持制度。認(rèn)真對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育，使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　8、加強(qiáng)對(duì)非黨積極分子的考察教育和管理。支部委員及時(shí)找非黨積極分子談話，同青年教師談話，激勵(lì)他們更快進(jìn)步。本學(xué)期預(yù)備黨員王晶明順利轉(zhuǎn)正。

　　9、積極開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神，在教工中開(kāi)展基礎(chǔ)教育大討論活動(dòng)，共收到討論稿36篇，組織召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育方法培訓(xùn)。以我“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為題，組織召開(kāi)青年教師演講會(huì)，20余名教師參加演講。

　　10、積極開(kāi)展思想政治工作。平時(shí)我們能做到有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作。每逢教師間，教師與學(xué)生家長(zhǎng)間發(fā)生矛盾，教師因工作安排、評(píng)先進(jìn)等。

中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好!

　　將要過(guò)去的一年，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校以黨的教育方針和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，不斷解放思想，更新觀念，本著“責(zé)任明確，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，抓管理，重質(zhì)量，保安全，積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革，重視教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平”的工作思路，學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并取得了驕人的成績(jī)。現(xiàn)將XX年履職情況總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　我校現(xiàn)有學(xué)生3866人，其中住校學(xué)生1680人，在崗教師217人，高級(jí)教師14人，一級(jí)教師89人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)學(xué)科帶頭14人、骨干教師58人。校園占地面積148萬(wàn)平方米，建筑面積2.7(26822)萬(wàn)平方米，綠化面積3.5(33894)萬(wàn)平方米，占校園面積的23.6%。

　　二、抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)---扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作

　　1.在學(xué)校的發(fā)展中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表的重要思想”為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，把省、市、縣“三會(huì)”精神貫徹在實(shí)際工作中，以“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”，樹(shù)立大教育思想，把學(xué)校工作放在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的大背景之下，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。

　　2.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。要求班子成員在思想上、行動(dòng)上充分發(fā)揮表率作用，做專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，干在實(shí)處，走在前列，分工合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，形成強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

　　3.抓好學(xué)校制度建設(shè)，根據(jù)發(fā)展的需要，不斷解決新問(wèn)題，探索管理與發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，做到依法治校，民主管理，并努力使學(xué)校的各項(xiàng)制度內(nèi)化為師生共同追求的一種文化精神，本年度在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修定完善了《教師管理與考核辦法》，《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案》等，充分體現(xiàn)“鼓舞先進(jìn)、注重實(shí)效、講究奉獻(xiàn)、多勞多酬”的激勵(lì)性原則，激發(fā)教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

　　4.抓好教師隊(duì)伍師德教風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的根本動(dòng)力，堅(jiān)持“以人為本”，管好人、用好人、發(fā)展人，學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“民主評(píng)行風(fēng)”等繼續(xù)深入開(kāi)展“正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立“以德育人”的思想，充分發(fā)揮老師在學(xué)生中的人格垂范作用，樹(shù)立教師在人民群眾中的良好形象。同時(shí)學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。造就了一支素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良，樂(lè)學(xué)善教，充滿朝氣與活力的教師隊(duì)伍。

　　5.抓好班主任的管理與培養(yǎng)，針對(duì)我校教師的年齡特點(diǎn)，學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍的管理與建設(shè)，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流推廣成功經(jīng)驗(yàn);同時(shí)實(shí)行班級(jí)工作月考核制度，促進(jìn)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作;實(shí)行副班主任跟班制度，參與班級(jí)日常管理工作，提高班級(jí)管理整體水平。

　　6.抓好學(xué)生管理與德育教育工作，育人先育德，學(xué)校堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育”為抓手，重視對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以制度促規(guī)范，以宣傳教育為陣地，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)各種道德實(shí)踐機(jī)會(huì)，切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，不斷研究新問(wèn)題，探索有效的德育教育新模式，致力于公民道德素養(yǎng)的全面提高。利用校園文化建設(shè)，集會(huì)演講，傳統(tǒng)節(jié)日慶典，板報(bào)專欄，團(tuán)員陣地，校園廣播，校園小報(bào)，學(xué)生操行評(píng)定，主題班會(huì)等多種形式，營(yíng)造健康向上的輿論氛圍。建立心理咨詢室，引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展，深入挖掘?qū)W生發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);積極開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，受到健康人格的感染與熏陶。

　　三、抓過(guò)程、重落實(shí)---切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為主線，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，教育教學(xué)為動(dòng)力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)宗旨。始終把教育教學(xué)質(zhì)量的提高視為學(xué)校發(fā)展的生命線，探索教育規(guī)律，完善管理制度，充分引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，廣泛調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”的新型課堂教學(xué)模式，大力推行集體備課制度，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)科教師的交流與合作，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，大興教育科研之風(fēng);重視校本教研的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)校本培養(yǎng)，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng);實(shí)行家長(zhǎng)評(píng)教制度，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督;不斷總結(jié)學(xué)生教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，改善評(píng)價(jià)機(jī)制，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，實(shí)行“月測(cè)達(dá)標(biāo)”制度，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題與不足，為宏觀調(diào)控提供可靠依據(jù);高度重視畢業(yè)年級(jí)各項(xiàng)工作，大處著眼，細(xì)處著手，班子成員深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步規(guī)范過(guò)程管理。以優(yōu)異的成績(jī)，穩(wěn)定的質(zhì)量，回報(bào)社會(huì)，回饋家長(zhǎng)。

　　四、抓安全、保平安---切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全

　　我校始終把師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在至高無(wú)上的位置，常抓不懈。先后制定出臺(tái)了一系列管理制度與措施，形成安全工作常態(tài)化管理機(jī)制，責(zé)作追究，從嚴(yán)問(wèn)責(zé)，層層簽定安全管理責(zé)任書(shū)，形成安全無(wú)小事，人人抓安全的良好工作局面。工作中，抓好師生的安全教育工作，重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生安全，通路交通安全，加大常規(guī)檢查與管理;定期召開(kāi)特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化;定期排查各種安全隱患，狠抓落實(shí)，實(shí)行安全工作臺(tái)帳制度，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中。在學(xué)生中開(kāi)展關(guān)于地震、火災(zāi)、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識(shí)講座活動(dòng)，組織開(kāi)展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生懂得基本的安全常識(shí)，提高安全自救能力，學(xué)校針對(duì)各種情況，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案;一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起重大校園安全事故，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　五、抓養(yǎng)成、嚴(yán)管理----不斷提高寄宿生管理水平

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)大型寄宿制學(xué)校管理與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，探索大型寄宿制學(xué)校管理的新模式，學(xué)校先后出臺(tái)《寄宿生管理辦法》、《管理人員考核辦法》等，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制，成立專門(mén)的宿舍管理部，安排專職人員作為住校生的生活管理教師，輪流值班，做到二十四小時(shí)不留管理死角，關(guān)心學(xué)生生活，并對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、就寢各個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，管理要求常態(tài)化，取得顯著成效。同時(shí)要求班主任跟進(jìn)管理，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，每周星期天學(xué)生返校時(shí)，由班主任、副班主任在第一時(shí)間了解住校學(xué)生的到位情況，嚴(yán)格排查是否有學(xué)生將管制刀具、手機(jī)、mp3、mp4、煙酒、黃色書(shū)刊等物品帶進(jìn)學(xué)校，起到良好的監(jiān)督警示作用。到目前總體上看不管什么時(shí)侯，公寓樓內(nèi)地面干凈，床鋪整潔，物品擺放整齊，學(xué)生活動(dòng)有序，學(xué)生自理能力明顯提高，并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建成校醫(yī)室，有兩名醫(yī)務(wù)工作人員持證上崗，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生常規(guī)疾病的治療，校園突發(fā)情況的緊急救護(hù)以及季節(jié)性流行疾病的防控工作，為確保師生的健康與安全發(fā)揮了積極作用;新開(kāi)設(shè)洗衣房一間，洗滌、消毒操作流程規(guī)范，低價(jià)服務(wù)于學(xué)生的日常生活，鍋爐房為學(xué)生定時(shí)供應(yīng)開(kāi)水，這一系列措施的跟進(jìn)，全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量及保障能力，朝著大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)方向發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于寄宿學(xué)生的各項(xiàng)惠民補(bǔ)助政策，不折不扣，及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助229萬(wàn)無(wú)，交通費(fèi)補(bǔ)助33.6萬(wàn)無(wú)，使國(guó)家的惠民政策深入人心，家喻戶曉。

　　六、本年度重點(diǎn)工作匯報(bào)

　　1.樹(shù)立大局意識(shí)，積極配合縣上重大活動(dòng)的開(kāi)展。四月初，在縣委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國(guó)機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))競(jìng)賽活動(dòng)”，思想上高度重視，行動(dòng)上密切配合，大力開(kāi)展宣傳造勢(shì)工作，把我縣及我縣教育美好的一面展現(xiàn)給與會(huì)代表，同時(shí)為14個(gè)地州市參賽代表團(tuán)近600名師生創(chuàng)造了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的食宿服務(wù)環(huán)境，得到了大會(huì)的好評(píng)。

　　2.在縣委、政府，上級(jí)教育主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從講政治的高度，深刻認(rèn)識(shí)“兩基”迎國(guó)檢工作的重要性，樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求，周密計(jì)劃，扎實(shí)安排，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“兩基”迎國(guó)檢的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。在過(guò)程中得到了上級(jí)部門(mén)的大力支持，學(xué)校硬件設(shè)施配套建設(shè)邁上了新臺(tái)階，新裝備理化生實(shí)驗(yàn)室六間，更新了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備;新開(kāi)辟音樂(lè)、美術(shù)功能教學(xué)室各一間，加強(qiáng)了校園體育活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，并配備了一定數(shù)量的教學(xué)儀器及體育運(yùn)動(dòng)器械，基本滿足了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)追求學(xué)校的式發(fā)展，優(yōu)化美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，堅(jiān)持貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，采取有效措施做好控輟保學(xué)工作，使每一個(gè)適齡兒童留得住，管得好，充分享受平等的國(guó)民教育權(quán)利。進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為，教育廣大教師以良好的職業(yè)操守“為學(xué)生發(fā)展奠基，為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)。在近一年的“兩基”迎國(guó)檢工作中，學(xué)校接受省、市、縣專項(xiàng)督察十余次，學(xué)校工作經(jīng)歷了考驗(yàn)，也總結(jié)的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，取得顯著成效。

　　3.我校在完成一期、二期基建項(xiàng)目工程之后，校園人工湖改造受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，被列為XX年人大提案工程。學(xué)校在基建債務(wù)沉重，資金緊張的情況下，經(jīng)校委會(huì)研究決定，于3月28日啟動(dòng)了校園人工湖改造工程，工程預(yù)算總投資380萬(wàn)元，在建設(shè)施工過(guò)程中得到了省教育廳、財(cái)政廳，縣委、政府的大力支持，工程已于11月30日全面竣工，校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成，極大地拓寬了師生校園活動(dòng)空間，消除了安全隱患，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，學(xué)校初步?jīng)Q定在進(jìn)一綠化美化的情況下，雙休日向社會(huì)開(kāi)放，讓社會(huì)各界人士走進(jìn)二中，了解二中，關(guān)心支持我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

　　4.重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。一年來(lái)共張掛校園墻體標(biāo)語(yǔ)11組，室內(nèi)各種宣傳教育牌匾135幅，在人工湖改造過(guò)程中，百米學(xué)苑長(zhǎng)廊、亭臺(tái)樓閣的建設(shè)以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素，真正做到了讓每一塊墻壁都說(shuō)話，讓山石路橋都傳情，校園文化品味大幅提升。

　　5.以資金共享，資源共享為主導(dǎo)，積極爭(zhēng)取“瓜州縣地震應(yīng)急指揮中心”選址于學(xué)校東操場(chǎng)，現(xiàn)已完成獨(dú)立供電、供水，操場(chǎng)的抄平、三合土碾壓工程建設(shè)任務(wù)，為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

　　七、取得的成績(jī):

　　今年我校先后被授予“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“市級(jí)信息技術(shù)示范校”、“縣級(jí)文明單位”、“學(xué)校綜合目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)校”、“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨組織”、“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教師發(fā)表教育科研論文71篇，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)283人次，畢業(yè)升學(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異，優(yōu)良率、升學(xué)率均位居榜首。

　　八、面臨的困難與問(wèn)題：

　　1.學(xué)校基建債務(wù)沉重，各類尾欠工程款1039萬(wàn)元，嚴(yán)重制約著學(xué)校的快速發(fā)展。

　　2.學(xué)生周末離校，人員集中，縣域內(nèi)交通運(yùn)力不足，存在安全隱患。

　　3.各類教學(xué)輔助用房嚴(yán)重不足，黨、團(tuán)、工活動(dòng)室，音、體、美器材室缺失，無(wú)法開(kāi)展師生正常活動(dòng)。

　　4.學(xué)校操場(chǎng)，目前尚不能滿足體育教學(xué)和體育競(jìng)賽活動(dòng)的正常開(kāi)展，急需進(jìn)一步建設(shè)。

　　5.學(xué)生餐飲樓是招商引資項(xiàng)目工程，經(jīng)營(yíng)方承包經(jīng)營(yíng)租賃費(fèi)用高，加之物價(jià)、人員工資上漲幅度大，為保障學(xué)生的根本利益，學(xué)校實(shí)行限價(jià)經(jīng)營(yíng)，造成經(jīng)營(yíng)方利潤(rùn)較低，承包經(jīng)營(yíng)人員極不穩(wěn)定，加大了學(xué)校的管理難度，成為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的一個(gè)不穩(wěn)定因素。

　　回顧一年的工作，我們穩(wěn)中求進(jìn)，站在新年的起點(diǎn)上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶領(lǐng)全體教職員工，同心同德，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為辦人民滿意的教育而不懈努力。