質(zhì)量管理述職報告格式（精選3篇）

質(zhì)量管理述職報告格式 篇1

　　為實(shí)現(xiàn)居力很66KV變電站工程達(dá)標(biāo)投產(chǎn)，到達(dá)興安盟新建變電站工程的管理目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行蒙東公司基建工作會議精神，強(qiáng)化工程建設(shè)安全質(zhì)量管理，努力建立優(yōu)質(zhì)工程，推動公司輸變電工程管理水平的整體提高，向生產(chǎn)運(yùn)行部門移交“性能可靠、資產(chǎn)優(yōu)良”的工程項(xiàng)目，依據(jù)《國家電網(wǎng)公司輸變電工程安全禮貌施工標(biāo)準(zhǔn)》Q/GDW250-20xx《國家電網(wǎng)公司工程建設(shè)質(zhì)量管理規(guī)定》及“三抓一鞏固”“三強(qiáng)化三提升”指導(dǎo)意見通知，結(jié)合本工程特編寫本工作總結(jié)。

　　一、精心管理，安全就是基礎(chǔ)

　　1、建立安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，加強(qiáng)施工人員的安全生產(chǎn)教育，加大現(xiàn)場安全的檢查力度，堅(jiān)決消滅“麻痹、違章、不負(fù)職責(zé)”三大事故原因，確保在施工過程中的人員及機(jī)械設(shè)備安全。

　　2、上崗前結(jié)合工程特點(diǎn)，對所有員工進(jìn)行“安規(guī)”及相關(guān)安全禮貌施工知識的培訓(xùn)教育，考試不及格的人員不得上崗。分部分項(xiàng)工程開工前，安全技術(shù)措施交底未履行簽字確認(rèn)的作業(yè)人員不得上崗。每一天上班前開站班會，交任務(wù)，交技術(shù)，交安全，査衣著，查三寶，未參加站班會的作業(yè)人員不得上崗。特殊工種人員全部經(jīng)過送外培訓(xùn)，考試合格持證（有效期內(nèi)）方可上崗，作業(yè)人員未學(xué)會觸電急救法和人工呼吸法等緊急救護(hù)法不得上崗，新入場人員未經(jīng)過三級安全教育嚴(yán)禁參加施工作業(yè)，不熟知本崗位上的安全職責(zé)，不熟知作業(yè)過程中的危險因素及控制措施，不熟悉應(yīng)急預(yù)案的基本資料不得上崗。

　　3、由建設(shè)單位、監(jiān)理單位成立安全監(jiān)檢工作小組，每月召開一次安全例會，工程相關(guān)職能人員參加，檢查了解安全禮貌施工狀況，提出改善措施并布置各項(xiàng)目部安全工作。傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹上級安全文件精神，分析、總結(jié)上階段安全生產(chǎn)狀況，研究布置下階段安全生產(chǎn)計劃，分析研究近期存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定落實(shí)整改措施，完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度。每次例會有專職安全員參加及時掌握現(xiàn)場安全禮貌施工動態(tài)，解決存在的問題，記錄安全工作例會的資料，及時傳到達(dá)參建人員的安全站班會上。

　　4、我項(xiàng)目部制定了安全獎懲管理規(guī)定；對施工現(xiàn)場發(fā)生的施工違章行為，嚴(yán)格按照建設(shè)單位及公司“安全獎懲制度”進(jìn)行獎懲，安全獎懲不講情面，嚴(yán)格執(zhí)行制度。對本工程的安全檢查工作，項(xiàng)目部每周組織一次由項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全檢查小組，檢查施工現(xiàn)場安全制度落實(shí)狀況，檢查現(xiàn)場的安全作業(yè)狀況，檢查安全教育工作，檢查特殊工種上崗操作證，檢查職工有無違章狀況，同時將環(huán)境保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活衛(wèi)生及禮貌施工亦納入檢查范圍。專職安全員對檢查狀況認(rèn)真記錄，做好臺賬，并綜合評定被檢查項(xiàng)目的安全狀況，作為安全獎懲的依據(jù)。同時理解建設(shè)單位、監(jiān)理工程師的安全檢查工作，對監(jiān)理工程師檢查時發(fā)現(xiàn)違章狀況，我項(xiàng)目部第一時間做出整改，透過監(jiān)理工程師檢查整改合格后，及時把整改的工作方案上報給建設(shè)單位和監(jiān)理單位。每月組織兩次安全活動，總結(jié)半月來的安全工作，分析有無事故苗頭，制定下半月安全工作需采取的措施，對現(xiàn)場安全作業(yè)票的檢查及安全注意事項(xiàng)。

　　7、按照蒙東公司下發(fā)的危險點(diǎn)辨識及控制文件，我項(xiàng)目部制定了重大危險因素及其控制計劃措施，并列入月施工計劃，項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員結(jié)合安全施工作業(yè)計劃書，檢查驗(yàn)收各種安全作業(yè)活動，設(shè)備設(shè)施的安全狀況，進(jìn)行日常檢查和控制。公司舉行兩次安全演練活動，8月份舉辦的防汛演練、9月份舉辦的防火演練，兩次演練好處重大安全意識深刻，透過建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場的安全教育與指導(dǎo)，使職工懂得現(xiàn)場安全應(yīng)急救援的好處，職工都深有體會，對以后施工現(xiàn)場防洪和防火應(yīng)急搶救有了很大收獲。

　　8、推行標(biāo)準(zhǔn)化施工，具有標(biāo)桿式的輸變電施工現(xiàn)場愈加清晰：

　　-----施工現(xiàn)場，平坦無雜物，擺放整齊的建筑材料，使安全系數(shù)大幅度提高；

　　-----崗前教育，安全檢查員開工前對所有上崗人員進(jìn)行了安全教育，經(jīng)考試合格后方可參加作業(yè)，推動大家提高安全生產(chǎn)意識；

　　-----實(shí)施“以人為本”，對所有參加作業(yè)人員進(jìn)行了體檢和意外傷害保險，專門為他們搭建吸煙室和飲水室，讓工人們勞逸結(jié)合，保證了現(xiàn)場工人的身心健康；

　　-----安全文化建設(shè)：攪拌機(jī)、工棚、戶外，口號、標(biāo)語、提示語不時映入眼簾，“安全生產(chǎn)第一位”的理念無時不在、無處不在。

　　三、精益求精，質(zhì)量是制勝的法寶

　　1、在保證工程質(zhì)量上，居力很變主要采取了管理人員跟班作業(yè)，科學(xué)合理安排工序，透過細(xì)化工序，防止二次返工，實(shí)現(xiàn)零缺陷竣工。在工程質(zhì)量控制上，始終堅(jiān)持確保國網(wǎng)優(yōu)質(zhì)工程，爭創(chuàng)國家電網(wǎng)公司居力很變創(chuàng)優(yōu)實(shí)施規(guī)劃，堅(jiān)持樣板施工法。總體質(zhì)量思路是：把隱蔽工程當(dāng)做外露工程施工，把外露工程當(dāng)做工藝品施工，確保構(gòu)支架基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)、溝道、站內(nèi)道路等亮點(diǎn)工程到達(dá)工藝品要求。始終按照“質(zhì)量就是市場，質(zhì)量就是生命”的總體要求，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以質(zhì)量為重點(diǎn)，以外觀為主線，以構(gòu)建“美觀、協(xié)調(diào)、性能第一”66kv居力很變電站為目標(biāo)，向質(zhì)量要效益，向管理要效益，向工藝創(chuàng)新要效益，透過全面實(shí)施工程任務(wù)單和工序交接單制度，增強(qiáng)了項(xiàng)目的生機(jī)和活力，使質(zhì)量工作處于可控在控狀態(tài)。

　　2、居力很變項(xiàng)目部建立健全了質(zhì)量保證體系，確定了項(xiàng)目經(jīng)理為質(zhì)量第一職責(zé)人，跟蹤管理，關(guān)鍵部位關(guān)鍵工序作業(yè)，明確了質(zhì)量目標(biāo)，嚴(yán)格按照國網(wǎng)公司施工工藝示范手冊編制質(zhì)量措施，施工階段，公司嚴(yán)把圖紙會審關(guān)，及時解決圖紙本身存在的問題。嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，個性是嚴(yán)格強(qiáng)制性條文規(guī)程的執(zhí)行。施工技術(shù)交底嚴(yán)格細(xì)致認(rèn)真，資料簽字齊全。在土建施工中，還創(chuàng)造出基礎(chǔ)豎向采用密封鋼模拼裝工藝，基礎(chǔ)頂面采用特殊加工的抹子找平。基礎(chǔ)一次成型，表面平整、光滑、美觀，減少了工作量，節(jié)約了成本。從基坑驗(yàn)槽、鋼筋綁扎、模板支立、基礎(chǔ)標(biāo)高、混凝土澆制、振搗、混凝土試塊、拆模幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查驗(yàn)收，每個環(huán)節(jié)都留有影像資料，用實(shí)際的影像資料來記錄和反映每個環(huán)節(jié)是否控制到位，反應(yīng)工程的實(shí)際狀況，加強(qiáng)過程控制的有效性，保證了施工各階段的施工質(zhì)量。

　　隨著標(biāo)準(zhǔn)化工地雨后春筍般地快速增長，人們不僅僅僅看到了一個個優(yōu)美、整潔的工地，更為重要的是興安盟興電電力安裝有限職責(zé)公司的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行模式，正在讓一個個安全態(tài)勢平穩(wěn)、工程質(zhì)量過硬、業(yè)主充分認(rèn)可、同行高度贊譽(yù)的“囯優(yōu)”供電工程矗立在內(nèi)蒙古大地上。

質(zhì)量管理述職報告格式 篇2

　　忙忙碌碌中這學(xué)期又接近了尾聲，這學(xué)期我擔(dān)任初三年級（1）班的英語教學(xué)。為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)潛力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我把這學(xué)期的教育教學(xué)工作做下總結(jié)，以便于日后取得更好的教學(xué)效果。

　　一、工作回顧

　　（一）了解學(xué)生、備好課是上好課的基礎(chǔ)教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地進(jìn)行教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解，這是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實(shí)際狀況：一方面，城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)生英語聽，說的潛力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，部分學(xué)生比較活躍，上課氣氛用心，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，我備課時也注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果比較理想。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性，因此，每一天我都花費(fèi)超多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和我都獲益不淺。我認(rèn)真研究教

　　材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為使教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了超多的教具，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。個性是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　（二）注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展

　　根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練，以習(xí)慣地道的語音語調(diào)和速度。每節(jié)課堅(jiān)持默寫單詞短語，發(fā)現(xiàn)問題及時練習(xí)補(bǔ)救。“書面表達(dá)”的作業(yè)做到全批全改，讓學(xué)生及時改正提高。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的潛力。針對中考的各題型多出了總結(jié)歸納性的練習(xí)。

　　（三）細(xì)致復(fù)習(xí)工作針對畢業(yè)班的教學(xué)狀況，細(xì)致的對考前復(fù)習(xí)做了周密的計劃。第一輪，回歸教材復(fù)習(xí)，回顧學(xué)過的，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。第二輪，進(jìn)行縱向的專題復(fù)習(xí)，并結(jié)合橫縱交叉點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。第三輪，結(jié)合中考題型，進(jìn)行模擬訓(xùn)練練習(xí)。總結(jié)解題方法和技巧。

　　二、教育教學(xué)方面不恥下問，刻苦鉆研。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以除了自己兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研外還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事“取經(jīng)”，上課之前，我主動和他們切磋一些疑惑的問題和教學(xué)方法，然后結(jié)合自己所帶班級的實(shí)際狀況和自己的教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，確保每一節(jié)課到達(dá)預(yù)期的效果，的效果；課后，我在書中“取經(jīng)”，梳理知識，打通“經(jīng)脈”，索取精華，為學(xué)生輸入的“營養(yǎng)”。復(fù)習(xí)流程：在本學(xué)期2月份完成了初三年級教材的最后兩單元，也就是說在3月份初開始進(jìn)入全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我根據(jù)手中的復(fù)習(xí)資料，透過對知識的梳理，大致從以下三個步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)的。

　　1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。我要求學(xué)生充分利用早自習(xí)時間過課本，從單詞、短語、句子、對話、課文這幾個方面全面、扎實(shí)的復(fù)習(xí)。在課堂上，我們共同總結(jié)歸納重點(diǎn)單詞、短語、句型，主要培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)和自我整理的潛力。熟悉掌握書本上的重要句型和短文，有助于閱讀和寫作。在這一階段我個性注重基礎(chǔ)知識的運(yùn)用潛力的培養(yǎng)。有些學(xué)生單詞短語都能背下來，但到了具體的做題當(dāng)中，就楞住了，這就說明學(xué)生不會運(yùn)用語言，學(xué)以致用，但學(xué)的東西不會用，這是教學(xué)的失敗，與教學(xué)目標(biāo)背道而馳。所以我在這一階段過得很慢但比較扎實(shí)，我確保學(xué)生學(xué)一點(diǎn)，會一點(diǎn)更要會用一點(diǎn)，落到實(shí)處。這一階段復(fù)習(xí)完后的練兵考試證明有所成效。

　　2、語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。這一階段以學(xué)生復(fù)習(xí)為主，我“畫龍點(diǎn)睛”，對癥下藥。復(fù)習(xí)資料包括冠詞、名詞、介詞、連詞、動詞、各類句式等。這些資料已在第一階段穿插復(fù)習(xí)過，再不必繁瑣，學(xué)生復(fù)習(xí)完后，有什么問題解決什么問題，再針對運(yùn)用時比較容易出錯的問題，我會重點(diǎn)講解強(qiáng)化訓(xùn)練，以防“舊病復(fù)發(fā)”。

　　3、題型專項(xiàng)訓(xùn)練。主要有單項(xiàng)選取，完型填空、閱讀理解、口語交際、任務(wù)型閱讀、寫作。這一階段主要是展現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用語言潛力的水平。也是加強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的潛力。主要進(jìn)行試題訓(xùn)練，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題，除了強(qiáng)化知識性的的東西外，我個性注重教學(xué)生做題技巧方法，緊扣題型，教學(xué)生如何審題，答題的方法，對試題結(jié)構(gòu)加以認(rèn)真研究。

　　我個性重視每一次的考試。每次考試結(jié)束，我要求學(xué)生針對每次的考試進(jìn)行自我剖析，試卷分析，要求學(xué)生把自己錯了的或不會的題摘到一個本子上——糾錯本，到復(fù)習(xí)完后，讓學(xué)生拿出這個本子，重新回憶、做一遍。在講解試題時，我舉一反三、由點(diǎn)到面，輻射相關(guān)的資料。對于出錯的題，誰出錯誰解決，培養(yǎng)了學(xué)生自救自查自評的潛力。這樣學(xué)生學(xué)到的知識方得以鞏固，拓展，避免舊病重發(fā)。

　　提高學(xué)生的寫作潛力。寫作一向以來是教學(xué)中應(yīng)對的疑難問題，也是學(xué)生頭疼的一道關(guān)。我采用了指導(dǎo)+訓(xùn)練的方法。每一星期至少寫一篇作文，按照復(fù)習(xí)順序，從初一到初三凡涉及到的話題作文，都要求寫。寫完后，我認(rèn)真逐字逐句批改，對于共性問題，在課堂上集中解決，對于個性問題我個別談話交流。再者，我還給學(xué)生布置一些社會性的，焦點(diǎn)性的議論性的寫作，不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生的作文水平有了必須的提高，事實(shí)上，寫作是語言運(yùn)用潛力的體現(xiàn)，是基礎(chǔ)知識掌握程度及靈活運(yùn)用的驗(yàn)證。

　　三、存在的問題

　　由于時間緊，任務(wù)重，在學(xué)期的最后階段，不能照顧到全體學(xué)生，對于不主動學(xué)習(xí)的學(xué)生做不到耐心，甚至關(guān)注少了，致使部分學(xué)生忽而放棄，忽而學(xué)習(xí)這一不穩(wěn)定狀況。

　　四、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅(jiān)持下班了解早讀狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的潛力。

　　五、努力方向送走這批學(xué)生，我將迎來有一批新的學(xué)生，應(yīng)對新生，我將從興趣抓起，是學(xué)生養(yǎng)成學(xué)好英語的習(xí)慣，培優(yōu)補(bǔ)差工作要從開始抓起，盡量縮短學(xué)生間的差距。課堂教學(xué)中不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高課堂效率，提高英語成績。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。

　　我明白到這并不是最重要的，重要的是透過反思，在今后如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自我提高，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及英語水平。我會在工作中進(jìn)一步提高自己的各方面潛力，爭取在今后的教學(xué)工作中讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，在英語成績上有所突破。

質(zhì)量管理述職報告格式 篇3

　　一年來，在雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，多社區(qū)認(rèn)真貫徹上級各項(xiàng)文件精神，本著“擁軍優(yōu)屬，擁政愛民”的服務(wù)宗旨，發(fā)揚(yáng)“軍愛民、民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，深入開展擁軍優(yōu)屬活動，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，現(xiàn)將20xx年社區(qū)有關(guān)雙擁工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，齊心協(xié)力，堅(jiān)持雙擁工作常抓不懈。

　　社區(qū)始終把“雙擁”工作擺在維護(hù)國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置，常抓不懈。每季度定期召開“雙擁”工作會議，研究“雙擁”工作重大事項(xiàng)，部署“雙擁”工作任務(wù)。廣泛開展軍民共建活動，確保“雙擁”工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、注重學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，弘揚(yáng)愛國主義精神，營造良好氛圍。

　　我社區(qū)把“雙擁”工作的宣傳教育作為一項(xiàng)重要工作資料，透過宣傳欄、標(biāo)語、廣播、宣傳材料等多渠道進(jìn)行廣泛宣傳，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)國際觀念，提高廣大群眾擁軍愛國的自覺性。平時加大宣傳力度，充分營造“一人參軍，全家光榮”的氛圍，鼓勵廣大適齡青年用心踴躍應(yīng)征入伍，為祖*隊(duì)建設(shè)輸送新鮮血液，為國家安全、社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

　　三、完善制度，規(guī)范程序，圍繞“雙擁”工作目標(biāo)開展工作。

　　制定學(xué)習(xí)、走訪慰問及包扶職責(zé)制等一系列工作制度，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)工作流程，緊緊圍繞工作目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　1、大力推進(jìn)社區(qū)干部優(yōu)撫對象包組包戶職責(zé)制，增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，調(diào)動工作用心性，幫忙他們解決生活中存在的實(shí)際困難并及時給予救助。尤其對老復(fù)員軍人、烈屬、退伍軍人等在生活、住房、醫(yī)療方面給予全面關(guān)注，動員轄區(qū)企業(yè)單位、社會各界有關(guān)人士給予大力支持和幫忙，切實(shí)讓他們感到政府和群眾是他們的貼心人。

　　2、用心落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫優(yōu)待政策。嚴(yán)格按照優(yōu)撫標(biāo)準(zhǔn)及時足額發(fā)放各種撫恤和優(yōu)待補(bǔ)助，保證優(yōu)撫對象的正常生活，為殘疾優(yōu)撫對象帶給各種殘疾人用品，切實(shí)體現(xiàn)黨和政府的溫暖。

　　3、八一、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，用心開展對重點(diǎn)優(yōu)撫對象的走訪慰問活動，讓他們感受到政府對他們的深切關(guān)懷。與現(xiàn)役軍人家屬進(jìn)行促膝談心，并給現(xiàn)役軍人寄去賀卡，加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)，讓他們了解家人的生活及優(yōu)待狀況，了解我社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，使他們在部隊(duì)安心服役，同時也讓軍人家屬感受到光榮。邀請復(fù)員軍人、現(xiàn)役軍人家屬參加春節(jié)座談會，發(fā)放慰問金和糧、油等物品，暢談社區(qū)發(fā)展變化，共獻(xiàn)發(fā)展大計。

　　在辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的指導(dǎo)下，我社區(qū)“雙擁”工作取得了必須的成效，整體水平也有進(jìn)一步提高，但是還存在必須的差距和不足，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國防知識、軍事思想，加強(qiáng)日常工作管理，不斷完善工作資料，使得我社區(qū)“雙擁”工作更上新臺階。