學校支部書記個人述職報告2022（精選3篇）

學校支部書記個人述職報告2022 篇1

　　本年度，在教體局正確領導下，學區支部繼續堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十x屆x中全會和區、市、縣全委會精神，緊緊圍繞‚抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建這個指導思想，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，切實加強學區支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。

　　一、基本情況

　　學區支部現共有黨員30名。其中，女黨員2名占黨員總數6%，離退休黨員15名占黨員總數50%。現有入黨積極分子8名，20xx年擬發展黨員2名。

　　二、主要工作

　　20xx年，學區支部以《關于印發<教育系統20xx年黨建工作要點>的通知》（x教黨發[20xx]08號）為指導，結合學區實際，從學習貫徹黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，扎實推進‚清風校園‛建設活動等方面進行了認真細致的工作：

　�。ㄒ唬┌褜W習貫徹黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神作為首要任務，大力推進學校黨的思想理論建設

　　1、深入開展黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神學習教育活動。

　　利用黨員冬季集中輪訓和每周集中學習日制度，組織廣大師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告、系列講話精神等，教育引導廣大師生自覺將思想、行動統一到中央和區、市、縣黨委推進科學發展、深化改革的一系列決策部署上來。

　　同時，結合教育教學實際，強化對業務知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。

　　2、切實抓好黨員教師學習教育活動。

　　堅持中心組學習制度、黨支部‚三會一課‛制度，抓好支部領導班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十x屆x中全會精神，自治區黨委十x屆三次全會、市委三屆四次全會和縣委十三屆四次全委會精神，中央和自治區經濟工作會議精神以及中央和區、市、縣‚兩會‛精神等。

　　3、著力在學用結合上下功夫。

　　指導各校大力弘揚理論聯系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為理論學習的出發點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發展的新思路、制定改革發展的新舉措，切實把學習活動的成效體現到了推動教育事業的科學發展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩定上、提高黨的建設科學化水平上。

　�。ǘ�）切實加強基層黨組織建設，進一步提高學校黨建工作科學化水平

　　1、進一步理順了學校黨建工作領導體制和工作機制。

　　認真貫徹落實了《自治區黨委關于進一步加強中小學黨的建設和思想政治工作的若干意見》（x黨發[20xx]44號）和《xx縣關于進一步加強中小學黨的建設和思想政治工作的實施意見》（x黨發[20xx]32號）文件精神，全面推進了學區支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監督和服務。

　　把中小學黨組織建設成為了貫徹落實精神的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為了貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

　　2、加強了黨員發展和教育管理服務工作。

　　指導各黨小組按照‚控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用‛的16字總要求，切實將政治業務素質好的教學骨干和品學兼優的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。

　　3、進一步增強了學區支部的凝聚力、戰斗力、創造力。深入開展了‚五個好‛黨支部創建活動。

　　（三）把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了國民教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性

　　1、堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。

　　緊緊圍繞‚倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善‛的社會主義核心價值觀基本內容，來開展學校德育工作。

　　堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規劃，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到學區各校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和*人。

　　指導各學校充分利用各種重大節日和紀念日，辦好校園文化藝術節、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。

　　認真組織開展了學雷鋒•志愿服務活動、紅領巾向黨、弘揚和培育民族精神月主題活動和孝敬父母月、書香校園、日行一善系列活動。

　　2、積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。

　　加強了形勢政策教育，教育引導了學生及時了解世情、國情、黨情、區情，把握形勢，增長知識。充分發揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。

　　充分發揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導學區各校開展了體現社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。

　　探索建立了學生‚修身‛評價體系，對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現進行了量化考核，通過科學的評價導向引導學生健康成長成才。

　　3、組織開展‚建設偉大祖國、建設美麗主題教育系列活動。

　　通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構成的中華文化、自覺維護民族團結、立志報效偉大祖國，不辜負‚建設偉大祖國、建設美麗家鄉‛的熱切期盼。

　　結合中國夢主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導學區各校開展了我的中國夢中中小學生漢字聽說讀寫公益大賽活動，引導了師生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國夢奮發學習、不懈奮斗。

　　4、加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。

　　堅持政治培養與業務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業道德、學術誠信教育。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。

　　著重抓好學校思想品德課教師，輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　（四）扎實推進‚清風校園‛建設活動，切實加強了學校黨風廉政建設

　　1、深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。

　　以抓好黨的建設為引領，加強校風、教風、學風建設，為建設高水平的教師隊伍、培養高素質的青少年學生，辦好高質量的教育奠定堅實的基礎和組織基礎。以落實中央八項規定作為切入點，深入開展‚為民務實清廉‛為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

　　按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，扎實做好黨員領導干部和師生的教育引導管理服務工作，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題。

　　2、積極推進黨風廉政建設責任制落實，進一步加強了反腐倡廉教育。

　　認真貫徹落實中央紀委十x屆x次全會和區、市、縣紀委會議精神及區、市、縣關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風建設。

　　制定《學區懲治和預防*體系20xx-20xx年工作規劃》，進一步推進了學校懲治和預防*體系建設。指導各校進一步完善各項公開制度，進一步推進了權力運行公開化、規范化。

　　加大了對義務教育階段保障經費使用的檢查力度，堅決杜絕有償補課、濫訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學生等違反師德師風、損害群眾利益的現象發生。

　　3、進一步推進了清風校園創建活動。各校按照教體局黨委下發的《xx縣教育系統關于進一步深化清風校園建設的安排意見》（x教黨發[20xx]07號）文件精神，將開展清風校園建設工作納入年終考核范圍，進一步營造了風清氣正的良好氛圍，促進了各學校領導班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學生敬廉崇潔。

　　4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進校園活動。

　　深入開展理想信念和宗旨教育、黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育，加強了黨員領導干部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強廉政教育的針對性和實效性。廣泛開展廉政文化創建活動，大力培育和弘揚廉潔價值理念。

　　加強了校園廉政文化建設。貫徹落實了《自治區教育廳關于將廉潔教育納入初中畢業綜合素質評價的通知精神》（x教基[20xx]185號）文件精神，從課堂學習效果、課堂學習表現、課時數三方面，切實做好初中畢業生的廉潔教育考核評價工作。

　　同時，加強了節約型校園建設，認真貫徹落實了《黨政機關厲行節約反對浪費條例》精神，各校制定了具體實施細則，進一步規范了經費管理、公務接待、會議活動、資源節約、后勤管理等工作，積極營造勤儉節約辦教育的濃厚氛圍。

　　（五）抓好制度建設，確保了黨建常規工作取得新成效

　　1、認真落實三會一課制度。

　　進一步規范三會一課的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。

　　2、認真開展班子民主生活會。

　　認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導干部要按規定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。

　　3、認真落實黨建常規工作。

　　進一步完善和落實黨建調研制度、黨員領導干部聯系點制度、黨建目標責任制度、校務公開制度和聯述聯評聯考等制度，規范黨建常規工作，進一步完善、規范全系統黨員基本信息統計和黨組織關系接轉及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導檢查，年底有總結評比。

　　三、創新舉措及主要成效

　　1、堅持每周的政治學習，風雨無阻。

　　2、集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發放討論稿，保證學習實效。

　　3、自學材料由政教處擬定并印發至每個辦公室每位教師手上，一步到位。

　　4、集中學習的主持人實行AB崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習達12次以上且從未間斷。

　　5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。

　　通過以上舉措，使得全體教師養成了自覺參加政治學習，并認真記筆記的良好習慣。同時，教師的政治素養也得到大幅提升，體現到教育教學工作中就是更加堅持以生為本，更加甘于奉獻教育事業的精神風貌風靡校園。

　　四、存在問題及努力方向

　　學校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數少，二是老齡化嚴重，三是女黨員非常少，四是退休的相當多，這對發展黨員和開展相關工作帶來很大的困難。

　　今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

　　1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

　　2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

　　3、結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

　　總之，一年來，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學區黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學區教育教學中心任務，繼續帶領全體黨員教師再接再厲、勤奮務實、開拓進取。

學校支部書記個人述職報告2022 篇2

　　半年來，本人任云干中學黨支部書記，在縣局黨工委的關心和領導下，在全體教職工的大力支持下，我認真履行了書記的崗位職責，根據縣教育局黨工委《關于認真抓好教育系統各黨總支、支部書記抓基層黨建工作專項述職推動基層組織建設年活動深入開展的通知》要求，本人現就半年來的黨建工作開展狀況作如下述職，請大家評議。

　　一、學校黨組織基本狀況

　　我校正式黨員8人，包括男黨員7人，女黨員1人，確定入黨用心分子3人。

　　今年上任以來，黨支部全面貫徹黨的教育方針，執行上級黨委的各項決議，在教育局黨委的直接領導下，扎實推進基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要資料“五基”建設，以抓教師職業道德為突破口，以抓教學工作為中心，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”這個指導思想，充分發揮黨組織的政治核心作用和監督保證作用，推動了學校黨建工作及教育教學工作的順利展開，取得了必須的成績。

　　二、履行基層黨建工作職責狀況

　　強化職責、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體此刻務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求，緊緊圍繞加強黨的執政潛力和先進性建設這條主線，深刻領會落實縣委、縣政府、教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，用心探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體此刻工作當中，作為支部書記，我首先能做到強化職責、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體此刻踏踏實實的工作之中，利用民族團結教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結、維護社會穩定。

　　今年，我校按黨章和規定程序，完善健全基層黨組織工作機制，確立了支部書記為黨建工作第一職責人，同時根據工作需要，補充完善了支部班子，配齊了黨務工作人員，此刻所有黨建工作都能得到更好落實。支部成員各司其職，既分工又合作地抓好學校全方位工作。

　　我校現有8名黨員教師，在此基礎上我校黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，用心認真做好入黨用心分子的培養和新黨員發展工作。黨員學習活動要求入黨用心分子一齊參加，透過學習把黨的教育方針貫徹到教育工作的方方面面，吸收德才兼備和品學兼優的骨干教師入黨，培養教師用心分子3人，壯大了黨員隊伍。

　　充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。

　　2.抓領導班子建設

　　進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動。按照“群眾領導、分工負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的支委會議事制度，凡是重大事項都召開班子會群眾研究決定，保證了教育工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想，工作實際和廉潔自律狀況，用心開展批評和自我批評，一切從群眾利益出發，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結。支委成員在工作中都能起模范帶頭作用，用心完成所承擔的工作任務，既分工又協作，發揮了黨支部的核心作用。

　　定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。

　　用心開展黨風廉政建設。各支部圍繞“抓學習，帶隊伍，改善作風;抓教育，建防線，治理源頭;抓黨風，樹教風，廉潔從教;抓監督，促管理，樹形象”的工作思路，堅持四項制度：學習制度、考勤制度、談心制度、批評與自我批評制度，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處。學校黨員干部廉潔奉公，教師勤懇敬業，校園氛圍和諧，校風、教風、學風受到家長和社會各界的好評。

　　進一步推行黨務、校務公開。發揮學校全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，群眾研究決定，體現民主集中制原則，理解群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強了依法治校的規章體系建設。

　　3.抓黨員隊伍建設

　　以教育活動為載體，加強教師綜合素質。

　　進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，結合教育整頓和創先爭優活動將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理結合起來，將思想教育與崗位實踐結合起來，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治校的自覺性。立足學校實際，著力搭建教師發展平臺，夯實發展基礎。認真組織開展“傳幫帶”活動。每年將優秀骨干教師培養為黨員發展對象，讓業務骨干成為黨員教師，使教師隊伍的整體素質明顯提高。使教師在政治素質上和師德素養上有新的的提升。

　　黨建帶團建，切實加強師生政治思想教育。

　　我們加強了團隊干部配備，使團隊干部隊伍建設與黨的干部隊伍建設相銜接。團委設有書記一名，委員三名，書記由中學黨支部青年委員兼任。透過團隊干部隊伍建設，壯大后備軍，使團隊建設與黨員隊伍建設相銜接，使團隊的思想教育與黨的思想教育工作要求相銜接。

　　三、抓基層組織建設年活動狀況

　　開展“黨的基層組織建設年”活動，是抓好黨建工作的一項根本性任務，是鞏固先進性教育成果的重大舉措，是落實“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀、構建和諧社會的戰略決策，也是增強黨的基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力的需要。為確保我黨支部更快更好地開展“黨的基層組織建設年”活動，我黨支部成立“云干中學黨的基層組織建設年活動領導小組”如下:組長:羅紱智(黨支部書記)，副組長:余學平(校長)，成員:其他黨員為成員.我支部開展"黨的基層組織建設年"活動分為三個階段進行:

　　(一)準備階段:我校召開黨支部黨員動員大會，傳達貫徹縣教育局《中共羅甸縣教育局黨組關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年活動的實施方案》精神，統一思想，提高認識:成立“云干中學黨的基層組織建設年活動領導小組”，健全組織，加強領導;制訂《云干中學“黨的基層組織建設年”活動實施方案》，召開全體黨員大會，構成上下聯動、齊抓共管的良好輿論氛圍。

　　(二)實施階段:1.組織全體黨員認真學習《黨章》、《持續共產黨員先進性教育讀本》、《黨的基層組織建設年學習資料匯編》和中央領導關于樹立社會主義榮辱觀等重要論述，完成1萬字政治學習筆記和

　　兩篇學習心得。2.開展向雷鋒同志學習活動。3.開展的“趕幫超”活動，進一步提升黨員素質潛力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。4.堅持“三會一課”制度，做好民主評議工作。5.加強黨員發展工作，不斷壯大黨員隊伍，今年我校黨支部培養了入黨用心分子3名。6.要求黨員和教職工大力開展愛生助學活動，每人幫扶1名貧困學生。

　　7.黨支部結合學校實際，組織團員同學從鄉醫院到校門口衛生清理等整臟治亂活動等。

　　(三)總結階段:年底召開民主生活會，結合評議黨員活動，評選優秀黨務工作者和優秀黨員;寫出“建設年”活動總結.“黨的基層組織建設年”活動是一項黨性很強的政治工作，我黨支部將緊緊圍繞“黨支部實施業務水平提高行動，黨員隊伍實施黨員先鋒示范行動”，抓活動、抓工作，不走過場，不搞形式，真抓實干，確保“黨的基層組織建設年”活動扎實有效地健康開展。

　　四、抓基層黨組織和黨員“三分類三升級”工作狀況

　　(一)我校開展基層黨組織“三分類三升級”工作狀況

　　為進一步深化創先爭優活動，不斷增強我校基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，根據羅教黨工發{20xx}4號《關于在全縣教育系統基層黨組織創先爭優活動中開展“三分類三升級”工作的通知》，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，活動緊扣黨組織作用發揮這個著眼點，突出班子建設和黨員干部隊伍建設這個重點，本著“一類黨組織上水平、二類黨組織上臺階、三類黨組織換面貌”的工作思路，實行年初分類定級、年內著力轉化、年終考評升級，力爭在年底使學校黨組織升級。具體實施如下:

　　(一)調研動員階段:

　　1.深入調查摸底。認真學習開展基層黨組織“三分類三升級”活動試點工作經驗，對我校黨支部狀況進行一次深入調查摸底，準確掌握在班子建設、隊伍建設、制度建設以及發揮作用、社會評價等方面的基本狀況，對不同類型黨員進行典型剖析，找出普遍規律，指導工作實踐。2、制定分類標準。結合調查摸底和典型剖析狀況，學校黨支部制定分類升級分類標準。標準包括黨的建設、作用發揮和社會評價等資料，并加權量化為分值。3、學習動員。學校黨支部召開“三分類三升級”活動動員大會，對活動開展進行布署，讓每個黨員清楚開展活動的目的、好處、方法、步驟以及要到達的目標，增強參與的自覺性和主動性。

　　(二)劃類定級階段:

　　1、黨支部自查自評。黨支部對近年來的領導班子和黨員隊伍建設、工作作風、為師生辦實事等方面進行全面總結，并對照分類標準，實事求是地進行自我評價，填寫《申報表》，報教育局黨工委審定。

　　2、教育局黨委評定等級。我校黨支部被定類為二類基層黨組織.為此學校黨支部根據上級黨委的總體部署和安排，針對自身存在的不足和薄弱環節，制定《轉化升級方案》，明確年度升級目標、轉化措施，以及實施轉化活動的具體意見，并上報上級黨委審定。并落實領導職責，由羅紱智同志任組長。學校黨支部把開展“三分類三升級”活動納入年度黨建目標考核的重要資料。學校黨支部緊密結合實際，大膽探索，勇于創新，增強活動實效。把“三分類三升級”活動與推進學校各項工作又好又快發展結合起來，與本職工作結合起來，不斷提升基層黨建工作整體水平。

　　(二)黨員“分類定級”工作狀況

　　我校結合教育局黨工委對黨建工作的總體要求，按照黨員“五帶頭”標準，透過開展分類定級活動使先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進、努力做到每個黨員都有新提高，每個黨員都能實現晉位升級，營造黨員創先爭優的良好氛圍。按照評定的程序。主要采取“三評必須一公示”的方式進行，即采取組織評、群眾評、黨員評的方式進行評議。在“三評”的基礎上，黨支部確定等級，并進行公示，并報教育黨工委審核備案。首先我支部按照“五帶頭”標準，切實摸清本支部黨員底數，做好黨員的分類定級。然后根據黨員分類定級狀況，按照黨員“五帶頭”的要求，制定轉化升級實施方案。我支部在分類定級工作結束后，對黨員實行動態管理，建立了相應的晉級管理檔案、實行晉級掛牌，使先進的更鞏固，一般的有提高，后進的得到轉化。

學校支部書記個人述職報告2022 篇3

　　一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的“xx大”精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻�，F將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

　　一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況

　　一年來，我努力抓好學習黨的xx大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

　　二、黨員干部的思想政治建設

　　一年來，認真學習黨的xx大精神，學習科學發展觀的有關理論，學習xx屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“爭做禮貌使者，建立禮貌校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

　　三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好

　　我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。

　　四、努力加強基層黨組織建設

　　我校所有黨員全部參加了“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。

　　五、努力加強黨員干部隊伍建設

　　我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。

　　六、大力加強黨建制度建設

　　我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦*、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。

　　七、加大黨建投入和工作力量配備

　　我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。

　　八、大力加強黨員干部作風建設

　　我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

　　一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。