2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文（精選17篇）
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好!
我們學(xué)校在中心校婁校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，自201*年7月我們與“新教育”結(jié)緣，已歷三年，三年的堅(jiān)守，三年的執(zhí)著，一路走來(lái)，二中師生體驗(yàn)到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來(lái)的生命的感動(dòng)。
回顧一年的工作，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。
第一、根據(jù)“新教育”的“四大改變”、“六大行動(dòng)”，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行了我校的“六大行動(dòng)”。
1、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”
從201*年，就開(kāi)始大力推進(jìn)“書香教室”活動(dòng)，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無(wú)阻。以經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)打底色。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。
每班200本書，放在圖書角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報(bào)檢查結(jié)果。
2、“聆聽(tīng)窗外”
12月12日，在中心校婁校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個(gè)級(jí)段36位老師早上5:30出發(fā)，驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習(xí)參觀，早上7:30到達(dá)扶溝縣第一初中，先聽(tīng)取了扶溝一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級(jí)認(rèn)真聽(tīng)課，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流。一天的學(xué)習(xí)，老師收獲滿滿，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。
3、“師生共寫”
要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，上傳學(xué)校“新教育”主題帖上，通過(guò)寫讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，寫真事，說(shuō)真話，抒真情。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié)，存入教師個(gè)人檔案。
4、“四育并舉”
每學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造向上、向善、文明的校園文化。并通過(guò)“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。
由紀(jì)律口負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，在校領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣，抓出了實(shí)效，這項(xiàng)活動(dòng)得到師生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
5、“每期一事”
我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動(dòng)。學(xué)校黨支部、團(tuán)委在12月23日，組織了全校教師“同心向前”趣味活動(dòng)。12月15日，舉辦“學(xué)會(huì)感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”感恩演講會(huì)，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認(rèn)真組織下，學(xué)生積極練習(xí)，熱情高漲，培養(yǎng)了學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)。“每期一事”是孩子們生命拔節(jié)的舞臺(tái)，是孩子難忘的經(jīng)歷，用活動(dòng)擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后，不會(huì)忘記在這所學(xué)校度過(guò)的那激動(dòng)人心的時(shí)刻，曾激動(dòng)過(guò)他靈魂的元素。
6、“周周成長(zhǎng)課”
根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差，我校通過(guò)借鑒并結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)發(fā)的一門“周周成長(zhǎng)課”，來(lái)進(jìn)一步打造德育課堂，真正為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，每周一升國(guó)旗后20分鐘，單獨(dú)設(shè)課，用主題引領(lǐng)，以話題切入，每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題、小話題，配套有寫本《成長(zhǎng)明白本》。各班有自己的成長(zhǎng)口號(hào)，由學(xué)生主持，課前全班學(xué)生高喊三遍，每班由專人做好每節(jié)的成長(zhǎng)課記錄，每月班主任整理一個(gè)成長(zhǎng)課優(yōu)秀案例。并學(xué)校制定了“周周成長(zhǎng)課”方案，配有成長(zhǎng)課話題，由黨支部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，并通報(bào)結(jié)果。
讓學(xué)生在思與悟、寫與說(shuō)的過(guò)程中歷練思想、內(nèi)化品質(zhì)、鍛煉口才，做的自己。
“周周成長(zhǎng)課”既是德育課，又是智育課，更是素質(zhì)養(yǎng)成課，小舞臺(tái)，大精彩!周周成長(zhǎng)課，豐富孩子們的生命成長(zhǎng)內(nèi)容，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán)。
學(xué)校每學(xué)期從“四育并舉”的(感恩教育、責(zé)任教育、禮儀教育、衛(wèi)生教育)到“國(guó)旗下講話”、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”、“聆聽(tīng)窗外”、“師生共寫”、“每期一事”“六大行動(dòng)”，再到今年根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成偏差，新開(kāi)發(fā)的一門校本課程“周周成長(zhǎng)課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著效果。我們?nèi)翰呷毫Γ紡V益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
在全體老師的努力下，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，201*年5月獲縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”，學(xué)校也得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，使得我校的生源有增無(wú)減。
第二、作為校長(zhǎng)，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
1、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后，局領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)我校實(shí)地調(diào)研，知道我校學(xué)校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協(xié)調(diào)新建教學(xué)樓、寢樓、教學(xué)輔助用房。
2、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念，讓全體師生過(guò)一種“幸福完整的教育生活”。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
我叫，現(xiàn)任副校長(zhǎng)并兼任**小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，
教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。五是2019年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決
今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的
缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇3
伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，
2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí)，自我完善;不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力
做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事;辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
二、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能
1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改
推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。 作為校長(zhǎng)的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái)，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jī)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實(shí)施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長(zhǎng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹(shù)立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì)說(shuō)話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
五、創(chuàng)建文明安全校園
我校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁;
七、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。 學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jī)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來(lái)年更努力地工作。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
彈指一揮間，我在中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將—xx學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。
一、德
這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。
二、能
近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量”；
二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)方面教育，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識(shí)；
三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會(huì)，讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面發(fā)展；
五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
一年來(lái)，我聽(tīng)課30節(jié)，聽(tīng)專題講座19次，上校級(jí)研修課2節(jié)，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。
三、勤
本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
四、績(jī)
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了xx小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；
2、制定了《中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》、《中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的；
3、實(shí)施了xx小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；
4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過(guò)硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率；
7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。
第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，一年來(lái)，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校共開(kāi)展了100余次教學(xué)交流研討活動(dòng)。本年度，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬(wàn)多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%；
8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。
五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組；xx老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并代表xx市參加省級(jí)比賽，xx小學(xué)教師賽教成績(jī)。xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng)，xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上；
9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；
10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰；
五、廉
本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。
一年來(lái)，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。
本年度，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)人能力欠缺，知識(shí)水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來(lái)越感覺(jué)到吃力；
2、管理仍還不夠精細(xì)，管理鏈銜接不緊，對(duì)末端觸動(dòng)不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心、耐心和恒心；
3、教學(xué)成績(jī)?cè)谌w老師的共同努力下雖說(shuō)有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距；
4、個(gè)人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒(méi)發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高；
5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏，教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決；
6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
1、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)會(huì)，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升；
2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué)，向自己、家長(zhǎng)、社會(huì)和國(guó)家交出滿意的成績(jī)單；
3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇5
本人于20xx-20xx年擔(dān)任伊寧縣阿勒推中校園長(zhǎng)，現(xiàn)任伊寧縣喀什鄉(xiāng)學(xué)區(qū)辦主任兼中校園長(zhǎng)，同時(shí)兼任喀什鄉(xiāng)教育總支副書記和中學(xué)黨支部宣傳委員。任職期間，在教育局及鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，按照近期制定的工作目標(biāo)，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，逐項(xiàng)完成。現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作思路和工作狀況進(jìn)行匯報(bào)。
一、思想覺(jué)悟不斷提高，政治態(tài)度沒(méi)有改變。
本人能成為一名校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章資料；關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。并將理論思想和工作實(shí)際有效結(jié)合起來(lái)，以認(rèn)真的工作態(tài)度，自覺(jué)適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成校園的各項(xiàng)工作。
二、堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的方針沒(méi)有變
黨支部是校園的領(lǐng)導(dǎo)核心，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校園工作，為了堅(jiān)持和貫徹黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校園建立黨支部會(huì)議、校委會(huì)會(huì)議研究討論的會(huì)議制度，本著“精簡(jiǎn)會(huì)議，提高效能”的原則，從工作需要
出發(fā)，實(shí)事求是，合理安排，轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。認(rèn)真的處理好黨政關(guān)系，搞好黨政的分工與合作。對(duì)校園工作中的重大問(wèn)題，校黨支部首先務(wù)必從全局和戰(zhàn)略高度提出指導(dǎo)意見(jiàn)和工作原則，校行政則應(yīng)據(jù)以擬訂工作方案和實(shí)施步驟，經(jīng)黨總支會(huì)議討論透過(guò)后負(fù)責(zé)實(shí)施。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的重要地位沒(méi)有變。俗話說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫。在校園管理工作中，更何況我們校園這樣的“大家庭”就更需要彼此齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，攜手同行了。于是在校園的管理中充分相信班子成員，緊緊依靠大家，按照“工作有程序，程序有控制，控制有標(biāo)準(zhǔn)”的原則，將校園各項(xiàng)工作依據(jù)“事有專管之人、人有專司之職、事有限定之期”的要求，竭力推行依法治校、依法行政、依法執(zhí)教和堅(jiān)持每周召開(kāi)一次例會(huì)制度，在會(huì)上除了安排工作之外，還會(huì)學(xué)習(xí)一些當(dāng)下的教育政策和專業(yè)知識(shí)，以此促進(jìn)了班子成員的管理及專業(yè)水平。
在教師管理中，親眼目睹了一線教師工作的勞心勞力，讓我真切地感受到：我們的教師工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，必須要圖個(gè)情緒愉快，所以盡心為老師們營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。就需要從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫忙他們，分享他們的喜悅。教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，哪怕是一兩句詢問(wèn)，也足以讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自群眾的溫暖。“快樂(lè)工作，幸福生活”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸福快樂(lè)地生活著，持續(xù)一顆良好的心態(tài)。當(dāng)然作為自身寧?kù)o致遠(yuǎn)，日有三省
是務(wù)必的追求，但同時(shí)也需要在校園工作中能沉得住氣、變得了臉、彎得了腰、抬得起頭，這樣才能做自己喜歡做之事，行自己能行該行之路。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓溫馨在活動(dòng)中延續(xù)，諸如“婦女節(jié)·慰問(wèn)女教師”、“教師節(jié)·一份禮物送祝福”、“高唱紅歌”等無(wú)不浸透著濃濃情份和溫馨。時(shí)常提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間就應(yīng)寬容大度，要相互補(bǔ)臺(tái)，絕不可拆臺(tái)，多為對(duì)方著想，能換位思考，我們的老師就能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著、快樂(lè)著。對(duì)教師因病請(qǐng)假，都要做好內(nèi)心的撫慰工作，并與校園工會(huì)一道前往探望慰問(wèn)。正因?yàn)檫@樣，在職稱評(píng)審、績(jī)效工資等這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，使校園的工作得以順利進(jìn)行。四、強(qiáng)抓教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)工作的重要地位沒(méi)有改變。
（1）關(guān)注教學(xué)工作，支持教學(xué)工作，重視教學(xué)研活動(dòng)和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。這一年來(lái)校園以教學(xué)為中心這一永恒的主題。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論，努力將理論與實(shí)踐相結(jié)合。深入課堂聽(tīng)課，注意引入先進(jìn)的教育理念來(lái)思考教師的課堂教學(xué)，反思如何提升課堂教學(xué)的有效性和高效化，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）經(jīng)常深入聽(tīng)課，參加教學(xué)、教研會(huì)議及活動(dòng)，及時(shí)與教師們交流聽(tīng)課的心得，共同探討我校在當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問(wèn)題。一方面了解教師們課堂教學(xué)的狀況，把握實(shí)際，爭(zhēng)取對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)主動(dòng)權(quán)；另一方面，集思廣益，和教師一齊解決一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，平等的交流遠(yuǎn)比開(kāi)大會(huì)作報(bào)告的效果好。近
年來(lái)，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量均有了明顯的提高。
（3）認(rèn)真制訂好校園工作計(jì)劃。指導(dǎo)、督促開(kāi)展好每一次教育活動(dòng)。從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見(jiàn)，使每一次活動(dòng)都有主題、有步驟、有成效，營(yíng)造了良好的教育、教研氛圍，有力地推動(dòng)了校園工作的深入開(kāi)展。
五、存在的問(wèn)題及今后的努力方向
回首過(guò)去，展望未來(lái)。教育工作什么時(shí)候都不能松懈，這就嚴(yán)格要求我不能懈怠。“工作更細(xì)，方法更新”是我接下來(lái)要思考的。
校園管理中也有很多不足之處，在接下來(lái)的工作中需要進(jìn)一步改善。工作中的不足：
1.工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間多，工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少；動(dòng)口的時(shí)候多，動(dòng)手的時(shí)候少；參加會(huì)議次數(shù)多，深入課堂的次數(shù)少。
2.自身的文化素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、教研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老校長(zhǎng)相比還存在著較大的差距。
努力方向：
1、抓好校園常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，用心參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，建立平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使校園又好又快的發(fā)展。
總之，這一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，校園的工作呈現(xiàn)出穩(wěn)中上升的態(tài)勢(shì)。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓老師滿意，讓百姓放心。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好
轉(zhuǎn)眼間20__年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、努力改善辦學(xué)條件
20__年，我校多方籌措資金_余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資_余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要，購(gòu)置教師機(jī)_臺(tái)、白板_臺(tái)，投資_萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。
二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì)議時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著的成果。
三、抓常規(guī)促教研，提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課，上課，輔導(dǎo)，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導(dǎo)，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)20__年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇7
本人自任職以來(lái)，負(fù)責(zé)校園全盤工作的順利實(shí)施。分管教師的年度考核職稱評(píng)聘、勤工儉學(xué)、教學(xué)管理等具體工作。
一年來(lái)，在各級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下。按
照學(xué)區(qū)的部署，以主動(dòng)、用心、認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，取得了必須的好成績(jī)。現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，務(wù)必有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想。透過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì);利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精
神，用心貫徹實(shí)施方法;用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作潛力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過(guò)程中，要持續(xù)清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績(jī)。
1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，安排部署各科室負(fù)責(zé)人每學(xué)期及時(shí)制定工作計(jì)劃并按要求認(rèn)真組織教師實(shí)施。使教師了解教材，用心組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入校園了解狀況，參加聽(tīng)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按
時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，在校教師都很滿意。
3、按學(xué)區(qū)工作安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。一年來(lái)，我用心帶領(lǐng)校教務(wù)主任深入各班級(jí)，經(jīng)常檢查各教師的教育教學(xué)等工作。用心配合校園組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃我校對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育不斷增強(qiáng)教師職責(zé)感與事業(yè)心。用心組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)，提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。
4、深入了解校園師生生活狀況，在了解到狀況后用心帶頭向我校貧困學(xué)生5名進(jìn)行了自發(fā)的捐款、捐物活動(dòng);由于從今年開(kāi)始在為學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐但是校園原有食堂面積較小無(wú)法滿足師生就餐因此，我組織師生將校園原有庫(kù)房收拾、整理后用作校園廚房該在校師生帶給就餐地，為在校師生辦實(shí)事辦好事。
5、用心協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)校園其他工作正常開(kāi)展。
6、教研工作。
(1)用心組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是校園教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善
教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入校園隨堂聽(tīng)課，并進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。在各項(xiàng)檢查中，逐師進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的進(jìn)行批評(píng)和提出整改意見(jiàn)，得到了教師的好評(píng)。
7、用心開(kāi)展安全教育工作。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。提高師生安全、健康意識(shí)。經(jīng)常深入校園檢查過(guò)問(wèn)，要求校園安全工作負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并推薦校園采取有效措施，防止事故發(fā)生。
8、重視德育工作，再創(chuàng)新績(jī)。在今年的德育達(dá)標(biāo)校復(fù)驗(yàn)工作中我校取得了全縣分的好成績(jī)。
9、用心配合教育黨總支部抓好黨支部工作。
收繳黨費(fèi)和發(fā)展新黨員工作，20xx年度本人被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題。
1、我校雙語(yǔ)班逐漸增多，由于校園教師雙語(yǔ)水平低能夠勝任雙語(yǔ)教學(xué)的教師太少。
2、由于校園建筑面積的缺少也隨著我校師生數(shù)逐
漸增多校園原有教學(xué)班與教師辦公室、各器材室缺少。
3、我校食堂不達(dá)標(biāo)，需重建。
四、今后設(shè)想。
1、用心組織在校骨干教師參加各級(jí)雙語(yǔ)培訓(xùn)，做好校園教師雙語(yǔ)校本培訓(xùn)等各項(xiàng)工作提高教職工的雙語(yǔ)教學(xué)潛力，為被評(píng)為縣級(jí)雙語(yǔ)示范校園而努力。
2、努力爭(zhēng)取將校園的德育工作、綠色校園工作評(píng)為州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校、州級(jí)綠色校園，為建立平安校園而努力奮斗。
3、管理好校園的財(cái)務(wù)，保證校園財(cái)務(wù)更好地為校園教學(xué)工作而服務(wù)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，帶領(lǐng)在校教職工為培養(yǎng)出社會(huì)主義接班人而奮斗。
5、加強(qiáng)校園安全工作，帶頭說(shuō)、做有利于民族團(tuán)結(jié)的話、事為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)。
6、改善校園教學(xué)條件，為各班級(jí)配備所需教學(xué)設(shè)備。
7、不斷改善和完善各項(xiàng)管理制度，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作。
8、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
五、整改意見(jiàn)
對(duì)于以上存在的各項(xiàng)問(wèn)題都需要上級(jí)有關(guān)部門的大力支持，因此，我校能做的就是向上級(jí)有關(guān)部門遞交報(bào)告、申請(qǐng)。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、全體老師：
大家下午好！你們冒雨來(lái)參加會(huì)議，聽(tīng)取我的匯報(bào)，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！一年來(lái)，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
一年來(lái)，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問(wèn)好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。20___年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷成績(jī)。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評(píng)為“交通安全文明”學(xué)校。五是學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，如期新建了國(guó)旗臺(tái)和兩個(gè)花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張，爭(zhēng)取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動(dòng)，受到上級(jí)部門表?yè)P(yáng)。樹(shù)立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象。
五、存在的問(wèn)題：
1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
3、部分教師住房急待維修，學(xué)生至今無(wú)專門宿舍，食堂面積狹小，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
六、今后的奮斗目標(biāo)
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
5、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，爭(zhēng)取2—3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。謝謝大家！
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇9
隨著黨的xx大勝利召開(kāi)，宜良二中又迎來(lái)了一個(gè)歷史大發(fā)展時(shí)期。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，宜良二中抓住了這個(gè)歷史機(jī)遇，在二中黨政班子的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，我們克服重重困難，實(shí)現(xiàn)了宜良二中跨越式發(fā)展。學(xué)校舊貌換上新顏，校園環(huán)境也變得干凈漂亮，學(xué)生懂得了愛(ài)惜糧食，講文明講禮貌蔚然成風(fēng)。高考、中考連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為昆明市德育先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校。
現(xiàn)在我把過(guò)去兩年學(xué)校開(kāi)展的工作情況向全體教職工做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)
通過(guò)對(duì)宜良二中歷史的探索挖掘，樹(shù)立了大成教育理念。大成教育就是人人成功的教育，就是“五大四成”的教育，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過(guò)兩年時(shí)間的努力，學(xué)校完成了以中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設(shè)。
提煉出了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長(zhǎng)廊，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石。把軍訓(xùn)和傳統(tǒng)文化講座有機(jī)結(jié)合，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)傳統(tǒng)文化講座，軍訓(xùn)做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請(qǐng)到了馬來(lái)西亞張偉慈老師、慈善家王竑琦老師、云南大學(xué)副校長(zhǎng)王建華博士等名人來(lái)校講課。堅(jiān)持評(píng)選感動(dòng)二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標(biāo)和中長(zhǎng)期規(guī)劃，并啟動(dòng)了學(xué)校晉升一級(jí)學(xué)校的工程。
二、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)
教師是學(xué)校的第一資源，領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何，取決于這兩支隊(duì)伍的質(zhì)量。所以，兩支隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。
為了促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，逐步找到中華文化的自信。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“六條禁令”，提高了干部隊(duì)伍的思想政治覺(jué)悟。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾，帶頭入住學(xué)校，帶頭吃苦帶頭奉獻(xiàn)，做到不吸煙不賭博，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風(fēng)氣，班子在群眾中有很高威信。
為促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)水平，學(xué)校狠抓教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案，規(guī)范教師命題的技術(shù)指標(biāo)，組織教師參加高三云南省統(tǒng)測(cè)考試，組織教師開(kāi)展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)班課題研究，組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，這些活動(dòng)極大地提高了教師的專業(yè)水平，讓教師樹(shù)立了正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量關(guān)。
為開(kāi)闊教師的視野，先后派出教師到北京、沈陽(yáng)、廣州、成都參加學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，派出教師到衡水中學(xué)、成都七中、騰沖一中、云天化中學(xué)、華東師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平。兩年來(lái)，骨干教師得到迅速成長(zhǎng)，新增校級(jí)以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人。
在提高兩支隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我不敢忘自身建設(shè)。校長(zhǎng)首先是教師，然后才是校長(zhǎng)。所以，校長(zhǎng)姓教，校長(zhǎng)姓校。教師就不能脫離課堂，校長(zhǎng)就必須守在學(xué)校。
本學(xué)年由于二中物理教師缺乏，我主動(dòng)擔(dān)任了高一（7）班的物理教學(xué)，并主動(dòng)擔(dān)任新教師施銳章老師的副班主任，主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長(zhǎng)。2個(gè)月來(lái)，認(rèn)真上課、備課、守自習(xí)，成績(jī)沒(méi)有拖年級(jí)后腿。今年9月份，昆明市委組織部批準(zhǔn)的宜良縣人才扶持項(xiàng)目“宜良縣物理名師工作室”交由我主持。
三、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件。
基礎(chǔ)設(shè)施是硬件，是辦學(xué)的基本保障。二中的底子太薄，校舍破舊，跟不上時(shí)代需要，如果不加快建設(shè)步伐，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校的發(fā)展。
兩年來(lái)，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下，完成了實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、北大門建設(shè)，通過(guò)師生和家長(zhǎng)捐資捐樹(shù)，完成了北大門周邊綠化工程，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學(xué)樓的內(nèi)外裝修和周邊場(chǎng)地硬化，將原來(lái)的辦公樓改造成圖書館，將原來(lái)的禮堂改造成音體館，重新設(shè)置了音樂(lè)美術(shù)教室，重新規(guī)范設(shè)置理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，靈活調(diào)整了4位實(shí)驗(yàn)室教師工作安排。請(qǐng)友鄰單位幫忙修補(bǔ)整平了中大路，拆除了破舊危房。添置了20多臺(tái)電腦，建成了電子閱覽室，充實(shí)了直播課堂，為三個(gè)年級(jí)直播班錄播做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。購(gòu)置了音響設(shè)備，改善了大課間、全校師生大會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校現(xiàn)在正在動(dòng)工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。
四、加強(qiáng)課程建設(shè)和質(zhì)量管理
學(xué)校怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人，取決于學(xué)校的課程體系。有什么樣的課程，就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。要開(kāi)展素質(zhì)教育，要開(kāi)展大成教育，就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開(kāi)設(shè)課程。
宜良二中從2019年開(kāi)始了車模、船模、航模的科技活動(dòng)，恢復(fù)中斷了30年的科技體育，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績(jī)，每年獲獎(jiǎng)學(xué)生超過(guò)百余人次。
學(xué)校教師開(kāi)設(shè)了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材，已經(jīng)可以開(kāi)課和即將開(kāi)課的選修課有11門。教務(wù)處編寫下發(fā)了《大成課改手冊(cè)》作為課改的指導(dǎo)文件，從今年9月份開(kāi)始，高一、二年級(jí)的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導(dǎo)學(xué)案》。
學(xué)校開(kāi)展了首屆科技體育節(jié)，開(kāi)展了文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了合唱比賽，演講比賽，才藝大賽，大課間比賽，新年晚會(huì)等文藝體育活動(dòng)，恢復(fù)了停辦多年的校報(bào)《夢(mèng)圓》。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，教室內(nèi)的文化氛圍濃了，干凈整潔了。學(xué)校健美操隊(duì)連續(xù)多年在昆明市摘金奪銀，今年我校田徑隊(duì)員在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了一塊金牌，宜良二中第一次被云南省體育局評(píng)為“體育俱樂(lè)部單位”，獲得了資金的支持。
為保證高、中考出好成績(jī)，學(xué)校每年九月開(kāi)始新一輪高考、中考備考，將中、高考考核辦法提前出臺(tái)，明確方向目標(biāo)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任，分到各班各科去指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全程備考和全員備考。為調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，出臺(tái)了《宜良二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡。為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，出臺(tái)了《宜良二中教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》，通過(guò)教職工反復(fù)討論修改，使方案深入人心，起到了警示和引領(lǐng)作用。為了提高工作的執(zhí)行力，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)部門月量化考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、行政會(huì)議記要制度、周工作檢查通報(bào)制度。將所有領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)上墻，既便于記憶又便于監(jiān)督。加強(qiáng)年級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)力量，推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心，走精細(xì)化管理的道路。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”，“四導(dǎo)四要素”的教學(xué)原則，讓教師明確課改方向，并能進(jìn)行簡(jiǎn)便操作。
2019年高考，宜良二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān)，達(dá)到了82人，首次超過(guò)了兄弟學(xué)校。2019年高考各項(xiàng)指標(biāo)，均名列全縣第一名，包攬了文理科狀元，600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先。過(guò)去兩年的中考成績(jī)，一年更比一年好，真正實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標(biāo)。
五、樹(shù)立安全是第一質(zhì)量的思想。
我們的教育是“三生教育”，生命不保談何教育？學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
學(xué)校大門出入口設(shè)置減速帶，校內(nèi)設(shè)置限速標(biāo)志。為避免食堂擁擠，建起了排隊(duì)護(hù)欄，采用各年級(jí)錯(cuò)時(shí)吃飯。為避免樓道擁擠，學(xué)校采取各年級(jí)大課間內(nèi)容交錯(cuò)進(jìn)行，將課間跑步、大三弦和八段錦交替進(jìn)行。實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)校，校園場(chǎng)所領(lǐng)導(dǎo)承包，年級(jí)教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度。
將D級(jí)危房中的師生逐步搬到安全的校舍中，逐步拆除D級(jí)危房。在北大門開(kāi)放之后，東門實(shí)行限時(shí)開(kāi)放管理，減少安全隱患。實(shí)行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強(qiáng)化對(duì)手機(jī)和吸煙的管理，嚴(yán)肅查處違紀(jì)學(xué)生，消除安全隱患。排查搜集校內(nèi)居住人員信息，投資萬(wàn)余元給門衛(wèi)保安配備器械設(shè)施，加強(qiáng)門衛(wèi)管理力量。按時(shí)開(kāi)展“5.12”和“119”防震防火演練，每年邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講課。
六、充分發(fā)揮黨總支工會(huì)團(tuán)委的職能
經(jīng)過(guò)半年的努力，在教育局黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效。學(xué)校始終把教職工利益，把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”，厲行節(jié)約，公務(wù)接待在校內(nèi)食堂，完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改。
及時(shí)下?lián)茳h員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和退離休黨支部、老協(xié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，建立了退休教師座談會(huì)制度。堅(jiān)持召開(kāi)教職工代表大會(huì)，審議學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級(jí)等大政方針，堅(jiān)持了一年一度的教職工排球賽，堅(jiān)持春節(jié)老教師慰問(wèn)制度。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬(wàn)元的借款。
配齊了團(tuán)委干部，完成了一年一度的學(xué)生會(huì)干部選舉，給團(tuán)委學(xué)生會(huì)配備了辦公地點(diǎn)和器材，把學(xué)校的大型活動(dòng)逐步交由學(xué)生會(huì)來(lái)唱主角，鍛煉學(xué)生干部的才干。
七、存在問(wèn)題
學(xué)校的三年目標(biāo)已經(jīng)過(guò)去兩年，按計(jì)劃今年就要實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)校的晉升，盡管等級(jí)晉升已經(jīng)完成了縣、市兩級(jí)的評(píng)審，資料準(zhǔn)備齊全，展室建設(shè)到位，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制，沒(méi)能如期完成。
由于要搶抓機(jī)遇促發(fā)展，也由于二中安全形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)校工作節(jié)奏過(guò)快，會(huì)議多責(zé)任大，給教職工造成了巨大的工作壓力。同時(shí)也由于我個(gè)人的修養(yǎng)較差，有時(shí)粗暴的對(duì)待教職工，傷害了不少教職工的感情。在此，給大家道一聲抱歉！說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)大家多包涵多原諒！
各位同仁，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難，但有上級(jí)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全校教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，有社會(huì)各界的關(guān)心支持，不管困難有多大，我相信我們宜良二中一定能夠克服困難勇往直前！
衷心祝愿宜良二中明天會(huì)更美好！
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今年“六一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。
2、家校互動(dòng)工作
部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施。排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭(zhēng)20__年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇11
**年，本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng)，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“”重要思想，深入貫徹“xx大”會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，透過(guò)形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
應(yīng)對(duì)新的素質(zhì)教育觀，透過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，用心投身于教育教學(xué)改革之中。用心參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，用心進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者，我還透過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小校園長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟校園先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好校園工作
近幾年校園管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到;要搞好校園工作，務(wù)必全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、用心、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)校園政治上有強(qiáng)烈的信賴感，工作上有危機(jī)感和職責(zé)感。
3、認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立三種意識(shí)
針對(duì)我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢(shì)，正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索試行貼合校情的教師績(jī)效考核制，構(gòu)成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有：
引導(dǎo)教職工依據(jù)上級(jí)要求、國(guó)家政策，民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)公開(kāi);
監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度;
透過(guò)每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策校園重大事項(xiàng);
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實(shí)德育工作，校園工作以德育工作為首，校園成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下講話、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。
用心推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫忙和支持下，與班子成員一道完成了我分管的工作。現(xiàn)就本人一年來(lái)的具體工作狀況作如下匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我評(píng)議。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高自身政治素質(zhì)。
德育工作是一切工作的生命線，為了做好這項(xiàng)工作，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，努力提高自身政治理論修養(yǎng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作勤墾，樂(lè)于奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)依靠教師用心穩(wěn)妥的推進(jìn)我校的德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
二、協(xié)助校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作
1、作為德育副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)助手而且是教學(xué)副校長(zhǎng)的幫手。因此，我十分重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。經(jīng)常深入到教師中去，了解教師們的心聲和需求，盡自己可能為他們分憂解難，并把教師們的意見(jiàn)和推薦反映到校園，使校園的方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和推薦加以修正，真正起到了教師和校園之間的橋梁和紐帶作用。
2、加請(qǐng)班級(jí)管理，抓好“四風(fēng)”建設(shè)
班級(jí)是校園管理的前沿陣地，班主任是落實(shí)管理的排頭兵。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理藝術(shù)，上學(xué)期我們組織了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任用心踴躍地交流經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性是王振民老師、劉勝田老師做了報(bào)告，切實(shí)提高班主任的管理潛力。抓好班級(jí)管理，狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，我們透過(guò)政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團(tuán)委協(xié)助，學(xué)生檢查小組每一天負(fù)責(zé)檢查，值周教師匯總并公布檢查結(jié)果；經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班的班容、班貌煥然一新；構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)實(shí)，考風(fēng)嚴(yán)的良好風(fēng)氣，使我校“禮貌守紀(jì)、勤奮求實(shí)”的校風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、開(kāi)展豐富多彩的“主題教育”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了教育實(shí)效。
思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說(shuō)教是缺乏說(shuō)服力的，寓教于樂(lè)的形式才更加貼合青少年身心發(fā)展，為此我校繼續(xù)抓好全年的“主題教育”活動(dòng)，如“五四”征文、“七·一”演講比賽、九月份的“感恩”演講比賽和“教師節(jié)征文”、十月
份的“國(guó)慶”征文。全年觀看兩次“愛(ài)國(guó)主義”電影，并且我們聘請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和四小的老師來(lái)到我校進(jìn)行心理健康教育和法律知識(shí)講座等，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、法制觀念、道德水平和實(shí)踐潛力。
校園在主題月的活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用班會(huì)課等一切能夠利用的機(jī)會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如“陽(yáng)光、溫暖、救助”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中全校兩年捐款13000多元，救助貧困學(xué)生20余人，并建立起了救助資金庫(kù)。前一階段我們各班又開(kāi)展了“反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命”活動(dòng)，全校學(xué)生在多媒體教研室觀看了《讓生命充滿愛(ài)》的演講，透過(guò)這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素質(zhì)，在滿足學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí)，使他們?cè)诨顒?dòng)中得到了精神、文化的雙重熏陶，精神生活得以充實(shí)，思想道德得到升華。
四、加強(qiáng)校園、家庭聯(lián)系，構(gòu)成教育整體合力。
堅(jiān)持以校園教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，用心開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生的表現(xiàn)狀況，并且提出教育推薦。9月份各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)校園的教育狀況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦，互相交流教育方法。11月份召開(kāi)全校住宿生家長(zhǎng)會(huì)，全校接待家長(zhǎng)200多人次，針對(duì)個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題，校園領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及各科任課教師都與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，悉心研究轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的有效舉措，讓家長(zhǎng)切實(shí)參與到校園的教育管理中來(lái)，拓寬了教育范圍。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造高雅文化氛圍。
1.精心設(shè)計(jì)校園宣傳櫥窗。本年度校園全面改造了宣傳櫥窗，除了“學(xué)習(xí)型黨組織專欄”外，其余版面由張旺、車樹(shù)臣、孫志宏三位老師專職負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)制作，定期更新資料，營(yíng)造高雅的校園文化氣息。
2.辦好課間校園廣播。本年度校園增設(shè)了校園廣播，課間歌曲的播放使校園的文化氣息更加濃郁，校園透過(guò)校園廣播及時(shí)地布置工作，評(píng)價(jià)工作，把優(yōu)秀的演講材料透過(guò)校園廣播播放給學(xué)生。如馮鈺惠、王超越等同學(xué)的演講，既調(diào)節(jié)了學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)生活，緩解了他們的心理壓力，又便于校園領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
六、健全考核制度，量化考勤工作。
開(kāi)學(xué)初我們制定了考核教職工考勤制度，一改常態(tài)，由簽時(shí)
間改為簽姓名，而且一天一保存，一天一梳理，在工作運(yùn)行中，本人能認(rèn)真嚴(yán)格地按考勤制度辦事，一月一統(tǒng)計(jì)，一月一公布，年終匯總，做到了公平、公正、公開(kāi)，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，無(wú)一名教師提出疑議。
七、加強(qiáng)舍務(wù)管理工作，完善舍務(wù)管理制度。
針對(duì)舍務(wù)的內(nèi)務(wù)管理不規(guī)范，要求學(xué)生配齊配全統(tǒng)一床單。對(duì)于門窗拉手損壞等問(wèn)題，要求舍務(wù)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)宿舍的公共財(cái)產(chǎn)，使宿舍管理臟、亂、差的現(xiàn)象有所改變。同時(shí)完善了住宿生早操制度，學(xué)生的身體得到了鍛煉，身心得到了健康發(fā)展。
八、強(qiáng)化安全管理，完善安全應(yīng)急預(yù)案。
安全職責(zé)重于泰山，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我校安全工作構(gòu)成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育校長(zhǎng)分管，政教保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處、教務(wù)處齊抓共管”的管理體系。校園建立多項(xiàng)安全制度，制定了詳細(xì)的“應(yīng)急預(yù)案”，個(gè)性是送子車的排查問(wèn)題，我們更加細(xì)致，層層鑒定職責(zé)狀，周密安排，組織管理，讓學(xué)生重安全，講秩序，守紀(jì)律，平平安安地度過(guò)了這學(xué)期，在廣大師生員工的共同努力下，我校無(wú)一例安全職責(zé)事故。
總之，回顧一年來(lái)所做的工作和取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其校園取得的成績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解支持和卓有成效的工作，二是歸功于全體班子成員識(shí)大體，顧大局，各司其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于組織對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo更廣闊的舞臺(tái)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！同時(shí)，期望大家能對(duì)本人在工作中存在的缺點(diǎn)和不足提出批評(píng)指正。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇13
每次寫述職報(bào)告，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說(shuō)是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久，最后還是認(rèn)真寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是肯定的，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過(guò)努力獲得的成績(jī)硬說(shuō)成是自己的;更重要的是自己對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)與反思，以增強(qiáng)自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。
我自1983年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺(jué)，或者說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的事。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說(shuō)，“是龐校長(zhǎng)造就了湖塘實(shí)小，湖塘實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng)。”其實(shí)，我心里明白，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說(shuō)，這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹(shù)，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。
這幾年來(lái)，湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一所公力小學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事，不要說(shuō)能否生存與發(fā)展了。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模，不得不說(shuō)這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會(huì)對(duì)湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī)。從20__年起生源猛增，到20__年，一年級(jí)新生增到500余人，創(chuàng)造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī)。
湖塘實(shí)小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展，從1995年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)。學(xué)校成為全國(guó)青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng)。20__年，團(tuán)中央又在星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使湖塘實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國(guó)推廣。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法。
——“語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是1996年起動(dòng)的重大教育改革之一。幾年來(lái)，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來(lái)的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。
——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在全省屬于少見(jiàn)。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力。再加上體育俱樂(lè)部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見(jiàn)的現(xiàn)象。
——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國(guó)家級(jí)的研究課題。七、八年來(lái)，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于湖塘實(shí)小的管理積累，使得星辰學(xué)校一開(kāi)始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來(lái)了常州市許多名校前來(lái)考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。
——星辰電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。星辰電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī)。
可以肯定地說(shuō)，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績(jī)的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。
在我管轄的范圍內(nèi)，有6000余名學(xué)生，近600名教職員工，三個(gè)校區(qū)。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人，但事實(shí)并不如此，我有時(shí)間更多地泡在教室里。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，由于兩次出國(guó)及4次到外地開(kāi)會(huì)，有近40天的時(shí)間不在學(xué)校里，但聽(tīng)課仍達(dá)到105節(jié)。之所以有這么多的時(shí)間，有兩個(gè)方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財(cái)務(wù)、人事、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信。從這個(gè)意義上看，星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校與湖塘實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來(lái)是三句話：
1、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻�(gè)月，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn)。這一點(diǎn)，校內(nèi)教師是眾所周知的。
2、觀察微觀的。作為校長(zhǎng)是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問(wèn)題。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛(ài)坐辦公室的習(xí)慣，把參與專題研討活動(dòng)、聽(tīng)課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實(shí)踐中我體會(huì)到，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。
3、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問(wèn)題。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問(wèn)題必須由校長(zhǎng)獨(dú)立地處理與回答。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害。
我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看，只讀到初中一年級(jí)，是在后來(lái)的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長(zhǎng)雖然時(shí)間已有20余年，每5年會(huì)有明顯的變化。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚。直至現(xiàn)在，自己越來(lái)越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的、智慧的，是博大精深的。
進(jìn)入湖塘實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展。這些年來(lái)，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué)、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí)。
作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長(zhǎng)期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開(kāi)客觀環(huán)境，尤其離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上，人會(huì)浮躁。因此，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來(lái)并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個(gè)人思考問(wèn)題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問(wèn)題與不足，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲，很快將退離校長(zhǎng)崗位的我已很不重要，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春，充滿活力。我可以自信地說(shuō)，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足，極具挑戰(zhàn)性的人。
在繼往開(kāi)來(lái)的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐。
基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：
1、兩個(gè)“上帝”論。即“對(duì)于學(xué)校，家長(zhǎng)是上帝;對(duì)于校長(zhǎng)，教師是上帝。”我們堅(jiān)定地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí)。
2、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)牛看;領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看，我把自己當(dāng)人看”，以此來(lái)促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。
3、“嚴(yán)格而自由”。這是星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認(rèn)為，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語(yǔ)自由。(只要不違反四項(xiàng)基本原則)、發(fā)展自由(甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng))、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。
基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo)。我提出了建設(shè)“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想。“書香校園”并不單指語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)踐，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣。“書香校園”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣。“數(shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái)。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺(jué)。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。
基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^(guò)濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問(wèn)題，還會(huì)離散人心。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來(lái)抓。我們應(yīng)用幾年時(shí)間，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭(zhēng)取實(shí)踐上出成果，理論上作貢獻(xiàn)。
基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，著重推進(jìn)下列幾方面的工作。
1、積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化。“學(xué)科改革指導(dǎo)意見(jiàn)”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無(wú)序?yàn)橛行颉保儭盁o(wú)形為有形”，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”。
2、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系，但可以在建立“民主、開(kāi)放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭(zhēng)取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。“反思性研究”要求教師人人參與，關(guān)鍵是研究操作方式，最大限度地促進(jìn)教師的發(fā)展。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學(xué)校智慧。“課題研究”應(yīng)合理布局，突出重點(diǎn)，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師。
4、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。
我經(jīng)常問(wèn)自己：你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎?但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán)、名、利都拋到了腦后，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識(shí)，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展。
讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理，在成就教師、成就學(xué)校、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇14
彈指一揮間，__年在不知不覺(jué)隨逝而去。伏案回眸，本學(xué)年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，在梳理中發(fā)現(xiàn)許多不足，在盤點(diǎn)中看到差距，在反思中謀求新的發(fā)展。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行和家長(zhǎng)指正。
學(xué)校基本情況
__小學(xué)是我縣最西北角的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校占地面積11480平方米，校舍建筑面積4800平方米。現(xiàn)有學(xué)生205人，6個(gè)教學(xué)班。教職員工19人，專任教師14人，不含鎮(zhèn)中兩名英語(yǔ)支教老師。其中中教高級(jí)一名，小學(xué)高級(jí)14名。市級(jí)骨干教師一名，縣級(jí)優(yōu)秀教師二名。
學(xué)校辦學(xué)總體思路
我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學(xué)年，我校以規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，營(yíng)造書香校園。使學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)深入教學(xué)一線
作為學(xué)校新任校長(zhǎng)，盡管已經(jīng)從事二十六年的教育工作，但從事小學(xué)教學(xué)和管理還是一個(gè)新手。我報(bào)著重頭再來(lái)的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，在鄭校長(zhǎng)、易主任、楊主任和老師們的幫助下，迅速了解情況，進(jìn)入角色，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，打消老師們的疑慮。我們領(lǐng)導(dǎo)班子幾個(gè)人，都擔(dān)任主課，分別擔(dān)任二年級(jí)、三年級(jí)和六年級(jí)的數(shù)學(xué)科的教學(xué)，深入教學(xué)一線。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，深入學(xué)生，用優(yōu)良的教學(xué)效果取信于學(xué)生及家長(zhǎng)。本學(xué)期，我們深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課十余節(jié)，和老師們一起探討小學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。定期召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。__地區(qū)民風(fēng)純樸，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
二、以人為本精細(xì)管理
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。
1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各條線目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開(kāi)展班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。從飯菜是否添勻、到被子是否蓋好、從鉛筆是否削尖到情緒是否正常等等，學(xué)生的每時(shí)每刻都眼睛關(guān)注。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)"問(wèn)責(zé)制"。特別是安全責(zé)任追查制度，使學(xué)校安全工作得到保證。一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
在本年度的工作當(dāng)中，我作為學(xué)校校長(zhǎng)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的政策、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級(jí)部門的肯定與表?yè)P(yáng)。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下：
一、提高思想政治素質(zhì)
一是結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德主題教育，我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅(jiān)決支持教師的合理勞動(dòng)報(bào)酬，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，取人長(zhǎng)補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作為校長(zhǎng)，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，接受教職工批評(píng)，客觀公正地對(duì)待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。
二、提升自身工作能力
1.組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開(kāi)解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，形成共識(shí)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2.求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。首先是加強(qiáng)班子建設(shè)，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無(wú)不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。我堅(jiān)持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會(huì)學(xué)生做人，而不僅是單單會(huì)做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施，加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。
4.強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時(shí)還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識(shí)，危機(jī)感，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，不留情面查問(wèn)題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng);實(shí)行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開(kāi)始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
三、以身作則、廉潔自律
1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，向教職工公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。
3.過(guò)去的一年里，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計(jì)較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1.隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。
3.教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實(shí)起來(lái)缺乏大的背景和氛圍，實(shí)際操作起來(lái)較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。
5.學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說(shuō)不清底蘊(yùn)到底在哪里。
五、今后的工作設(shè)想和措施
1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2.抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。
3.進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4.抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。
5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識(shí)。
以上就是本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇16
-XX學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來(lái)的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，高舉偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠(chéng)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。樹(shù)立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國(guó)家法律，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守校園勞動(dòng)紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽(tīng)從上級(jí)安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評(píng)優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來(lái)在校只評(píng)過(guò)一次榮譽(yù)類獎(jiǎng)。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母，愛(ài)護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象。
二、強(qiáng)化師生管理
質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)”、“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，在服務(wù)的過(guò)程中充分尊重教師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過(guò)，肯定長(zhǎng)處，寬容不足。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
(3)打造一支作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。用心進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線，上課、聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教改中存在的問(wèn)題。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果，由經(jīng)驗(yàn)型過(guò)渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開(kāi)，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺(jué)成為師生的示范者。
(5)強(qiáng)化學(xué)生管理
首先，開(kāi)展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。教師就是學(xué)生的榜樣。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢，對(duì)學(xué)生青春期問(wèn)題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。校園黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn)，建立成長(zhǎng)記錄，針對(duì)性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。第五、安全工作第一要?jiǎng)?wù)。樹(shù)立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。
三、后勤工作
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定
(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購(gòu)教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實(shí)施民主監(jiān)督。
(3)校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購(gòu)提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。。
(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購(gòu)，校長(zhǎng)審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開(kāi)支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在ZUI需要的地方。
四、不足與思考
1、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回顧過(guò)去，崢嶸歲月稠;展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
2022校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，x年漸行漸遠(yuǎn)，x年悄然而至。回顧一年來(lái)的工作，有喜悅和收獲，也有缺憾和不足。現(xiàn)就一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo) 和老師們匯報(bào)。
一、盡我所能，用心做好分管的每一項(xiàng)工作。
一年來(lái)，本人以 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南，緊隨時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。始終樹(shù)立大局意識(shí)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的理念，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的領(lǐng)頭雁。
1、抓常規(guī)管理。每學(xué)期初和末組織做好課程的編排，學(xué)籍管理，教師的任課，教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)的收集。因教師常規(guī)工作與教師績(jī)效掛鉤，所以對(duì)教師的績(jī)效考核（教學(xué)部分一塊）盡量做到數(shù)據(jù)充分，公正公平公開(kāi)。
2、抓月檢月查。每月組織教研組進(jìn)行一次常規(guī)檢查，將檢查情況在教師例會(huì)上通報(bào)，不僅表?yè)P(yáng)好的典型，也對(duì)教師常規(guī)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指出，以便教師更好地做好自己的常規(guī)工作。特別是今年秋季，根據(jù)泰豐學(xué)區(qū)關(guān)于教師備課的管理規(guī)定，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并盡可能地按照學(xué)區(qū)的精神去踐行。在10月份學(xué)區(qū)組織的教師備課專項(xiàng)檢查中。我校的徐校長(zhǎng)、謝書記、黃琳老師、郭良云老師、陽(yáng)功翠老師、朱甫華校長(zhǎng)、周治好主任等備課受到好評(píng)。
3、抓教研活動(dòng)。一是上半年以學(xué)區(qū)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為載體，組織我校教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，積極撰寫聽(tīng)課反思；二是以“一師一課”為平臺(tái)，抓好教師網(wǎng)上曬課。上半年我校參加網(wǎng)上曬課的教師達(dá)12人次，其中吳祖亭老師和汪德強(qiáng)老師的課選送到市參評(píng)。這學(xué)期我校正在組織教師參加第二輪網(wǎng)上曬課，截止到目前止，我校有25位教師參與了曬課的準(zhǔn)備工作；三是以教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，組織老師們參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，聆聽(tīng)教研室專家的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓老師們做教學(xué)的明白人。
4、抓畢業(yè)班教學(xué)管理。
質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命。在畢業(yè)班工作管理上我們一是選派優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)。二是定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)年級(jí)科任教師會(huì)，增強(qiáng)教師的責(zé)感和使命感。三是在時(shí)間等方面給予一定的傾斜和支持。因?yàn)檫@樣，在x年中考中我校的整體成績(jī)有了一個(gè)新的提升，排名市25名。其中歷史、地理和信息排在市前15名內(nèi)，數(shù)學(xué)、政治排在市20名內(nèi)；在x年小六年級(jí)調(diào)考中，我校也取得了理想的成績(jī)，綜合排名在53所學(xué)校中的第12名，特別是陽(yáng)功翠老師的語(yǔ)文排在全市第4名。
5、抓清明詩(shī)會(huì)、學(xué)生科技和無(wú)線電競(jìng)賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)電教等工作，每一項(xiàng)工作都能較好的完成。
6、抓學(xué)生興趣活動(dòng)。上半年組織參加園林片區(qū)初中足球賽，并獲得了第4名的好成績(jī)，組隊(duì)參加了市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、愛(ài)我所愛(ài)，堅(jiān)守心中不變的執(zhí)著。
雖然教師是一項(xiàng)清貧的職業(yè)，但也有它充實(shí)和幸福的一面。靜下心來(lái)教書，教好書是自己不變的追求。
1、堅(jiān)守常規(guī)，教好自己的書。腳踏實(shí)地做好自己的教學(xué)常規(guī)，無(wú)論是備課、作業(yè)、教學(xué)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等都希望能起到帶頭的作用。以不辜負(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的期望。
2、不斷充電，更好的提高課堂教學(xué)效率。只要是學(xué)校及以上的教學(xué)研究活動(dòng)，自己都是積極主動(dòng)參加，將學(xué)習(xí)到的好方法、好經(jīng)驗(yàn)貫穿到自己的教學(xué)中，使教學(xué)常教常新。x年除了參加潛江市小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)外，還加入了x年“荊楚小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師工作坊”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、教研結(jié)合，不斷提升自身素質(zhì)。年年歲歲書相似，歲歲年年生不同，每年教學(xué)都有很多新的感悟，新的困惑。把這些點(diǎn)滴記載下來(lái)，對(duì)今后的教學(xué)中一定會(huì)有所借鑒，將更好地促進(jìn)自己的教學(xué)。
三、思我所行，鞭策自己更好前行。
回眸，留下了些許美好的記憶，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。一是和教師交心談心少，溝通少，對(duì)老師的教學(xué)需要了解的少。二是心直口快，工作不注意方式方法，往往得罪了老師自己還一無(wú)所知；三是工作開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭不足，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還達(dá)不到老師和領(lǐng)導(dǎo)的期望等。希望在今后的工作中，懇請(qǐng)大家多提寶貴的意見(jiàn)和建議，為了一個(gè)目標(biāo)——把我們學(xué)校辦得越來(lái)越好而努力。