教師競爭上崗述職報(bào)告（通用5篇）

教師競爭上崗述職報(bào)告 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

　　大家好，今天為了競聘小學(xué)高級(jí)教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險(xiǎn)阻的競聘道路上，經(jīng)過失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

　　我出生于1971年，在上世紀(jì)八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來一直擔(dān)任小學(xué)語文，英語教學(xué)兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續(xù)被評(píng)為縣，鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。參加了20xx年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20xx年4月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在20xx年學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評(píng)比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。

　　自從參加工作以來，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關(guān)系融洽。

　　記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應(yīng)，而面對(duì)班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校，放學(xué)送走最后一個(gè)孩子。安全送回了學(xué)生，回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學(xué)校……感謝這段經(jīng)歷，正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會(huì)到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大：家長把孩子交到學(xué)校，學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對(duì)待工作，從不因自己個(gè)人的得失而對(duì)工作有所松懈，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對(duì)學(xué)生的態(tài)度有所不同，對(duì)待學(xué)生公平公正。二十五年來，我所帶的班級(jí)曾多次獲得校級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)。

　　班主任工作任重而道遠(yuǎn)，充滿艱辛。帶好一個(gè)班級(jí)可不容易，這是對(duì)我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級(jí)，改變所帶班級(jí)一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對(duì)教師的信任是教師管理好班級(jí)的基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑，而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個(gè)方面著手努力：一是一視同仁地對(duì)待學(xué)生，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的按照學(xué)生的個(gè)子高矮采用前后輪流坐，不搞特殊化，不設(shè)關(guān)系戶;二是采用多種方式創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書，讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，贏得家長的信任。我每天都堅(jiān)持早到校，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué)，減少作業(yè)量，要求學(xué)生兩周讀完一本書，在課時(shí)很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會(huì)”;通過校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長的交流。作為一名語文教師，我積極鉆研教學(xué)，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率，向“四十分”要質(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文，歷年來在上級(jí)主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評(píng)。我積極參與課題研究，努力探索，勇于創(chuàng)新，在20xx年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級(jí)拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

　　“一份耕耘，一份收獲。”自任現(xiàn)職以來，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的三年級(jí)語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。20xx至20xx年任教的四年級(jí)語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20xx年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎(jiǎng)。并連續(xù)多次在全校績效考評(píng)中，考核分排全校第一。

　　在此，我向大家表示深深的謝意。同時(shí)，也希望你們的評(píng)審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后，祝大家身體健康，工作順利!

教師競爭上崗述職報(bào)告 篇2

　　本人年出生，年參加工作，一直在中學(xué)任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗;于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師，兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格，現(xiàn)競聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱。自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將各方面簡要述職。

　　1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

　　本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽，獲得一等獎(jiǎng);年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號(hào);年被區(qū)教委評(píng)為‘先進(jìn)黨員’。

　　2、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到‘學(xué)高為師’。

　　近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎(jiǎng)，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中，能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力，贏得學(xué)生的好評(píng)。

　　3、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績。

　　擔(dān)任教師以來，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)稱職。

　　當(dāng)然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，踏實(shí)工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師競爭上崗述職報(bào)告 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!

　　本人于1995年步入教師行業(yè)，從教已十多年。一向以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫忙，使我在各方面的潛力都得到了鍛煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每一天最常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了務(wù)必的回報(bào)，受的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾被評(píng)為優(yōu)秀教師給予嘉獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。成績只能代表過去，未來還需要我更加的努力。

　　我之所以競聘這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉�(gè)優(yōu)勢:

　　一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。回顧這幾年來，我取得了務(wù)必的優(yōu)異成績:所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心研究教學(xué)，撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎(jiǎng)。

　　二、我有與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)勢。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探究有效地教學(xué)方法，開成自己的教學(xué)風(fēng)格。把課本知識(shí)和學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師。

　　三、我有良好的群眾基礎(chǔ)。我性格豪爽、樂觀，能和大家和睦相處。校園就是一個(gè)大家庭，在我心目中老師們就像我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。

　　四、我有較好的年齡優(yōu)勢。年輕，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去。

　　假如我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面努力:

　　一、我深知一名優(yōu)秀的校園中層干部，就應(yīng)具備良好的個(gè)人品德和修養(yǎng)，務(wù)必的組織管理水平和潛力，有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)潛力，較豐富的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和修養(yǎng)，較強(qiáng)的貫徹執(zhí)行潛力，開拓進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些都是我努力的目標(biāo)。

　　二、作為校園中層干部，校園派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任，我就應(yīng)努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對(duì)待每次工作。

　　三、提升個(gè)人素質(zhì)，以身作則，身先士卒。做好上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí)，創(chuàng)造性的開展工作。

　　四、提高協(xié)調(diào)潛力，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我這天雖是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我務(wù)必能把工作做好。

　　花言巧語沒有用，實(shí)際行動(dòng)才是真。

　　謝謝大家!

教師競爭上崗述職報(bào)告 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

　　我十分高興，也十分榮幸的參加這次競爭上崗會(huì)議，我競爭的崗位是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局副jú長。現(xiàn)就有關(guān)狀況匯報(bào)如下:

　　一、我的基本狀況我叫馮海林，一九七五年畢業(yè)于牡丹江林校林學(xué)專業(yè)，后進(jìn)修于東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)系，九六年函授畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大專班，中共黨員，林業(yè)工程師，目前在安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局工作，主任科員。20xx年12月至今一向從事安全生產(chǎn)管理的具體工作，在這期間先后榮獲管理局機(jī)關(guān)先進(jìn)個(gè)人、標(biāo)兵，優(yōu)秀*員，森工總局安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人，黑龍江省“安康杯”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、競爭崗位所具備的條件和主要工作狀況

　　1、能認(rèn)真貫徹執(zhí)行森工總局和管理局黨委、管理局的決策和部署，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在安全生產(chǎn)管理工作中有開拓創(chuàng)新意識(shí)。

　　2、林校畢業(yè)后即在林場從事十年的基層工作和生產(chǎn)實(shí)踐，使我熟悉掌握了林業(yè)的木材生產(chǎn)、營林生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理的全過程，培養(yǎng)鍛煉了我的組織潛力、文字綜合潛力和實(shí)際工作潛力，積累了豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為之后的機(jī)關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在分管安全生產(chǎn)具體工作中圓滿地完成了各年度、各時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的工作目標(biāo)與工作任務(wù)，在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下所負(fù)責(zé)的工作在森工總局安全生產(chǎn)年終考核中連續(xù)五年被評(píng)為第一，并榮獲了黑龍江省“安康杯”先進(jìn)單位，黑龍江省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理“先進(jìn)單位”，在森工總局安全生產(chǎn)會(huì)議上多次受到總局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

　　3、在安監(jiān)局工作8年中，增強(qiáng)了我的事業(yè)心和職責(zé)感，先后制定下發(fā)了《牡丹江林區(qū)重、特大安全生產(chǎn)事故救援應(yīng)急預(yù)案》、《牡丹江林區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和《安委會(huì)規(guī)則》，在工作中能愛崗敬業(yè)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的國有、私有、股份、群眾等1336家企業(yè)的安全生產(chǎn)職責(zé)制落實(shí)狀況、基礎(chǔ)資料管理狀況和安全生產(chǎn)管理狀況等進(jìn)行了調(diào)研摸底，制定下發(fā)了10個(gè)安全生產(chǎn)基本狀況統(tǒng)計(jì)表，建立了以林業(yè)局為單位的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)資料檔案，受到了森工總局的好評(píng)和推廣。在工作中能團(tuán)結(jié)同志，為人光明磊落，處事公道，背后不搞自由主義，有民主全局觀念。

　　4、具有務(wù)必的業(yè)務(wù)和實(shí)際工作潛力，能夠獨(dú)立完成自己的本職工作，能在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，并同本部門的實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出共性問題，制定措施指導(dǎo)基層的安全生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。

　　三、下步工作思路

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的路線、方針、政策，緊緊圍繞管理局的中心工作做好本職工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，牢固樹立安全為基層服務(wù)的思想觀念，當(dāng)好處長的助手和參謀。

　　2、用心配合、全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的自身隊(duì)伍與行業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，采取切實(shí)有效的措施，努力抓好安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的各項(xiàng)工作。

　　3、強(qiáng)化行業(yè)管理。一是認(rèn)真落實(shí)管理局交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持依法行政，不斷探索安全生產(chǎn)管理的新方法、新途徑、新措施。二是強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，使指導(dǎo)、監(jiān)督管理貫穿整體安全生產(chǎn)工作的始終。三是認(rèn)真貫徹執(zhí)行好管理局和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把新的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)貫穿于安全生產(chǎn)當(dāng)中。

　　4、增加安全生產(chǎn)工作內(nèi)涵。在工作的同時(shí)繼續(xù)搞好調(diào)查研究和分析，總結(jié)規(guī)律性的共性問題，使多個(gè)行業(yè)的安全生產(chǎn)和行政執(zhí)法有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)牡丹江林區(qū)的安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展，為指導(dǎo)全林區(qū)的安全生產(chǎn)工作做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

　　感謝管理局黨委，管理局給我這次參加競聘的機(jī)會(huì)，不論我能否被聘用，我都會(huì)一如既往的刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為牡丹江林區(qū)安全生產(chǎn)事業(yè)和林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興作出自己的貢獻(xiàn)。

　　謝謝諸位!

教師競爭上崗述職報(bào)告 篇5

　　大家好!今天，在競爭上崗這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報(bào)自己的基本情況，讓大家對(duì)我有更加深入的了解。同時(shí)，也衷心感謝你們給與我這次難得的參與競爭和接受挑選的機(jī)會(huì)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來對(duì)我的關(guān)心和支持。

　　我進(jìn)入機(jī)關(guān)已經(jīng)20__年。20__年里，我得到了鍛煉，得到成長。作為一名辦公室綜合秘書，我認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮自己的特長，注意積累知識(shí)，提高能力。我的具體工作，大家叫做寫材料，或者筆桿子，我也深感這個(gè)職位壓力巨大，責(zé)任重大，因?yàn)榫掷锏牡母鞣N材料，代表著全局的形象，從我手里出去的材料，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要能夠出新意、有創(chuàng)新。這幾年，我在寫材料中，注意積累，注意能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家和省的各項(xiàng)工作部署，特別是本部門方面的方針政策，我都深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，并結(jié)合我省工作實(shí)際，運(yùn)用到材料之中。近幾年，全省工作會(huì)議的省領(lǐng)導(dǎo)講話，局重要會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)，局組織的調(diào)研活動(dòng)等材料，有相當(dāng)一部分出自我手，而且得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)督辦、催辦工作、信息工作，參與局重要會(huì)議、大型活動(dòng)的籌備工作，都出色完成了任務(wù)。這些，都是對(duì)自己豐富知識(shí)和培養(yǎng)能力的絕好鍛煉，在語言表達(dá)、文字組織、綜合協(xié)調(diào)、計(jì)劃決策、宏觀管理等方面，都打下了一定的基礎(chǔ)。

　　我個(gè)性比較沉穩(wěn)，不愛拔尖，不善張揚(yáng)，而且為人本分，隨和大度，時(shí)時(shí)處處以“堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事”作為自己的座右銘。對(duì)同志和諧相處，以誠相待，對(duì)基層同志熱情接待，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重敬重，為人熱情禮貌。參加這次競爭，我將“不以一時(shí)之得意，自夸其能，更不以一時(shí)之失意，自墜其志”。無論如何，我都將以這句話自勉，一如既往地扎扎實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在改革創(chuàng)新中完善自己。如承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，讓我走上責(zé)任更大的工作崗位，我將努力用一顆火熱的心，勤學(xué)、苦干、自律、創(chuàng)新，為大家，為我局的工作，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量。

　　一是盡快完成“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，進(jìn)入工作角色，迅速完成由獨(dú)立工作向組織協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變，由“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎么去辦，怎么辦好”轉(zhuǎn)變。用“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，找差距、明方向、理思路，著力培養(yǎng)自己觀全局、想全局、顧全局、攬全局的意識(shí)和能力，從完成工作出發(fā)，做到“四個(gè)好”，即當(dāng)好參謀，寫好材料，搞好協(xié)調(diào)，做好服務(wù)。

　　二是著力發(fā)揮“兩個(gè)特點(diǎn)”，營造輕松和諧的工作氛圍。作為年輕干部，“活”與“新”是我們的特點(diǎn)，在工作中，多理解尊重、少埋怨非議，多責(zé)己喻人、少橫眉冷對(duì)，多將心比心、少冷漠無情。做到“三個(gè)適度”，即冷熱適度，不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;寬嚴(yán)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解、少埋怨，多尊重、少指責(zé)，多情義、少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對(duì)的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　三是努力抓好“兩支隊(duì)伍”，即處室班子隊(duì)伍和骨干隊(duì)伍。針對(duì)年輕干部根基淺、經(jīng)驗(yàn)少、威望低的實(shí)際情況，爭取處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、守業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，打牢自己的思想和理論基礎(chǔ)。勵(lì)精圖治，用“以德鑄威，以才樹威，以干揚(yáng)威，以廉生威”來樹立年輕干部的形象。順應(yīng)時(shí)代潮流，尊重每個(gè)同志的個(gè)性，有功不爭，有過不諉，充分展現(xiàn)出一名年輕干部應(yīng)有的胸襟和氣度。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去要求我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們，我在機(jī)關(guān)工作20__年，我熱愛這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、向上的集體，熱愛我所從事的工作，熱愛我所鐘愛的體育事業(yè)，熱愛與我相處的同志們。我為能夠在這個(gè)集體而驕傲和自豪。我為我們的成功而歡呼跳躍，也為我們的失利而扼腕嘆息，我已經(jīng)深深地與單位融為一體。為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，是我的理想和愿望。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們投我一票，我不會(huì)辜負(fù)你們的厚望，我會(huì)加倍努力。請(qǐng)組織和同志們考驗(yàn)我，信任我，為我加油。