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大學老師期末工作述職報告

發布時間:2022-11-16

大學老師期末工作述職報告(通用5篇)

大學老師期末工作述職報告 篇1

  在我的潛意識里,一直認為自己只是一名普通而平凡的數學教師,沒有顯赫的戰功,沒有驕人的業績,只是在清水五中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。多年來,我堅持以“勤學、善思、求實”為指南,踏踏實實地走過每一天。現將一年來在學習、工作及廉政建設方面做總結如下:

  一、完善自身建設,提高師德修養。

  “愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”,并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,在這兩年我校數學師資緊缺、班容量大的情況下,我仍然擔任了

  五、三,的跨年級教學的任務,毫不推脫。這種挑戰對我來說既是辛苦的,但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調控能力、意志品質等,都是不小的考驗。辛勤的耕耘,總會有收獲,這兩年,我的年終考核都被評為優秀。

  二、不斷努力奮進,提升業務水平。 從事教育工作以來我始終牢記著以下三件“法寶”。

  1、服務意識。服務是什么,在我看來,就是為學生、家長服務,為學校服務,為周圍的同事服務。當學生學習上、生活上有困難時,我毫不猶豫地伸出援助之手;當周圍的老師教學上有疑難問題時,我和他們一起討論、研究,一起成長;當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時,我便在幕后默默地當起導演。正因為有了這種服務意識,才使得我的學生信任我,尊重我,也使得我們高年級數學學科組有了很強的凝聚力。

  2、課改意識。學校的教導主任,我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性,要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此,我把重點放到了課堂教學上,重組教材,集體備課,組織研討等等,時時反思自己的課堂教學有沒有小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級課改的痕跡。平時,也把自己參加培訓、參觀學習的一些信息隨時傳遞給周圍的老師,同時結合自己的實踐與體會進行總結與反思,努力提高我們整體的數學課堂教學的水平。

  3、質量意識。近幾年來,出于社會等各方面的需要,教學質量的高低被提到了前所未有的高度。作為高年級數學教研組長,更是感覺壓力很大。但我和學科組的老師同甘共苦,齊心協力,用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費。近幾年來,我校數學成績在全鎮一直名列前茅,為學校贏得了榮譽;數學課堂教學的現狀,也呈現了良好的改革狀態;校本課程“數學發展題”的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,,又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼,繼續努力雖沒達到兢兢業業的程度,但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優秀的學生,但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的:像教自己的孩子一樣教學生,像愛自己的孩子一樣愛學生。

大學老師期末工作述職報告 篇2

  20xx年,我校共青團工作在上級團委和學校黨委的正確領導下,透過全校師生團員青年的共同努力,取得了必須的成績,現將我校本學年共青團工作總結如下。

  一、總體目標

  結合我校本學年的工作中心和團委工作計劃開展我校團的工作,以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部用心性,增加團組織的凝聚力,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的作用,為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

  二、具體工作

  (一)加強團隊組織建設,推進團組織的穩定發展。

  1、組建團結務實的團委會,努力提高學校團委工作效率。充分調動優秀青年團員的作用,讓他們參與到團委會的各個工作崗位中去實踐和鍛煉自己,為開展各項工作帶給了保證。經過九月份的宣傳發動,十月份的競選審議,挑選了20位素質高、潛力強的優秀學生團員組成20xx級團委會,并于十月份成功舉辦了永興一中20xx年團干培訓講座,端正團干部思想,提高團干部綜合素質,從而為廣大團員帶給更優質的服務。

  2、加強政治理論學習,努力提高青年團員思想道德素質。加強團員思想教育,嚴把團員入口關,發展團員程序走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象,校團委嚴把新團員入口關,需經個人申請、老團員、班級團支部、班主任、層層推薦,經團委審核公示后,合格者確定為預備團員,理解全體師生的監督,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。20xx年12月,我校共青團共吸收300多名優秀青年加入共青團,并對新團員進行了團的知識培訓,讓其進一步掌握團的基本知識,明確入團動機。

  3、召開團支部書記例會,及時了解學生狀況,做到上情下達,下情上饋,為我們制定新的工作措施帶給理論依據。

  (二)、狠抓團委日常活動,促進學生良好習慣養成

  1、充分發揮了校園廣播站、電視臺,班級文化走廊等的宣傳陣地的作用,做好學校各項宣傳工作。本學期,在團委會宣傳部的統一部署下,學校成功舉辦了分別以“夢想起航”、“期中總結”、“感恩父母”、“慶元旦,迎新年”等為主題的班級文化走廊,為學生健康成長帶給了良好的育人環境。

  2、堅持不懈的培養了學生的良好行為習慣。團委會分別在校門口和學校書吧設立了兩個禮貌監督崗,倡導全校學生“做禮貌人”。使同學們的自律、自治、自強潛力得以加強,逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

  4、制定《永興一中“團支部”考評方案》,認真考核了各團支部的工作狀況,并進行了評估和表彰。

  (三)、用心開展德育活動,全面提高學生綜合素質。

  本學期,校團委用心響應學校的德育活動,讓學生在活動中受到關注,讓學生在活動中展現個性,讓學生在活動中進行思想升華。同時我們透過活動,培養學生的群眾觀念和群眾職責感,鍛煉學生的組織潛力和語言表達潛力。本學期開展的活動有:

  1、培養學生的社會實踐潛力,組織了學生義務植樹、清理學校周邊的垃圾、義務打掃學校等社會實踐活動。

  2、豐富學生課余生活,給學生一個才藝展示的舞臺,成功主辦了“點亮夢想”挑戰主持人大賽。

  3、培養學生感恩之心,開展了“教師節”系列活動,創辦了一期以“感恩父母”為主題的文化走廊。

  4、促進團隊友誼,成功組織了永興一中20xx年團干聯誼晚會。

  (四)、貫徹獎勵資助政策,確保優秀貧困學子順利完成學業

  全面貫徹國家、省、市、縣及我校對家庭經濟困難學生的各項資助政策,透過獎、助、補、免等形式開展資助工作,確保每一位家庭經濟困難學生都能順利完成學業

  1、九月份,在全校建立了詳細的《郴州市家庭經濟困難學生》數據庫,確保每一個家庭經濟貧困學生不被遺落。

  2、十月份,按照《國家助學金實施方案》和《永興一中家庭經濟困難學生資助實施方案》等文件精神,堅持公平、公正、公開的基本原則,在全校評定出了600多位家庭經濟困難學生享受20xx-20xx學年度國家助學金。由于學校領導的正確指導以及班主任的細致評選,團委將600多位受助學生名單公示后,無一人有異議反饋。

  3、本學期,高考獎學金、萬綠獎學金、高新創投獎學金、中央彩票公益金慈蕙計劃、縣教育基金會資助金等發放大會相繼在我校成功舉行。由于我們的精心策劃和安排,每一次大會秩序井然,氣氛熱烈。

  三、問題與不足

  1、團員學生理解學習和鍛煉的機會不多。在一些活動中,我們見到的都是用心分子,而大部分團員同學參與的機會很少,今后將努力改善,為更多的團員學生帶給實踐的機會和展示的舞臺。

  2、盡全力完善各種學生社團的組織建設,指導各社團開展活動,為學生帶給更多展示自我的平臺。

  3、少數學生拿到資助后有亂花錢的現象,因此資助工作方面還有待更細致,以提高信息報送的質量和效率。

  總之,共青團的工作充滿了挑戰性,我們務必不斷的更新理念,在實踐中摸索工作經驗。我們相信:在校黨委的正確領導下,我們團結一心,銳意進取,永興一中共青團事業必須會蒸蒸日上。

大學老師期末工作述職報告 篇3

  根據縣委、政府對建立衛生村鎮的工作部署,進一步完善陶樂鎮鄉鎮功能,提升鄉鎮管理水平,優化人居環境加快創衛步伐,促進鎮域經濟和社會全面發展,我鎮在縣委、縣政府的領導下,在縣“三創”辦的指導和幫忙下,根據《平羅縣建立自治區衛生縣城工作實施方案》的要求,廣泛開展了創衛活動,現對陶樂鎮20xx年創衛工作總結如下:

  一、主要工作

  (一)領導重視,組織機構逐步健全。陶樂鎮迅速行動,把創衛工作納入重要議事日程,主要領導親自安排部署,分管領導和職責人切實履行職責。陶樂鎮鎮成立了由主要領導任組長,各村(居)委會主任和駐鎮所屬單位負責人為成員的創衛領導小組。同時,對環境衛生集中整治工作高度重視,深入陶樂鎮一線進行檢查、指導工作。對重視不夠、行動遲緩、措施不力、效果不明顯的單位、村(居)及時提出整治要求,做到了領導到位,組織到位,制度健全,構成了層層有人抓,事事有人管的工作格局,保證了創衛工作的順利開展。

  (二)廣泛宣傳,營造創衛濃厚氛圍。創衛工作開展以來,陶樂鎮全方位發動宣傳,把宣傳工作貫穿于創衛工作始終。一是鎮黨委、鎮政府多次召開創衛動員會和創衛促進會議,安排部署當前創衛工作。二是充分利用橫幅、固定標語、宣傳資料、制作創衛板報等形式,有針對性的對當前創衛知識,階段工作安排進行大力宣傳,努力構建“政府牽頭、全民動手、人人參與、共建創衛”的良好格局。在此期間共制作橫幅8條、固定標語15條,制作宣傳展板12個,書寫板報12期,發放健康教育知識宣傳單等各類資料20xx余張。三是用心開展健康教育宣傳工作,努力提高廣大群眾健康意識。鎮上制定了《健康教育培訓實施方案》,進一步明確干部在此項工作中的任務和職責,使得我鎮職工、群眾健康行為構成率和知曉率達標。鎮衛生院、各村衛生室都設立了健康教育宣傳專欄,及時為群眾帶給健康教育服務。同時,鎮中小學均開設了健康教育課,舉辦多次創衛知識競賽活動。透過開展形式多樣的宣傳活動,使得創衛工作深入人心,家喻戶曉。

  (三)突出重點,整治效果比較明顯。一是堅持因地制宜適地適樹的原則,生態綠化建設以陶鄂公路兩側綠化帶為重點種植區域,同時抓好203、301省道、陶樂區域、廟廟湖防沙治沙、農田林網建設等區域的生態建設。陶樂鎮計劃建設造林面積527.9畝,栽植各類苗木154277株,其中:1、203、301省道補植苗木68.8畝,喬木6750株,灌木9650株,陶鄂公路補植苗木15500株,生態園320畝,栽植各類苗木81250株。鎮區綠化栽植各類苗木17222株。陶樂影視城道路、街心公園進行換土栽植樹木4170株。二是垃圾清理較為徹底。透過反復督促檢查,陶樂鎮及駐鎮單位加大對城鄉結合部、背街小巷、縣城出入口、集市、公路沿線等重點區域的整治力度,對于人力無法清理的垃圾,均雇用挖掘機進行推平和填埋。對陶樂鎮203省道、陶鄂公路及陶樂影視城路兩側的路沿草進行徹底清除,效果明顯。三是街區環境衛生明顯改善。加大對撒漏垃圾車輛、亂倒垃圾的單位和門店進行整治,全面規范戶外廣告、門頭牌匾,拆除門頭條幅、墻體廣告。采取專項治理和落實“門前五包”職責制相結合的辦法,經常性組織街區內道路兩側所有單位、個體經商業戶、居民等職責單位(人),對其生產經營、辦公場所及住所周圍的亂貼亂畫的廣告等進行清除,并組織轄區內各學

  校中小學學生,對主要街道環境衛生及死角垃圾進行了全面清理,增強了各行業的創衛意識。半個月來,共清除沿街攤點60多個,清理店外經營80多戶,清理垃圾600多噸,清理亂貼亂畫4500多處。東、西街社區采取得力措施對街區衛生進行整治,街區路面整潔,綠化、硬化、亮化效果明顯。四是村莊環境綜合整治工作以王家莊一二隊為重點,推進村莊凈化、綠化、美化和道路硬化,普遍改善環境面貌。規劃布點村莊要突出抓好“四整治”、“五提升”,重點整治生活垃圾、生活污水、亂堆亂放、農業廢棄物,著力提升綠化美化、飲用水安全保障、道路通達、建筑風貌特色化、村莊環境管理水平。

  (四)完善措施,建立健全長效機制。自創衛工作開展以來,鎮黨委、鎮政府把城鎮基礎設施建設作為工作的重點,多方籌措資金,努力改變城鎮基礎設施和環境衛生狀況。一是全面落實“門前五包”職責制。陶樂鎮普遍要求道路兩側所有職責單位,對職責區包綠化美化、包整潔衛生、包無亂停亂放、包無亂貼亂畫、包無店外經營,做到了有職責,有監督,有標準,有獎懲。二是進一步健全完善了城市管理長效機制。陶樂鎮普遍出臺了各類管理制度,保證了各項制度的落實,促進了環境衛生管理的有序推進。

  二、存在問題

  各位領導,陶樂鎮創衛工作雖取得了必須成效,但也存在一些問題,需要進一步加強整改。

  (一)基礎設施相對滯后且發展不平衡,務必加大投入。

  (二)群眾的廣泛參與有待進一步加強。

  (三)受農村生活習慣和生活條件的影響,居民的環境衛生意識欠缺。一方面,部分居民主動維護環境衛生的用心性不高,抱有“事不關己、高高掛起”的思想。另一方面,極少數居民亂扔、亂倒、亂堆垃圾和破壞公共環境衛生設施的行為時有發生。

  (四)是亂涂亂畫亂貼整治不徹底,電線桿、沿街墻面小廣告、個性是辦證廣告依然可見。

  三、今后工作思路

  一要提高認識,強化措施。從講政治的高度,進一步統一思想,深化認識,做到目標不變,措施不軟,力度不減,勁頭不松,堅定不移地推進創衛工作順利進行。同時,要認真總結前一階段工作,對照縣委、政府下達的目標任務,查找問題,尋找差距、強化措施,狠抓落實,把創衛工作不斷推向深入,確保按期完成整治任務。

  二要明確職責,合力推進。各村(居)和有關駐鎮單位要用心履行職責,密切配合,相互協作,動員社會各界廣泛參與,構成強大的工作合力。在提升人民群眾環境衛生一時的同時,要充分宣傳發動群眾、依靠群眾,發揮群眾在城鄉環境衛生整治工作“主力軍”作用,構成齊抓共管、整體推進工作格局,共同推進創衛工作深入開展。

  三要搶抓機遇,健全機制。各村(居)和有關駐鎮單位要搶抓“兩區”建設新機遇,完善體制機制,標本兼治。要抓好重點區域、重點地段、重點部位的創衛工作,以局部治理帶動整體工作。要從群眾最關心的地方抓起,從最關鍵的地方突破,建立長效工作機制,推進創衛工作制度化、常態化,持續改善人居環境,不斷提高人民群眾的幸福指數。

  四要督查問責,取得實效。鎮紀委和創衛工作督查組每周對創衛活動的進展狀況進行督查,以查促干,跟蹤問效,保證實效。加大宣傳力度,透過正確的輿論導向和反面典型事例的曝光,對工作落實不力,敷衍塞責,進展緩慢,效果不明顯,推諉扯皮的單位和個人進行行政問責,確保將鎮黨委、政府的安排部署落到實處。

  創衛工作是一項造福于民的“民心工程”,也是一項任重道遠的“艱巨工程”,我們將按照縣委、縣政府的工作部署,進一步鞏固成果,攻堅克難,努力實現創衛工作規范、優美、和諧,促進我鎮經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展,為更好的服務“生態陶樂、休閑陶樂、水韻陶樂、濱河名鎮”做出新的貢獻。

大學老師期末工作述職報告 篇4

  在這半年來,在公司領導的指揮下,在各部門的幫忙和支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作潛力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。

  提高自身素質和工作質量,努力圍繞中心任務開展工作,較好地發揮了職能作用,為行業的發展做出了應有的貢獻。現就半年來的工作做一簡要總結:

  一、加強管理,完善各項管理制度,充分調動人員用心性。

  為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

  明確了每個人的崗位職責,工作任務,做到分工明確,職責清晰。每個人都能從工作的大局出發,從整體利益出發,互相支持,互相幫忙。

  二、加強學習,提高素質。

  做好辦公室工作,有較高的理論素質和分析解決問題的潛力。透過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強潛力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作潛力。

  三、對辦公室的日常管理工作認真做好。

  1。人事檔案管理,記錄在廠員工的詳細狀況,做好新員工的入廠手續及工作狀況。

  2。辦公室對各類文件及時收集、歸檔,做到了分類存放,條理清楚,便于查閱;

  3。建立了辦公用品領用明細臺帳,每件辦公物品都有詳細記錄,按需所發,出入庫記錄一目了然,以便及時補充辦公用品,滿足大家的需要;

  四、緊緊抓住事關全局的重點工作和大事要事,增強協助領導抓落實的工作力度。

  在貫徹落實工作指導方針過程中,我一方面努力抓好本部門的工作落實;另一方面,圍繞中心工作的落實,在做好本部門職能工作的基礎上,開展督促檢查,督辦作用進一步發揮。

  我性格開朗、大方,工作認真負責,上進心強,有較強的團隊溝通意識和職業操守,做事有始有終,堅韌執著。不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的舞臺,往后會繼續努力工作,為公司奉獻我的光和熱。

大學老師期末工作述職報告 篇5

  在過去的一年里,在校園領導的指導、關心培養下,在同事的支持幫忙、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作學習狀況反思總結

  一、工作態度和工作用心性。

  在上個學期中,我圍繞校園工作的總體目標,按照教導處、教科研室的具體布置和要求,以用心的態度開展各項工作。當校利益和自身利益相矛盾時,自覺以校園利益為重。協助校園共同發展。

  二、構建高效課堂的措施

  對于構建高效課堂,上學期我從優化教學環節、發展學生潛力、培養學生良好的學習習慣三個方面做出了必須的努力。主要是注重學生自身知識的構建,加強對學生學習方法的指導。強化基礎。強化應用意識,。不僅僅要關注學生的學業成績,而且要發展學生多方面的潛能。在教學過程中,我們努力幫忙學生建立自信,激發其內在的學習動力。

  三、教研工作的完成狀況

  加強業務理論學習、利用網絡資源儲備知識,增加自已的知識內存量。開設教學博客,注重教學反思,用先進的理論教學,用現代信息技術武裝自已。以寫教學日志的形式及時總結教學經驗,提升教學水平。認真準備校內公開課,盡量參加上級部門組織的教學研討活動。認真學習有關教育改革和發展、中學教學改革(包括教材、教法、課本體系、考試資料、形式等)的一系列文件、文章等,認清形勢,轉變觀念,自覺投身于教學改革之中。在業務水平、教課水平上有了必須的提高。其中撰寫的五篇教育教學論文獲獎。

  四、教學常規工作

  認真搞好備課,個性是群眾備課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調動學生的用心性,上課效果就好。教學時針對不同狀況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學質量的根本出路在于深化課堂教學改革,提高課堂教學效益。在教學中,我根據學生實際,準確地確定教學的目標,適度地提高了教學起點和難度。要堅持貫徹啟發式教學的原則,堅持以學生為主體,以潛力訓練為主線,不斷激發學生學習的興趣,培養學生的應用意識、創新意識和實踐潛力教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和用心性,備課充分,能調動學生的用心性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課必須要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課資料豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每一天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常

  的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后務必努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

  五、總結過去,瞻望未來,我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了必須的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,比如:工作標準不高,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢作敢為、敢為人先的意識,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,力爭把工作做的更好。

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