消防工程個人年度總結范本（精選5篇）

消防工程個人年度總結范本 篇1

　　一、政治思想品德

　　本人積極擁護中國共產黨的領導，認真學習鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅持改革開放，政治上積極要求進步，做到與時俱進，工作中努力開拓、積極進取，以馬列主義、毛澤東思想來武裝自己，注重以理論聯系實際，發現問題及時分析問題，并嚴謹地解決好問題，來豐富提高自身的工作能力和業務水平，始終以政治上合格、業務上過硬來嚴格要求自己。

　　二、專業技術水平

　　本人自擔任檢測組長以來，能夠較熟練地處理好日常業務工作，做好本職工作：1、能較熟練地運用CAD看圖軟件或Photoshop查看工程圖紙，了解工程概況及完成檢測算量工作。2、能夠熟練運用各種檢測工具完成消防工程現場檢測工作，本人經手完成的檢測工程共XX項。3、能夠熟練操作各個品牌各個型號的主機及其他消防設備。4、能夠獨立完成正常維保工作和一般維修、更換設備工作。5、能夠熟練地出具檢測現場消防設施不合格項整改意見，并指導甲方完成現場整改工作。

　　三、學習更新知識

　　現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，只有及時補充新知識，經常進行不間斷的學習和交流，才能跟上現代消防管理工作的步伐，更好的為轄區單位服務。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。通過這一年的學習，豐富了專業理論知識，并把它很好的與實際工作相結合，提高了自身的工作能力和業務水平。

　　以上是我一年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步，專業知識和綜合素質都有較大提高。我將繼續努力，總結經驗，把自己的工作做的更好。

消防工程個人年度總結范本 篇2

　　自參加工作以來，我工作認真負責，研究技術，無論是思想素質還是能力都在不斷提高與完善，在組織的關懷下我已在自己專業技術方面取得長足發展。

　　今年以來，從我的工作職責方面，我很感激公司領導的正確領導，公司各個部門及全體施工工作人員對我的大力支持和幫助。在安全工作方面基本上達到了安全生產管理目標，特別是，我毛司全年大小工程100余項，競無一例輕、重傷事故發生，工程質量都能達到驗收標準。這些功績的取得與我毛司全體員工的努力是分不開的。

　　一、我認為取得全年安全生產這么好的成績，主要詩司各級領導的高度重視和正確指導，公司全體全工的積極努力和配合而取得的。在這里我認為，有一個決定是我們取得全年安全工作方面無一次事故的重要一點，那就是堅持開好班前會。今年年初，牛經理在早會上就提出了班組每天的班前會必須組織召開。利用班前會的活動時間安排當天的工作、交代當天工作的安全注意事項、傳達公司當前的主攻目標和戰略部署，使每個員工都有明確的了解。由于我們堅持好了這項工作，為我毛司的安全工作、工程進度及工程質量都起到了良好的作用和打下了堅實的思想基礎。在實際生產活動中也體現了這項工作的真實效應。

　　二、今年以來，基本上做到了對重點工程的施工現場進行監督檢查指導。也只有這樣，才能及時發現問題和一些隱患，才能及時的得到處理和解決。今年公司的項目有縣城改造;防竊電、線損自動生成;十幾家的臨時電;、遼警專、回遷區鍋爐房的變電所;三個回遷區的變電亭及高、低壓外線。近期西郊干、西郊南干柳樹村分、辛岔干電纜工程等。施工地點分散，工程工期有緊有緩，我在張部長的領導下基本上做到對施工現場進行檢查。從這些項目的施工過程到驗收送電95%以上的工程項目都能達到驗收標準，也都能在要求的工期內完工。確實做到了保質、保量、保安全的完工任務。

　　三、由于今年的工程多人員少，空閑時間也少，所以在對施工作業人員的安全學習和教育工作就相應的減少了很多。今年我利用班前會和空閑時間對作業人員進行了4次的學習和教育，又織他們進行了考試。還利用空閑時間組織班組進行了一次“施工作業人員進入現場的安全教育”的學習和考試。另外組織公司全員進行了一次安全生產法律法規考試(甘井子區考試)，參加答題的人數達到了98%。安規安技的學習是提高我們作業人員的安全技術、防范技能、確保工程質量、防止發生人為事故的基礎。我認為，雖然大家學習和教育的時間少，但通過學習和教育確實能夠在作業人員的思想里起到一定的鞏固和提高作用，對提高安全生產知識水平、操作規程技術的理解水平，在實際工作中能認真執行也起到了一定的作用。這也是我在以后的工作中必須做好并要堅持的。

　　最后談一下我工作中不足的地方

　　1.現場檢查時有走過場的現象。

　　2.班組的安全活動記錄檢查督促不夠。

　　3.發現的問題沒有嚴厲地去追查以達到教育大家地效果。

　　4.組織作業人員安全學習及教育工作有差距。

消防工程個人年度總結范本 篇3

　　進入公司工作一年來，在公司領導和同事的支持和幫助下，我始終堅持團結同事、融入團隊，認真學習，不斷提高業務水平。嚴格要求，注重工作程序，自覺服從部門工作安排，盡力地完成了領導交給自己的各項工作任務。現將自己一年來的工作、學習和思想狀況匯報如下，請批評指正：

　　一、工作完成情況：

　　一年來，本人認真履行崗位職責，立足本職，愛崗敬業，積極主動地配合公司各部門同事，團結一致，主要完成了以下幾項工作：

　　1、完成消防通道應急疏散照明燈的安裝工作

　　2、完成消防消防控制室消防檔案資料的更新工作

　　3、完成對防損部消防安全及消防設備操作的培訓工作

　　4、完成對消防主機中存在故障排除工作

　　5、完成對各樓層消防設備的檢測及維護保養工作

　　6、協助行政部、防損部完成公司消防設施統計、消防標識制作的前期工作

　　7、完成“消防重點單位e網”的錄入及管理工作、并協助行政部報消防局驗收。

　　8、完成公司上半年消防應急疏散演練方案及實施工作

　　9、完成日常消防設備損壞故障的維修檢查管理工作

　　10、能夠認真完成領導交給的臨時性工作。并且協助其它專業工種的同事完成其它日常維修工作

　　二、學習和思想情況

　　1、在工作中，本人能夠虛心堅持向其它同事學習，向實踐學習，向社會學習，不斷提高自己的業務技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時間，根據工作需要，及時學習

　　2、在平時工作中為加強自身技能及理論知識的提高，本人參加了中級施工員的培訓、參加了助理工程師職稱的培訓。并且獲得廣東省建設廳頒發的中級施工員證書。

　　3、在從事消防設備管理維修工作中，虛心向身邊同事學習操作方面的經驗的同時，能夠去學習不同廠家、不同形號的消防設備的技術性能及專業知識。在做好自身設備管理的同時，借鑒其它方面的經驗，提升公司消防設備設施的應用水平。

　　4、在學習技能應用操作的同事，為了提高對消防工作的認識，努力學習新的消防法規，做到管理同規范相結合，保證工作效率，提高技術水平。

　　三、存在的不足和今后努力的方向

　　總之，一年來，我能夠完成公司部門領導交辦的各項工作任務，這和公司部門領導和同事的支持和幫助是分不開的，是大家密切配合、共同協作的結果。但是這和公司領導的要求相比，還有一定的差距：主要勝作中還存在著急躁心理，工作太度不能及時調整。在大事面前，遇事不夠冷靜;二受理水平有待進一步加強和提高;三是理論學習還需進一步加強，還需要學習更多的專業技術知識，提高自身的業務水平;四是在與同事日常工作中不能及時溝通協調，造成工作效率下降。當然我還有很多缺點和不足，在此肯請公司領導和同事給予批評指正，我將虛心接受，以圖提高。

　　在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷加強學習，克服不足，發揚成績，團結同事。努力工作，為公司的發展貢獻自己的微薄力量。

消防工程個人年度總結范本 篇4

　　尊敬的領導、同志們：

　　我于*年開始擔任區政府辦公室主任職務。幾年來，在區委、區政府的正確領導下，在同志們的熱心幫助和支持下，扎實工作，勤政務實，廉潔自律，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，自覺履行黨風廉政建設責任制，促進了各項工作的順利開展。

　　一、提高認識，增強反腐倡廉的信心

　　實事求是地講，過去我對廉政建設的重大意義認識不是很高，通過學習“xx大精神”和在xx屆三中全會上所做的重要講話以及吳官正同志的工作報告，結合近幾年全國反腐敗斗爭的實例，尤其是觀看慕綏新、馬向東違法違紀警示教育片，我對黨風廉政建設重大意義的認識有了新的提高。充分認識到黨風廉政建設是促進改革開放、發展經濟、保持社會穩定的重要保證，是實現黨的宗旨的根本所在。

　　反對腐敗又是黨風廉政建設的重要舉措。縱觀腐敗現象，可以看到，腐敗是對人民群眾民主政治權力的粗暴踐踏。腐敗的本質特征是公共權力的濫用，即利用人民授予的公共權力謀取個人或小團體的私利。顛倒了主仆關系，違背了廣大人民群眾的共同愿望和要求，腐敗和核心內容是權錢交易，權錢交易出賣的是廣大人民群眾的公共權力，獲取的是個人或少數人經濟上的暴富，奪取了人民群眾用血汗創造的財富。給國家財產造成重大損失，敗壞了社會風氣。

　　人民群眾是腐敗的受害者，反腐倡廉是廣大人民群眾的一致愿望和共同呼聲，是落實“三個代表”重要思想、代表和維護廣大人民群眾根本利益的重要政治保證。特別是在新舊體制轉換、腐敗現象多發高發的趨勢下，在全國尚有幾千萬、全省尚有近幾百萬人民群眾處于貧困生活水平的情況下，反腐倡廉直接關系到人心向背和社會的穩定，對腐敗問題解決得越好，越能得到廣大人民群眾的擁護，越能代表和維護人民群眾的根本利益，對于保證黨和國家的長治久安具有十分重要的現實意義。

　　二、嚴于律已，認真執行黨員領導干部廉潔從政的各項規定

　　幾年來，我始終堅持黨性原則，嚴格要求自己，廉潔從政，艱苦樸素，淡泊名利，自覺抵制各種腐朽思想和消極腐敗現象的侵蝕，心系群眾，扶貧幫困，努力實踐“三個代表”的要求，為人民群眾辦好事、辦實事、當好人民公仆。在執行領導干部不準利用職權、暗示、索要、接受禮金、紅包、有價證券和其它支付憑證等有關規定方面，我秉公辦事，不給別人機會，偶爾遇到要答謝的人，我常常批評教育他們，給他們講明道理。

　　在執行領導干部不準利用職權和職務影響配偶、子女、親屬經商辦企業有關規定和執行領導干部不準通過婚喪嫁娶、喬遷新居、子女升學、過生日、節假日、出國以及生病等借機斂財有關規定方面對親屬、子女要求很嚴，至今沒有一人經商辦企業。在執行領導干部不準違反規定用公款購買、裝修住房、不準用公款報銷由自己承擔的通訊費、不準占用公款進行盈利方面，我從自身做起，嚴格執行財務制度，精打細算，嚴格控制各項支出，杜絕浪費。

　　至于借機斂財，就更談不上了。在執行領導干部嚴禁用公款大吃大喝和參加高消費健身、娛樂活動等有關規定方面，我在接待上級領導時，嚴格遵照標準，不違反規定。在下基層時，也本著不給基層添麻煩的原則，極少在基層就餐，因特殊情況，需要基層招待時，只吃工作餐。在執行領導干部不準違反規定超標準或超范圍購買小汽車、借用或占用其它單位小汽車、公車私用等有關規定方面，除工作用車外，從不私用，沒有借用或占用其它單位小汽車問題。

　　三、認真貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，抓好政府辦系統黨風廉政建設

　　為了全面落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和中央、省委和市委反腐敗工作會議精神，我始終把本系統的黨風廉政建設當作大事抓緊抓好。在部署工作時，把黨風廉政建設工作當作重要內容一同部署，正是如此，政府辦系統沒有出現一例違法違紀案件，有力地促進了各項工作的全面開展。

　　一是抓政府辦及分管部門領導干部廉潔自律工作。我在抓政府辦系統“三個代表”重要思想學習教育時，感到政府辦班子成員和分管部門領導干部對廉政建設缺乏信心，認識不足，產生了廉政建設與已無關的錯誤思想，認為反腐敗只不過是一種政治形式，解決不了根本問題。針對這種情況，我組織班子成員及分管部門的領導干部召開座談會，共同討論反腐敗的典型案例，談腐敗現象給國家和人民造成的嚴重損失。經過討論，使大家提高了認識，增強了反腐倡廉的信心。我對班子成員及分管部門“一把手”要求很嚴，教育他們必須起到表率作用。要求分管部門制定廉政計劃，尤其強調要嚴守財經紀律，加強財務管理，不準占用公款。要求班子成員下基層盡可能不給基層單位添麻煩，更不允許對基層單位吃拿卡要，努力為基層單位和群眾辦實事辦好事。

　　二是抓好管好本系統干部隊伍廉政建設。反腐倡廉是一種人人有責，必須從人人做起，從小處抓起的黨性黨風建設工程，是為官為政者的必修課。對普通干部重點抓了職業道德建設，定期考核，加強檢查，發現問題及時糾正，樹立了政府辦系統干部隊伍的良好形象。

　　幾年來，我在廉潔自律和落實黨風廉政建設責任制方面取得了一定成績，但在實際工作中仍存在一定差距。如看到腐敗分子層出不窮，對反腐倡廉的信心有時產生動搖，對黨中央廉政建設的有關精神學得不深不透，都需要在今后工作中不斷改進。

　　今后，我一定努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強修養，廉潔從政，做一個全心全意為人民服務的廉潔公仆。

消防工程個人年度總結范本 篇5

　　印度詩人泰戈爾曾經說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，而葉的事業是平凡的。”小學教育就是一種平凡而艱辛的職業。在這平凡的職業中，不知不覺已過了這么多年。“工作著是美好的”。工作三十多年來，我一直有著這個美好的感覺，當工作進展順利，獲得一個又一個成功的時候，我覺得“工作著是美好的”;當克服了困難取得成功以后，我更覺得“工作著是美好的”。我追求人生的完美，盡管那伴著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為之我付出了幾乎我的全部。但是，看著學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，很有質量。

　　20__年7月，接受組織的安排，我來到了舟山小學。這原是一所師資條件比較好、當時學校硬件條件也名列城區比較前面的小學。為不辜負組織上的信任與期望，我不敢有絲毫的松懈，決心把這所學校辦好。三年來我堅持，“德育為首，科研為導，育人為本”辦學目標，“抓基礎，辦特色，揚個性”努力達到“教師隊伍高素質，素質教育高質量”，把學校辦成“家園、樂園、花園、學園”式的一流學校，讓學生成為“有理想、有道德、有知識、有文化”的新人。學校年年有大步進展，年年有新的成績，連續兩年考核為“優秀學校”，社會的信任度逐年提高。今年是我在舟小工作的第三年頭，在學校黨支部的領導下，在黨、政、團、隊的同心協力下，在全體教職工的努力下，20__學年學校工作順利，又取得了顯著的成績：

　　20__年10月，獲省、市兩級“實踐五愛要求，爭做四有新人”主題教育活動優秀活動獎、省青少年“實踐五愛要求，爭做四有新人”主題教育活動先進單位;20__年12月，又獲舟山市第三屆中小學科技藝術節優勝單位;市“中小學暑期社會實踐活動優秀組織獎”;《探索定海里弄文化》、《早餐與健康》都分別獲20__年舟山市第三屆中小學科技藝術節科技創新項目一等獎、第xx屆省青少年科技創新大賽二等獎;;《千島新城》獲20__年度省中小學電腦作品比賽一等獎;《綠色村落》獲20__年度省中小學電腦作品比賽二等獎;《高空消防器》獲第xx屆省青少年科技創新大賽一等獎，是本次大賽我市唯一的一個一等獎，該作品已被推薦參加全國賽;20__年上半年獲“全國首批EPD實驗項目學校”稱號;20__年10月獲省中小學“五愛”教育讀書活動團體獲省團體優勝獎;20__年社區活動“構建社區大舞臺，培養五愛道德花”獲省青少年“實踐五愛要求，爭做四有新人”主題教育活動優秀活動獎;舞蹈《山花爛漫》獲舟山市第三屆中小學生科技藝術節中小學文藝節目一等獎;銅管樂《奔向新世紀的號角》獲舟山市第三屆中小學生科技藝術節中小學文藝節目一等獎;20__年度教師繼續教育工作考核評估獲市級優秀單位;20__年底被評為市級普通話校園語言示范學校;20__年11月獲舟山市第二屆中華古典詩文知識競賽集體優勝獎;20__年底獲舟山市中小學國防人防教育先進單位;20__年9月獲市中小學生暑假社會實踐活動組織獎;20__年9月舟山小學六(2)班在暑假實踐活動中被評為市級優秀班集體;學校被評為舟山市教育系統抗非典工作先進集體……

　　作為校長，我具體做了一些工作：

　　一、以身垂范，努力奉獻

　　人們常把成功歸為三要素“天時、地利、人和”，說到底是凝聚力的問題。我總認為“人心齊，泰山移”，我從抓學校規范管理做起，從自身垂范做起，在教職工中倡導集體主義，團隊協作精神和愛崗奉獻精神，自律，垂德、垂范，常常從我做起。要求別人做的我自己先做。無論搞教研課題、寫論文(本年度一篇論文獲市二等獎)，還是我兼課聽課，(我兼上四年級語文課，工作量為一周25節課。一學年聽了50多節課);無論是集體勞動，如學校迎接省衛生大檢查、綠化校園，我帶頭挑重活臟活干;還是完成重大任務之時，如抗“非典”，我都搶在前頭，切切實實的落實教育局黨委下達的各項指示，得到了市人大檢查組取得充分肯定，學校被評為舟山市教育系統抗非典工作先進集體。我努力為師生樹立一個忠于事業的公仆形象，為黨旗增輝。

　　二、知難而上，努力求發展

　　我努力追求新的目標，舟山小學劃為市直屬小學后，社會、家長、領導上對我們的要求更高，辦學的難度更大，但我并沒有退縮，一抓師資隊伍建設，不斷培訓新進教師的職業道德、教學業務水平。抓領導班子的建設，堅持班子求真務實，分工不分家，堅持民主與集中、少數服從多數的原則。顧全大局，凡事從學校利益出發，個人服從集體。堅持“工作繁重時，分工落實，各個擊破，最大程度地發揮各個部門的功能;獲得榮譽時，獎懲分明，穩中求進。”使班子極具凝聚力、戰斗力。得到了老師們的高度信任和極大贊譽。骨干隊伍建設做到唯賢是舉，唯才是用，目前學校中一批政治修養良好、教學技能過硬的中青年教師脫穎而出，成為學校的中流砥柱，成為市屬教育系統的精兵強將。二抓教育外件的開發和利用舟山小學資金短缺。但在局領導的關懷下，今日的舟山小學，投資百萬元的塑膠田徑場整潔舒坦，令人心曠神怡;新建成的英語角清幽雅致，別有風味，深得學生的親睞;更換一新的櫥窗設計，不斷吸引孩子、家長。是學校教育、教學活動的信息前沿;利用舊料新建的航模池、乒乓臺更是成為孩子們的樂園。

　　三、科研興校，開拓創新

　　20__年9月來到舟山小學，新的工作環境，新的發展機遇和新的歷史責任，使我對素質教育進行了重新思考，我在教育實踐中越來越深刻認識到，要與時俱進，要適應教育創新的要求和社會發展的需要，學校必須為提高師生的人文素養、張揚師生的個性創造條件、搭建平臺，才能促進師生自我改造、自我教育和自我發展。當時，我提出“抓基礎，辦特色，揚個性”的思想，組織教師學習國內外先進教育理論，以先進的教育思想指導并滲透于教學研究，將學校的教科研工作開展起來。目前，我仍主持并研究課題有省級的“在現代信息技術下小學作文序列研究”、“關于小學寫字教學與品格教育的研究方案”。學校另幾個課題，《小學計算機教學內容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎，《計算機輔助教學在數學等學科課堂教學中的運用研究》獲省課件三等獎。我在學校中提倡探究性學習，讓教師把學習的主動權還給學生，“導”在學生疑惑處，“撥”在學生情緒低落時。課堂上，師生關系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學煥發出師生生命的光彩，噴發出師生智慧的火花。促進了師生互動發展，學校教學質量逐年提高，在市內名列前茅。

　　抓科研的同時，充分發掘學校現有條件創新、創特，一搞英語特色，二搞研究性學習特色，三搞社會實踐活動特色，均取得了豐碩成果。也培養了一批致力于教育的骨干教師。

　　在舟山小學三年的工作時間瞬間就過去了。這三年我仍很努力。今天的結束語，我引用了教師給我的一個評價：“一個好校長就是一所好學校!舟山小學的曾校長用自己的實際行動詮釋了它的全部含義。幾十年的教育生涯，是曾校長不知疲倦、與時俱進的幾十年，她一直實踐著她的座右銘‘潛心學習，苦心探索，傾心投入，誠心待人，精心管理。……用大半生的精力，從事一項有意義的事業，曾校長認為是值得的。在她眼里，求索與奉獻，才是真正有意義的。”雖然，我還沒有做得像這位老師說的那么盡善盡美，但這段話將成為我后半生繼續追求的目標。