學校校長的述職述廉報告(精選5篇)
學校校長的述職述廉報告 篇1
尊敬的各位領導,各位同志:
xx年是深入學習貫徹落實黨的十x大精神的開局之年,在本年度的工作當中,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下,在社會各界的大力支持下,在全校教育教學工作者的共同努力下,學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質(zhì)量進一步提升,教學教學工作均取得了較好的成績。現(xiàn)將本年度個人工作狀況述職報告如下:
一、以新的教育理念引領學校發(fā)展
我們提出了“打造湘中教育高地,探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,即:
(1)構成一個共識:全面提高教育教學質(zhì)量。
(2)實現(xiàn)兩個結合:課堂教學與常規(guī)教研相結合;教育科研與教師培訓相結合。
(3)落實三個帶進:把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。
(4)做到四個關注:關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。
(5)加強五項工作:加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。
一年來,我們帶領全鎮(zhèn)教職員工,按照這條思路更新理念,扎實工作,在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會,現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會,會上扶助貧困學生46名,獎勵優(yōu)秀學生41名,兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。
二是教育基礎設施建設持續(xù)了近幾年的強勁勢頭。年內(nèi)投資200余萬元建設的聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收,使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設的地位。三是校園環(huán)境改善較大。如:中心小學的田徑場建設和環(huán)境美化工程有很大進展,校園面貌大有改觀。
2、辦學特色更加鮮明。
通過多年的努力,我們初步打造出“三化”的辦學特色。
一是學校管理人性化:努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園,獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號;
二是課程建設校本化:我們已修改好湄江旅游文化校本教材,計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣,這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。
三是教學科研常態(tài)化:聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結題并獲xx市二等獎;x老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學社綜合實踐活動”兩大教研課題,其論文均獲xx省一等獎,課題論證立項工作正在用心推進中;另據(jù)不完全統(tǒng)計,今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省、地、市教學論文獎。
3、辦學效益顯著提高。
一是學校綜合評估傳來捷報:兩所中學在全市中學綜合評估中都獲得好評,其中x中學名列農(nóng)村中學第一、全市所有中學第五;
二是中考獲得空前佳績:中考優(yōu)秀率獲全市第四名,在全市農(nóng)村中學中居于地位,是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;
三是校園文化建設成效顯著:今年我鎮(zhèn)學生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個,省、地、市獎勵106個;在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎,為xx市在此次大賽上獲得的一個省級一等獎;5月24日,xx省青少年科學體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)聯(lián)校舉行,并取得*成功,這是足以載入乃至歷史的大事;我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學田徑運動會上奮勇拼搏,獲得了團體第五名的歷史成績;電視臺等媒體(包括網(wǎng)站)報道了關于xx省青少年科學體驗活動啟動儀式、xx鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會等方面的教育新聞17條。
二、以新的管理策略促進教師發(fā)展。
教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵,學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略,努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍,教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。
1、樹正氣、剎歪風,師德建設成效好。
采取嚴厲措施,先后處罰了5名違規(guī)教師,剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風,樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風尚;制訂了周密、嚴格的制度,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,倡導建立“平等、*、和諧、親切”的師生關系。
2、強培訓,搭舞臺,教師素養(yǎng)提升快。
一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓,投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動,花費近8萬元,投入能夠在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺、壓擔子,促進他們的成長。通過這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,獲獎29人次(其中一等獎個),創(chuàng)歷史新高。
3、多服務,重獎勵,教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師群眾辦公室三個,維修、粉刷教師住房和辦公室15個;二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫忙貧困教師的同時,中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師,中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出專款對在師德、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。通過采取這些措施,一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說明問題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲“xx市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個,獲xx市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個,這樣的成績在全市也屬少見,充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。
三、以新的修養(yǎng)內(nèi)涵實現(xiàn)自身發(fā)展。
校長的自身發(fā)展,對學校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的程度,校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度,校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),充實自身內(nèi)涵,以實現(xiàn)個人的發(fā)展,同時促進學校的發(fā)展。
一是加強道德修養(yǎng),做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公,并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律,為此先后三次召開專題會議,另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。
二是改善領導藝術,做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,改善與教師溝通的技巧,為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料,并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待,和諧相處,關心和愛護教師。
三是增強文化內(nèi)涵,做教師的首席。必須好處上,校長就應就是首席教師。我雖然才疏學淺,但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習,每一天早晨聽六點半、七點鐘的新聞,每一天中午閱讀報紙,每一天晚上堅持看一個小時的書,工作再累,回家再晚也不中斷;我用心參與教學研究,是xx市第一個省級教育科學資助課題——“鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究”的主持人;我不斷反思教育工作,經(jīng)常寫出心
得體會,我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質(zhì)量——關于提高我市教育教學質(zhì)量幾個問題的思考》一文,獲得市教育局黨組高度好評,其中大部分推薦被采納實施。
以上就是本年度個人述職報告,不當之處還請上級領導批評指正。
學校校長的述職述廉報告 篇2
尊敬的各位領導、同事們:
xx年以來,我一向分管學校教學業(yè)務,具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和關懷指導下,我求真務實,甘于奉獻,較好地完成本職工作,現(xiàn)就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè),能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保*》等國家相關的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向,強化了對社會主義核心價值觀認識,能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設服務。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師,身正為范的信念,嚴格要求自己,認真履行教師神圣職責,用自己的智慧啟迪學生智慧,用自己的愛心激發(fā)學生愛心,努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責狀況
(一)學習和作風狀況
1、專業(yè)學習上,三年來,我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習,參加了市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。xx年被xx縣教育局評為中繼教“先進個人”,xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師,獲“烏江園丁”稱號,xx年被xx縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上,從xx年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權斂財,牢固樹立服務意識,對學生,循循善誘,不體罰,不侮辱;對教師,態(tài)度和藹,不指手劃腳,實施科學管理,關注學生身心的健康發(fā)展,促進教師的專業(yè)成長,竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作狀況
在學校管理工作中,我態(tài)度端正,認真工作。每一天校園巡查,下課堂聽課,和教師交心談心,努力做好了教學業(yè)務管理工作,促進了學校教育教學的發(fā)展,努力使自己成為校長的好參謀,好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程,上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,按課程計劃規(guī)定開齊課程,不隨意停課,不隨意增刪課時,保證學生每一天有1小時的體育活動時間,確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中,中考成績*完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃,連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,平衡發(fā)展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學校教育教學管理工作中,我對自己嚴格要求,對他人公平公正,尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格,交友謹慎,說話注意形象分寸,行事注意場合,組織紀律上具有極強保密意識,業(yè)余愛好健康,空閑時喜歡讀書,無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣,能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施
一是對學習的重視程度不夠,特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面,我深知自己還是有所欠缺的,尤其是高中新課程改革,更是因主觀和客觀上的原因,在通用技術、研究性學習等課程開設,學生成長檔案,學分管理等方面還不健全,存在問題。
三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,我要借此機會深表歉意。在今后的工作中,我將認真履行自己的崗位職責,進一步增強黨性,學習先進的理念,培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐勞,替領導分憂,提高辦事效率。更新觀念,走近學生,走近教師,走進課堂,深入到教研組、班主任和年級中去,大膽工作,創(chuàng)新工作,在工作中勤于思考,盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題,多解決一些問題。
以上為我的個人*測評述德述職述廉報告,請各位領導、同事批評指正。
謝謝大家!
學校校長的述職述廉報告 篇3
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回顧過去一年的工作,我深刻感受到,與省委省政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比,本人還有不少方面需要改進和提高,特別是謀劃學校改革發(fā)展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里,我將進一步加強學習,率先垂范,與全校師生一起,務實奮進,切實推動學校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。
謝謝大家!
學校校長的述職述廉報告 篇4
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行文至此,我無限感慨。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧,是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄,是追尋教育意義的集體創(chuàng)造,是服務學生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程,痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想,堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程,學生真實擁有真正的小學生活,老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術環(huán)境。
最后,我要說:好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好。
廉潔自律情況:
本人一學期來擔任學校校長職務,廉潔自律,嚴格按照中央八項規(guī)定、六項禁令辦事,嚴格按照規(guī)章制度辦事,堅持集體討論,*管理。
謝謝大家。
學校校長的述職述廉報告 篇5
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二、存在問題與努力方向:
1、應進一步轉(zhuǎn)變觀念,加強學習研究,提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長”的身心健康的*人,相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡,特別應結合學校現(xiàn)狀,將校本課程開發(fā)與社團建設、校園文化創(chuàng)建等相結合,形成課程開發(fā)與推進合力,提高課程建設綜合效益。
2、應進一步增強開拓意識,加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年,基礎硬件、軟件已初步完善,學校文化逐步彰顯,辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點,要進一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有特征的創(chuàng)新教育之路,重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實踐能力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學之中,在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學質(zhì)量,實現(xiàn)跨越發(fā)展。
3、應進一步聯(lián)系群眾,加強*作風建設。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的,各項工作有待完善、提高,相關制度有待建立、優(yōu)化,*管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研,建立與一線溝通、互動平臺,構建家校、社校聯(lián)動機制,積極創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境,打造辦學合力。