教師任職述職報(bào)告樣本【三篇】
【篇一】
自從XX年11月5任中教二級(jí)教師以來(lái)，我用心工作，努力學(xué)習(xí)，在各方面都有所提高，先總結(jié)如下：
首先，思想政治方面。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，努力學(xué)習(xí)思想、*理論和重要思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國(guó)*員。
其次，教育教學(xué)方面。
至XX學(xué)年度中，我擔(dān)任初一（5）班和初二（7）班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)還擔(dān)任初二（7）班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一（5）班人均分為54.9，位列全校同級(jí)同科第8名；初二（7）班人均分為64.53，位列全校同級(jí)同科第3名。
至XX學(xué)年度中，我擔(dān)任初二（5）班和初三（7）班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)還擔(dān)任初三（7）班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二（5）班人均分為67.5，位列全校同級(jí)同科第7名；初三（7）班人均分為78.1，位列全校同級(jí)同科第4名。
至XX學(xué)年度中，我擔(dān)任初三（5）班學(xué)校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三（5）班中考人均分為78.92，位列全校同級(jí)同科第4名；初三（7）班人均分為78.1，位列全校同級(jí)同科第4名。
至XX學(xué)年度中，我擔(dān)任七（2）班學(xué)校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七（2）班人均分為57.2，位列全校同級(jí)同科第2名。
第三，班主任工作。
我時(shí)刻注意學(xué)生思想政治工作，時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常家訪，及時(shí)為他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中排憂解難，同時(shí)嚴(yán)肅紀(jì)律，搞好各科任教師之間的協(xié)調(diào)工作，是班級(jí)工作各方面協(xié)調(diào)并進(jìn)。
XX年，我指導(dǎo)我班x同學(xué)在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我班在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中獲得二年級(jí)組第二名。
XX年，我班李小剛同學(xué)在參加全國(guó)青少年書(shū)法大賽中一舉獲得全國(guó)金獎(jiǎng)。潘良民同學(xué)獲得全縣青少年書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀(jì)，沒(méi)有出現(xiàn)一齊惡性學(xué)生事件。
第四、學(xué)校辦公室工作方面。
在學(xué)校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長(zhǎng)管好學(xué)校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校各門。虛心聽(tīng)取學(xué)校教職工意見(jiàn)和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學(xué)校工作。
我大力支持學(xué)校校刊工作，努力學(xué)習(xí)排版技術(shù)，自籌資金辦刊，使得和兩年的校刊質(zhì)量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動(dòng)組織搞好學(xué)校文學(xué)社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個(gè)全縣的閱覽室——愛(ài)心閱覽室，一舉結(jié)束了我校沒(méi)有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績(jī)和進(jìn)步的5年。我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)自身強(qiáng)化，努力提高本領(lǐng)，為祖國(guó)的教育教學(xué)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
【篇二】
在那里有專業(yè)的能夠快速入門的工作總結(jié)寫(xiě)作方法。專業(yè)的寫(xiě)作水平，專業(yè)的寫(xiě)作技能，專業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。以專業(yè)的角度來(lái)評(píng)價(jià)一份工作總結(jié)范文是否專業(yè)。
教師任職期內(nèi)技術(shù)工作總結(jié)：，男，1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于師范學(xué)校，同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國(guó)*。1995年12月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，獨(dú)立完成中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，與人合作完成一項(xiàng)市級(jí)課題研究。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表，勇于進(jìn)取，用心開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新，取得了突出的教育教學(xué)成績(jī)。現(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下：
一、思想進(jìn)步，師德高尚
參加教育工作以來(lái)，用心參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。遵法守紀(jì)，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論，踐行“3個(gè)代表”重要思想，反復(fù)學(xué)習(xí)“16大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)。愛(ài)生如子，以校為家，勤奮工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。把整個(gè)青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育
作為教師，工作的重心是教書(shū)育人。沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無(wú)時(shí)無(wú)刻得不感受到自己肩上的職責(zé)的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
1.上好每一節(jié)課，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對(duì)備課，講課，輔導(dǎo)，批改，以及考試等每1個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運(yùn)用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運(yùn)用新課程理念，注重教師主角的轉(zhuǎn)變，把課堂還給學(xué)生，真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”;變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，尊重學(xué)生個(gè)性化的意見(jiàn)，允許他們否定老師的見(jiàn)解。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，是他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，他們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
2.用心參加教研，確保源頭活水。當(dāng)今社會(huì)是1個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來(lái)愈快，作為教師務(wù)必不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃：第一，堅(jiān)持自學(xué)并用心參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)。十幾年來(lái)我先后自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科段的全部課程以及英語(yǔ)本科段的大部分課程的學(xué)習(xí)，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書(shū)館的二百多種圖書(shū);用心參加校區(qū)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記;用心訂閱各種教育報(bào)刊雜志，如《教師報(bào)》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。第二，用心參加、認(rèn)真組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動(dòng)記錄。活動(dòng)形式多種多樣，聽(tīng)課，說(shuō)課，評(píng)課，觀摩課，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，每一次活動(dòng)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，收獲很大。第三、堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來(lái)，我一向堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)日記，把自己教學(xué)的得失記下來(lái)，以及時(shí)反思，促進(jìn)提高。參加工作以來(lái)我寫(xiě)的日記心得，足足有20多本近100萬(wàn)字。并且，每年都寫(xiě)
教育教學(xué)論文，其中20xx年2月撰寫(xiě)的論文《英語(yǔ)教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。
3.當(dāng)好班主任，做好孩子王。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。這句話對(duì)班主任來(lái)說(shuō)感觸更深。1個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛(ài)的班群眾的建立，取決于班主任的愛(ài)心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每1個(gè)學(xué)生都是天使。每接1個(gè)新班，我對(duì)班內(nèi)的每1個(gè)學(xué)生的基本狀況做1個(gè)全面的細(xì)致的了解，不僅僅關(guān)心每1個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心每1個(gè)學(xué)生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對(duì)待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何1個(gè)學(xué)生，尤其是那些雙差生。多年來(lái)我?guī)兔Φ膶W(xué)困生有17個(gè)，做輟學(xué)生的返校工作100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。我所管［）理的班級(jí)的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級(jí)班風(fēng)禮貌，學(xué)風(fēng)正氣，多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班群眾，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
此外，我還用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)政治任務(wù)。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，均取得良好的成績(jī)。
三、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)于律己
參加工作以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度。堅(jiān)持以校為家，早來(lái)晚歸，堅(jiān)持出滿勤。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時(shí)不離崗。上課時(shí)候，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準(zhǔn)時(shí)參加，從不耽誤。
四、工作成績(jī)顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)
辛勤的耕耘，換來(lái)累累的碩果。由于長(zhǎng)期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績(jī)。自任現(xiàn)職以來(lái)，我所任教語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)測(cè)中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)聽(tīng)說(shuō)潛力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班群眾”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會(huì)影響。
1998年12月被巨鹿縣教育局評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”;20xx年和20xx年因工作成績(jī)突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競(jìng)賽中獲“三等獎(jiǎng)”。這些榮譽(yù)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。
【篇三】
為學(xué)校安全工作，職責(zé)，消除隱患，學(xué)生的身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，平安、衛(wèi)生、禮貌、校園的建設(shè)，特簽訂本職責(zé)書(shū)。
科任教師：
1、上課或下班輔導(dǎo)應(yīng)先學(xué)生的出勤狀況，對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生應(yīng)反饋給班主任(如班主任不在，可告知年級(jí)組長(zhǎng)或值班)，以便與學(xué)生監(jiān)護(hù)人，摸清學(xué)生缺席原因。
2、如有學(xué)生早退和擅離課堂，應(yīng)制止和教育，并向班主任反潰
3、尊重學(xué)生，依法從教，以德從教，教學(xué)言行要禮貌、規(guī)范，體罰和打罵學(xué)生;要冷靜課堂上的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學(xué)生，將學(xué)生趕出教室，不可使事態(tài)。
4、上課預(yù)備鈴響后到班，堅(jiān)守課堂陣地，上課期間，隨意離開(kāi)教室，在可預(yù)見(jiàn)狀況下，承擔(dān)上課期間安全職責(zé);課任教師要全程監(jiān)護(hù)學(xué)生安全學(xué)習(xí)(如體育課、實(shí)驗(yàn)課較多的不安全因素)。若因教師不按時(shí)到崗的安全事故，由科任教師(是音、體、美、信息等學(xué)科)。
5、批評(píng)學(xué)生注意，注重心理疏導(dǎo)，防止不良后果。
6、“首視”制度，看到事故的教師要負(fù)起職責(zé)，。學(xué)生遇到危險(xiǎn)和受到侵害，要幫忙和保護(hù)學(xué)生并排除后再向班主任或值班反映。
7、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，教師明白或者應(yīng)當(dāng)明白，但未予以必要注意的應(yīng)承擔(dān)職責(zé)。
8、科任教師私自調(diào)課。若因私自調(diào)課位而引發(fā)的事故，由學(xué)校認(rèn)定課程的科任教師。
9、課余，教師讓學(xué)生為辦私事，謀私利。組織學(xué)生外出活動(dòng)或參觀，學(xué)校批準(zhǔn)后方可。要手機(jī)、電話通訊暢通。
11、教師上班期間上網(wǎng)聊天、游戲、登錄非法網(wǎng)站等。
12、科任教師因違反工作要求而職責(zé)事故的，按規(guī)定，經(jīng)濟(jì)損失的要經(jīng)濟(jì)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其法律職責(zé)。