教導員的述職報告格式【三篇】
【篇一】
一年來，在院、系兩級黨委的正確領導下，在學院“五年規劃”的指導下，我時刻嚴格要求自己，圍繞著以教學為中心的各項工作，全面推進學員隊的建設。經常學習“三個代表”重要思想，不斷地增強黨性修養，進一步強化自己的大局意識、責任意識，認真履行自己的職責，積極加強各級組織建設，切實完善各項組織制度，努力為活躍學員的第二課堂。豐富學員的業余生活制造條件，為學員營造一個良好的學習環境，充分發揮黨支部的堡壘作用。一年來，圓滿地完成了以教學工作為中心的各項工作。現將一年來，我作為一個黨支部書記的具體工作向*、同志們匯報如下：
一、狠抓根本，強化學習
俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。學員隊黨支部是全隊學員的領導核心，要想學員隊的建設“百尺竿頭，更進一步”。就必須有堅強的支部。作為一名學員隊的黨支部書記，我時刻不忘學習政治理論，努力提高自己的理論素養和思想覺悟，自覺踐行“三個代表”的重要思想，以學員隊全面建設的大局出發，不斷加強思想作風和道德修養，積極開展批評與自我批評，在思想上進一步牢記自己的職責所在，從根本上保證自己思想的先進性，始終同黨中內保持高度的一至，切實促使自己向一名高素質的警官邁進。
二、積極鍛煉，努力提高工作能力
在工作中，我時刻以學員的成長進步為己任，積極創造各項條件為他們的學習、生活營造良好的環境。在日常管理中，我幾乎把所有的精力都集中到了工作上去，在幫助學員成長的日子里，我努力把開展思想政治工作和抓教學管理工作有機的結合起來，科學地運用個別談心，組織學習，階段整頓等方式逐漸調動黨員、骨干的積極作用，并在教育中不斷注重知識的積累，為落實黨支部工作和學員隊日常工作打下良好的基礎，同時不斷地進行分析總結，切實提高解決實際問題的能力。作為一名支部書記我充分結合政治教育的時機，不斷地提高自己的教育工作能力，協調管理能力，在抓好經常性教育的同時，有針對性地開展隨機教育，不滿于日常管理的老形式，老套路，而是不斷地開拓創新，因人施教，有的放矢地展開教育，不把教育作為一種任務來完成，而是特別注重教育的效果，從根本上幫助學員消除各種不必要的思想顧慮，積極探索適合我隊實際的管理工作，有針對性的提高自己的寫作能力和口頭表達能力。由于平時注意積累、解剖、分析，我的工作能力有了一定的提高。
三、強化責任心，保持飽滿的精神狀態
針對學員隊學員多，干部少這一現實，就決定了作為一名學員隊干部必須時刻保持飽滿的精神狀態，從直觀上給學員一個良好的形象。我時刻提醒告誡自己，自我的言談舉止并不代表我個人的形象，而會對全隊學員的精神面貌的好差有著最直接的關系。為此，不僅在平時的跟班作業中，還是在平時休息的時候，我都十分注意生活點滴養成，特別是在抗擊“非典”的行動中，我每天都24小時在崗在位，保持高度的警惕，教育廣大學員以隊為家，安心學習，克服恐慌，焦慮情緒，努力消除學員之間的矛盾，從行動上感化他們，營造一個團結，安心的學習環境。
四、清廉帶隊，工作成績明顯
學員隊的最主要工作是完成以教學為中心的各方面工作，培養學員成為一名適應部隊建設的高素質的優秀警官。為此，我認清自己的歷史責任，充分地調動廣大學員學習工作的積極性。特別是在專業課的學習上，積極為他們的成長提供發揮才能的舞臺，如開展學習交流會，組織各類競賽，給廣大學員的鍛煉的機會，尤其是充分發揮了《消防人》宣傳陣地作用。通過投稿即提高了學員的寫作能力，同時又極大地豐富了學員的業余文化生活，也活躍了校園第二課堂文化。努力發揮團支部的參謀助手作用，一方面為學員隊爭得了榮譽，我隊團支部被評為優秀團組織，另一方面更使學員的管理組織能力得到了全方位的鍛煉。在黨員的發展、評功、評獎問題上，我隊認真發揚民主集中制，廣泛地征求學員的意見，特別是臨近畢業，我及時做好了部分團員學員的思想工作，消除他們的思想顧慮，做到公平、公正、公開，使原先有意見的學員心服口服。團結黨支部一班人，齊心協力抓建設，黨支部發現和解決能力的問題明顯增強，黨支部凝聚力也不斷增強，全年戰士思想穩定，隊風良好，涌現出一批模范作用好的黨員，兩名黨員分別立三等功和一等功，曹國華同志被評為革命烈士。加強教育引導，端正學風、考風，使學員學習熱情提高，全隊沒有發生作弊現象，學習成績明顯提高，不及格僅8人次。積極開展第二課堂活動，讓學員自行組織課前演講，外出“119”宣傳，舉辦書法展、攝影展，讀一本好書，讓學員輪流出板報等活動。讓權于各級骨干，給他們壓擔子，使他們的整體帶兵能力提高很大。全隊一年來無違法和嚴重違紀現象發生。
總之，一年來，我身感自己責任重大，上要完成黨委交于的各項任務，下要帶好159名學員，勤勤懇懇，任勞任怨，憑著良好的作風，過硬的素質受到了學員的贊揚和領導的肯定。但由于自身的水平和知識有限，還有許多不盡入人意之處，我會在今后的工作中加倍努力，加強學習，努力提高自身素質，做出更大的成績。以上為本人的述職報告，請領導和同志們批評指正。
【篇二】
一年工作即將結束。過去的一年，在上級黨委正確領導下，在全營官兵支持配合下，較為出色地完成了上級賦予各項任務，個人也克服去年存在缺點，較好地履行了工作職責。下面就全年履職情況報告如下：
一、履行職責基本情況
一年來，能夠本著對上級黨委負責、對一營的歷史榮譽負責、對全營官兵負責、對營隊建設負責的態度，恪盡職守，忠于本職，帶領黨委一班人，主動配合營長，打基礎求穩定，抓好營隊的全面建設。特別是重抓班子班子建設和隊伍建設，著力提高基層黨建水平，著力落實“五治”要求，較好地完成了年初正規化現場會，野外駐訓，迎外閱兵，黑水演習，光纜施工等大型任務，全營官兵思想穩定，積極上進，官兵關系融洽，精神風貌煥然一新，再現了主力營的風采。
二、工作中的經驗、做法和體會
1、重視黨委、支部建設，注意打牢營隊建設基礎。結合去年的實踐，我深深感到一個單位工作的好壞，黨委支部起著決定性的作用。今年我營四個連隊的黨支部人員變化較大，特別是三連，一炮連同時執行特殊任務，怎樣幫助他們盡快地進入工作狀態，找準工作思路，我首先幫助這個連隊從提高組織建設水平和解決問題能力入手，集思廣益，群策群力。
為此，我多次到一炮連找支部委員談心，介紹自己的實際經驗，幫助他們查找連隊建設的薄弱環節。確保工作重點，使炮連支部建設很快進入了角色，支部一班人團結一致，工作思路清晰，連隊的建設自然取得長足的一步，從去年的落后連隊跨入了中等連隊行列。三連雖然遠在沈陽，但我也時刻關注，經常電話聯系，詢問情況，放棄雙休日休息時間，到三連駐地了解情況，及時傳達上級有關指示，幫助他們制定工作目標。三連受到了軍區*的好評。裝步二連是團里的標桿連，我給他們講，標桿是爭來的。吃老本是不行的，要靠平時的的努力才能取得。平時我經常到二連了解情況，排憂解難，二連的基礎建設保持了上升的趨勢。
2、抓好干部骨干隊伍建設，重在培養人才。年初以來，結合我營實際情況，根據上級的五治要求，著重狠抓干部隊伍建設，重點解決干部責任心不強，工作不思進取，作風消極，組織觀念淡化的問題，建立了干部考勤制度，對有問題的個別干部在思想上不岐視，不放棄，積極及時找他們談心，一連司務長冉鼠年初被專抓通報，思想一度壓力較大，我了解情況后，多次找他促膝談心，幫助他查找原因，糾正錯誤，使他認清錯誤的本質，從新鼓起了干好工作的信心，從此工作有了較大的起色。
3、對照職責，抓好各項工作落實。在實際工作中，能夠對照
本級職責，毫不懈怠的抓好落實，從貫徹上級的通知指示，到完成其他各項任務，從政治教育到經常性思想工作，自己都能一絲不荀，堅持標準，能夠結合全營的實際情況，聯系實際的做好思想教育，教育中能夠認真備課。采取靈活多樣的方法進行，認真摸索和掌握全營官兵的思想變化規律，對全營官兵做到了如指掌，平時細心觀察，結合官兵成長過程中出現的各種思想問題和實際困難，有針對性的進行隨機教育，引導全營官兵樹立正確的人生觀，價值觀，解決官兵心中的模糊觀念，正確對待利益調整和個人得失，提*兵執行黨的路線，方針，政策的自覺性，保持了全營官兵思想穩定。
4、自覺加強學習，不斷提高勝任本職工作能力。在實際工作中，我深深地感到作為教導員自身素質的高低，直接影響到全營的建設，政治工作的出發點和落腳點是教育人，引導人，培養人，這就要求政治工作者本身必須有深厚的理論根基，自己在這方面能夠正視這一不足，加強學習，勇于實踐，努力提高自己的政治管理才能，在工作中把所學到的知識，付諸于實踐中勝不驕，敗不餒，加強修養，培養自我調節能力，工作有了成績不沾沾自喜，出了問題不埋怨別人，能夠從自身找原因，總結教訓所以對工作總是充滿信心，在實際工作中，能夠虛心請教，不恥下問，摸索經驗，取人之長，補已之短，充實自己的能力。在新的歷史條件下，基層官兵經常會遇到許多新的情況新問題，在這方面，我能加強研究和探索，勤于思考，知難而進，摸索一套切實的可行的方法，平時注意總結，工作前科學計劃，工作后認真檢查。通過日積月累。經驗不斷豐富，能力不斷得到提高，基本勝任了本職工作。
5、愛崗敬業，正確對待個人利益和集體利益。雖然任現職時間不長，可自己時刻要求自己，比較好的處理了個人利益和集體利益的矛盾，懷著對團隊負責和營隊負責的態度，識大體，顧大局，舍小家，為大家，一年來，從沒有請過事假。家在海城騎車只需五分鐘就能到家，但卻很少回家。既使是雙休日在家休息，也是要抽時間來營隊看一看才能放心。留守期間，正巧家中裝修房子，事情比較多，都沒有請過假。十月份搬家也沒請假回去，部隊從黑水回營至今從沒休息過。平時能夠堅持制度，留營留宿，年初以來沒有一次因事或因病不參加早操，操課，始終保持在位，用實際行動回報了*的信任，組織的要求，將主要精力全部用在了營隊的建設上，工作刻苦，作風踏實，對上級賦予的任務不講價錢，努力克服困難高標準的完成。
6、清正廉潔作表率。作為營黨委書記，自己能夠以一名普通黨員干部的身份來嚴格要求自己。有極強的黨性原則，敢于叫真，公道正直，不分親戚，不搞庸俗關系，不搞好人主義，在戰士入黨，干部調職等問題上，嚴格按照黨的政策和上級規定執行，不搞不正之風，在今年老兵復轉期間，一連徐建，炮連嚴錫林等五名同志，擔心不能正常復轉，在連隊已經確定不參加選取，正常復員的情況下每人給人送來了1000元錢，肴望我能幫他們的忙，我當場拒絕，并對他們進行了批評教育，使他們認識了自己的錯誤，在戰士干部的心中樹立了良好的形象。
7、主動配合營長抓好管理，民主意識好。作為教導員，自己能夠主動配合營長抓好營隊的管理工作，民主意識強，堅持集體領導，正副書記之間做到了互相尊重不爭權，互相理解不指責，互相支持不拆臺，互相交流不隔閡，互相信任不猜凝，互相關心不淡漠，互相謙讓不計較。在實際工作過程中，主動配合，堅持民主，不為面子所障礙，不為名利所困惑，不為壓力所動搖，不為人情而走樣，工作中注意群眾路線，調動各方面因素積極因素，增強集體領導的力度。團結黨委一班人，統一思想，明確分工，協調配合，提高營隊建設水平。
一。存在的問題
1。學習不夠經常，不能持之以恒的堅持理論學習和其它知識的學習，理論根底淺，理論知識與實際工作結合的不夠好，欠缺的地方較多，。缺少對工作研究和學習的勁頭。
2。對干部專業軍士管理教育不嚴，出了問題批評教育的多，沒有用組織手段嚴格處理，致使營隊干部，專業軍士違規違紀較多。
【篇三】
一年來，在院、系兩級黨委的正確領導下，在學院“五年規劃”的指導下，我時刻嚴格要求自己，圍繞著以教學為中心的各項工作，全面推進學員隊的建設。經常學習“三個代表”重要思想，不斷地增強黨性修養，進一步強化自己的大局意識、責任意識，認真履行自己的職責，積極加強各級組織建設，切實完善各項組織制度，努力為活躍學員的第二課堂。豐富學員的業余生活制造條件，為學員營造一個良好的學習環境，充分發揮黨支部的堡壘作用。一年來，圓滿地完成了以教學工作為中心的各項工作。現將一年來，我作為一個黨支部書記的具體工作向*、同志們匯報如下：
一、狠抓根本，強化學習
俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。學員隊黨支部是全隊學員的領導核心，要想學員隊的建設“百尺竿頭，更進一步”。就必須有堅強的支部。作為一名學員隊的黨支部書記，我時刻不忘學習政治理論，努力提高自己的理論素養和思想覺悟，自覺踐行“三個代表”的重要思想，以學員隊全面建設的大局出發，不斷加強思想作風和道德修養，積極開展批評與自我批評，在思想上進一步牢記自己的職責所在，從根本上保證自己思想的先進性，始終同黨中內保
持高度的一至，切實促使自己向一名高素質的警官邁進。
二、積極鍛煉，努力提高工作能力
在工作中，我時刻以學員的成長進步為己任，積極創造各項條件為他們的學習、生活營造良好的環境。在日常管理中，我幾乎把所有的精力都集中到了工作上去，在幫助學員成長的日子里，我努力把開展思想政治工作和抓教學管理工作有機的結合起來，科學地運用個別談心，組織學習，階段整頓等方式逐漸調動黨員、骨干的積極作用，并在教育中不斷注重知識的積累，為落實黨支部工作和學員隊日常工作打下良好的基礎，同時不斷地進行分析總結，切實提高解決實際問題的能力。作為一名支部書記我充分結合政治教育的時機，不斷地提高自己的教育工作能力，協調管理能力，在抓好經常性教育的同時，有針對性地開展隨機教育，不滿于日常管理的老形式，老套路，而是不斷地開拓創新，因人施教，有的放矢地展開教育，不把教育作為一種任務來完成，而是特別注重教育的效果，從根本上幫助學員消除各種不必要的思想顧慮，積極探索適合我隊實際的管理工作，有針對性的提高自己的寫作能力和口頭表達能力。由于平時注意積累、解剖、分析，我的工作能力有了一定的提高。
三、強化責任心，保持飽滿的精神狀態
針對學員隊學員多，干部少這一現實，就決定了作為一名學員隊干部必須時刻保持飽滿的精神狀態，從直觀上給學員一個良好的形象。我時刻提醒告誡自己，自我的言談舉止并不代表我個人的形象，而會對全隊學員的精神面貌的好差有著最直接的關系。為此，不僅在平時的跟班作業中，還是在平時休息的時候，我都十分注意生活點滴養成，特別是在抗擊“非典”的行動中，我每天都24小時在崗在位，保持高度的警惕，教育廣大學員以隊為家，安心學習，克服恐慌，焦慮情緒，努力消除學員之間的矛盾，從行動上感化他們，營造一個團結，安心的學習環境。
四、清廉帶隊，工作成績明顯
學員隊的最主要工作是完成以教學為中心的各方面工作，培養學員成為一名適應部隊建設的高素質的優秀警官。為此，我認清自己的歷史責任，充分地調動廣大學員學習工作的積極性。特別是在專業課的學習上，積極為他們的成長提供發揮才能的舞臺，如開展學習交流會，組織各類競賽，給廣大學員的鍛煉的機會，尤其是充分發揮了《消防人》宣傳陣地作用。通過投稿即提高了學員的寫作能力，同時又極大地豐富了學員的業余文化生活，也活躍了校園第
二課堂文化。努力發揮團支部的參謀助手作用，一方面為學員隊爭得了榮譽，我隊團支部被評為優秀團組織，另一方面更使學員的管理組織能力得到了全方位的鍛煉。在黨員的發展、評功、評獎問題上，我隊認真發揚民主集中制，廣泛地征求學員的意見，特別是臨近畢業，我及時做好了部分團員學員的思想工作，消除他們的思想顧慮，做到公平、公正、公開，使原先有意見的學員心服口服。團結黨支部一班人，齊心協力抓建設，黨支部發現和解決能力的問題明顯增強，黨支部凝聚力也不斷增強，全年戰士思想穩定，隊風良好，涌現出一批模范作用好的黨員，兩名黨員分別立三等功和一等功，曹國華同志被評為革命烈士。加強教育引導，端正學風、考風，使學員學習熱情提高，全隊沒有發生作弊現象，學習成績明顯提高，不及格僅8人次。積極開展第二課堂活動，讓學員自行組織課前演講，外出“119”宣傳，舉辦書法展、攝影展，讀一本好書，讓學員輪流出板報等活動。讓權于各級骨干，給他們壓擔子，使他們的整體帶兵能力提高很大。全隊一年來無違法和嚴重違紀現象發生。
總之，一年來，我身感自己責任重大，上要完成黨委交于的各項任務，下要帶好159名學員，勤勤懇懇，任勞任怨，憑著良好的作風，過硬的素質受到了學員的贊揚和領導的肯定。但由于自身的水平和知識有限，還有許多不盡入人意之處，我會在今后的工作中加倍努力，加強學習，努力提高自身素質，做出更大的成績。以上為本人的述職報告，請領導和同志們批評指正。