學校領導班子工作述職報告3篇

　　述職報告是隨著我國干部人事制度改革的不斷深入而出現的具有極強實用性的文體。本文是第一范文網小編為大家整理的學校領導班子工作述職報告，僅供參考。

學校領導班子工作述職報告篇一：

　　過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我校領導班子以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導，堅決執行上級教育部門的指示精神，堅持科學發展觀，緊緊圍繞“規范管理、彰顯特色、促進發展”的總體思路，團結協作、銳意進取，廉政勤政，加強班子建設，強化教學常規，實行精細化管理，精心打造“平安、和諧、優質、活力、美麗”校園，努力辦好人民滿意學校，在xx年中考中總分A+32人，超出教育局下達的指標*人，xx年9月榮獲教育教學成果一等獎。我們主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、加強班子建設，增強凝聚力，提高戰斗力

　　學校領導班子成員現有15人，其中黨員占95%。xx年2月，經教育局研究配強配足了學校領導班子，在新班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“規范管理、彰顯特色、促進發展”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。

　　學校校級領導班子成員，結構合理，整體素質較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

　　學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好高度責任感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。

　　二、加強教師隊伍建設，打造優質師資力量

　　今年是**市師德師風建設年，我校利用這一契機狠抓師德師風建設，塑造教師的良好形象。每學期開校初，學校集中開展了政治業務學習，強化了師德師風建設。平時每周利用星期一教職工會議，對全體教職工進行了職業道德、職業紀律和職業責任的教育培訓。xx年3月21日召開了自治區道德模范*老師先進事跡報告會，號召全體師生學習道德模范先進事跡，做傳統美德的繼承者，做文明風尚的傳播者，做良好品行的實踐者。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉變，年內單位內的干部職工無違反《教育法》《義務教育法》《教師法》等教育法律法規行為。

　　三、加強德育建設，營造良好育人氛圍

　　1、完善德育機制，實行分線管理。一年來，我校制定了《班級量化管理細則》、《班主任星級評價方案》 等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;黨總支書記—團委—團支部—學生”“三線四級”的德育管理網絡機制，進行分線管理。

　　2、狠抓班級管理，強化學校德育工作。一是建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查集會和早操、查課間、查自習課、查午晚休，所查結果做到每周小節公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中;二是健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作;三是上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處;四是堅持每周召開班主任會議，總結上周的德育工作，提出本周德育工作的要求。目前很多班級風正學風濃， 102、111、114、121、133等5個班級被評為學校先進班級。

　　3、以德育活動為載體，全面開展德育工作。一年來，由學校政教處和團委部門牽頭，舉辦了多層次多形式的德育文化活動。通過辦板報，開通廣播站，組織課外興趣活動小組，第xx屆校運會，班級學習園地和寢室文化建設評比、召開以愛和感恩為主題家長大會、開展學習xx老師的先進事跡等活動，有力推動了學校精神文明建設和校風、教風、學風的好轉。

　　四、加強教學教研工作，構建教育質量品牌

　　強化教學常規管理，夯實質量基礎。我校每月組織月考，考后組織分析教學落實情況;定期召開教研組長會議。以校長——教務處——科組長——教師的管理模式，層層抓細抓實教學常規工作，教學秩序井井有條。班子成員常不定期深入班級聽課，尤其關注畢業班老師上課情況。

　　以科研助教學，以教改促特色。學校認真實施新課程改革，以開展“合作課堂”教學活動為載體，扎實開展校本教研活動，積極探索教育規律。本年度我校的一個科研課題開展效果好。教務處還組織舉行了“書法比賽”、“詩歌默寫比賽”、“英語單詞、短語默寫比賽”等活動，有力地促進了老師的都與學生的習，各年級段、期考成績都排在全區的前列。為進一步調動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。學校高度重視教師專業成長，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，只要有學習的機會，學校都積極選派教師參加， xx年老師外出學習就達到25人次;參加各種“國培”達到36人次。同時，為提高教師的教學能力，給教師搭建一個展示自我的平臺，同時也為促進課堂教學改革， xx年11月20日舉行了教師課堂教學比賽。通過各種教育培訓，以及教學活動，我校教師的個人素質和業務能力普遍有了程度不同的提高，為打造一支優質師資隊伍奠定了良好基礎。配備先進教學設備，為了加大課堂教學容量，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣，提高課堂教學質量。

　　五、加強安全、衛生工作

　　一是領導重視措施有力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管具體抓，學校政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

　　二是制度保證措施到位。①簽訂責任書。學校與處室和班主任簽訂責任書，班主任與學生簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。學校與教職工簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。②不斷完善學校安全保衛工作規章制度。③建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三是加強教育，促進自護。

　　學校安全教育月以校園安全為主題，開展豐富多彩的教育活動。學校班子成員經常利用各種會議對學生防溺水、防交通、防雷電、防中毒、防打架事故等方面進行安全教育。如本校的男生分兩個小幫派，一個是幫，另一個是幫，這兩個小幫派曾在xx年11月打過一次群架，政教處全體領導連夜審問，查出參與者，通知家長。雙方家長及學生同時參會，校長親自主持會議，進行安全教育，收到良好的效果 。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，一期來，我校沒有發生重大安全事故。

　　四是加強檢查，及時整改。開展常規檢查。新學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。特別每次雨后均對學校圍墻、校舍、線路等進行安全排查，發現安全隱患及時處理。如發現學校的滅火器大部分用不了，馬上責成更換新的。

　　五是衛生工作常抓不懈。確保校園及校外責任區干凈清潔。結合“清潔鄉村，美麗校園”活動，后勤領導修建了兩個垃圾池，封了一個。并且把食堂后的排水溝用水泥板蓋了起來，再也看不見溝內的剩飯剩菜了。同時招聘一個工友專門掃學校死角處及公路邊的垃圾，確保清潔衛生。

學校領導班子工作述職報告篇二：

　　xx年我們嚴格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計劃和相關會議精神落實相關工作，認真貫徹《黨的群眾路線教育實踐活動》和《黨的教育方針》，堅持以教育教學為中心，以人為本，德育優先，促進學生全面發展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務實清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實，達到了預期的目標現將工作匯報如下：

　　一、 進一步加化了領導班子建設

　　一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真傳達上級有關文件、會議精神。我校黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務實、廉潔”，這個目標來建設領導班子。首先，認真抓班子學習。堅持每周一次的班子學習制度。通過學習黨的會議精神，“三個代表”重要思想，科學發展觀，學新黨章、黨規黨法及與教育相關的法律法規，中央新疆工作座談會精神，我校把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任，在上級部門的部署積極開展學習相關材料，圍繞活動的總體要求、目標和任務、主要內容和方法、步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。制定活動工作方案和聯系點工作方案，確保在組織推進，活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級單位所求的學習理論任務;建立起層層落實的制度保障。聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。學校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當中去，通過召開班子座談會、教師座談會等各類形式的訪談，汲取來自教學和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校先后個別訪談約20人次，共收集到涉及領導班子政治堅強方面和四風問題25條，學校還發放了調查表，通過深入開展調查研究，發放征求意見表，開設意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領導干部開展“訪群眾、聽建議”活動，通過教師、學生座談會，校內訪教職工、進班訪學生、入戶訪家長，與師生及家長面對面交流，圍繞“突出政治堅強、強化師德師風、規范儀容儀表、加強學校管理、提高教育教學質量”開展專題研究。對認識不到位、態度不認真、執行不到位的領導干部，要進行重點約談。堅持邊學邊改、邊查邊改，不等不靠、務求實效。通過集中學、自主學或討論學等方式，組織團體教師和學生圍繞 “為誰培養人，培養什么樣的人，如何提高教育教學質量，怎樣做才能維護社會穩定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質是什么”等主題開展學習討論交流會10余場(次)，每個教師寫心得體會10余篇，進一步提升了對群眾路線的認識。 根據學校教育實踐活動總體安排，學校認真做好專題民主生活會前期準備工作，充分開展談心談話，會上觀看了相關視頻，按照 “一個一個過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評和相互批評。會上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅強方面和“四風”問題不留死角，批評自我批評不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會開成了轉作風、謀發展的“務實”會。他們真查擺、真剖析、真批評，以誠懇的態度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評時，班子成員之間堅持實事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評。

　　通過群眾路線教育實踐活動對領導班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時間努力解決。堅持專項治理，整改了9項問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時廢止1項制度，修改了7項制度、新建了5項制度，保留112項制度。

　　二、真抓實干安全工作

　　安全工作是教育教學工作的前天條件。細化各種措施，強化各種管理，努力實現在安全工作上無薄弱環節。

　　1、突出安全教育

　　安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會上，教師會上，班主任會上經常強調安全工作，同時我們還利用升旗儀式時間，班會時間進行專題安全教育。學校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。

　　安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時的提醒和教育極大的減少了學生安全事故的發生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。 每隔節假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關注學生各類安全，切實保障學生健康成長，這一做法得到了社會的認可。

　　2、重視人防工作

　　人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。 學校實行領導干部帶班，相關教師值班制度。每天一名領導干部，兩名教師值班，一方面疏導相關交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發事件，保證了校門口安全。

　　加強對宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅決防范學生食品中毒。

　　3、落實技防措施

　　為了進一步推進學生的安全工作，校園內的主要場所安裝了監控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。

　　三、進一步加強了師資隊伍建設

　　1、緊抓做好了教師的業務培訓工作。，堅持校本培訓，每周為每個教研組專門抽出半天的時間，組織業務學習，專業學習和教研活動，同時明顯提高了各個教師的綜合素質。

　　2、特別重視骨干的素養。充分發揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進取，無私奉獻的精神和競爭能力。

　　3、努力調整教師專業結構。進一步推進教師專業配備，努力實現了各個專業的教師齊全。

　　4、抓緊做好了教師的雙語學習。堅持每個教研組在教研組長的帶動下每天進行一個小時的雙語學習。此外學校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學習。

　　四、進一步強化了對教育教學的管理

　　1、學校專門制定“課堂教學評估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當作晉升教師職稱和發放績效工資的標準。

　　2、堅持聽課，評課，授課比賽和交流教學經驗活動，明顯提高了教育教學的成效。

　　3、堅持單元測試和寫出質量分析，通過認真分析學生的學習情況，進一步促進學生的針對性教育。

　　4、認真組織學生早晚自習活動。

　　5、努力做好學生的文盲工作。

　　五、進一步促進了學校的校園文化建設。

　　1、堅持教師穿工作服上班，學生穿校服上學的標準。

　　2、利用學校的直播室給師生收聽內容豐富和多色多彩的節目，富裕了師生文明生活

　　3、按計劃組織師生形勢多樣，內容豐富的文藝活動、體育活動、智力競賽活動。

　　4、抓緊學校的衛生環境工作，制定學校的“衛生環境評估標準”，同時每周一次進行評比，改善了學校的育人環境。

　　5、努力做好學校的綠化工作，每年堅持植樹造林，并且提高了學生熱愛自然，愛護樹木的自覺性。

　　六、抓緊為黨團發展新血的工作

　　堅持黨建帶團建，今年專門發展了兩名預備黨員，35名團員。

　　七、進一步加強了后勤工作。

　　學校加強對財務人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實現后勤為教育教學服務。

　　八、存在問題

　　1、各個教師按照黨的群眾路線教育實踐活動開展批評和自我批評深入不夠。聯系自身工作作風不夠緊密，思想剖析聯系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透;

　　2、教育教學工作的質量還是不高。

學校領導班子工作述職報告篇三：

　　尊敬的各位老師、各位領導：

　　根據教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

　　一、領導班子自身建設

　　一年來，學校領導一班人，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。 學校領導班子分工協作、職責明確、獨擋一面，領導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當作促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管工作。

　　學校領導班子堅持民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

　　二、安全工作

　　我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何工作都無從談起，安全責任重于泰山。學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實抓細。一年來，沒有發生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學校其它各項工作順利推進。

　　三、教師隊伍建設

　　我們十分重視教師隊伍建設。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網海中去吸取知識、獲取信息。今年四月份以來，我校有17位教師參加了教師行動網的學習。

　　四、德育工作

　　新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。面對這些難題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育;通過小學生守則和日常行為規范、安全知識講座對學生進行行為規范和安全教育;加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關愛;落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監控，全年無任何學生重大違規事件發生。

　　五、教學工作

　　教學是學校的中心工作。為了加強常規教學管理，提高教育教學質量，學校做了如下工作：

　　1、加強師資培訓

　　①組織教師學習新課標、新教材、更新知識，切實提高教師 業務素質和專業水平。

　　②加大骨干教師培訓力度，充分發揮他們的示范引領作用。

　　2、狠抓教學常規管理

　　①強化檢查

　　根據教學常規管理流程，對教師的備、教、改、輔、考等方面，進行定期或不定期檢查，并將檢查結果公示，對于檢查中發現的問題及時與當事人溝通并限期整改。

　　②分層管理

　　教導主任負責全校總的教學活動的監控調度。各教研組對本學科的教學活動進行管理，安排本學科教師具體完成各項任務指標。

　　3、深化教研教改，推進教學質量的全面提高。

　　①充分發揮教研組職能，努力開創教研工作新局面。組織教師解讀教材，探討教學新法。認真上好每一節教研課。

　　②根據我校教學實際，以國家和省教育工作會議精神為指導，以創建高效課堂為目標組織開展教研活動。

　　③及時總結教研教改成果，倡導老師撰寫教研論文、教學反思。“兩課”活動期間，學校教師取得了可喜的成績。

　　問題與不足：

　　1、學校領導深入教學指導教學做得不夠，特別是深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間較少。

　　2、一些規章制度沒有得到不折不扣地執行。

　　3、學校領導成員之間、部門之間配合協調還做得不夠好。

　　4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

　　5、學校經濟狀況不佳，發展面臨很大壓力。學校領導班子還應開動腦筋，開拓創新，逐步解決負債問題。

　　回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，保持了幸福小學井然有序的發展態勢!借此述職之機，我代表學校領導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家!