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大學黨委書記述職報告范文

發(fā)布時間:2021-01-12

大學黨委書記述職報告范文

  述職報告是隨著我國干部人事制度改革的不斷深入而出現(xiàn)的具有極強實用性的文體。大學黨委書記要寫一份述職報告,那么你們知道怎么寫嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的大學黨委書記述職報告范文,歡迎閱讀。

大學黨委書記述職報告范文篇1

  20xx年是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當中,在高校工委和學校黨委的正確領(lǐng)導下,作為學校黨委書記,認真組織學習貫徹落實黨的精神,認真履行自己的崗位職責,較好的完成了各項工作任務。

  一、切實加強自身學習,努力實踐黨的精神。

  20xx年來,我始終堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì),指導工作實踐的首要任務,努力用鄧小平理論,“三個代表“重要思想,科學發(fā)展觀和黨的精神武裝頭腦,修身養(yǎng)性,立德樹人,推動創(chuàng)新。首先是協(xié)助黨委書記,認真堅持和完善了黨委理論學習中心組制度。每次集體學習,積極參加,踴躍發(fā)言,以期相互交流,共同提高。其次是千方百計擠時間看書自學,做到精讀細研,深刻理解,爭取學的更多一點,更透一點,把握的更準一點,真正用中國特色社會主義理論體系促進工作的開展。通過認真學習黨的精神,xx屆三中全會精神,研讀《科學發(fā)展觀學習讀本》,《理論熱點面對面》等著作,進一步提高了政治敏銳性,政治鑒別力,增強了全面貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性和自覺性,以高度的政治使命感和強烈的事業(yè)責任心強化自身素質(zhì),加強黨建和思想政治工作,推動全員育人及和諧校園的建設(shè)。加強了形勢政策,法律法規(guī),人文歷史,科技經(jīng)貿(mào)等知識的學習,進一步開闊視野,更新觀念,豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu),并切實做到學用結(jié)合,與時俱進,提升工作創(chuàng)新水平。

  二、認真履行崗位職責,促進工作又好又快發(fā)展。

  (一)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)和思想政治工作再創(chuàng)新局面。

  一是按照省高校工委和市委的統(tǒng)一部署,從3月下旬開始到6月底,在全校上下廣泛深入地開展了“解放思想大討論“和“繼續(xù)解放思想,推動科學發(fā)展“的學習教育活動。從每一個階段的學習動員,轉(zhuǎn)段總結(jié),到各種層次的座談會,研討會,問卷調(diào)查,專題民主生活會,從深入查擺問題到制定整改方案,檢查驗收,都能做到精心組織,周密安排,聯(lián)系實際,扎實有效。通過活動的開展,進一步拓寬了學校的發(fā)展思路,提升了辦學理念,解決了體制機制等方面的一些突出問題,得到了省高校工委和市委的充分肯定。二是緊密結(jié)合“教學評建年“活動,進一步強化了大學文化建設(shè)。始終不渝地堅持唱響主旋律,打好主動仗,采取各種方式加強社會主義核心價值體系的宣傳教育。在抓好形式政策課和思想政治理論課教學的基礎(chǔ)上,經(jīng)過層層評審,反復論證,集思廣益,凝煉弘揚了學校“勇攀奮進“的校園精神和“向上向善“的特色校風,以及“日、月、山、人“為主題的校園標識文化。三是積極參與50周年校慶活動,精心籌備舉辦了“教學成就展“,編印了精美的宣傳畫冊,在校園網(wǎng),校報,廣播等開設(shè)了專欄,專題,系統(tǒng)總結(jié)了我校的辦學經(jīng)驗和育人成果,在《光明時報》,《中國教育報》等推出了多篇重頭稿件,充分展示了我校的良好風采和教學成績,擴大了我校的社會聲譽。四是扎實深入地開展改革開放紀念慶;顒樱ㄟ^組織收聽收看電視直播,召開各種座談會,演講會,研討會,舉辦文藝演出,大型圖片展覽等活動,增強了廣大師生堅持改革開放,推進科學發(fā)展,構(gòu)建和諧社會的堅定信念和自覺行動。五是統(tǒng)戰(zhàn),對臺和民族宗教工作,做到圍繞中心,服務大局,切實加強了各民主黨派,各界人士的自身工作水平和思想政治水平,充分調(diào)動了他們貢獻聰明才智的積極性。

  (二)黨建和干部人才隊伍建設(shè)更加科學規(guī)范。

  抓好黨的組織建設(shè)和干部人才隊伍建設(shè)。在抓好思想作風建設(shè)的同時,重點抓了各項制度的充實完善,先后制定出臺了《黨校工作規(guī)則》,《分黨校工作辦法》,《總支部工作暫行規(guī)定》,《主任(院長)工作暫行規(guī)定》,《中層機構(gòu)和處級干部年度考核辦法》等十幾項制度規(guī)定,進一步推進了黨建工作和干部人才隊伍建設(shè)的規(guī)范化和科學化。一年來,共培訓入黨積極分子2352名,發(fā)展黨員957人。通過扎實有效的工作,黨內(nèi)生活更加活躍規(guī)范,黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用更加突出,黨性觀念和黨組織的凝聚力,向心力更加增強。

  (三)兩辦綜合協(xié)調(diào)和管理服務工作扎實高效。

  黨辦,院辦在人員精簡,任務繁重的情況下,堅持圍繞中心服務基層,統(tǒng)籌全局,保障重點,切實加強自身建設(shè)。高標準,嚴要求,快效率的完成了校慶等重大任務,在公文辦理,信息報送,督辦信訪,接待值班等方面都取得了較好的成績。認真貫徹落實了中央保密委第一次會議精神,加強了機要保密機構(gòu)建設(shè),調(diào)整充實了機要保密人員,尤其是強化了計算機網(wǎng)絡和各種涉密信息載體的管理工作,確保了各種機密事項的安全。綜合檔案管理與服務工作進一步加強,繼續(xù)保持了省一級先進單位的榮譽稱號。計劃生育工作,根據(jù)管理服務對象大量增加,上對兩區(qū)四個辦事處五個社區(qū),下對萬余名師生員工,復雜多變的實際情況,加強調(diào)查研究,制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強計劃生育管理工作的通知》。扎扎實實地履行各級目標管理責任制,通過屬地計劃生育工作的年度工作考核,再一次獲得了一等獎的好成績。

  三、時時處處嚴格自律,始終保持清正廉潔優(yōu)良作風。

  一年來,做到政治上立場堅定,旗幟鮮明,出以黨心,顧全大局,在與黨中央保持高度一致的基礎(chǔ)上,自覺維護省,市委和學校黨委的集體領(lǐng)導,堅持黨的實事求是,與時俱進的思想路線,紀律上嚴格遵守黨和政府的法律法規(guī)及各項政策,準則,模范地落實黨風廉政建設(shè)的各項責任制,不搞特權(quán),不謀私利,從未到歌廳酒樓等高檔娛樂場所參加過公款消費。即便是很少參加的正常公務接待活動,基本上也是在學校內(nèi)部食堂辦理。作風上嚴謹求實,十分注重說實話,辦實事,求實效,明確目標責任,加強督促檢查,狠抓工作落實。抓好黨委和干部人才管理工作中,自覺做到堅持公正,公平,公開,嚴格標準程序,不搞親親疏疏,個個一視同仁,模范地維護了黨的紀律,伸張了公平正義,充分激發(fā)了廣大黨員干部和專業(yè)技術(shù)人才的工作積極性。

  以上就是本年度工作總結(jié)報告,不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。

  述職人:

  X年XX月XX日

大學黨委書記述職報告范文篇2

  按照省直機關(guān)工委要求,現(xiàn)就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職,不妥之處,敬請批評指正。

  一、落實黨建工作“第一責任人”責任

  一年來,始終堅持抓班子、帶隊伍,以黨建促隊建,以隊建促教學促科研的工作思路。

  (一)落實黨建工作責任制。

  圍繞學院中心工作,研究制定學院20xx年黨建工作計劃,將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核,簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”意識,形成由我負總責,分管院領(lǐng)導直接抓,院屬機關(guān)各黨支部(黨總支)書記具體抓,一級抓一級,層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關(guān)黨委書記1名,專職副書記1名,專職黨務干部2名;建設(shè)黨員活動室,保障黨建工作正常、有序開展。

  (二)履行黨建工作“第一責任人”職責。

  認真履行“一崗雙責”,帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次,集體審議通過各類重大事項200余件,帶頭嚴格執(zhí)行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作,聽取黨支部(黨總支)工作匯報。

  二、以狠抓政治理論學習為抓手,夯實黨建工作思想基礎(chǔ)

  按照黨的提出的建設(shè)學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨的要求,始終把加強學習作為機關(guān)黨建重要的基礎(chǔ)性工作進行部署。

  (一)堅持黨委理論中心組學習制度。

  認真學習貫徹黨的、系列重要講話、xx屆三中全會、省委十一屆四次全會精神,堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,以理論上的清醒確保政治上的堅定。

  (二)堅持黨支部(黨總支)“三會一課”制度。

  督促各黨支部(黨總支)認真開展“三會一課”,要求有學習計劃、學習內(nèi)容、學習記錄,黨員同志有學習體會。

  (三)堅持黨員領(lǐng)導干部帶頭學習制度。

  督促黨員領(lǐng)導干部發(fā)揮帶頭示范作用,在抓好自身學習的同時,通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式,加強學習引導,提高黨員干部的政治理論水平。

  三、以建設(shè)“五型”黨組織為目標,強化基層黨組織建設(shè)

  建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、服務型、發(fā)展型、廉潔型黨組織,是學院機關(guān)黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵和要求,堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。

  (一)著力加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

  堅持民主集中制,運用民主的辦法科學決策、協(xié)調(diào)關(guān)系,把與班子成員、處級黨員領(lǐng)導干部交心談心常態(tài)化,統(tǒng)一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內(nèi)民主生活制度,嚴格執(zhí)行“雙重組織生活”制度,帶頭參會和組織活動,發(fā)揮好班子的示范引領(lǐng)作用。

  (二)著力加強黨的組織建設(shè)。

  “三定”后,院屬黨支部由29個調(diào)整為31個(含法律系黨總支一個,內(nèi)設(shè)5個黨支部),全部進行了改選。目前,院屬機關(guān)共有黨員502人,其中,離退休黨員168人。20xx年發(fā)展黨員2名、審批預備黨員轉(zhuǎn)正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班,邀請省直工委組織部王恩宏部長授課,進一步健全了基層黨組織;召開學院機關(guān)黨員代表大會,選舉產(chǎn)生新一屆機關(guān)黨委,書記1名,專職副書記1名,委員7名,為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。

  (三)著力加強黨員隊伍建設(shè)。

  加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育,堅定共產(chǎn)主義理想信念不動搖;做好黨員發(fā)展工作,把教職工隊伍中的優(yōu)秀人才吸收進黨組織,完善黨員結(jié)構(gòu);開展創(chuàng)建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。20xx年,1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”,3名同志被省公安廳評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部,7名同志被評為優(yōu)秀黨務工作者;59名同志被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優(yōu)秀教師、91名同志被評為優(yōu)秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人,記個人嘉獎108人。一年來,全院廣大黨員干部呈現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、思發(fā)展、謀發(fā)展的良好精神風貌,以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。20xx年4月,經(jīng)省教育廳專家評估,我院思想政治教育工作被評為優(yōu)秀。

  (四)著力加強作風建設(shè)。

  堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”等禁令警規(guī)和學院關(guān)于制止奢侈浪費、厲行節(jié)約的九項規(guī)定;帶領(lǐng)教職工到貴州省羊艾監(jiān)獄開展反腐倡廉警示教育,組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片,確保黨風廉政建設(shè)責任制落到實處;以“一崗雙責”為總抓手,圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動,以“兩嚴兩服務兩提高”(嚴管隊伍、嚴格教學,服務師生、服務基層,提高教育培訓質(zhì)量、提高教學科研水平)為載體,以“六查六改”(即一查嚴管隊伍的差距,著力整改警察意識不強、隊伍建設(shè)與學院發(fā)展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距,著力查找教學管理制度不落實,整改執(zhí)行不到位,解決干部教師意識慢、工作節(jié)奏慢、部門協(xié)調(diào)慢、職能轉(zhuǎn)變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距,著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距,著力整改教學與實戰(zhàn)脫節(jié),服務基層不到位的問題;五查教育培訓質(zhì)量的差距,著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設(shè)要求存在的差距,解決教育訓練質(zhì)量有待提高的問題;六查教學科研的差距,著力解決教學科研水平不高,精品不多的問題)為抓手,大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領(lǐng)導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題,使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉(zhuǎn)變,“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制,基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。

  (五)著力解決廣大教職工關(guān)心的難點熱點問題。

  為全院教職工修建的570套住房,一期主體工程已完工,二期正在建設(shè)中;召開教職工代表大會,選舉新一屆職代會領(lǐng)導班子,以“職工之家”建設(shè)為平臺,竭盡全力為廣大教職工辦好事,解難事,經(jīng)省直工委工會考評,我院繼續(xù)獲評“先進職工之家”榮譽稱號。

  (六)著力開展文化育警建設(shè)。

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