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農村小學教導主任個人述職報告3篇

發布時間:2021-01-07

農村小學教導主任個人述職報告3篇

  教導處是學校實施教學研究和教學管理工作的主要行政機構,學校能否順利運行,能否有很高的工作效率,關鍵在于教導主任,因此,教導主任工作的好壞成為學校執行能力強弱的關鍵。下文是第一范文網小編為大家整理的農村小學教導主任個人述職報告,僅供參考。

  農村小學教導主任個人述職報告一

  本學年我繼續擔任九店小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:

  一、政治思想方面

  我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。

  二、教學工作

  本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

  三、管理工作

  作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

  日常工作

  1.及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規范。

  2.學期初重新編排了課表。

  3.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

  4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

  教學常規管理

  1.精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

  2.對教師教學常規性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。

  3.課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

  4.提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質量進行了抽測,并進行質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。考試工作是件比較復雜的系統工程,涉及到方方面面,每個環節都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排,。

  其它工作

  1.值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

  2.配合校長完成多項校園工作。

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:

  1.工作思路陳舊,缺乏創新精神。

  2.管理缺少力度,工作缺乏藝術性。

  農村小學教導主任個人述職報告二:

  現將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下:

  一、政治思想表現:

  政治思想表現:熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業,認真學習和執行黨的方針政策,努力提高自身的思想認識,不斷增強全心全意為人民服務的意識。認真學習和實踐新的教育教學理論知識,更新教育觀念,用科學發展觀指導自己的教育教學工作,有良好的教師職業道德,教書育人,為人師表,堅持“德育為首”,狠抓德育工作,以自身良好的思想道德素質引導學生樹立遠大的理想,培養學生良好的思想品質。

  二、工作表現:

  二年來,本人以鎮委鎮政府政府關于“教育強鎮”的指示精神為指針,認真落實學校及教導部門的工作計劃,在學校領導及全體老師的關心支持和配合下,

  認真做好教師隊伍的管理與建設、教學常規管理、教研教改等各方面工作,圓滿地完成了上級領導布置的工作任務。工作中認真執行和遵守學校的各種規章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責,積極主動,有較強的事業心和責任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學活動。所承擔的教學工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通,不斷提高自身的教育教學能力,提高課堂教學質量。在承擔的公開觀摩課堂教學評優活動中,受到學校領導和老師的好評。教學常規管理是提高教學質量的保證,能根據《安徽省教育常規管理實施方案》對教學常規工作常抓不懈,能向其他行政領導虛心求教,不斷提高工作質量。

  三、工作實績:

  積極組織和參加各級各類大型教研活動,本人撰寫的論文《農村學校語文教學現狀分析》在廣安市語文教學教研論文評比中獲得市級論文二等獎,在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優秀輔導獎,撰寫的日志《如何改變孩子的壞習慣》榮登“三人行網絡班級”的首頁。

  四、廉潔自律:

  廉潔自律:加強學習,不斷提高思想認識,增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責,能夠嚴格執行廉潔自律的規定,沒有違反廉政規定和制度的行為。廉潔自律,保持共產黨員本色。保持了艱苦樸素的作風,沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。

  五、存在問題

  1、教育教學常規管理水平有待提高。個別教師綜合素質還有待提高,教師自覺學習的積極性還有待激發,需要從管理的方式方法上下功夫。

  2、教研組教研活動實用性不強,部分學科教研活動欠規范,在新的學期里將采取有效措施彌補。

  3.沒能登高望遠,在具體事務中花費了很多時間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

  六、今后的工作思路

  一是要進一步加強學習,解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發揮敢于爭先,勇于創新的精神,開創學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題。

  在新的一年里,在校領導班子的英明領導下,再加上有各位老師的大力支持,我對學校教學工作充滿了信心。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!

  農村小學教導主任個人述職報告三:

  本學年我擔任土鯉小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下:

  一、政治思想方面

  我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。

  二、教學工作

  本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

  三、管理工作

  作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

  (一)日常工作

  1、及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規范。

  2、學年初重新編排課表。

  3、安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。

  4、認真完成各項電子表格檔案上報工作。

  (二)教學常規管理

  1、精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

  2、對教師教學常規性的工作進行檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。

  3、課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動。

  4、提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,學期中,對各年級的教學質量進行監測與質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。

  (三)其它工作

  1、值周做到按時到崗,全身心投入管理。

  2、及時做好學校信息上報工作。

  3、配合校長完成多項校園工作。

  四、反思存在不足

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:

  1、工作思路陳舊,缺乏創新精神。

  2、管理缺少力度,工作缺乏藝術性。

  3、個人深入到班指導聽課的力度不夠。

  作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但

  好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

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