校長述職報告
三、因地制宜，探索營造書香文化的辦學特色
斑竹垱鎮xx小學的學生大都為附近鄉村的留守子女,缺少家長的教學關愛指導，學校為培養學生的閱讀習慣，開拓學生的知識視野,豐富課余生活。學校老師克服條件艱苦的困難，為不讓學生因為條件艱苦而知識貧乏。學校利用東港中學捐助的資金，購買四臺播放器，下載網上的經典故事，利用住校生上床入睡的前夕，在寢室里為學生誦讀童話和經典故事.用經典故事陪送學生進入夢鄉開展用經典文化溫潤學生心靈的活動.。通過一個多月的活動，學生讀書欲望得到了極大地激發。現在，學生愛讀了。應運辦起的班級圖書角，滿足了學生們的需求。上星期，我們接受到了作為國家輔助薄弱學校的近五萬元的圖書。在下學期里，我們將開展學生讀，老師測評給學分，滿一定學分進行表彰的全員讀書活動。為學生的終身幸福打好基礎。
四、規范行為 健全人格。
養成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學校實際情況，制定文明班級評比細則。采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結”的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在校活動、紀律、衛生、兩操等方面對全校6個班級進行綜合考核，學生的文明、衛生習慣得到了很大的改觀。
五、民主理財，營造和諧校園
學校后勤嚴格遵守國家法規，無亂收費行為。學校食堂本著服務學生，服務教學的原則，為提高學生身體健康成長提供優質的物質保證，飯菜花樣和質量受到學生家長的肯定。有限的國撥經費，也嚴格遵循財務規劃，實行請購與采購分離、采購與驗收分離、采購與付款分離的陽光財務政策。一月扎帳，按期公布。消除了猜忌，營造了和諧的校園氛圍。
綜上所述，在過去的一年中，我們xx小學的一行15個人，行走在中國最為基層的教育泥路上，踐行著我們這群平均年齡51歲、平均教齡35年的中老年教育人最為樸實的教育夢想：讓出生在我們家鄉這片邊遠農村的每一個孩子，免走我們曾經經歷過的曲折，享受雖然不一定是最為現代最為前沿的教誨，但一定能得到是最為熱切最為公正的教育關懷，享受最為真切最為幸福的教育服務。我們的口號是:悉心呵護學生六年，深情關注孩子十六年，為他們的終身幸福奠定基礎。我們將繼續營造學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍而努力工作，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。