2018年我的述職報(bào)告3篇

　　我自1996年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。一、教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語(yǔ)云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。 2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。 提問(wèn)是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。 語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。 4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。 近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。 例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”當(dāng)先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。 97年至XX年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，XX年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。 同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；XX年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。 三、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。 1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。 帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得

　　你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來(lái)。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級(jí)主管部門反映，向報(bào)社反映，最后得到了上級(jí)主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對(duì)較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。 2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。 例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jī)，首要的是解決他的思想問(wèn)題，改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。 3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 “嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求。針對(duì)這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6-7人，設(shè)小組長(zhǎng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過(guò)我的言傳身教，97年到XX年，五年時(shí)間，我所帶的班級(jí)德育考核合格率為100%，多次獲得過(guò)校“文明班”、校“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。 由于我工作的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定，1999年，我被評(píng)為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。XX年，我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。 在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。1999年，我的論文《詩(shī)詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，《班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

　　今年以來(lái)，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密團(tuán)結(jié)在黨政領(lǐng)導(dǎo)集體中，切實(shí)落實(shí)區(qū)紀(jì)委、區(qū)政法委、區(qū)信訪局、區(qū)防范辦等上級(jí)單位部門的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，踏踏實(shí)實(shí)干活，老老實(shí)實(shí)做人，工作中追求創(chuàng)新發(fā)展，生活中做到廉潔簡(jiǎn)樸，現(xiàn)就分管部門的以下幾個(gè)方面工作進(jìn)行匯報(bào)：

　　一、紀(jì)檢、監(jiān)察工作

　　(一)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，始終把懲防體系建設(shè)擺到突出位置

　　紀(jì)委始終與*黨委、政府班子集體在黨風(fēng)廉政建設(shè)上保持思想統(tǒng)一、步調(diào)一致，配合黨委書記全面深入落實(shí)中央“－XX年工作規(guī)劃實(shí)施意見(jiàn)”和省、市、區(qū)委《實(shí)施辦法》的要求，多次召開(kāi)*黨委及政府班子會(huì)議，研究部署懲防體系建設(shè)工作，要求機(jī)關(guān)各部門及轄區(qū)各所站必須將懲防體系建設(shè)擺在突出位置。黨政“一把手”、班子分管領(lǐng)導(dǎo)、科室所站負(fù)責(zé)人逐級(jí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并相應(yīng)制定了《懲防體系建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)及督促檢查辦法》等制度，深入落實(shí)“一崗雙責(zé)”，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)相關(guān)工作，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的濃厚氛圍。

　　（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化舉措，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

　　紀(jì)委始終配合*黨委把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作為打牢基層基礎(chǔ)的重要抓手，積極探索黨風(fēng)廉政建設(shè)的新方法、新機(jī)制，取得了一些成效。

　　1、嚴(yán)格規(guī)范干部從政行為

　　為切實(shí)規(guī)范干部從政行為，紀(jì)委協(xié)助*黨委嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，凡屬辦事處重大決策和重要事項(xiàng)，都要經(jīng)過(guò)*班子集體討論、研究決定；在選拔任用中層干部中堅(jiān)決實(shí)行票決制；嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”和“厲行節(jié)約八項(xiàng)要求”等規(guī)定，將《十項(xiàng)規(guī)定》宣傳牌懸掛于單位明顯位置，引導(dǎo)班子成員廉潔勤政,率先垂范，認(rèn)真遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，努力做到思想上警鐘常鳴，工作上嚴(yán)格要求，生活上防微杜漸。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行

　　按照《關(guān)于推進(jìn)行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，紀(jì)委在*黨委的大力支持下，以創(chuàng)建“效能型機(jī)關(guān)”活動(dòng)為抓手，深入查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步完善廉政風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警防范機(jī)制。按照“權(quán)力運(yùn)行到哪里，風(fēng)險(xiǎn)防范措施就跟進(jìn)到哪里”的原則，機(jī)關(guān)及轄區(qū)各科室所站共建立新制度**項(xiàng)，修改完善已有制度**項(xiàng)，找出**個(gè)工作崗位、**個(gè)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。突出抓好了“能力、服務(wù)、高效、責(zé)任、廉潔”五項(xiàng)內(nèi)容，使干部職工在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作效率等方面取得了明顯轉(zhuǎn)變。

　　3、扎實(shí)推進(jìn)“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制建設(shè)

　　紀(jì)委在*黨委的支持下，切實(shí)落實(shí)村級(jí)紀(jì)檢監(jiān)督員制度，在全轄區(qū)**個(gè)行政村全部聘任了村級(jí)紀(jì)檢監(jiān)督員，并經(jīng)區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局業(yè)務(wù)培訓(xùn)后頒發(fā)聘書，執(zhí)證上崗；扎實(shí)推進(jìn)重大村務(wù)“公議公決”制度，嚴(yán)格按照制度要求，規(guī)范村街民主管理；扎實(shí)組織開(kāi)展“廉政課堂”活動(dòng)，每月定期開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，適時(shí)播放區(qū)紀(jì)委廉政教育光盤及反面警示教育影片。同時(shí)，依托區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局信訪舉報(bào)網(wǎng)站建成*信訪舉報(bào)平臺(tái)，拓寬了案件舉報(bào)、受理渠道。

　　4、全面開(kāi)展農(nóng)村干部勤廉雙述工作

　　紀(jì)委在去年對(duì)**個(gè)村街試點(diǎn)探索基礎(chǔ)上，今年在轄區(qū)所有村街全面組織開(kāi)展了農(nóng)村干部勤廉雙述活動(dòng)。從12月1日開(kāi)始，由區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)委農(nóng)工部聯(lián)合督導(dǎo)組，對(duì)轄區(qū)**個(gè)村街開(kāi)展了“勤廉雙述”工作；由紀(jì)委負(fù)責(zé)，對(duì)轄區(qū)**個(gè)村街開(kāi)展了“勤廉雙述”工作，到12月10日，此項(xiàng)工作全部結(jié)束。通過(guò)農(nóng)村干部“勤廉雙述”工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了村街干部廉潔自律意識(shí)，拓寬了干部聯(lián)系群眾的渠道，推動(dòng)了村街穩(wěn)定和發(fā)展。

　　5、深入開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

　　按照省、市、區(qū)開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)總體部署，紀(jì)委在*黨委的支持下，始終圍繞“提升效能、強(qiáng)化服務(wù)”的目標(biāo)，以扎實(shí)的舉措推進(jìn)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)效。嚴(yán)格操作步驟，狠抓每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織開(kāi)展了“六個(gè)一”聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)、“察民情、解民難、惠民生”活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部“公開(kāi)承諾”活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部“八破八增”學(xué)教活動(dòng)等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，深入村街、企業(yè)，切實(shí)幫助群眾、企業(yè)解決了一批生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。同時(shí)，以“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為依托，深入實(shí)施“周報(bào)告、月小結(jié)、季點(diǎn)評(píng)”和基層干部“工作日志”制度，以此改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大黨員干部自身素質(zhì)進(jìn)一步提高，能夠自覺(jué)把“講黨性、重品行、做表率”的要求融入到本職工作中，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展；為民服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使廣大群眾切身感受到了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的實(shí)惠。

　　二、政法、綜治、信訪工作

　　政法委、綜治委為全面做好XX年新一年的政法綜治維穩(wěn)工作，切實(shí)根據(jù)省、市、區(qū)的部署要求，制定了X年政法綜治工作要點(diǎn)，全面健全組織機(jī)構(gòu)和組織制度，全面完善村街“一隊(duì)兩會(huì)”基層綜治維穩(wěn)隊(duì)伍建設(shè)以及轄區(qū)治安志愿者隊(duì)伍建設(shè)，從認(rèn)真抓好基礎(chǔ)工作入手，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)綜治維穩(wěn)工作的全面開(kāi)展落實(shí)。

　　（一）、盡心盡力保民生、盡職盡責(zé)保穩(wěn)定

　　1、嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

　　今年以來(lái)，政法委進(jìn)一步健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、依靠群眾的維穩(wěn)工作體系，通過(guò)細(xì)化責(zé)任，明確職責(zé)，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要承擔(dān)起分管工作中消除各種不安定因素，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任。對(duì)在隱患矛盾排查工作中排查出的每一個(gè)問(wèn)題，都要由包片領(lǐng)導(dǎo)配合辦事處信訪、“三位一體”矛盾糾紛調(diào)處部門負(fù)責(zé)，有專人處理，有調(diào)處方案，有解決時(shí)限；對(duì)涉及面廣、影響重大的矛盾糾紛或是重大上訪案件，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自協(xié)調(diào)落實(shí)、親自督辦，直至息訴罷訪。

　　同時(shí)，綜治委還全面提升組織領(lǐng)導(dǎo)能力，切實(shí)協(xié)調(diào)好轄區(qū)維穩(wěn)成員單位充分發(fā)揮各自職能作用，并加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。

　　2、深入排查化解社會(huì)各類不穩(wěn)定問(wèn)題和隱患矛盾

　　今年以來(lái)，政法委通過(guò)多種方式、多種渠道，對(duì)當(dāng)前影響轄區(qū)穩(wěn)定的突出問(wèn)題和重點(diǎn)人員以周為單位進(jìn)行深入摸排。特別是針對(duì)等邪教重點(diǎn)人員、非法上訪鬧訪纏訪人員、重點(diǎn)刑釋解教人員以及轄區(qū)流動(dòng)人口均做到底數(shù)清楚、行蹤掌握、有的放矢。對(duì)影響村街穩(wěn)定、社會(huì)和諧的突出問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，不僅要依法處理好涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系的重大問(wèn)題，還切實(shí)處理好涉及鄰里關(guān)系、宅基地、土地置換、干群關(guān)系等一般問(wèn)題，從源頭遏制信訪案件的發(fā)生，努力將隱患矛盾化解于萌芽狀態(tài)。自年初至今，共排查處理隱患矛盾和信訪問(wèn)題件，通過(guò)及時(shí)介入和耐心細(xì)致的化解工作，已經(jīng)解決矛盾糾紛件，基本解決件，目前還有件正在積極解決。

　　同時(shí)，綜治委還要求轄區(qū)各基層所站和機(jī)關(guān)職能科室要高度重視從人民利益出發(fā)辦實(shí)事、辦好事、真辦事，特別要重視社情民意、重視疏導(dǎo)群眾情緒、重視保障和改善民生，最大限度地減少群體性事件發(fā)生的誘因。以發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好為目標(biāo)，切實(shí)防止矛盾積聚、風(fēng)險(xiǎn)疊加、局面失控，從源頭上預(yù)防和減少群體性事件的發(fā)生。

　　3、切實(shí)做好重大活動(dòng)和重要時(shí)期的安全保衛(wèi)

　　政法委、綜治委對(duì)轄區(qū)承擔(dān)的全國(guó)“兩會(huì)”期間、“5.18”經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)期間、“十一”國(guó)慶60周年期間等重大活動(dòng)、重要節(jié)日期間以及各敏感時(shí)段的維穩(wěn)工作，超前謀劃，提早部署，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，努力確保萬(wàn)無(wú)一失。特別是國(guó)慶安保期間，“一把手”與每位班子成員簽訂責(zé)任狀，與各村街黨支部簽訂責(zé)任狀，主管領(lǐng)導(dǎo)與每位包村干部簽訂責(zé)任狀，明確任務(wù)、責(zé)任到人。充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)企事業(yè)單位共同參與國(guó)慶安保的積極性、主動(dòng)性，凝聚成為戰(zhàn)斗的合體。根據(jù)國(guó)慶安保及信訪穩(wěn)定工作的總體需要，相繼制定并逐一落實(shí)了**項(xiàng)制度，通過(guò)各項(xiàng)制度的落實(shí)，進(jìn)一步明確了責(zé)任、明確了任務(wù)、明確了標(biāo)準(zhǔn)，以制度手段保證了國(guó)慶安保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。重點(diǎn)落實(shí)了轄區(qū)**個(gè)環(huán)京村街進(jìn)京土路口的24小時(shí)治安檢查工作，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)進(jìn)京人員、車輛的管控。同時(shí)，充分發(fā)揮**名國(guó)慶安保志愿者的力量，全面充實(shí)到進(jìn)京路口執(zhí)勤、村街治安巡邏、重點(diǎn)部位保衛(wèi)、重點(diǎn)人員穩(wěn)控等各項(xiàng)工作中去，實(shí)現(xiàn)安保工作點(diǎn)、線、面的全覆蓋。起到了北京“護(hù)城河”的有力作用。

　　（二）、深入落實(shí)“抓基層、打基礎(chǔ)、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)”，切實(shí)抓好組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)“三位一體”調(diào)解中心規(guī)范化建設(shè)

　　今年以來(lái)，“三位一體”調(diào)解中心建設(shè)得到切實(shí)完善，中心主任由黨委書記兼任，黨委副書記兼任常務(wù)副主任；人員配備從原來(lái)的2名工作人員擴(kuò)充為4名，接待室進(jìn)行了內(nèi)部整修，配備了微機(jī)、打印機(jī)，安裝了網(wǎng)絡(luò)寬帶；調(diào)解室安裝了空調(diào)、飲水機(jī)、閱報(bào)（雜志）欄等設(shè)備；同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)上墻制度，統(tǒng)一了工作流程和文書檔案，對(duì)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使“三位一體”調(diào)解中心的整體水平得到提高。

　　2、健全完善綜治檔案及臺(tái)帳管理

　　今年以來(lái)，加大了綜治工作臺(tái)帳建設(shè)和日常檔案的建檔管理，安排專人負(fù)責(zé)，檔案從XX年至XX年進(jìn)行細(xì)化整理，按照4個(gè)大項(xiàng)20個(gè)小項(xiàng)建檔立案，逐一完善。目前各項(xiàng)檔案基本齊備，已經(jīng)初步可以滿足綜治工作的中長(zhǎng)期需要。

　　3、發(fā)展壯大群防群治隊(duì)伍。

　　今年以來(lái)，繼續(xù)強(qiáng)化村街治保會(huì)、調(diào)委會(huì)、巡防隊(duì)的建設(shè)，及時(shí)指導(dǎo)督促村街對(duì)“兩會(huì)一隊(duì)”人員進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，適當(dāng)將年老體弱、外出務(wù)工、能力有限的人員及時(shí)調(diào)整出隊(duì)伍，及時(shí)吸納年富力強(qiáng)、能力較強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人加入到基層隊(duì)伍中來(lái)，不斷提高“兩會(huì)一隊(duì)”的凝聚力和能動(dòng)性；同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)治安志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了社會(huì)治安志愿者協(xié)會(huì)（掛靠在綜治辦），明確了職責(zé)任務(wù)，正在逐步完善，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一注冊(cè)登記和管理，統(tǒng)一名稱、服裝和標(biāo)識(shí)，實(shí)行社會(huì)化管理。

　　一直很后悔，在直營(yíng)中心開(kāi)業(yè)典禮上，當(dāng)著x行長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的面，說(shuō)了句，“自己對(duì)于表內(nèi)外x億的任務(wù)沒(méi)有一個(gè)很明確的概念”，自己至部門成立以來(lái)，已在中心工作半年有余，現(xiàn)在對(duì)“億元”級(jí)計(jì)量單位有了更清醒的認(rèn)識(shí)：截止今天，自己共辦理x多筆融資業(yè)務(wù)，累計(jì)投放x余萬(wàn)元，目前手上還有一筆x萬(wàn)商品融資正在省行審批，還有1筆x萬(wàn)流動(dòng)資金貸款，也準(zhǔn)備發(fā)起流程，但很顯然，與年終任務(wù)相比，這些數(shù)據(jù)就顯得微不足道了。

　　但“工欲善其事，必先利其器”，“磨刀從來(lái)就不誤砍柴工”。在中心工作的這半年時(shí)間里，自己從一個(gè)對(duì)信貸工作一無(wú)所知的新人，到學(xué)著與客戶接觸、溝通，試著了解客戶經(jīng)營(yíng)狀況，資金需求，逐漸通曉我行一些傳統(tǒng)信貸產(chǎn)品，貸前資料的收集，貸中流程的發(fā)起，與上級(jí)審批人員的溝通，貸款核準(zhǔn)與發(fā)放，再到貸后管理，自己雖談不上質(zhì)變，但也開(kāi)始對(duì)信貸業(yè)務(wù)有了初步的了解。我把這一切都看作我磨刀的一個(gè)過(guò)程，但就目前的情況來(lái)看，這刀仍然不夠鋒利，進(jìn)度太慢。大家都知道，“落后就會(huì)挨打”，而落后分為三種：一種是退步，即弄錯(cuò)了方向，南轅北轍型；一種是不努力，即原地踏步型；還有一種是努力不夠，即龜速前進(jìn)型。在這兒，我也給自己提個(gè)醒，接下來(lái)要加快前進(jìn)步伐，不拖大家后腿。

　　其實(shí)，在中心，自己一直生活在恐懼之中，而這種恐懼，源于對(duì)信貸領(lǐng)域的無(wú)知。“信貸領(lǐng)域，人人都是新手”----面對(duì)我行與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新的信貸產(chǎn)品，層出不窮的信貸方針政策，以及變幻莫測(cè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，我希望自己能在保持感恩之心，責(zé)任之心，奉獻(xiàn)之心的同時(shí)，也能夠保持這顆恐懼之心，懷揣這份恐懼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，不淺嘗輒止，不得意忘形。

　　“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。在中心，我們領(lǐng)受著較高水平的薪酬，一方面說(shuō)明分行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中心寄予的厚望，同時(shí)也暗示著作為中心的一份子，應(yīng)該更加努力的工作，取得相應(yīng)的成績(jī)。我相信大家跟我一樣，能夠感受到：自中心成立以來(lái)遭受的一些質(zhì)疑，一些不太和諧的聲音也時(shí)不時(shí)傳入到我們的耳中，心里很不是滋味！但我想，成績(jī)，而且只有成績(jī)，才是對(duì)質(zhì)疑最好的回應(yīng)。所以，擺在我們面前的，不是x億、x億的任務(wù)，而是跟大家息息相關(guān)的榮辱----是榮，是辱，取決于我們的努力，我們的付出，我們的成績(jī)！

　　這兒，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面，不敢說(shuō)大話，但我能保證：在接下來(lái)的工作中，自己會(huì)更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為中心貢獻(xiàn)自己的力量；“眾人拾柴火焰高”，我也相信，在x行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在x總及各位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體同事的共同努力下，我們能夠?yàn)榉中小�為中心，更為自己�?zhēng)得榮譽(yù)。在年終工作匯報(bào)中，能夠向分行，向中心，也向自己交出一份滿意的答卷，謝謝大家！

　　光電0911班 -XX學(xué)年第一學(xué)期體育委員述職報(bào)告 

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，大一的上學(xué)期過(guò)去了。在這一學(xué)期里，同學(xué)們完成了從中學(xué)到大學(xué)的跨越，在學(xué)習(xí)、生活更各方面都取得進(jìn)步。而我，有幸擔(dān)任我們光電0911班的體育委員，并在班長(zhǎng)黃超峰和各班委及同學(xué)們的鼎力支持下，為班級(jí)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己微薄力

　　量，也取得了一些成果。下面，我就上學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行匯報(bào)。

　　首先，作為一名體育委員，我熱愛(ài)體育，深知體育運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們身體、磨練我們的意志、促進(jìn)我們的全面發(fā)展。而我的職責(zé)便是最大限度的將體育的魅力帶給同學(xué)們，讓同學(xué)們一積極的心態(tài)去參與體育、享受體育并從中獲益，以便可以以更飽滿的熱情投入到大學(xué)的生活中去。基于這些，我們開(kāi)展了包括籃球、足球、乒乓球等集體運(yùn)動(dòng)，其中足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的最好。

　　第14周周五三四節(jié)，我們班在莊重文體育中心舉辦了一場(chǎng)‘趣味足球賽’，為了更大限度的讓 同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。我們?cè)诒ＷC安全的情況下修改了足球賽的規(guī)則，使得我們班每個(gè)同學(xué)都能參加比賽，包括女生。沒(méi)有復(fù)雜的規(guī)則、沒(méi)有嚴(yán)肅的裁判，有的，是場(chǎng)上同學(xué)們的歡

　　聲笑語(yǔ)、拼搏的汗水、和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。比賽的結(jié)果一不是最重要了。

　　有了上次的成功經(jīng)驗(yàn)，我們以這種模式開(kāi)展了幾項(xiàng)比賽。尤其值得說(shuō)的便是和光電0912班的友誼賽。因?yàn)椋�這是我們利用體育這個(gè) 平臺(tái)，突破班級(jí)的界限進(jìn)行更深層次的交流，

　　增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和各自的友誼。

　　第二、在學(xué)校各類競(jìng)技體育比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　1、  理學(xué)院籃球聯(lián)賽第四名

　　為期一個(gè)多月的籃球賽不僅考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員，也在考驗(yàn)我們班委的工作能力。后勤保障、組織拉拉隊(duì)、與組辦單位的協(xié)調(diào)，都考驗(yàn)著我們。最終，在各班委的協(xié)助下，我較好的完成任務(wù)，使得比賽順利的進(jìn)行。而在比賽中，以黃靈為代表的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出的不服輸、不畏權(quán)勢(shì)、用為拼搏的精神 ，為光電0911贏得了別人的尊重。感謝光電

　　0911的每個(gè)同學(xué)們，我們會(huì)是最強(qiáng)的。下面為比賽的情況： 

　　時(shí)間

　　對(duì)手

　　比分

　　勝負(fù)

　　凈勝分

　　第一輪

　　10.17

　　數(shù)學(xué)0911-12

　　41  — 16

　　勝

　　25

　　第二輪

　　11.07

　　光電0913物理

　　37  —  21

　　勝

　　16

　　第三輪

　　11.08

　　地信0911-12

　　30  —  14

　　勝

　　16

　　第四輪

　　11.14

　　信計(jì)09

　　53  —  48

　　勝

　　5

　　四分之一決賽

　　11.15

　　地信0811-12

　　45 —  30

　　勝

　　15

　　半決賽

　　11.22

　　地信0711-12

　　37-38

　　負(fù)

　　-1

　　季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)

　　11.25

　　地信0611-12

　　37— 48

　　負(fù)

　　-11

　　場(chǎng)均

　　-

　　-

　　40-30

　　5勝2負(fù)

　　9.3

　　2、  校運(yùn)會(huì)。

　　為配合學(xué)院備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)，  10月18日下午3：00，理學(xué)院在體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選撥賽，

　　我組織我們班的洪明清、傅其懷、游慶堅(jiān)、楊智財(cái)、林祥華等9名同學(xué)參加了比賽。最終洪明清、傅其懷

　　成功晉級(jí)，成為理學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，并取得

　　優(yōu)異成績(jī)。

　　3、  蘇財(cái)權(quán)、顏育新、游慶堅(jiān) 、江先利四名同學(xué)代表理學(xué)院參加‘新生杯足球賽’并 獲

　　得第四名。

　　最后，體育委員的另一項(xiàng)工作便是點(diǎn)操，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的點(diǎn)操制度并監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行

　　點(diǎn)操，從未缺勤，并獲得自律會(huì)優(yōu)秀干事。

　　可以說(shuō)，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我初步鍛煉了自己的組織能力，而在下面的工作中，我會(huì)繼續(xù)協(xié)助各班委搞好各項(xiàng)工作，把同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，更好的為班級(jí)謀利益，為自身謀發(fā)展，多多鼓勵(lì)同學(xué)們參加班里及系里的活動(dòng)，把工作更好的展開(kāi)。在以后的工作里我還要做得更好。下面是我這學(xué)期制作的一個(gè)計(jì)劃：

　　1、協(xié)助班委組織同學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

　　2，組織同學(xué)做好各項(xiàng)工作，努力完成院里系里的各項(xiàng)任務(wù)。

　　3，開(kāi)展小型體育活動(dòng)，組織班級(jí)體育比賽，帶領(lǐng)同學(xué)上好體育課，積極參加體育鍛練活動(dòng)，

　　不斷提高班級(jí)體的影響力。

　　在未來(lái)的工作中，我還存在著很多的不足之處，希望大家繼續(xù)鼓勵(lì)支持我，那我會(huì)積極

　　努力的去做好接下來(lái)的工作的，謝謝大家。