崗位述職報告4篇

　　各位同仁，各位領導：

　　大家好！根據上級文件精神，我就本人擔任中心小學校長半年來的工作進行述職報告，請審議。

　　我報告的題目是：抓住機遇謀發展。

　　這個“命題”，并非一時的心血來潮，為述職而擬定。它是XX年我和我帶領的學校領導班子一切工作的指導思想。

　　有人也許會問，“機遇在哪里？”其實，xx鎮中心小學正面臨著新的發展機遇。

　　一是組織關懷，領導信任。從市教育局各科室各部門的檢查、評估、指導、調研等工作評價看，“變化”是共同的評價語。而鎮教育黨總支、中心學校各位領導都對xx小學表現出極大的關注，充分的信賴，管理的支持，經費的傾斜，讓我們不怕困難，不怕失敗，堅定發展與進步的信心。特別是在這一次薄弱學校改造計劃中，把我們作為重點扶持和建設的學校，這是學校新的發展機遇。

　　二是社會認同，家長支持。只要我們做得好，不用去懷疑家長的真誠和寬容。無論是學校的活動，還是各類經費的收取，家長都表現出極大的支持。我們在管理中的許多失誤和不足，只要我們敢于承認并不斷改進，都能得到家長的包容和認同。

　　三是教師敬業，團隊和諧。一年多的努力，讓我們徹底走出了“人心渙散，各自為陣”的不良狀態。當這所學校“正氣”高揚的時候，當我們真心實意“發展”教師的時候，這個教師群體正用它的“優良”與“卓越”回報學校。“奉獻團隊”中有陳德強、郭俊、袁作容、肖平、吳金容、羅慧敏；“愛心團隊”中有高耀珍、張安靜、佘靈莉、張仁玲、黃萬香，杜長麗；“服務團隊”中有熊幫海、王格容、張萬能、李猛、黃俊杰；“智慧團隊”中有付耀明、毛海艷、易翠娥、田道適，特別是處于最前沿陣地的“質量團隊”六年級全體任課教師，表現出高度的責任感和凝聚力、戰斗力，正是以他們為典型代表的教師團隊，奠定著一所學校的發展之基。

　　四是管理規范，進步明顯。當前，在全員努力下，xx小學各方面的工作有起色，有變化，無論是常規管理，教育科研，還是特色打造，質量工作，都形成了良好的發展態勢，當我們離目標的距離越來越近的時候，當我感覺到付出就要有所回報的時候，我們就會信心倍增，自得其樂。

　　正是有了上述四個方面的良好機遇，我們更要“乘勢而上”，爭取又好又快地發展。

　　一是精細管理。我們堅持“先規范，再精細”的思路不變，將XX年定為“精細管理年”，首先以教學精細管理為抓手，探尋著精細管理的思路。任何改革在初期都會有矛盾，有阻力，都會經歷陣痛。我們也一樣，但我們都能理解和認同。

　　二是盤活隊伍。我們堅持“盤活教師，凝聚團隊”的主線不變，用積極的文化氛圍影響青年教師，用豐富的文化生活營造校園朝氣。給青年教師送上“心靈雞湯”，共同讀書；組建排球隊，舞蹈隊，培育團隊精神，豐富業余生活；將城關小學的青年教師請進校，共慶五四，把酒言歡，載歌載舞。教師論壇，各顯才情。這一切，無非是要告訴老師們：趁著年輕多做事，不隨波逐流，不自甘墮落，不遠離集體，不年少老成，不偏執狹隘。今天，年輕的我們是這個舞臺的主角。無情的歲月將會讓我們在若干年后淡出這個舞臺，交給新的青年。張安靜、付耀明、易翠娥、毛海燕等老師為這支隊伍開了個好頭。

　　三是提高質量。義教評估的迎檢賽上，我們以良好的精神風貌和充分的準備收獲了進步。畢業調考的攻堅戰，我們以高度的質量意識和前所未有的訓練力度正在奮力一搏。

　　四是提升品位。學校要辦得大氣，師生要彰顯大氣。我們正在為之努力，但非一朝一夕。或許需要幾批人的努力。但我們在邁出堅實的第一步。

　　今天的校長述職，我想，借此機會介紹這所學校的老師們在做什么，怎么做，做成了什么，我這個校長是否為之滿意，滿足和快樂，足以考評一個校長的是與非，功與過。

　　生產崗位員工個人述職報告

　　我叫，來自化工總部。在生產崗位上，先后從事過鉗工維修、設備管理、車間管理等工作。在項目建設中，參加過雙氧水項目建設，組織領導過4m50壓縮機、6m50壓縮機、armh-700羅茨風機、ф2600造氣爐等大型設備的安裝工作。年5月外派學習純堿裝置的安裝，同年11月調至化工純堿項目部。來到公司剛好一年，現把一年來的工作情況向領導、同事們匯報如下：

　　一、學習情況

　　本人共參加公司組織的固定課堂44課時，業余時間認真閱讀領會公司下發的《管理學程》及其他學習資料。參與公司討論3次，在討論會上積極發言，勇于亮出自己的觀點，敢于直言公司存在的弊端。

　　項目建設是一個提升個人能力、錘煉隊伍的重要平臺，也是一個閱人無數的重要場合。凡來與我們進行技術交流的人員，應該是企業界的精英。他們的業務技能、文化境界代表著本企業的最高水平。與這些人打交道，我們不僅學到了技能，同時也開闊了視野。現實生活中的學習就是悟道，你和誰在一起往往十分重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你會登上巔峰。在項目建設中，我深能體會這些話的內涵。

　　二、工作概述

　　純堿項目工作目前還處在施工前的準備階段，在此期間人員參與較少，工作量不大但很繁瑣。在此崗位上我主要負責設備、工藝的技術交流及參與項目人員的技術培訓工作，保障純堿項目的設計工作穩步向前推進。純堿項目的設計因涉及別人的專利問題，我們必須繞開專利的保護要求，在此技術基礎上進行新的改進，部分工序的設計必須由我公司與設計院共同才能完成。因此，純堿項目的設計是一項非同常規的設計。相關技術細節在此不再贅述。

　　三、業績情況

　　純堿項目總體設計由大連化工研究設計院承包，合同與年8月簽訂，目前已完成初步設計及初設評審工作，基本完成總設計任務的60%。重堿工序由我公司與山東潤昌設計院共同完成，合同與年9月簽訂，初步設計也已經完成，基本完成設計任務的50%。主要設備的技術交流也基本完成，為下一步施工圖設計做好準備工作。在當前資金緊張的局面下，按照公司部署，純堿項目的施工走在合成氨項目之后，同時要求純堿項目的設計不能中止。為緩解這一矛盾，我們必須加強與設備制造廠家的技術交流，收集與設計相關的技術參數。根據自己掌握的設備技術參數，盡量做到主設備的招標走在施工圖設計之后，打破原有的項目進度程序，盡量縮短項目資金的使用周期，以緩解公司資金緊張的壓力，同時又保障設計進度的正常推進。

　　在員工培訓過程中，盡量把自己學到的知識傳授給每一位學員。全年累計授課約46課時，培訓員工約1100人次。

　　四、出勤情況

　　本人一年來出勤正常，無礦工、無事假。全年奉獻休息日11天，累計加班約180小時。

　　五、安全環保情況

　　因純堿項目還沒進入施工階段，安全環保事故暫時不會發生。但我們要把安全、環保“三同時”理念貫穿與項目進度的全過程。同時，在干部值班期間，認真完成崗檢任務，本年度共查處上報睡崗違紀3人次，脫崗無記錄多人次。我認為當前公司安全環保形勢不容樂觀，一是設備老化又面臨裝置搬遷，設備管理工作勢必有所松懈。二是夜班睡崗現象較多，人員狀態萎靡不振。三是離崗登記不規范，人員不易控制。

　　六、違紀情況

　　本人本年度遲到2次，身為一名干部對自己要求不嚴，理應受到相應的處罰。同時本人也希望督檢制度繼續執行下去，抓嚴抓細。通過規范化管理，把公司的管理水平提高到一個新的臺階。

　　七、思想認識情況

　　來到公司剛好一年，回顧過去，成績實在微不足道，展望未來，卻又感到任重而道遠。純堿行業對我們來說又是一個新的領域，總覺得自己的技術與能力還無法完全勝任未來企業的競爭要求。作為一名項目管理者，在同行業中要想把自己建設的裝置開出較高水平，必須做好兩點。一是建造出科技含量較高的聯堿裝置、二是打造出精銳的開車團隊。但夢想與現實之間是一段充滿艱辛的路，走完這條路，靠的是科學、勇氣、汗水與擔當。路雖漫長，但我們已經起航。我們堅信，有著公司的大力支持、有著員工的共同努力，我們的成功指日可待！

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　我是劉x，現在x園擔任家園溝通職位，家園溝通是幼兒園中最重要的一個外界交流和宣傳的途徑，那么在幼兒園里，家長最渴望了解的就是孩子及教師的想法與相處，現在的溝通需要專業知識，需要人懂得心理效應。

　　一、主管工作

　　那么在擔任家園溝通的職位中，自己也是很希望自己能夠做出彩，因為自己以前是做營銷宣傳的，對于家園溝通也只是接觸過一點，針對這個工作自己也是在一直的學習當中，自己剛剛做家園溝通才3個月，在這3個月中，園長也是一直在輔助我，自己也在一步步的向前做，我要一不斷地摸索進步。家園溝通決定這個園所的一切外在口碑宣傳，那么老師們的重點工作就是溝通，尤其是專業知識方面是最重要的，所以一個班級的好壞與一個園所的好壞就看這些老師是如何與家長溝通的。

　　二、自我優勢

　　我是一個性格時而開朗，時而文靜的女孩，那么我在做 家園溝通中，要不斷補充自己的知識量，只有自己做好了，才能起到他人的引領作用。自己在做這一職位時，也給教師培訓專業知識，也經常告知教師們遇到的難題，并以自己的經驗來告知他們，在以前的時候，自己在比賽說辭時，自己也贏得了教師們的一致好評等等，那么在之后，我想我會帶領老師們進行開展一些交流會，讓教師們在交流中學習到更實用的教育方法。記得在以前的時候自己在禮儀園的時候，自己做營銷宣傳時，當然首先自己的工作思想就相對來說高一些，自己也時常作為一個領頭人來帶領教師們做好自己的心態工作及各項執行工作，在此期間，也做過很多自己驕傲的事情，但是到了這邊，首先就要重新面對各項工作機自己工作的突顯，再加上又換了一項職位，所以自己就慢慢地又沉默下來了，但是我想我也會慢慢的改變著自己，讓自己的潛力在這個團隊中突顯出來。

　　三、機構重大單項活動執行情況

　　在我們的幼兒園中，我們的園所每年都會有各項的不同的單項活動開展以及比賽，比如，剛剛過去的省示范園所的創收，在那段時間內，每個老師都是很辛苦的做好每項工作，尤其是讓家長配合帶東西的情況下，老師們的溝通工作做得都很不錯，沒有出現什么意外的情況，自己也是在很努力的做好自己的工作，善于發揮自己的美術專長帶領老師進行環境的裝飾，最后我們園所終于創得了省示范園所的驗收。那么我相信，在今后的各項活動中，自己也會積極參與，爭取讓自己在團隊中有更大的風采。

　　四、工作目標及思路

　　那么這次我競聘的職位還是中層的職位，不過在中層中我要做到最好的一位，我感覺自己的思想高度還是挺不錯的，能夠積極為園所考慮，能夠深入教師圈里，去體會到教師們的內心想法，但是自己現在還有一個缺點，那就是自己不夠自信，我相信自己的潛力是無限的，如果有了自信，那么自己的潛力也就會被挖掘出來，我想，我將會是一個引導者，自己會在這個團隊中做好一切，我將會讓自己所帶的家園溝通越做越好，從教師到孩子，從孩子到家長，從家長到教師，從家長到園所這四部中自己帶領教師能夠做好一切。那么自己也會有自己的一套想法。

　　相信我，我會做的更好，有您們的支持，有您們的鼓勵，我會讓自己盡快在這個團隊中張揚自己，做好本來的自己，讓自己卻來卻強！

　　各位領導、各位老師：

　　我的崗位是崗。

　　我將從德、能、勤、績、改五個方面向同志們匯報一年來的情況。

　　一、品德方面

　　能堅持四項基本原則，有堅定的政治立場，堅持黨的教育方針; 遵守法律法規和勞動紀律，具有團隊協作精神;

　　作風正派、廉潔奉公，以單位利益為重，沒有貪圖任何私利; 嚴格遵守職業道德，做到了“教書育人，管理育人，為人師表”。

　　二、能力方面

　　教學上，能夠積極承擔等各層次、門課程的教學工作，效果良好，受到學生認可。在學校的領導下、在學院教師和管理人員的協助與支持下，能夠較好地完成教學工作與專項工作，無責任事故發生。

　　三、出勤方面

　　能始終堅持政治學習和業務學習。 作為教師，在授課時能按時上下課。 沒有遲到早退和無故缺席。

　　四、成績方面

　　教學上，獨立承擔級本科、級碩士研究生等個班、門課程的教學任務。指導本科生人，碩士生人。

　　全年度共計完成教學工作量學時。其中，應完成課堂教學時數學時，實際完成學時。

　　科研上，主持并完成橫向課題項，發表論文篇。

　　五、改進方面

　　總結一年來的各方面工作，還存在：時間管理不好、學習毅力不夠、工作績效不高等三個方面的問題。主要表現在：沒有用足夠的時間和精力進行學習、思考和研究，致使取得的科研成果還不夠豐富。

　　來年，我將著力解決時間管理、學習毅力和工作績效等三個方面的問題，力爭各方面的工作能上一個新臺階。

　　以上是我對年度的崗位述職報告，請各位領導、同仁給予評議。

　　謝謝大家!