教師年度考核述職報告
XX年至XX年，我擔任09機電4班、09模具1班教學，教學之中也取得了不斐的成績，并且發表了教育教學論文《如何提高學生的數學思維能力》，該年我在xx市文化課教師教學競賽中獲得二等獎。
XX年至XX年，我擔任10鴻準班、10建筑1班與10旅游1班三個班的數學教學。其中10建筑1 班學生多調皮搗蛋，我不單單傳授他們數學知識，更多的教與他們如何做人的道理。正是這些語重心長的教育，贏得了全班男生最真摯的尊重。
至XX年，這一年又展開了我教育教學工作中一個艱難的旅程，擔任11級建筑2班班主任。建筑專業學生一貫是生活作風懶散，學習無目標，逆反心理強，自我意識過強。導致建筑專業成了全校很難管理的專業。在這個時期擔任班主任，可謂“受命于危難之際”在這個學年度里，我扎扎實實地做了如下工作：1、全班每人每期不少于五次談話；2、重點抓學習，提高學習效率和成績；3特別注意加強對后進生的教育工作；4、班級管理中，用制度說話；5、激發學生強烈的自信心；6、抓好學生心理的基本點；7、做好感恩教育；8、建立班級圖書角；9、加強與家長聯系。正是這些實際到位的工作，這一年度，我班數學抽測獲全校第一名，班級被評為校優秀班級，我個人也榮獲“校優秀班主任”、“xx市年度考核教學質量評價一等獎”與“xx市先進教師”等榮譽。
XX年下學期，我繼續擔任11級建筑2班班主任及數學老師，同時任10旅游班（高三）數學老師，一如既往的鉆研教材，研透參考書，孜孜不倦的尋求每一個問題的“最簡”法，在班主任工作中，我依然是勤勤勉勉，百多天如一日地堅守著。
我個人對XX年的從教之路總結為：普通、平凡、積級進取。盡職盡責，愛崗敬業，忠誠于國家、黨和人民的教育事業。努力做一個新時期的焦裕祿。