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教師工資核查述職報告范文

發(fā)布時間:2018-10-29

教師工資核查述職報告范文

  教師工資核查述職報告

  一、開展農(nóng)村中小學(xué)教師核查工作的必要性

  為確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資發(fā)放,穩(wěn)定教師隊伍,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,根據(jù)上級統(tǒng)一部署,我縣自XX年元月1日起,將全縣農(nóng)村中小學(xué)教師工資上劃縣級統(tǒng)一,對教師工資實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一代發(fā)。管理的對象是全縣中小學(xué)國家正式教職工和離退休人員,共計9111人,月工資總額698萬元,全年工資總額為8376萬元,其中:在職教師7551人,年工資總額7005萬元,離退休教師1560人,全年工資總額1371萬元,占全縣財政一般預(yù)算收入的91%。兩年來,我縣對中小學(xué)教師工資的管理適應(yīng)了目前縣鄉(xiāng)財力水平,兼顧了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本支出需要,確保了農(nóng)村中小學(xué)教師工資及時足額發(fā)放,同時還嚴(yán)格了教師編制管理,建立了工資發(fā)放保障機(jī)制,有效防止了截留、挪用教職工工資的現(xiàn)象發(fā)生。全縣中小學(xué)教職工教學(xué)積極性不斷提高,教職工責(zé)任感明顯增強(qiáng),全縣教育界形成了愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流良好局面。但是,由于教師工資管理以縣為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政具體操作,再加上教師隊伍龐大,人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,死亡瞞報、教職工不在崗套領(lǐng)工資、冒名頂替等不良現(xiàn)象發(fā)生,在一定程度上影響了教育事業(yè)的健康發(fā)展。涉及此類事件的舉報電話、舉報信件和信訪案件也時有發(fā)生,造成了一些社會不安定因素。為全面摸清我縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀,堵塞教師工資管理中的漏洞,我縣了這次核查?梢哉f,這項工作的開展是必要的,更是及時的。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明紀(jì)律,扎扎實實做好教師核查工作

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。為加強(qiáng)對核查工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)縣政府研究,成立了由*縣長為組長,縣委副、紀(jì)委書記,縣委常委、常務(wù)副縣長,副縣長任副組長,有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的扶溝縣中小學(xué)教師核查工作領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室,由財政局局長兼任辦公室,辦公地點設(shè)在財政局。財政局黨組對此項工作高度重視,及時抽了10余名素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員組成了核查工作組,為集中搞好核查工作奠定了有力的組織保障。

  2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。3月下旬,我縣召開了由財政、教體、編辦主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員參加的座談會,圍繞縣領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。為具體部署普查工作,由財政局牽頭,又召開三部門領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所長、中心校和普查工作組人員參加的動員會,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)了工作方法。根據(jù)全縣學(xué)校分布情況,決定下派四個工作組,把工作任務(wù)具體分解到每組,實行組長負(fù)責(zé)匯報制。并就核查工作進(jìn)展時間作了具體安排。

  3、周密部署,強(qiáng)化措施。核查工作組根據(jù)教師人員廣泛、點多、面廣的實際,研究制定了一套科學(xué)合理的核查方法,即:工資序號、身份證、簽到表、教師任課課程表、資格證和一學(xué)年教案六對照;離退休教師采取三對照辦法,即:工資序號、身份證、離退休證三對照。從而有效地杜絕了“冒名頂替、長期脫崗”者蒙混過關(guān)。針對普查工作時間短、任務(wù)重且教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜的情況,核查人員積極主動,克服困難,放棄了節(jié)假日,常常加班加點。對個別不理解政策教師,動之以情,曉之以理,耐心細(xì)致的做思想工作,說明政策,取得他們的理解支持。對在普查工作中遇到的特殊情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,共同研究對策,做到分門別類、認(rèn)真分析、區(qū)別對待。對查出有疑問的而未徹底核實的,采取進(jìn)一步深入班級、教師學(xué)生及校邊住戶等形式調(diào)查了解,把情況弄清查實,未取得真實詳細(xì)的材料,從不輕易下結(jié)論。個別離退休教師重病臥床,不能與工作組人員見面,工作組人員不辭辛苦走村入戶進(jìn)行家訪慰問,實地了解他們的身體狀況,把黨和政府的溫暖送到他們手中。

  4、認(rèn)真公示,透明運(yùn)作。由于我縣教師隊伍龐大,且人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,再加上核查工作時間緊、任務(wù)重,在實際核查工作對存在的問題難免會有遺漏,這勢必會挫傷辛勤工作在教育一線的廣大教職工的積極性,造成不良的社會影響

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