體育述職報告范文4篇

　　一年來，體育局領(lǐng)導班子,不斷加強自身建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)大家盡心竭力干工作，一心一意求發(fā)展，努力開創(chuàng)工作新局面。

　　一、突出班子自身建設(shè)，增強班子凝聚力和號召力

　　XX年是體育局領(lǐng)導班子面對形勢和任務(wù)，我們清醒地認識到，一個班子的水平，決定著一個單位的興衰，為充分發(fā)揮局領(lǐng)導班子核心作用，提高領(lǐng)導班子分析問題、解決問題的能力，增強班子的凝聚力和號召力，我們把班子自身建設(shè)作為工作的第一要素，常抓不懈，將強班子帶隊伍作為振興體育局的根本任務(wù)來抓。

　　(一)加強學習，提高理論素養(yǎng)。理論素養(yǎng)是領(lǐng)導干部必備的素質(zhì)。為使班子真正成為單位的領(lǐng)導核心，我們注重班子成員的理論學習。首先強調(diào)把自學作為自覺行動，把區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的各類文件視為班子成員自覺學好和掌握的內(nèi)容。同時，訂閱必讀的報刊，強調(diào)人人有讀書筆記。聯(lián)系工作和思想實際，進行深入思考。適時進行交流，凈化思想，提高思想政治覺悟。

　　(二)抓精神狀態(tài)，激發(fā)班子工作活力。根據(jù)班子成員的特點和特長，合理分工，各司其職,相互配合，形成合力。經(jīng)常在黨組會、局長辦公會上就班子精神狀態(tài)問題進行分析和強調(diào)。在具體工作中，班子成員始終保持高昂的工作熱情，圍繞自身工作，不斷研究創(chuàng)新工作規(guī)律。不論是業(yè)務(wù)工作、中心工作、體校工作還是經(jīng)營工作，班子成員努力謀發(fā)展、尋思路、干成事，按照誰分管誰負責的原則，一級帶一級，一級抓一級，做出榜樣，抓出成效。

　　(三)健全議事規(guī)則，執(zhí)行民主集中制。制定完善了黨組議事規(guī)則，確定局務(wù)會、局長辦公會議制度，對涉及到人、財、物的工作，充分聽取大家意見，完善制度并堅持執(zhí)行。對大額度支出、大活動的確定及干部人事的安排和調(diào)整視情況分別由黨組會和局長辦公會研究確定。注重聽取大家的意見、建議和批評，多次召開班子民主生活會，開展批評和自我批評。我們以政治責任感和對我局發(fā)展的熱情，就做好我局工作開動腦筋，共商大計，促進班子的團結(jié)和合力的形成。

　　(四)廉潔自律，保持良好的自身形象。一個單位是否保持正氣，領(lǐng)導班子的廉潔奉公是決定因素。因此，一年來我們把廉潔自律作為保持自身良好形象的先決條件。首先，從抓學習和制度入手。今年是體育局工程建設(shè)任務(wù)最重的一年，所有的事項、投入都是集體決定。日常工作中，注重修訂大家關(guān)注的如招待費、補助費、福利性等重要支出。其次，從班子成員做起，人人講奉獻。日常性群體活動和本區(qū)各類體育比賽活動，領(lǐng)導班子成員一律取消補助，在日常接待中，班子成員自覺遵守規(guī)定，正常接待以外，嚴禁公款消費，杜絕吃吃喝喝的浪費現(xiàn)象。再次，堅持政務(wù)公開、財務(wù)公開。涉及重大活動安排，集體研究決定，大額度支出，向大家公布。

　　二、求實創(chuàng)新，不斷增強班子領(lǐng)導水平

　　領(lǐng)導班子的領(lǐng)導能力和水平是搞好事業(yè)的關(guān)鍵。面對新形勢新任務(wù)的要求，我們感到自身工作能力和領(lǐng)導水平的差距，因此我們把提高能力作為帶領(lǐng)大家干好一切工作的前提。

　　(一)總攬全局，科學決策。在重要工作、重大活動及人員的安排上，積極聽取一些同志的意見和建議，班子認真討論研究，以公平、公正和求實求效的原則，拿出最佳方案。一年來，我局緊緊圍繞 “把群眾體育普及開、把競技體育搞上去、把體育產(chǎn)業(yè)搞得活”為激勵目標，確定了“抓管理、促效益、樹形象”的工作主題， 各項工作圍繞這些思路積極有序地開展工作，各項工作更加規(guī)范，無論是群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)還是體育中心建設(shè)、干部隊伍建設(shè)上都取得了可喜的進展。在探索我區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，積極探索以市場手段運作賽事活動，特別是成功承辦了第十二屆亞洲男子排球聯(lián)賽，展示了我區(qū)，提高了我局地位，鍛煉了體育隊伍。

　　(二)求實創(chuàng)新，開拓進取。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，缺乏創(chuàng)新不可能克服工作一般化。我們每一階段工作，不落入以往工作套路的束縛，從形勢發(fā)展和單位實際出發(fā)，確定符合我們實際的工作套路和措施。比如群體工作真正落實“健身邊組織，搞身邊活動，抓身邊陣地”思路和措施;比如體育中心建設(shè)發(fā)展規(guī)劃思路的形成;比如增收節(jié)支的思路和措施;比如，大力培育競賽和表演市場的提出和實踐;比如整頓機關(guān)作風，發(fā)揮大家積極性的思路和措施等。二是做到制度創(chuàng)新。根據(jù)形勢的變化和我們自身大發(fā)展的需要，我們敢于突破，建立利于科學決策和權(quán)力監(jiān)督的制度，修訂補助、獎勵制度和體校規(guī)范辦學等制度。為加快群眾體育大眾化、社會化的步閥，進一步加強體育總會工作，規(guī)范管理各類協(xié)會。三是做到經(jīng)營創(chuàng)新。我們提出培育體育消費市場，把舉辦活動視為經(jīng)營的一部分，把體育無形資產(chǎn)視為重要經(jīng)營內(nèi)容。把出租門臉一視同仁作為經(jīng)營紀律、機關(guān)作風的體現(xiàn)。實踐證明，這些具有探索性、開創(chuàng)性的思路和實踐是我們成功的經(jīng)驗。

　　(三)注重調(diào)查研究，提高決策水平。我們在大事決策前，都要聽取各方意見，實現(xiàn)科學決策。例如在體育中心建設(shè)中，為把體育中心建設(shè)成為布局合理，功能完善的體育、文化、健身、休閑陣地，組織外出參觀學習，與規(guī)劃部門、設(shè)計部門研究論證，形成體育中心發(fā)展規(guī)劃，得到區(qū)領(lǐng)導的認可，并一步一步加以推進建設(shè)。加快發(fā)展，壯大實力是解決體育局諸多矛盾的關(guān)鍵。因此最近一個階段，我們確定明年工作重點是轉(zhuǎn)換機制，全員動員，充分發(fā)揮工作積極性，增收創(chuàng)收，取得大家的共識。

　　三、全心全意為事業(yè)，竭盡全力干大事

　　我們深切地感到，班子真抓實干榜樣作用的重要，大家對領(lǐng)導班子想干事、干大事的渴望。 一年來，我們從以下幾方面入手下力量做好工作：

　　(一)抓群眾體育。群體工作如何是衡量體育部門工作的標志。因此我們把群體工作視為工作的重中之重。一年來，我們圍繞做好群體工作這篇大文章，從健全組織網(wǎng)絡(luò)入手，加強與各街、鎮(zhèn)的工作聯(lián)系，深入各街進行社區(qū)體育工作調(diào)查，指導、組織一系列的群體活動，同時組織一些大眾性、社會性的群體活動。一年來，在確保開展傳統(tǒng)群眾體育賽事的同時，精心組織好我區(qū)第五屆全民運動會。召開全區(qū)群體工作先進單位、先進個人座談會;召開體育傳統(tǒng)校經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，推進群體工作深入發(fā)展。協(xié)調(diào)指導社區(qū)、個人創(chuàng)優(yōu)。今年中塘鎮(zhèn)榮獲“億萬農(nóng)民健身活動先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，太平鎮(zhèn)獲得“天津市全民健身周先進單位”，港西街迎來了“全國城市體育先進社區(qū)”的驗收。為使群眾體育具有硬件支撐，我們經(jīng)努力爭取到 13套健身路徑。同時管理好、運用好。

　　如果說資教是一群找不到工作的大學生的盛會，那么我就應(yīng)該是該盛會中的狂歡者了，資教的“二進宮”就是最好的說明。XX年在湖北經(jīng)濟學院培訓的日子還猶在昨天，卻又在XX年再次踏上了那個曾經(jīng)讓我們熱血沸騰的地方，曾經(jīng)“三年資教，終身財富”的憧憬變成了現(xiàn)實，只是這財富卻是看不見模不著的，因為這財富包涵最多的是一份責任和愛心。我也感受到了孩子們“那一瞬間充滿期待的眼”所帶來的期盼，我還感受到了孩子們那純樸的留念，還有對同事之間那“革命情誼”的不舍，我要是離開這熟悉的校園我一定會感到孤獨，我要是聽不見這校園里那朗朗書聲我一定會感覺到寂寞，我要是看不見這有一些調(diào)皮又有一些可愛的孩子們我一定會很思念很思念......

　　資教，我們追求的不是名與利，這些年來當我們都已褪去了資教那神秘的面紗的時候，也不再有什么資教者沖著那份所謂的高尚和偉大來“浪費”自己的青春。資教，很多人是為了緩解自己的就業(yè)壓力，是的，畢竟資教給自己提供了一個就業(yè)的機會，但是當你真正看到我們這些資教者在資教的路上所作出的努力和奉獻的時候，你會覺得我們是為了緩解就業(yè)壓力而選擇資教從而忽悠學生嗎？湖北的資教計劃是從XX年開始的，那么多人在資教的路上奉獻過且還有那么多人正在奉獻著，有的大學生還因為不能簽資教而感到遺憾。我只是一個普普通通的資教生，而且我資教的初衷也只是想回到家鄉(xiāng)離父母近點，但是現(xiàn)在我卻為我當初那自私的想法感到高興，因為我愛上了資教......下面我就談?wù)勎疫@幾年資教的一些感受。

　　有一種溫暖叫優(yōu)樂美。

　　相信大家在電視上都看過那關(guān)于優(yōu)樂美的廣告，或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂美”所感動和溫暖著。是的，你們就是我的優(yōu)樂美，我親愛的孩子們！利川，是所謂的“有利之川”但它卻沒有給它的子民帶來太多的利益，所以外出務(wù)工的也就相當多，留下孩子在家求學，這就是留守學生，是一個相對缺少關(guān)愛和溫暖的群體，而這樣的留守學生在我任班主任的班級之中不下一半，怎么來和他們交流和溝通呢？老班主任給了我建議，優(yōu)樂美給了我靈感，我在想當我的學生生日的時候送一杯優(yōu)樂美給他們會怎么樣呢？一杯優(yōu)樂美，一句簡單的祝福，一陣陣學生們的掌聲，一句謝謝，一種溫暖。一些學生漸漸開朗了，也有一些學生主動找你談心了，班級氛圍活躍了，建立和諧班級從優(yōu)樂美做起，這一份和諧還體現(xiàn)在學生看你上課累的時候給你泡一杯優(yōu)樂美的關(guān)懷上，那真叫溫暖，那天，我第一次在優(yōu)樂美里喝出了幸福的味道......

　　有一種牽掛是一壺水。

　　我們學校雖說不是很大卻也有兩三千的學生，但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒有能夠跟上時代的步伐，我們學校有學生近三千，但是開水房的水龍頭卻只有十幾個，一到中午下午打水的時候我們學校打水排隊排出的長龍真可謂是一到亮麗的風景，特別是在那寒冷的冬天，那場景更是蔚為壯觀，聽有的學生說他們有的時候排隊甚至得十好幾分鐘，更有甚者去教師家屬家提高價開水......

　　而冬天，我們教師休息室是燒煤炭火，爐子是燒得紅紅火火，教師們烤得是暖暖和和，但是我總覺得爐子上缺少點什么，看到學生打開水排隊難，我想何不“用學校的火燒學生的水”呢？我馬上上街買了兩個大炊壺，第一天就給學生們燒了20幾瓶開水，為他們節(jié)約了時間又節(jié)約了錢，后來我還把開水燒到了隔壁教師休息室，學生們懂事的排好值日下來提冷水，那時我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風景，我還因為在手因打球骨裂期間給學生提水燒水而被同事戲稱為“感動利川職校新聞人物”。燒水最多的時候一天給他們燒了近80瓶開水，沒有課的時候我就在休息室看書備課，只因那一壺水的牽掛，這一份牽掛牽出了他們的溫暖，牽出了他們節(jié)約，學期結(jié)束的時候我們估算了一下，就燒水就給我們班50幾個學生節(jié)約出了近700元。

　　有一份責任是有課沒課教室坐坐。

　　我是一名體育教師，每個學期都至少有12個班以上的班級的體育課由我一個人帶，他們開玩笑說全國沒有哪個體育老師有我的課多，而且我還是一個班主任，是一個在班上一個周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說我們學校體育老師當班主任都不是很成功的壓力，懷著錘煉自己的目的，我毅然接受了班主任的這個職務(wù)。但是事卻不隨人愿，由于在班課節(jié)太少，自己課太多，疏忽了對自己班學生的管理，遲到、曠課成了學生的家常便飯，更有甚者還內(nèi)訌，反正學生的行為習慣相當?shù)牟睿�搞得那段時間領(lǐng)導準備把我這個班主任給撤了的。后來領(lǐng)導找我談話了，學校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計劃。在領(lǐng)導和同事的幫助下癥結(jié)找到了，對癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計劃，調(diào)整了我的作息時間，以身作則，用自己的行動感染學生。第一次查早讀的時候我才知道原來我們班愛學習的還是很多的，那時起我就養(yǎng)成了陪學生早讀早鍛煉的習慣；早餐時間我走進教室，看看他們吃的什么，看看教室是否干凈，有的時候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生，偷懶的少了，教室干凈多了；中午的時候看看他們有些什么愛好，陪他們打打球，聊聊天，漸漸的我感覺到學生之間學生和我都融洽一些了......班風好了，學風濃了，我們班的學習也由原來的年級倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名，我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱號。

　　感動無處不在，溫暖時時刻刻，為他們的付出你也會感覺到溫暖，更讓你感覺充實。我選擇我資教，我資教我快樂！

　　資教路漫漫，因為我做得還不夠，所以我還在上下求索；資教路漫漫，因為我還很健康，所以我還要奉獻。

　　.....，男，1978年出1月出生，1998年專科畢業(yè)于佳木斯大學體育系的體育教育專業(yè)。1998年9月走上工作崗位，任教于大慶第三中學。從教11年中，一直工作在教育工作的第一線；擔任體育教學與訓練工作11年，XX年被評為中學體育二級教師，現(xiàn)申報中學體育一級教師職稱。

　　我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在這年的工作中，在老教師的指導下，我潛心鉆研教材，注重體育教學方法與體育中考項目的研究，經(jīng)過幾年的努力，我終于取得優(yōu)異的中考成績。連續(xù)2年所擔任的畢業(yè)班體育中考成績超過市平均分，由于本人有強烈的責任感和事業(yè)心，多年來一直擔任體育教學工作，具體述職如下。

　　一、思想政治方面

　　具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。并在加入中國共產(chǎn)黨。

　　二、教學教研方面

　　（一）教學工作

　　本人具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從教以來，不但進修本科學歷，還利用課余時閱讀了《運動心理學》《中學生正姿學》《體育教師教育的專業(yè)化研究》《初中體育教學案例庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書籍，記下了詳實的筆記，掌握本學科的發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　在教學中對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質(zhì)量。

　　業(yè)績1..6.24.《足球：腳內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學展示，獲體育學科優(yōu)質(zhì)課一等獎

　　2..7.18.黑龍江省第三屆中小學體育教師基本功大賽初中組一等獎。

　　3..6.13.教學設(shè)計《足球運球：外腳背運球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學交流研討會一等獎

　　4.XX年.6.13.指導課《籃球：三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學交流研討會一等獎

　　（二）教研工作

　　多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學習使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平得到提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文，分別在省，市專題研討會上交流，論文《談中學生心理健康教育》在國家級研討會被鑒定為一等獎，論文《體育創(chuàng)新教學的探索嘗試》、《初中體育教學中如何培養(yǎng)學生的合作意識》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎。在此之外本人結(jié)合青春期學生在成長特點、營養(yǎng)需求教學實踐經(jīng)驗撰寫了《怎樣才能讓孩子長得更高》一書，現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進行整理。

　　三、德育工作方面

　　由于長期工作在教學一線，深深體會到作為教師肩上的責任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　在三中工作的11年中，我的工作得到了校領(lǐng)導的關(guān)懷，老教師的指導，班主任的協(xié)調(diào)，可以說這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙淞⒘税駱印�參加工作至今，我的成長與進步無一處不浸透著領(lǐng)導的培養(yǎng)和同事們無私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學習的榜樣。他們良好的工作作風，踏實肯干的精神，無不影響著我教育著我，在他們身上我學到很多。可以說，他們?yōu)槲覙淞⒘藷o邊的師魂，給予我無窮的力量。是他們的事跡，時刻鞭策、激勵著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日執(zhí)著地追求，實踐著自己的理想；是他們的引導教育和真誠的幫助，才使得我在平凡的崗位上做出了一點成績。

　　以上所述材料，事實清楚、理由充分，符合申報中學一級教師的條件，懇請領(lǐng)導及評委審查批準。

　　晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)堅持黨的"一個中心、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領(lǐng)導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

　　一、個人工作

　　作為總班，基本的工作就是負責搞好通知的傳達和反饋的匯總，而我的工作就主要在擬定通知、發(fā)布消息、工作匯總等方面。

　　從入學以來，經(jīng)擔任軍訓聯(lián)絡(luò)員，積累起部分人脈與經(jīng)驗，為競選體育總班和之后的工作開展，都打下了一定的基礎(chǔ)。

　　正式工作從十月份初，國慶節(jié)回來開始，跑操項目在行政法學院XX級正式啟動。在初次跑操之前，由葉xx同學根據(jù)以往的跑操條例，初步擬定了一份跑操方案。由于第一次實際操作出現(xiàn)了一些問題，各總班以集體的名義發(fā)布了面向全年級的檢討書，并按輔導員的要求和同學們的意愿，決定重新擬定方案。與紀檢總班達成一致后，我們幾個體育總班討論和修改了原始方案，并由我最終成稿。之后的跑操工作，仍然存有諸多細節(jié)問題，但始終在不斷完善，已經(jīng)逐步形成了固定的模式，各方面的操作性也越來越強。這得益于同學們的積極配合，也表達了我們體育總班和其余總班以及各個小班積極的工作態(tài)度。

　　就在跑操持續(xù)進行期間，行政法學院“迎新杯”籃球賽悄然拉開帷幕。葉xx同學作為參賽選手與比賽裁判，主要負責了該項目的報名與通知。我僅作為參賽選手，與XX級女子籃球代表隊成員一起，進行了訓練。由于天氣問題，比賽時間不斷地拉長，比賽進行得較松散。加之部分參賽選手的比賽時間與迎新晚會的初審時間相重合，該選手所在班級的替補人員又不夠，導致部分班級直接棄權(quán)，或減少了比賽的可觀性。

　　一個月的時間很快過去，逐步適應(yīng)大學生活的我們，迎來了忙碌的十一月。11月8日，行政法學院學生會正式發(fā)布通知，將于11月30日舉行院內(nèi)的運動會，并公布了運動會可報名項目，動員各班運動員和志愿者在11月11日前踴躍報名。由于我沒能及時注意到公告欄，也不曾接收到其他形式的通知，因此耽誤了通知的下發(fā)，導致各體育小班沒有足夠?qū)捲５膭訂T時間，各班報名極為倉促，或影響了比賽的觀賞性。之后，報名事項交葉xx同學主要負責，包括各班報名人員和參賽項目的各項統(tǒng)計與記錄，并直接與體育部進行相關(guān)工作的銜接。各班運動員就此開始了對運動會各項目的準備，體育總班和小班們也抓緊了對運動會事務(wù)的計劃與安排。

　　在此之后，由體育部負責人王凱對我們體育總班下發(fā)了運動會開幕式招員的通知，并由我直接轉(zhuǎn)達給各個體育小班。經(jīng)過艱難的人員選拔，初步定下了運動會開幕式的分列式方陣、鮮花方陣和紅旗手方陣的人員，并挑選出了院旗手與國旗手。同樣，按照負責人王凱的安排，由大二的相關(guān)負責人分別接管鮮花方陣和紅旗手方陣的培訓，而我主要負責分列式方陣的訓練，葉xx同學負責分列式方陣服裝的借取與存放。在分列式方陣的訓練過程中，由于各報名人員課程安排較滿，迎新晚會的節(jié)目也在加緊排練，致使部分報名人員不能準時參加訓練，訓練的次數(shù)及時長也遭到極大限制，或影響了開幕式的展示效果。但每個報名人員都能十分認真地進行入場展示，表現(xiàn)出XX級學生高度的責任感與自覺性。

　　11月30日，正式迎來了我們期待已久的運動會。葉xx同學和趙xx同學在與體育部的溝通與協(xié)調(diào)中，共同負責了運動會實際進行過程中的各項工作安排。運動會宣布結(jié)束后，我對分列式方陣的服裝進行了回收，并交由葉xx同學保管，再由葉xx同學交還借取處。

　　運動會就此落下帷幕，但后續(xù)工作仍在繼續(xù)。隨后，由我下發(fā)通知，各體育小班即上交了各班運動會參賽人員情況統(tǒng)計表，讓我可以留作備案。此次運動會的召開，加深了體育總班與小班之間的聯(lián)系與溝通，也為體育小班今后的工作開展提供了模版，對我們大家而言，都是一次良好的嘗試與體驗。

　　進入十二月份，除了例行會議之外，各總班們都開始對這一學期的工作進行總結(jié)，基本沒有其余的工作安排了。我們體育總班和小班們商量著，進行一次聚餐，順便交流一下這一學期以來的工作感受，也加深彼此之間的友誼。

　　二、團隊合作

　　基于輔導員在會議上做出的總班之間要達成“相對分工與絕對合作”的共識和總班與小班之間要保持平等地位的相關(guān)教導，我們在探索的過程中，逐步形成了自身的工作運行方式。

　　總班之間，除日常項目分工較明確之外，通常是協(xié)力合作、共同完成的。像跑操這樣的日常項目，在實行初期，一般都是由我們總班共同討論和制定方案再定稿下發(fā)的。成型之后，由葉xx同學進行突發(fā)情況的通知調(diào)整與現(xiàn)場的指揮和調(diào)控，趙xx同學則與紀檢總班方面協(xié)調(diào)，檢查跑操遲到人數(shù)，同時也配合葉xx同學進行現(xiàn)場維護。像籃球賽和運動會這樣的非日常項目，通常由我們的直接負責人指定工作。比如，直接指定葉xx同學作為籃球賽的裁判，由他進行一系列相關(guān)通知和報名統(tǒng)計，而我和趙xx同學就了解一下大致情況即可，需要人員的時候，也可以幫忙動員和宣傳。又比如運動會的時候，體育部負責人安排我進行分列式方陣的訓練，葉xx同學負責運動會項目的報名工作，我們相互間會在人員征集上通力合作，但主管自己全權(quán)負責的事項，互不干涉。再到運動會進行時，分列式方陣展示結(jié)束后，比賽進行當中的各種工作就主要由葉xx同學和趙xx同學去協(xié)調(diào)和解決，我隨時待命，幫忙進行一些通知方面的輔助事宜。

　　在和小班的溝通與工作中，短信和電話是必不可少的。剛開始接觸的時候，我會根據(jù)男女生的差異，在下發(fā)同樣一份通知時，編輯成不同風格的短信或者使用不同的語氣。又因為這一學期，體育總班的工作比想象中要繁雜，一開始就需要頻繁的和各小班進行聯(lián)系，大家很快就變得熟絡(luò)了。在之后的通知下發(fā)中，我就只用編輯一份較詳盡和嚴肅的文本，把工作的模式基本上固定了下來。但是每個人都有自己的行事風格，所以，即便下發(fā)同樣的通知，各小班呈交上來的結(jié)果也是有所差別的。由于總班和小班之間，沒有一種被許可的、具有操作性的獎懲制度，甚至，總班對于小班沒有直接進行批評的權(quán)利，所以對于一些不盡如人意的結(jié)果，我剛開始的方式是沉默，自行修訂，增加了自己的工作量。但這也是基于彼此之間還不甚了解，需要一定時間來適應(yīng)各自的行事風格的考量，以及對自己剛開始展開的工作的完成度的不自信，擔心因自己通知的不清楚或者在某方面欠考慮，而錯怪他人。一段時間后，如果確保我自己的職責和通知已經(jīng)到位，而某小班上交的結(jié)果仍不符合條件的話，我會要求該小班按照通知要求，在新的規(guī)定時間內(nèi)，重交一份。同時，這屬于雙方的直接溝通，不透露第三方知曉，其余公開的通知仍保持原有的要求。在進一步的接觸中，大家的溝通變得愈發(fā)直接有效，減少了很多不必要的工作。

　　在與輔導員的溝通中，比較直接和有針對性的，就是跑操和運動會的相關(guān)事宜了，此外就只有為數(shù)不多的幾次例行會議。相對于總班和小班間進行的交流，總班和輔導員的交流確實很少，尤其是工作方面的，但是卻是更為直接有效的。輔導員下發(fā)的通知，總班們都能較為及時和準確的轉(zhuǎn)達，而總班們反饋的問題，輔導員也能快速給出回應(yīng)，并且，總班和輔導員的交流，大多數(shù)當面進行的，傳達的效果會比短信和電話要好得多。但這種模式顯然不適合套用在總班和小班的溝通上，因此，基本上沒有什么特殊事項，我們體育總班都不會召集小班開會。

　　就像在處理同輔導員和小班間關(guān)系的方式不同一樣，在與同學們的溝通時，我們也必須扮演不同的角色。事實上，這并不屬于總班工作的一部分，因為在日常交往中，我們其實是不能繼續(xù)扮演總班的角色的。我們總班是相對于小班而言的，我們的工作范圍也僅限于和小班及輔導員進行上下銜接。但在工作過程中，無法避免的要和各同學接觸，這時候，就不能把自己當作總班，對其進行直接的工作分配和安排，而該是以一個知情人的身份，對其進行提醒和協(xié)助。不僅如此，在工作之余，如果小班有任何自發(fā)的活動安排和調(diào)查、登記，也應(yīng)當以一個班級成員的身份積極支持，而非以總班的身份對其進行直接干涉。

　　這僅是我個人的心得體會和一些觀念原則。

　　三、自我批評和總結(jié)

　　我從小學入學一直到高中畢業(yè)都是擔任的例如班長、紀律委員、團支書等職位，感覺工作比較繁雜。之所以到大學來競選體育總班，就是以為這個職務(wù)比較輕松，可以兼顧學習又能結(jié)交很多志同道合的朋友，容易和同學們打成一片，還可以順帶拓寬一下自己的工作領(lǐng)域。但經(jīng)過一學期的工作，感覺體育總班一職似乎比我想象中要勞累很多，并且在大學處理人際關(guān)系也并非那么容易。因此，在剛開始工作不久，就有種撤離的想法，對工作抱有一種消極的態(tài)度。加之對新環(huán)境的不適應(yīng)，有一些抵觸大學生活，導致工作上也不是十分上心。但由于一直以來的工作習慣，還是將負責的事務(wù)給一件件落實了下去。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，基本上找回了以前的工作熱情，但時不時還是會有消極情緒上涌。

　　在處理一些大事件上，我的思維通常比較清晰和敏捷，而與之對應(yīng)的，在細節(jié)上，我就比較容易犯迷糊了。尤其是在比較松懈的狀態(tài)下，對待工作就不夠細致，會產(chǎn)生一些小錯誤。像是在運動會的準備階段，我的工作就做得細一些，到運動會正式開始的時候，就仿佛解脫了一樣，對之后的事兒也不再那么關(guān)注了。在工作匯報方面，我也沒有刻意去養(yǎng)成這個習慣，因此，本該每天以郵件形式向輔導員進行該日事項逐一敘述的環(huán)節(jié)，被我棄置腦后了。

　　但總的看起來，這一學期，我沒有什么重大的工作失誤，也沒有什么值得夸耀的工作業(yè)績，一切都是按部就班進行著的。所以，或許還是一個工作態(tài)度的問題吧。我會盡快調(diào)整我的心態(tài)，爭取在下學期以更飽滿的熱情去完成自己的工作的。

　　寫在后面

　　其實，要說的基本上都在上面的敘述中了，沒有什么特別想表達的東西，只是迫切地渴望放假罷了。工作起來是真的累，有時候感覺像是自找的，也沒處發(fā)泄，說出來還讓人覺得是自己本來工作能力不夠，還要硬著頭皮上。但是，也不是全沒收獲，每完成一項工作，就會感覺到真心的喜悅，也為自己感到驕傲。說實在的，不管怎么樣，做一件事還是希望得到大家的認可，哪怕是一句贊賞的語句也讓人寬慰，所以，寫在最后的這一段話，就拿來討賞吧，也算是為今后的工作尋找一份持久的動力支持，不知小哥意下如何？

　　述職報告2

　　個人工作

　　一、作為體總，及體育部的成員，我本學期的工作內(nèi)容主要是負責組織安排行政法XX級的各項體育活動，及協(xié)助體育部安排大一年級的活動。主要內(nèi)容有下：

　　1.組織安排了晨練，在摸索幾次后就步如正軌。規(guī)定了晨練的時間、各班排隊的地點、帶操形式、請假制度等，并與紀檢總班和學管委紀檢部合作，較準確地完成了跑操的考勤工作。

　　2.順利完成行政法學院第十一屆迎新杯籃球比賽的大一年級組織工作，并配合院體育部完成包括裁判工作在內(nèi)的其他各工作，歷時一個半月，共決出男女球賽前三名。

　　3.完成行政法學院第七屆田徑運動會工作，組織大一年級的報名工作。參與了運動會紅旗隊，大一年級方陣的訓練。對體育部提出的的建議多條被采納，如增加運動會的項目等

　　對于一些已經(jīng)順利完成的任務(wù)和工作我覺得沒有必要詳細說太多，那是我們的職責和任務(wù)。

　　合作是肯定少不了的，我在這里很感謝我的搭檔，另外兩位體總，和趙，他們給了我的幫助讓我更快更容易得完成了工作。

　　當然還有十個小班體委，每次接到收到請回復的短信后不僅沒有怨言還努力先完成了工作，剛開始大家不熟悉的時候占用了很多時間調(diào)整工作大家也都很積極。

　　二、工作最重要的是反思，我們這個學期雖然順利完成了很多任務(wù)，但暴露出的問題才是我們最要重視的東西，以下我一一列舉。

　　1. 跑操。由于無法決定是否在小雨時出操，我們讓全院同學淋了兩次小雨，三次早起卻沒有跑步。這里的原因有天氣，有和其他院時間的重合，但究其原因是我本人工作的失誤，我與另外兩位總班和小班班委聯(lián)系的不緊密，沒有及時聽取他們給我的建議，我應(yīng)該承擔大部分的責任。

　　同時，必須提出，個別小班體委墨守成規(guī)，只愿意等著體總通知，沒有及時向體總詢問自己不懂的問題，有問題拖著不解決，造成了信息交流不暢，使全院其他同學有不必要的麻煩。更有甚者對女體總態(tài)度惡劣，不配合工作。我覺得這是缺乏責任的表現(xiàn)，我認為班委是自己競選的就必須承擔應(yīng)該有的責任，我沒有資格批評，但我有權(quán)建議。總班也是一樣。工作中我有對幾個體委比較嚴厲。

　　2. 關(guān)于同學們說體總和體委做事態(tài)度粗糙我也確有聽說，肯定是說我而不是女體總，我也反思了一下。兩個原因，一著體育總班和體育委員（特別是男的），需要我們解決的問題都比較棘手，確實有時比較煩，說話就不太注意語氣。其二，比如很多本該班上其他班干部的任務(wù)沒有落實，體委和體總必須幫助。比如跑操的時候班上紀檢委員本該監(jiān)督和提醒班上同學注意隊形和紀律，但有些班做的特別糟糕，隊形懶散，隊伍里多數(shù)人走路，交談打鬧。這兩點是我的理由，當然也是我的解釋，希望對我或體委有意見的同學直接聯(lián)系我，告訴我原因，我一定解決。

　　三、心得

　　擔任一個學期體育總班給了我很多收獲，認識了很多朋友，了解了很多事的流程，學了很多工作上的技巧，學會了要帶一個重慶本地的漂亮妹子去和色色的老大爺借開會的教室，也懂得了大學體育部湊發(fā)票報賬的艱辛等等等等，都是對不完整的自己的補充。總之，不虧。

　　有時很累嫌煩，有時很煩嫌累。有些事很瑣碎，有些事很復雜。有時被部門師兄責備，有時也會被輔導員說做事不利，這些我覺得都很不是事，但聽到很多同學的抱怨時卻有略微心酸。有人會說干活是為了討好師兄以后混學生會，或者討好輔導員以后有推優(yōu)，這些當然是我們競選總班時會考慮的事，但這不能阻止我們也想要所有同學的一口好評。我在一次和輔導員還有其他總班開會時說，我們不管怎么做都是會有抱怨的，我們沒法避免，我覺得讓那些喜歡抱怨的人抱怨去吧，反正喜歡抱怨的人的特性就是抱怨完了就忘了。這個當然只能算是我的自我安慰，但真心覺得希望大家體諒體委和體總的工作，我么安排跑操是被安排，而不是所謂的找存在感。對我們來說，累、煩這些都是常掛在嘴上的抱怨，但每次有任務(wù)卻又是嘴上罵著手上做著，不敢也不愿意懈怠，因為這是我選的事，這便是我必須做的事。

　　有的人會問體總一個學期都在干什么，為什么這么沒存在感。我想說，我們本來就是幕后的，當你們在看迎新晚會的時候體育部在忙著拉大幕，抬鋼琴，收道具···當你們在看激烈的運動會，我們在忙著太器材，擺放欄架，挖沙坑，太桌子。不是我們的邀功，更不是我們沒能力走到幕前，而是我們就得這么干，因為我們知道我們做的有它的價值，這就夠了。作為體總和體育部的一員，我也只想在離開這個崗位的時候，會有人說，我覺得你做的好，而不是說你這個人就是來混點學分的。這就夠了，這就很奢侈了，這也是我怕做不到的。

　　最后，我要感謝這些人的幫助和共同努力。體育部的王凱、盧夢迪、吳夢嫻、姚蘭。和體委蔣欣，秦浩南，向元麗，王一翕，陳碩，佟鑫，任星星，潘青云，胡文奇，陽雷。和體總，胡文琦。

　　感覺無論寫多少都不能表達我的感悟，如果哪位同學能看到這里，也是真的給我的支持，感謝，這也就結(jié)束了吧。

　　體育總班述職報告3

　　在我們大學的第一個學期，也是我第一次擔任上體育總班的第一個學期，我的主要工作是負責每周二與周四早上的跑操。工作內(nèi)容大體是對早上各班同學出操的管理，還有整個跑操過程中的維持。

　　我與我的搭檔們分工合作，葉主要負責這個學期的院運動會與迎新杯，則主要負責出通知報告等方面。由于這個學期的時間不長，我與小班們接觸的機會也并不是特別的多，主要就是早操以及開會時有進行些許交流。在輔導員以及其他總班方面，我的聯(lián)系并不是很多。

　　我個人對我這一個學期的工作并不是非常的滿意，可能是初進大學的關(guān)系，對很多方面都不太熟悉，且在與輔導員以及其他總班的交流方面還有很多缺乏的地方。與小小班們的接觸也不是特別的頻繁。我認為這是我很大的一個缺點。還有對于工作方面還有些許不太熟悉的地方。在接下來的工作當中，我會努力改變自己。更加了解自己的工作，加強與其他總班之間的交流，還有與小班之間的聯(lián)系。