園林述職報告4篇

　　有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事；也有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁才1年多。實際上我覺得孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。　　以愛心為陽光建造美麗的生命園林　　“親其師，信其道。”孔子留下的千年古訓我想我們每位老師都想做到。如果一味發脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經過實踐我摸索出一種行之有效的招數，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻！我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優點，此謂“退三進一”。作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。　　一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎？一點效果都沒有，還耽誤你批作業的時間，把家長請來就是了。”不，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。　　我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看，范佳胤、王天天、沈康林……都變成了課堂上積極發言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要；愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。　　以責任為土壤享受幸福的生命園林　　習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。>烏申斯基說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產的地步。”習慣對人的影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養成的重要時期，如果抓住了這個關鍵期，讓學生養成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率。“堂堂正正做人，規規矩矩寫。”是我們學校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業完成，課下的常規紀律、放學路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的學生都很熟悉這樣幾句話：“言行一致，說到做到”、“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。　　以家校合力為肥料滋養蔥郁的生命園林　　班級管理想保證有序的進行，其中還離不開家長朋友的理解和支持，家校合力是推動教育發展的最大力量。從教以來不管是哪一項工作，我都得到了家長朋友們有形無形中的大量幫助，而對他們最大的回報就是通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足。基本上每天晚上我都整理并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應對教育。　　有人說，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的！我深信不移。每當班級或學校有活動時，家長朋友都會獻計獻策，奉獻人力物力甚至財力。今年6月20號我們班級組織去合肥市兒童福利院看望孤兒們，當家長得知后，自發的捐贈衣物和學習用品甚至現金，給福利院的孩子們買新衣服和新毛巾等，我的心被深深地觸動了。家長這些無聲的支持也是我工作中前進的動力。　　以追求為雨露澆灌永恒的生命園林　　全心的付出換來了累累的碩果。這一年來學校組織的各項活動我班的成績都非常優異，每個月我的班級的常規檢查基本都是滿分。　　我知道----沒有一個職業，如教師一般，面對的永遠是鮮活的生命；你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚！　　沒有一個職業，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂！是生命的園林！　　沒有一個職業，如教師一般，守望的是明天最燦爛的希望……。　　

　　市園林局黨組述職報告

　　各位領導、同志們：

　　你們好！

　　現在，我代表園林局黨組作述職報告，請予以評議。

　　按照市委、市政府的安排部署，我們早動手、早安排、抓落實，從3月6日開始，組織施工單位進入綠化施工工地，盡管天寒地凍，施工十分艱難，但是我們局黨組成員身先士卒，帶領廣大干部職工克服困難，現場辦公，嚴格管理，爭時間趕進度，圓滿完成了全年的綠化任務。截至11月底，全市建成區共完成綠化面積326.46萬平米，綠化覆蓋率、綠地率、人均公共綠地面積分別達到36.4%、29.6%和6平方米/人，分別比上年增長了2.39個百分點、2.18個百分點和0.5平方米/人。我們可以自豪地說，又是我市城市園林綠化建設的一個豐收年。

　　一、抓好班子自身建設，不斷提高整體素質

　　俗話說“打鐵先要自身硬”，面對繁重的綠化任務，對我們領導班子來說是艱巨考驗，怎樣才能圓滿完成這一光榮任務，我們認為，領導班子的工作作風、決策能力是完成任務的關鍵所在。因此，從年初伊始我們就在進一步抓好班子自身建設、樹立領導干部良好形象上狠下功夫。具體抓了以下三個方面：

　　（一）注重理論學習，加強班子成員的思想建設

　　我們認為，一個企業的興衰，一個部門的興旺，領導班子成員的基本素質是非常重要的，有一個好的班子、干事業的班子、團結拼搏的班子，企業就能夠加快發展，部門就會興旺和諧。去年以來，我們把堅持班子成員的理論學習作為加強班子成員思想建設的重要一環來抓，首先，是進一步堅持和完善中心組學習。根據我局的工作實際，我們在中心組學習中，注重理論聯系實際，根據工作實踐發現問題，在學習同討論研究解決辦法，收到了良好的效果。其次，努力做到在實踐中學習，在實踐中增長知識增長才干。去年，我們按照市政府的安排，組建了大同市城市綠化指揮部，班子五名成員根據綠化總量，劃出不同區域，實行分工負責。去年全市綠化大面積增加，94個景點星羅棋布，27條道路縱橫東西南北，管理起來困難重重。我們領導班子成員不辭辛苦，沒有節假日，早出晚歸，奮戰在綠化第一線，積極協調土地、規劃、管線、交通等方方面面的關系，可以說，一年來的工作，既提高了班子成員的工作協調能力，增強了責任心和事業心，又轉變了工作作風，樹立了榜樣。

　　（二）狠抓作風轉變，加強領導班子的組織建設

　　去年以來，我們把班子的隊伍建設作為提高班子成員的工作能力、搞好綠化工作的重要內容。主要抓了三個方面：一是重大事情一律在黨組會上和局長辦公會上決定，不搞一個人說了算，特別是在任用干部、綠化招標、工程項目、資金分配等方面，都堅持公開公平公正的原則。比如，在任用科級干部上，我們完全按照干部任用條例和程序進行，經過基層推薦、集體討論決定，真正把在綠化工作中表現突出，而且工作能力強、群眾信得過、個人素質高的同志選拔到基層崗位，在用人方面也養成了良好的風氣，去年選拔的34名科級干部普遍反映不錯。在工程項目定隊伍、綠化招標、資金分配等方面，我們班子成員都有發言權，大家一起討論一起決定，少數服從多數，可以說我們班子是一個團結的、有凝聚力的、和睦共處的班子。二是綠化工作中堅持現場辦公，現場解決問題。在去年的綠化工程中，我們五名班子成員都擔負著路段管理任務和種植任務，從去年3月10日開始，市政府主要領導現場辦公會時提出“‘園林局的干部到現場去，到工地去解決問題’，要‘抓早、抓嚴、抓實、抓好’，不要在辦公室聽匯報”。所以從去年一開始，我們就把工地當作辦公場所，及時處理綠化工程中存在的問題，去年一年共協調解決水、電、氣、暖、土地、部隊等問題400多件次。同志們有病不休息，感冒了仍然堅持在第一線，家里有事盡量往后推，實實在在地講，去年326.46萬平米綠化任務能夠又好又快地完成，班子成員確實付出了心血。三是班子成員帶頭參加各種有益活動，為職工群眾樹立了榜樣。去年以來，我們局黨組組織慰問老干部，慰問困難職工，到公園參加義務勞動等活動，黨組成員都分工負責、積極帶頭參加。特別是去年入冬以來下了幾場大雪后，班子成員全體出動到分配的路段帶頭掃雪，受到全局干部職工的好評。

　　（三）抓好廉潔自律，樹立良好的黨員干部形象

　　我市綠化工程量較大，不少綠化施工單位報名后都想中標綠化工程。班子成員沒有為哪一個施工單位說情，我們全部按照考察結果的業績和實力進行招標。有四家綠化施工單位工程質量在評比中一直是倒數幾名，又要報名招標，我們專門找到這幾家單位的項目經理，告訴他們不要報名、即使報了也不讓干，這幾家隊伍只好放棄。我們嚴格按照規定辦理招標，并告誡基層有關單位負責人，要搞好服務，要認真履行職責，嚴禁吃拿卡要。總之，在綠化工程管理工作中，我們班子成員實事求是，廉潔自律，按照設計標準、按照時間和速度要求管理施工隊伍，一個標準一把尺子，圓滿完成了去年的綠化建設任務。

　　二、認真組織開展學習實踐科學發展觀活動

　　深入開展學習實踐科學發展觀活動是去年我局的又一項重要工作。按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的活動要求，局黨組結合實際情況，制定出“結合實際、突出實踐，加強學習、統一認識，提高能力、解決問題，創新機制、促進發展”的目標，始終堅持高標準嚴要求，圓滿完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段九個環節的工作，活動取得了明顯成效，群眾的滿意度測評達到99%。市委高印副書記調研時對我局的學習實踐活動給予了充分的肯定，市委交叉檢查組第二十六組檢查后也給予了高度的評價，市科學發展觀活動領導小組辦公室編發了兩期簡報進行了專題報道。在整個活動中，局黨組突出抓好五個方面：

　　有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事；也有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁才1年多。實際上我覺得孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。

　　以愛心為陽光  建造美麗的生命園林

　　“親其師，信其道。”孔子留下的千年古訓我想我們每位老師都想做到。如果一味發脾氣指責學生的錯誤，收到的教育效果可想而知。經過實踐我摸索出一種行之有效的招數，叫做“退三進一”。老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進攻！我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優點，此謂“退三進一”。作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

　　一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎？一點效果都沒有，還耽誤你批作業的時間，把家長請來就是了。”不，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級學生年齡小聽不懂道理為由進行簡單粗暴的批評與指責，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明：把學生當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。

　　我和學生有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質不算特別惡劣，保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看，范佳胤、王天天、沈康林……都變成了課堂上積極發言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要；愛如陽光，沐浴溫暖。愛是一個博大如海的，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

　　以責任為土壤  享受幸福的生命園林

　　習慣是指人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，并把他引到道德破產的地步。”習慣對人的影響是巨大的。小學低年級階段是習慣養成的重要時期，如果抓住了這個關鍵期，讓學生養成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率。“堂堂正正做人，規規矩矩寫。”是我們學校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業完成，課下的常規紀律、放學路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的學生都很熟悉這樣幾句話：“言行一致，說到做到”、“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。

　　以家校合力為肥料  滋養蔥郁的生命園林2

　　(一)、必須樹立端正的工作態度和勤奮敬業：

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，按照國家規范和企業規范的要求，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守公司的規章制度，保證出勤，態度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實實、認認真真、扎扎實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事都當作是一件作品來對待，只有這樣，才能有好的工作成果出來。

　　(二)、必須努力學習業務知識，在總結的基礎上不斷創新：

　　結構設計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規范的程序來進行，稍有不慎就會引起很大的經濟損失和法律糾紛。所以必須認真學習相關的法規、政策，清晰了解結構設計工作的設計程序、方法及內容，才能提高效率，確保工作質量。 在這三個月的工作中，對于我一個建筑結構專業的人來說，我深深感到，園林景觀行業和建筑行業的設計有很大的區別，從總體的規劃設計到單體的設計以及后期細部，請保留此標記構造的設計，都是那么的瑣碎和細致，甚至小到一塊磚的磚縫是怎樣拼裝的，使我見識到了，這才是真正的園林景觀設計，雖然這些東西都很孝都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了結構設計的知識，在我的腦海中也時刻浮現出，這也許就是我自定義的構造設計吧!

　　此外，對所做過的工作必須及時進行總結，要善于從工作中總結，在總結的基礎上提高創新，只有這樣，才能迅速進入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業績。

　　(三)、必須要虛心請教，提高服務意識：

　　在園林景觀公司工作, 與上下左右及社會各界聯系非常廣泛,知識更新非常快，我始終牢記自己是園林景觀設計行業的一員,是領導身邊的一兵,言行舉止都要注重約束自己.對上級和各級領導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對同事,做到嚴于律己,寬以待人;一句話,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不亢,注意用自已的一言一行,維護吉相合和各級領導的威信,維護吉相合公司的整體形象。在日常工作中我經常向同事們虛心請教，遇事與同事們多多溝通，對同事提出的問題要熱情、準確的解答，對于領導交辦的任務不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質保量完善工作任務。