關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告（精選16篇）

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇1

　　20xx年xx月，受學(xué)校行政委托，代理教務(wù)主任一職，全面負責(zé)教務(wù)處工作，本學(xué)期來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們基本上實現(xiàn)了教務(wù)處本學(xué)期的正常工作。

　　一、本學(xué)期工作情況

　　三月：開學(xué)工作、第一次聯(lián)考精神,提升管理能力

　　作為教務(wù)處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人,無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足,因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,因校制宜,換位思考,揚長避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平.在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下,進一步強化了我的敬業(yè)精神,更增強了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任意識,通過這一年的學(xué)習(xí),我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問題與解決問題的能力都得到了進一步的拓展和提升.

　　三、加強課改實踐,推進道德課堂建設(shè)

　　新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求.學(xué)校要發(fā)展,要生存,必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍.努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的`教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來.為推進道德課堂建設(shè),結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師積極學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中積極踐行.教研活動理論實踐相結(jié)合,教師不但學(xué)習(xí)課改精神,而且教研組內(nèi)積極觀課、議課.各組教師爭上公開課、展示課,青年教師及時上好匯報課,全校教師積極議課、評課,呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進步的新局面.為提升教學(xué)水平,推進道德課堂建設(shè),分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等.為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,結(jié)合本校具體實際,分教研組分層次組織全校教師積極討論、制定出符合我校實際情況的道德課堂標準,推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展. 四、明確職責(zé),增強服務(wù)意識。

　　作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區(qū)教體局及校長室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友.工作中,我努力將各項工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行.在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫助下,一年來,不斷強化責(zé)任意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽取同事們的意見和建議,在堅持做好教務(wù)管理工作的同時,注意創(chuàng)造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題.凡事以學(xué)校大局為重,不計較個人得失.擺正心態(tài),端正思想.明確職責(zé),增強服務(wù)意識,本學(xué)年所做工作主要體現(xiàn)在以下方面: 教學(xué)常規(guī)方面:

　　1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合教務(wù)處工作成員,及時制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施.

　　2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作.

　　3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

　　4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),提升教務(wù)處工作職能.

　　5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析.

　　道德課堂建設(shè)方面:

　　1、按時完成學(xué)校“三六”課堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié).

　　2、組織各組推進的優(yōu)秀教師積極進行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流。

　　3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,制定出符合我校實際情況的道德課堂標準。

　　4、積極學(xué)習(xí),及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報.

　　教科研方面:

　　1、組織教師積極申報省、市、區(qū)組織的教科研活動,及時傳達教科研信息,收取并報送教科研相關(guān)資料.

　　2、促進學(xué)生的身心發(fā)展,協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等.

　　3、積極關(guān)注教科研動向,及時組織相關(guān)老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作.

　　公開課、匯報課方面:

　　1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等,并及時進行說課、評課活動.

　　2、安排青年教師的匯報課.

　　其他方面:

　　1、協(xié)助教務(wù)主任,積極迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。

　　2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作。

　　3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作.

　　4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,積極發(fā)展新成員,及時撰寫教育案例,促進學(xué)校年輕班主任的成長.

　　五、反思自我,憤然而前行

　　反思自我,還有很多不足之處.作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足.在管理方面,依賴性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事.在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流.課改理念不夠充實,對課改精神理解的不夠透徹.雖然一直關(guān)注教科研動態(tài),但在教科研方面一直未能找到突破口等.面對以上不足,今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,加強教學(xué)研究,努力將工作做實做好.

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我一年來的工作匯報.回首這一年,忙碌、充實,但我深知,自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝.功過是非自由眾人評,期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進步！謝謝！

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇2

　　恭敬的尹校長、姚總：

　　金色的秋季永久是成果告成高興的時節(jié)。當(dāng)我以秋季般高遠和開暢的心情參加深圳馳名的，參加這一光榮團隊的時候，我感觸特別的激昂和豪放。我以參加，參加為榮！

　　下面我把一個月來，我在教務(wù)主任這個光榮而富裕挑釁的崗?fù)ど系墓ぷ鳝h(huán)境作一個大略的回顧和報告請教，緊張是做了以下十個方面的工作：

　　1、緊記姚總的囑托，在做人辦事方面下工夫。從8月24日踏入之門起，我就以為家，吃住和教師同宿舍、進修和門生同講堂。在教導(dǎo)思維上，以集體“一切為了門生的成長”為理念，為動力，為指南；在工作上，謹小慎微，勤勤奮懇，井井有條，做到了不失位，不越位，不缺位；在糊口生涯上，不講前提，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的效用。

　　2、服從校長的唆使，在辦理立異方面下工夫。作為黌舍的中層辦理人員，在校長的帶領(lǐng)下，我注意加強“三心四意識”的進修，向校長進修辦理方法和辦理藝術(shù)，同時在周全理解和貫徹落實校長的工作籌劃的同時，自動自動地立異，發(fā)起公道有效的發(fā)起，多為校長分憂和解難，隨時結(jié)束校長安排的新的告急工作任務(wù)，并美滿教務(wù)處工作籌劃，安排好長期和短時間的教務(wù)辦理工作，周全開設(shè)開齊國度標準課程，使黌舍的教務(wù)辦理異國呈現(xiàn)前后跟尾的斷痕，既保存了過去較好的成長勢頭，又有了新的成長方向和成長愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步籽實，結(jié)果好。

　　3、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下工夫。一個月來，我前后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長進修集會，安排黌舍教務(wù)處工作籌劃，教導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作籌劃，前后兩次進行了全部教師的教案和功課批改查抄，對教案和功課查抄中發(fā)覺的個別教師存在的不典范題目，別離找其講話，指出題目，期限整改，防患于未燃。同時經(jīng)過議定培訓(xùn)教研組長，使教研組長的辦理程度獲得了進步,加強了步隊構(gòu)筑。并勇于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中辦理不了的題目和發(fā)覺的題目，自動和諧辦理和救助辦理。

　　4、走進教師的講堂，在教導(dǎo)進步方面下工夫。一個月來，我前后15次深切教師講堂聽課，并及時和聽課教師交換，必定其長處，發(fā)覺其不敷，指出竭力的方向。前后構(gòu)造了全部新教師的亮相課，并8次深切新教師最多的綜合組和語文組展開評課活動，應(yīng)用現(xiàn)成案例教導(dǎo)教師理解新課改的精神，使教師們都有了新認識新進步。對新教師、年青教師進行一對一的救助，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，經(jīng)過議定聽課對教師的傳授素養(yǎng)和程度也有了更深的明白，為打造和辦理一支優(yōu)良的教師步隊奠定了根本。

　　5、走進門生的講堂，在培養(yǎng)門生方面下工夫。作為教務(wù)主任，我的崗?fù)ひ苍谥v堂，固然辦理工作盤根錯節(jié)，但我仍然堅定上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課，自動培養(yǎng)門生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并進行了全國科普日門生原創(chuàng)畫展，讓門生不喜好的《科學(xué)》課深受門生喜好。

　　6、做好值日的查抄，在文明行動方面下工夫。身正為范，行勝于言。作為黌舍的行政，每周三我都第臨時候上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實黌舍老例的辦理軌制，做到安定變亂率為零。

　　7、做好比賽的工作，在黌舍聲譽方面下工夫。一個月來，始終以篡奪南灣街道和龍崗一流的姿態(tài)自動參加文教辦和xx局構(gòu)造的學(xué)科比賽活動，并已經(jīng)獲得了可喜的成績。語文學(xué)科構(gòu)造的門生推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級門生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦黌舍壓服一切。

　　8、做好特點立校的工作，在樂趣活動方面下工夫。本學(xué)期黌舍的樂趣班已經(jīng)周全展開，教務(wù)處從軌制方面進一步典范，并做好了跟蹤和查抄，全校261論理門生參加了特長樂趣班，其他的門生在語文教授構(gòu)造下展開了國粹經(jīng)典涉獵活動，使黌舍全部校園“書聲、歌聲、掌聲”連續(xù)，呈現(xiàn)茂盛盼望。

　　9、做好家長的工作，在學(xué)籍辦理方面下工夫。教務(wù)處關(guān)聯(lián)著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋教授抓好學(xué)籍辦理的建檔和雷同關(guān)聯(lián)工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的堅苦及時辦理，密切了家校關(guān)聯(lián)。

　　10、做好考勤的工作，在老例辦理方面下工夫。在考勤辦理上，我做到老例查抄和抽查相聯(lián)合，建立了美滿的考勤軌制，在講堂和辦公室做到了每天查抄，不按時抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實了崗?fù)へ?zé)任制。

　　我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的教導(dǎo)和救助，同時，跟姚總和黌舍對本身的要乞降盼望另有很大的間隔，特別是在加強本身進修涵養(yǎng)，加強進修型構(gòu)造的構(gòu)筑，加強新課改新理念的明白和探討方面還必要下大工夫。我相信只要剛強決議信念，聯(lián)合立異，我們必定能譜寫“和諧”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決議信念也有決議信念做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好本身的本職工作，并能帶領(lǐng)好全部教師互助譜寫新光輝。讓以我為榮！此次，我將以集體考核提早轉(zhuǎn)正為契機，為動力，鼓勵本身躍馬揚鞭，戴德，戴德，鞠躬盡瘁，為增加新的光亮！

　　不當(dāng)?shù)牡胤剑�請校長和姚總責(zé)怪斧正。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇3

　　人生總有太多的偶然。就像當(dāng)年在實驗小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。

　　回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。

　　我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。龐校長帶了實驗小學(xué)的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了!意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責(zé)”。“責(zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事。”我想，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴謹、執(zhí)著、一絲不茍;陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思;李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。

　　當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學(xué)科的進入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：

　　一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系

　　主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查;改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況;確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責(zé)制，制訂備課組長職責(zé);完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動;本學(xué)期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機制，完成調(diào)研綜述。

　　二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺

　　多層次的教研活動：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓(xùn)。

　　兩校互動研究機制：每學(xué)期堅持按計劃與實小老師進行教學(xué)研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正常活動在10次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動綜述。

　　周二校長聽課活動：堅持了兩個學(xué)期每周二“校長聽課日”活動，構(gòu)筑校長與一線教師的“對話”橋梁。

　　學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的`書面材料進行交流、商討和問題解決，促進了學(xué)科主任層面的研究，成為推進“學(xué)科主任負責(zé)制”的有效策略。

　　三、啟動了校本化的新課程研究

　　當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實施水平;校本課程以《星空》推動日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀，本學(xué)期制訂了配現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓(xùn)練;綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進行校本化設(shè)計與實施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。

　　羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結(jié)與進步。可以說，我們教務(wù)處的每一個成員都是善于獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到)，但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。

　　當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。

　　其實在教務(wù)處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務(wù)淹沒(每個學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。

　　也感謝龐校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進一步重點研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點點滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇4

　　我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。

　　在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕。”他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

　　懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

　　一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。

　　我始終難忘xx年九月，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊。“星辰誕生了，實小怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎……

　　我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無價！

　　二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進區(qū)一等獎。

　　值得一提的是，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

　　三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

　　每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

　　在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。

　　我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

　　我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

　　盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

　　教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇5

　　彈指一揮間，一個學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　　安全方面預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是重中之重。我校認真貫徹上級的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點工作：

　　（1）、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認真組織安排落實。

　　（2）、以“安全教育日”“安全教育月”為契機，加強安全教育。為提高安全教育月的實效，我們專門制定了安全教育活動的實施方案。

　　本學(xué)期我校開展了以下內(nèi)容的活動：

　　①開展以逃生避險為主題的安全演練活動五次。

　　②邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學(xué)生講授預(yù)防傳染病的知識。

　　③全校開展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。

　　④定期召開以“安全教育”為主題的班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識。⑤組織學(xué)生觀看安全教育視頻。

　　⑥參加小學(xué)安全知識競賽。

　　⑦與學(xué)生、家長簽訂防溺水目標責(zé)任書、放假前發(fā)放暑假安全目標責(zé)任書。

　　存在的問題及打算：

　　（1）、對于一些安全方面的細節(jié)問題還存在大意，以后要重視。

　　（2）、教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視。

　　2、讀書活動讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。

　　（1）給學(xué)生留讀書的時間每天上午上課前的20多分鐘的時間為讀書時間，另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書時間。同時讓教師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會讀書，并和孩子們分享書中的內(nèi)容和思想，慢慢培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。

　　（2）做好讀書摘抄中高年學(xué)生要把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進行摘抄，語文老師要予以檢查。

　　（3）抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，積淀著智慧的結(jié)晶，本期我校繼續(xù)在4—6年級開展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，并且進行背誦比賽，通過活動學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　（4）教師讀書學(xué)期初給每位教師發(fā)書及讀書筆記，讓教師每學(xué)期至少能讀一本書，從檢查情況來看，大多數(shù)老師做得很好。

　　（5）把書作為獎品本期我校把書作為獎品發(fā)給在小組合作評價中獲獎的同學(xué)，他們很高興，更愛讀書了。存在問題：讀書方面的活動開展的少，在讀書上教師指導(dǎo)的還不夠。下期要開展“小小故事會”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動。

　　3、陽光體育活動方面為了讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的理念深入到每個學(xué)生的心中，我校根據(jù)實際情況開展了豐富多彩的體育活動。

　　（1）、學(xué)期初規(guī)范流程強化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開展活動，通過兩周的強化，學(xué)生能做到規(guī)范整齊有序。

　　（2）、開展活動本期我校進行了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠比賽等活動，通過這些活動激發(fā)了學(xué)生的運動熱情。

　　（3）、運動隊訓(xùn)練利用下午的課外時間進行鉛球，跳繩訓(xùn)練。

　　存在的不足及改進：

　　（1）、在跳繩的技巧上指導(dǎo)的不夠，要向其他學(xué)校請教，另外還要多練習(xí)。

　　（2）、大課間形式過于單一，下期要有所改變。

　　4、課改方面本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”滲透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己。

　　結(jié)合我校實際本期在課改做了以下工作：

　　（1）、在全校進行小組合作評價，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了評價細則，在各班教室有評價表，每周每月進行總結(jié)，以此來激發(fā)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過一個學(xué)期的嘗試，大部分學(xué)生在各個方面都有了大的變化。

　　（2）、每一位教師上一堂課班班通課改課，然后進行評課，從中找出適合我校實際的一些課改經(jīng)驗，借此推動我校的課改工作。

　　（3）定時召開課改研討會，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的問題，并研究解決方法。

　　存在的問題及下期的打算：

　　（1）、對“二十四字教學(xué)模式”理念領(lǐng)會的還不夠，不能夠很好的應(yīng)用于課堂。在下學(xué)期要進一步認真的領(lǐng)會學(xué)習(xí)，能真正的把課堂還給學(xué)生。

　　（2）、小組合作評價的細則、記錄不夠完善，下期要根據(jù)我校實際結(jié)合山西太谷的評價獎勵實施辦法，制定出更可行、更完善的評價機制及獎勵機，并做好詳細的記錄。

　　（3）、教師在備課、練習(xí)題的選定做的很不夠，不能很好的指導(dǎo)學(xué)生，下學(xué)期在這兩方面要加強。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇6

　　一、高三工作：

　　1、倡導(dǎo)對考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分數(shù)"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。

　　二、教研組工作：

　　1、組織數(shù)學(xué)組開展Z+Z的系列培訓(xùn)，強化大家運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。

　　2、在數(shù)學(xué)組內(nèi)進行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進行一半時，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。

　　3、多次邀請?zhí)丶壗處熋髦�白來我校指�?dǎo)工作，積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。

　　三、備課組工作：

　　1、與同備課組的三位教師一起團結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。

　　2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　同時，在過去的一年多來，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國家級數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

　　回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學(xué)活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報稱職。

　　下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競聘主管教學(xué)的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！

　　這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇7

　　經(jīng)過一年的工作，我深刻認識到成為一名優(yōu)秀的教務(wù)主任需要具備甘于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于研究、敢于創(chuàng)新、務(wù)實求效、團結(jié)協(xié)作的素質(zhì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我努力做好自己的本職工作，成為校長的得力助手。

　　一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

　　首先，我注重合作意識，積極與上下級溝通，制定并組織實施學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的橋梁作用。同時，我也注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

　　其次，我強調(diào)服務(wù)意識，認為教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的，需要不斷學(xué)習(xí)和接受群眾監(jiān)督。我始終堅持加強學(xué)習(xí)，弘揚正氣，并自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我也注重與教師建立平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，提高心理承受能力。

　　在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚甘于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于研究、敢于創(chuàng)新、務(wù)實求效、團結(jié)協(xié)作的精神，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)和支持。

　　二、求真務(wù)實，努力工作

　　一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高、主要工作如下：

　　（一）、理想課堂建深入推進

　　1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動、先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展、

　　2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境、組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會、

　　3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動、在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平、通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準、

　　（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階

　　1、加強集體備課，注重實效、集體備課實行學(xué)科組長負責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象、組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課、

　　2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式、課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)、

　　3、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測、要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測、學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制、

　　4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展、做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作、

　　5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標準，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度、檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正、每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處、

　　（三）其他工作

　　1、認真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展、嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時、積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標準和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案、

　　2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理、做好新生一年級的招生工作、

　　3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽、抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性、

　　三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

　　教導(dǎo)處的'主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施、結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道、在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善、做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，大事有記載、活動有記錄、每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐、

　　教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我、

　　1、課堂教學(xué)方面、多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生方面、盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

　　然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

　　四、認真反思，努力改進

　　回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足、隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決、主要概括起來，有以下幾點：

　　一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠、對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位、深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

　　二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠、工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

　　三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠、本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

　　一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的、教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇8

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　“一粒種，千滴汗，春播秋收；萬卷書，百回講，談古論今”，一個學(xué)期即將結(jié)束，首先預(yù)祝大家暑假愉快！

　　本學(xué)期在“自下而上，自主發(fā)展”的原則下，我們集體備課的檢查工作重點也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，由原來的監(jiān)督督促，轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察異同、記錄創(chuàng)新，重點突出“三化課堂”的集備特點。在工作中，我們抓住不同學(xué)科的特點，在對比中領(lǐng)會其特色，在改變中發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)新，細心觀察，認真傾聽，準確記錄，每個周四下午向范主任匯報。我和管恩剛老師努力做好“上情下達，下情上傳”的角色，把備課組和級部的意見反映給主任和王校長，把學(xué)校的理念和思想落實到備課組和級部。

　　每周兩篇的信息宣傳稿件，把教務(wù)工作做了很好的歸結(jié)，其中包括人力資源梯度化管理、小課題研究、學(xué)困生幫扶、優(yōu)秀教師課堂展示、學(xué)生評教等教務(wù)工作的各個方面，為宣傳學(xué)校的特色盡綿薄之力。

　　教務(wù)處組織了期中、末兩次考試，并對成績作了全面細致的分析，對教學(xué)起到了督促推進作用。但在工作我也發(fā)現(xiàn)，有些數(shù)據(jù)的分析還需要更先進的方式方法，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，特別是電子表格方面，還有許多做法需要改進。

　　本學(xué)期，教務(wù)處還組織了優(yōu)秀教師的'課堂展示活動，放假前的骨干教師的成果展示，將為本學(xué)期的最后畫上圓滿的句號。

　　認真扎實是我的作風(fēng)，高效無誤是我的追求。繼往開來，我仍將努力工作，完成職責(zé)之重托，敬請諸位放心。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇9

　　自xx年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)近X年了。X年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將X年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們做以下述職：

　　一、工作完成情況：

　　教務(wù)主任工作是繁瑣、復(fù)雜而零散的，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此，可以說，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。所以，從任教務(wù)主任那天開始，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)。份內(nèi)工作盡職盡責(zé)，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發(fā)揮校的助手作用。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，本著以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。

　　在常規(guī)教學(xué)管理活動中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據(jù)計劃安排，每學(xué)期我們均實行月考制度，自己出題，同時印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用，為了督促各校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作，定期實行常規(guī)教學(xué)大檢查，并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動。可以說，付出和回報是成正比的，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中，我校成績多次位居前列，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評。

　　X年下來，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次。其中規(guī)模校大的有黃岡市示范學(xué)校的驗收2次，都順利通過驗收；麻城市實驗裝備現(xiàn)場會會在我校召開；市教科院組織的麻東區(qū)物理“課內(nèi)比教學(xué)”競賽在我校舉行，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名，復(fù)賽獲得銀獎；還有歷史、政治學(xué)科出線參加了復(fù)賽獲得二等獎；每年的國家教育部義務(wù)教育檢測工作；學(xué)生的學(xué)籍工作2次大的注冊修改，從頌大公司到省學(xué)籍系統(tǒng)，都花費了大量的時間跟精力。為了解決實踐中教學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進課改進程，針對學(xué)校實情，每學(xué)期在本校內(nèi)有效開展了“四優(yōu)評選”、進行鎮(zhèn)級骨干教師評比等活動。X年當(dāng)中，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、引路課、匯報課、研討課等活動。其中，省級10節(jié)，市級11節(jié)，縣級43節(jié)，獲得一等獎21人次，二等獎19人次，優(yōu)秀獎18人次，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有閻河中學(xué)輝煌的過去，騰達的明天，相信在今后的工作中，我們?nèi)詫�攜手共進，創(chuàng)造未來。

　　具體工作中，除了配合校長抓好常規(guī)教學(xué)管理及活動之外，我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作。任務(wù)雖輕，但意義重大，每次的學(xué)生數(shù)校對，每一次的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯。在招收學(xué)生工作上，做到有計劃、有準備、有措施，平衡利害關(guān)系，達到教師滿意，學(xué)生滿意，家長滿意，學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步。

　　可以說，主任室的工作是個整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩(wěn)步向前。

　　二、取得的經(jīng)驗

　　主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復(fù)雜點說，他是領(lǐng)導(dǎo)和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：

　　1、和諧意識

　　人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，和諧是創(chuàng)造最大價值的保障。我們一個領(lǐng)導(dǎo)班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領(lǐng)導(dǎo)和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間需要這種和諧，有了和諧，學(xué)生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。

　　2、全局意識：

　　沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發(fā)展。一個主要的領(lǐng)導(dǎo)是這樣，一個教導(dǎo)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識。他是具體工作的執(zhí)行者，他的行為方式代表著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思維，任何個人主義，小農(nóng)思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導(dǎo)主任，首先要具備全局意識，這是基礎(chǔ)。

　　3、創(chuàng)新意識：

　　創(chuàng)新預(yù)示著變更，預(yù)示著改革，也預(yù)示著發(fā)展。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力，社會是這樣，一所學(xué)校是這樣，一個人也是這樣，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創(chuàng)新思維，學(xué)校發(fā)展就不會很快，方向就不明確，教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識，學(xué)校具體工作活動就沒有活力，學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng)新。切記：在當(dāng)今這個社會，是知識社會，發(fā)展的社會，更是一個創(chuàng)新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。

　　4、服務(wù)意識

　　一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會，我們教導(dǎo)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責(zé)。所以，做為一名教導(dǎo)主任，服務(wù)意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現(xiàn)。

　　5、榜樣意識：

　　其實前面我已經(jīng)提到過，教導(dǎo)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現(xiàn)、為人處事、工作作風(fēng)，也包括在校內(nèi)、校外、家里、外面等等各種場合。內(nèi)在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業(yè)、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人，以奮發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應(yīng)手，才能充分調(diào)動教師的積極性，才能事半功倍。

　　6、參與意識

　　參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學(xué)校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應(yīng)該做的，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情。在此基礎(chǔ)上，促進默契，形成合力，最終實現(xiàn)共享。拓展一步說，我們領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作之間應(yīng)形成參與意識，領(lǐng)導(dǎo)和教師間要形成參與意識，教師和學(xué)生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn)。

　　7、奉獻意識

　　奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。可以說，一名校長，你沒有奉獻精神，你當(dāng)不了這個“家”，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學(xué)生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導(dǎo)主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔(dān)的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導(dǎo)主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

　　三、存在不足

　　金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。

　　1、在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。

　　2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。

　　3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。

　　4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。

　　5、在前面自己提到的領(lǐng)導(dǎo)需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。

　　以上就是本人20xx年來的工作情況，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)不吝批評指正。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好！

　　一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，每位老師都快樂的成長著，工作著。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了有序、扎實的開展；并取得了長足的進步，下面我就對本期我校的教務(wù)工作作如下報告：

　　一、教學(xué)常規(guī)方面

　　1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實際，擬定了詳實的各項工作計劃，措施或方案。

　　2、強抓教學(xué)常規(guī)的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導(dǎo)，并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思，且進行了通報并糾正。

　　3、教研教改

　　（1）教研活動是一間學(xué)校賴以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實效性，終擬定了學(xué)校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時間表，且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。

　　（2）我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展，并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊，實效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動、互助的原則，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動，獻計獻策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。

　　（3）本期教研工作主要開展的工作有：學(xué)生書畫比賽、學(xué)生作業(yè)評比、學(xué)生速算比賽等，同時，以“X五”繼續(xù)教育為平臺和契機，組織教師對“一德三新”的學(xué)習(xí)和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓(xùn)。

　　二、學(xué)校活動方面

　　我校注重了對學(xué)生進行愛國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展，主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點，如：重陽節(jié)、中秋節(jié)、一二九學(xué)生冬季運動會等，通過對這些活動的開展，使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

　　三、分管工作：

　　為確保管理、考核制度的公開性和公正性，以便達到互相監(jiān)督，共同促進的目的，本期對分管工作這樣子就把工作落實到了實處。

　　四、寄宿制工作：

　　我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動，認真履行了學(xué)校的要求，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老師們在工作中盡職盡責(zé)，花了很多的心血。教師在晚自習(xí)上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學(xué)生的輔導(dǎo)上。

　　以上就是我一年來的工作情況的總結(jié)。我校的總體工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務(wù)；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　謝謝大家！

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇11

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　金色的秋天永遠是收獲成功喜悅的時節(jié)。當(dāng)我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團，加入康橋外國語學(xué)校這一光榮教育團隊的時候，我感到格外的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團，加入康橋外國語學(xué)校為榮！

　　下面我把一個月來，我在教務(wù)主任這個光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報，主要是做了以下十個方面的工作：

　　一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團"一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展"為理念，為動力，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。

　　二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強"三心四意識"的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標準課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。

　　三、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處工作計劃，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

　　四、走進教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

　　五、走進學(xué)生的課堂，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我?guī)�五年級四個班的'科學(xué)課，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。

　　六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。

　　七、做好競賽的工作，在學(xué)校榮譽方面下功夫。一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績dai表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。

　　八、做好特色立校的工作，在興趣活動方面下功夫。本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，使學(xué)校整個校園"書聲、歌聲、掌聲"不斷，顯示蓬勃生機。

　　九、做好家長的工作，在學(xué)籍管理方面下功夫。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。

　　十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實了崗位責(zé)任制。

　　我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時，跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)校"和諧教育"的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮！這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩！不當(dāng)之處，請校長和姚總批評指正。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇12

　　伴隨著xx小學(xué)前進的步伐，我們一起走過了。驀然回首，往事歷歷在目。

　　記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。XX年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數(shù)學(xué)課題于XX年圓滿結(jié)題。

　　回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類的考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任五年級校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年，教導(dǎo)處的工作進行互換，我主要負責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究、學(xué)籍管理、手拉手活動、數(shù)學(xué)組工作。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，9月份，對社區(qū)居民進行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查，并撰寫了《實踐科學(xué)發(fā)展觀辦人民滿意的教育》調(diào)查報告》。我能及時上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報道，全年在天心教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇，累計在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優(yōu)點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過于“死板”，其實是個“情性中人”。

　　二、教學(xué)管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。

　　作為數(shù)學(xué)組的行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。XX年，數(shù)學(xué)組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認真收集資料，建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻，講敬業(yè)，犧牲了許多休息時間，利用圖書，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息，收集資源。“萬事開頭難”，XX年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深入研究，每天加班加點，取長補短，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學(xué)校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時，每學(xué)期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學(xué)小報，裝訂了各年級的習(xí)題集，還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記，及時有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進。XX年上半年課題中期評估在我校舉行，借此機會展示了學(xué)生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊賞和學(xué)習(xí)，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學(xué)校”。XX年，課題工作進入結(jié)題階段。

　　基于有效教學(xué)的理念，以“有效促進每個學(xué)生的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施每個環(huán)節(jié)的有效性，達到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的化”為出發(fā)點，我組織數(shù)學(xué)課題組于XX年12月對xx小學(xué)2-6年級小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報告》，我們的調(diào)查活動在省課題32所學(xué)校中推薦學(xué)習(xí)。

　　3、XX年上學(xué)期，我全力準備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數(shù)個通宵，我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、06-XX年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學(xué)期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師，感謝我們的數(shù)學(xué)組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開發(fā)與研究。

　　4、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參與，我們數(shù)學(xué)組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學(xué)評價案例》撰寫;③研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學(xué)論文集》、《教學(xué)反思集》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》，《數(shù)學(xué)組問題研究集》，為我們數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地。

　　⑤6月份，一個月的時間，我常常往返學(xué)校與打印社，裝訂課題附件材料，課題材料共計48本，本本精美，這48本資料凝聚了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血。

　　6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺，提高了教師的科研能力。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高。

　　7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題研究的教學(xué)資源1-6年級的光碟。

　　相信XX年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會，我們能收獲多多。

　　(二)學(xué)籍管理工作：

　　1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

　　3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

　　4、完成教育局《一年級學(xué)前教育統(tǒng)計表》、《XX年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《XX年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計表》、《長沙市小學(xué)生入學(xué)情況抽樣調(diào)查表》。

　　6、對我校1-6年級學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。

　　7、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解XX年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。

　　(三)教務(wù)工作

　　教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

　　1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

　　2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容，每周更換教育主題，并結(jié)合當(dāng)前時事、學(xué)校實際及時宣傳。

　　5.每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。

　　6、認真做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。

　　學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，是一項很精細的腦力勞動。

　　(四)教學(xué)常規(guī)工作

　　教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

　　1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。

　　2.組織行政隨堂聽課。

　　3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。

　　4、分組進行作業(yè)教案互查活動。

　　(五)校本研訓(xùn)工作。

　　1、積極參加學(xué)校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料，并學(xué)習(xí)運用電腦軟件進行美工制作，現(xiàn)已順利完成編寫工作。

　　2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參加長沙市數(shù)學(xué)教師片段賽，獲得二等獎的好成績。

　　3、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學(xué)大賽，做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時發(fā)布信息。4、與xx小學(xué)開展了教學(xué)手拉手活動，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課，并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組展開熱烈的教學(xué)研討。

　　5、認真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。

　　(六)認真做好考務(wù)工作。

　　制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

　　1.考試前對學(xué)生進行期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總動員。

　　2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。

　　3、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排，安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表(電子稿)

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。

　　我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，XX年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時也很陶醉。

　　最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇13

　　20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

　　二、教學(xué)工作

　　本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。

　　三、學(xué)校管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：

　　1.及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。

　　2.在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。

　　3.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

　　4.組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

　　5.組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　6.每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。

　　7.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓"聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效"的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師"課堂教學(xué)改革"的實施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達標評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

　　8.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的各種競賽活動。

　　9.順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三取得歷史成績。

　　10.協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相，順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

　　11.認真組織六、九年級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇14

　　大家好！伴隨著20xx年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學(xué)期里，我主要負責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀律管理及學(xué)籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。

　　一、師德修養(yǎng)

　　本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。

　　作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

　　二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作

　　1、細心。安全工作學(xué)校各項工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

　　2、耐心。在學(xué)生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀律之后，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。

　　3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。

　　三、出勤情況

　　在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認為能夠保證學(xué)校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。

　　四、工作成績

　　過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。

　　五、廉潔高效

　　西柳小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會。雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致。

　　2、學(xué)生參加體育項目比賽成績不理想。

　　我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，合家歡樂！謝謝大家！

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇15

　　本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(增強“四個意識”，做好“八項工作”)，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效。

　　在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點做了以下幾點工作：

　　一、切實加強了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

　　1、針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取意見，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學(xué)校。

　　2、對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　　3、對認真批改作業(yè)和認真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長舉報，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄。

　　4、根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標達成度，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個人。

　　二、切實抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

　　1、本年度，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

　　2、各科教學(xué)做到“低起點，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo)，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

　　3、打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了__年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人，專科144人，升學(xué)率為92、2%。

　　4、打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了__級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

　　5、抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第__屆“海中杯”機器人大賽中，學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。

　　6、完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達95、1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

　　三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

　　1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓(xùn)。

　　2、在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。

　　3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教師、學(xué)校的影響。

　　4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

　　5、由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進行。

　　6、近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

　　7、歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校過健、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評。

　　四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關(guān)材料

　　1、圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。

　　2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。

　　不足與需要改進的方面：

　　1、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

　　2、在提倡主備課的前提下，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進一步的強化。

　　3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

　　述職人：

　　20__年__月__日

關(guān)于教務(wù)主任個人述職報告 篇16

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!

　　回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學(xué)教導(dǎo)主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報:

　　一、作為教師，我堅持讀書與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)

　　作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的，李希貴的，黃愛華的等教育專著。同時在南京市教研室博客文章以達82篇，點擊率以突破一萬，在網(wǎng)上我結(jié)實了徐兵、陳惠芳等名師，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

　　因此新課程實施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教

　　育，盡到教書育人的職責(zé)。因此我所教的班級學(xué)生學(xué)的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學(xué)年來我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。

　　二、作為教導(dǎo)，我堅持協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，推動學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進

　　大家都知道教導(dǎo)主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒;我有一批年輕哥們姐們，他們教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導(dǎo)”呢?因此，我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。

　　1、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

　　3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

　　4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。一學(xué)年來我首先改革了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責(zé)，但由各班學(xué)生自己設(shè)置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養(yǎng)了學(xué)生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的學(xué)生擔(dān)任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽，學(xué)生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。

　　5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構(gòu)”研究給教師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱情空前提高。

　　6、重點抓好學(xué)生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學(xué)校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并安排讀書課，讓教師帶領(lǐng)學(xué)生進行陪讀，一年來，學(xué)生讀書熱情高漲。

　　6、組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、學(xué)生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。

　　三、重點抓好學(xué)校教科研工作，努力形成學(xué)校的特色

　　學(xué)校開展教育科研的出發(fā)點是提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力點是教師素質(zhì)的提升，落腳點是促進學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實施科研興校”的辦學(xué)思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。

　　搞教育科研，教師就必須有相應(yīng)的素質(zhì)，我們通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、壓擔(dān)子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫教學(xué)反思。本學(xué)年，我校共承擔(dān)微型課題4個，占了全鎮(zhèn)的三分之一，一年來已經(jīng)獲得的許多研究成果，即將結(jié)題。教師論文紛紛獲獎:省級論文獲獎三等獎8篇;南通市級二等獎1篇，三等獎6篇(包括優(yōu)秀獎);如皋市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學(xué)案例一等獎1篇，科學(xué)試卷一等獎一篇。教師競賽屢屢獲獎:在如皋市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發(fā)表教海探航2篇，教學(xué)隨筆一篇，教輔文章二百多篇;數(shù)學(xué)課獲市二等獎、科學(xué)備課一等獎、科學(xué)課堂比賽二等獎、德育課件省三等獎。學(xué)生競賽捷報頻傳:書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征征文一等獎1人。

　　四、反思存在不足，對工作負責(zé)

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方:

　　1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

　　2、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

　　3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

　　4、學(xué)生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設(shè)還大量的工作要做。