水利工作述職報告（精選3篇）

水利工作述職報告 篇1

　　各位領導、同志們：

　　遵照局黨委的安排，我現在向你們作述職匯報，不到之處請批評指正。

　　一、任職概況和述職評估。

　　20xx年我在局內的職責分工是：

　　負責防汛抗旱調度、水利工程技術管理工作。分管設計室，協助分管規劃、設計、工程建設工作。一年來在縣委和水利局黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真學習貫徹“xx大”精神，廉潔自律，遵守“四大紀律，八項要求”，積極開展“三治三促”活動，牢記“八榮八恥”，樹立管理服務理念，不斷加強理論學習，特別是對水利方面的法律、法規、技術規范和新技術、新工藝的學習掌握，工作上格盡職守，服從安排，遇事講大局，較好地完成了一年來的各項工作。

　　二、工作學習情況和存在問題

　　(一)工作學習情況

　　1、一年來，根據工作需要我先后參加了水利廳舉辦的“全省水利系統二級建造師培訓班”。在參加培訓期間能正確處理學習與工作的關系，學習與思考的關系，學習與休閑的關系，深知能聆聽國內的名人、專家和學者授課并及到切實的充電是件難得的機會。因此，在學習中能認認真真地去聽好課堂課，課后緊持做到領悟鞏固和筆記整理。

　　2、認真做好評審工作，作為專家評委多次參加了省水利廳、XX市水利局和XX縣綜合招投標管理委員會組織的招投標工作，在檢查評審中能嚴格標準，公正、公平。

　　3、編制《XX縣防汛抗旱調度方案》、《XX縣防汛抗旱應急預案》、《城區防汛排澇預案》、《XX縣血吸蟲病水利綜合防治工程項目規劃》、《XX縣小水電代燃料生態保護工程試點項目區》初步設計、《長江干堤回水部分堤防整險加固可行性研究》、《XX縣中型水庫應急預案》等工作。

　　4、加強對全縣水利工程調度管理。汛前參加全縣組織的汛前檢查，摸清了水利工程設施存在的隱患，對存在的問題現場提出整改措施，并跟蹤督辦，把安全隱患消除在萌芽狀態;汛期參加防辦24小時值班，及時掌握全縣水、雨、工情，科學調度水庫、涵閘、泵站運行，重大問題及時請示。成功應對湖區三次強降雨，盡的努力減輕洪水造成的損失;汛后總結防汛抗旱中成功的案例，客觀地分析工作中存在的問題，并在下步工作中改進。

　　5、積極參加政協主辦的各項活動。及時主動參加政協各種會議，積極參加政協的調研工作，從專業的角度分析“5.23”特大暴雨危害的因果，協助完成《關于完善城區排水的建議》。

　　三、存在問題

　　一是對專業技術知識的學習深度不夠，不能堅持持之以恒，主觀上存在工作能應付就行了的思想;

　　二是工作主動性不強，欠細致，特別是對總工程師責任和工作范圍不明確。

　　在20xx年的工作中，我決心進一步加強自身學習，發揚成績，克服不足，再接再勵，扎扎實實地干好每件事。

水利工作述職報告 篇2

　　本人從參加工作以來，一直從事基層水利工程管理、規劃、設計、建設。在這連續不間斷的十八年里，我主動在思想上與黨中央保持高度一致，能認真貫徹鎮黨委、政府及上級水利主管部門的各項指示精神，結合自己所學所管的水利工作，搞好電排站的機務管理、機電設施的維護，及時抗旱，適時排漬，在水利建設、調蓄洪水、防汛抗旱打頭陣。同時堅持自學，在工作中取得了一些成績，為石橋鎮的水利事業做出了一定貢獻，近幾年連續被評為先進個人，優秀共產黨員，年年考核為優崗。在黨的培養和同事們的幫助下，努力使自己成為一名合格的基層水利工程員，逐步成為有一定學識水平和實踐經驗的水利助理工程師，為黨、為基層的水利事業作出較大的貢獻。下面，我從幾個方面向領導、專家、評委述職。

　　一、思想政治表現

　　本人在政治思想上與黨中央保持高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小理理論和“三個代表”重要思想，遵紀守法，遵守單位的各項工作規章制度，愛崗敬業，處處以身作責，事事帶頭做典型模范，與單位領導和同事們的關系處理得很好。在近多年工作中，我牢記黨的宗旨，處處嚴格要求自己，工作積極肯干，敢于碰硬，服從組織安排，聽從領導指揮，一心撲在水利事業上，以一個主人翁的姿態投身水利事業，在工作中成績顯著。水利工程規劃設計施工，防汛抗旱、機務管理與維修都帶頭主動參加，得到領導的好評和群眾的滿意。20xx年、20xx年兩次被區人民政府嘉獎，20xx年被區人民政府記三等功一次。

　　二、學識水平

　　本人在20xx年畢業于建筑工程技術中專學校，93年獲得建筑工程施工員技術崗位，20xx年6月參加全省電工IC卡學習，并獲得電工IC卡證。20xx年獲得黨校大專文憑，20xx年3月參加全省建筑工程繼續教育學習。20xx年8月和20xx年9月先后參加過市人力資源和社會保障局舉辦的繼續再教育學習和電腦學習，并取得了合格證。在工作中不斷提高自己，在繁忙的工作中擠時間讀書，先后自學了《高等數學》、《理論力學》、《水利工程測量》、《結構力學》、《水工鋼筋混凝土結構學》、《水工建筑物》、《水利水電工程施工與管理》、《水利工程制圖》、《金屬結構》、《工程建設項目的招標與投標》等20多門業務書籍。20xx年10月獲得水利水電助理工程師職稱，并續聘至今在工作中能應用所學到的專業知識主持工程管理等日常工作。

　　三、業務能力

　　本人在基層一直從事水利工作，對堤防工程、穿堤建筑物、農田水利等中、小型水利工程的勘測、設計、施工、管理和洞庭湖區的防汛搶險有豐富的實踐經驗，不僅能單獨從事水利工程的規劃、設計、預算、施工、管理工作，而且還能主持單位的業務技術指導工作，目前是單位的主要技術骨干，學識水平和業務能力都已達到水利工程師的要求，完成能夠勝任水利工程師職務的工作。

　　四、工作業績

　　1、多年來，在水利建設中做出了一定的成效，特別是在任水利助理工程師期間，為主或參與出色完成了調蓄湖盤湖主堤除險加固設計施工現場協調;為主規劃測量、設計洞庭湖區大圈段近期防洪工程技術施工設計圖;為主參加石橋鎮56口骨干山塘小水庫清淤擴容除險加固的設計、施工;為主參加了小河堤水利綜合治理整治工程設計規劃現場協調。

　　2、石橋鎮是一個水利自然條件比較復雜的鄉鎮，是區的一個典型縮影，有湖區、山區、丘陵區并存，山區抗旱、湖區排漬工作繁重，要合理的調蓄汛期的水情尤為重要，首先控制外河閘，漬水入江，湖內騰空待汛。通過這一科學調度，小河內漬的現象再也沒發生，積極爭取國家投入，參加了邱昏電排的以工代賑施工，全鎮小水庫、山塘全面規劃，每年組織清淤除雜。

　　3、搞好石橋鎮防汛責任制的編制工作，當好領導參謀，每年汛期堅持崗位，抗旱期間堅持上渠道、下田間了解旱情，合理調度用水，使群眾、上級領導、鎮村干部滿意。

　　五、自評

　　綜上所述，本人通過自學和近二十年的水利實踐，堅持在實踐中學，虛心向有經驗的同志請教學習，石橋鎮的水利建設規劃設計施工自己親自參與，當主角。我在任助理工程師期間，從德、能、勤、績都符合水利工程師的任職資格和聘用條件，是稱職的，在今后的工作中還將一如既往的通過不斷學習專業知識和實踐來提高自己的學識水平和業務工作能力，為黨的水利事業做出自己應有的貢獻。

水利工作述職報告 篇3

　　1～7月份以來，我作為一名職教工作者，在各級領導的正確領導及各部門的大力支持和配合下，積極主動扎實細致地開展工作，自覺堅持學習，履行工作職責，質量良好地完成了領導交辦的各項任務。下面就1～7月份的學習、日常工作完成等方面的情況做一簡要總結，并將今后著重解決的問題做一匯報如下：

　　一、堅持政治理論與技術業務學習

　　為了更好地做好我段的職工培訓工作，首先加強政治理論學習，堅定自己的理想信念，不斷提升自身修養；其次加強業務學習，提高業務素質，努力提高自身的專業知識，不斷更新、豐富自己的知識結構，以適應鐵路現代化發展的需要。

　　二、保證安全生產做好本職工作

　　1、培訓考試方面

　　我們教育科XX地區全體同志和段機關有關科室及鐵路局工作組成員共同協作完成了以下工作：

　　（1）完成了全局《提高運輸效率五十條推進計劃》復習題的印刷、發放、出題、印卷工作，并深入到車間、班組指導督促職工的學習，在車間的配合下組織職工進行了《提高運輸效率五十條推進計劃》的考試工作，并完成了閱卷等工作。

　　（2）完成了為期一個月（4期）的工班長培訓及一期22人的工班長提職培訓工作；

　　（3）為了保證新《技規》、《行規》的順利實行，及時的將復習資料發放到每個干部、職工手中。結合兩年10天的培訓要求，組織全體職工進行培訓；并深入到車間、班組進行現場監督指導，組織車間進行全員學習。

　　（4）完成了我段對全體干部、職工新《技規》、《行規》全員考試的組織，監考、閱卷等工作。并積極配合鐵路局完成了對我段主要行車工種新《技規》、《行規》的抽考工作，并完成了閱卷工作。較好的完成了任務。

　　（5）完成了軌道車司機及道口工的培訓任務。

　　（6）根據鐵路局要求，進行大學習、大練兵、大比武的培訓學練工作；深入車間進行職工的記名式培訓，其中包括典型案例的培訓工作。并對本段部分職工進行了大學習、大練兵、大比武的預考。且配合鐵路局進行大學習、大練兵、大比武的抽考，負責組織職工進場及監考工作。

　　（7）參加了探傷工培訓班教學計劃的編寫、授課及復習資料的編寫工作。

　　（8）參加了標桿班組考試的監考、閱卷等工作。

　　（9）完成了段汽車司機及工廠各工種百題考試的命題、閱卷。等工作。

　　2、參加鐵道部為期10天的高級考評員培訓班，圓滿結業。

　　3、編寫現有技師年度考評考試線路、探傷、橋隧、汽車司機、軌道車司機、電工、內燃鉗工的復習范圍。

　　4、參加20xx年度段工人技師的答辯工作，擔任評委。

　　5、完成了鐵路局組織的全局汽車司機上崗資格考試的閱卷工作。

　　6、參加上半年組的班組驗收工作。

　　三、發現的問題

　　1、車間領導對學習重視不夠，班組學習流于形式；職工對學習認識不足，職工思想有抵觸情緒。

　　2、車間班組對學習考試的獎懲力度不大，沒有充分調動起職工學業務的積極性。

　　3、工學矛盾比較突出，職工學練受到影響。到了維修的黃金季節，現場活較重，再加上“天窗”點不固定，也許是中午或晚上，職工下班后倍感疲勞，沒有過多的精力學習。

　　4、現在現場的骨干主要是來自86年大批的接班人員和復轉軍人，導致職工的文化程度不高。

　　5、現場年齡結構偏大，有些職工患有高血壓、糖尿病及腦梗等疾病，導致視力下降，記憶力減退，職工的學練受到影響。

　　6、有少部分生理有缺陷的人員，智商不高，文化程度很低，書寫能力較差。

　　7、我們教育科在培訓時只注重理論方面的培訓，往往忽略實作技能的培訓。

　　8、班組的有些兼職教員本身文化程度偏低，業務水平不高。

　　9、教育科教員缺乏系統培訓，尤其是新技術、新知識的培訓，導致教員知識缺乏，影響了職工的培訓水平。

　　四、今后著重解決的問題

　　1、加強車間、班組的考核及獎懲力度，從培訓和考核力度上加以改進。深入現場做好職工的思想政治工作，消除職工的抵觸情緒，調動職工的積極性。

　　2、針對工學矛盾，我們盡量抓緊冬季培訓的黃金季節，有針對性的對工班長、班組的兼職教員、防護員及單獨作業等人員進行集中脫產培訓；然后充分利用工班長及兼職教員，對班組職工進行隨時隨地的培訓。

　　3、針對現場人員情況，制定不同的培訓方案，對一些年輕一點文化程度低的職工，進行文化課補習；對一些有病及少部分生理有缺陷的人員，免理論考試，注重實作技能的培訓。

　　4、教育科教員平時要加強業務學習，尤其是新技術、新知識；要經常深入現場進行學習和跟蹤教學；培訓時又要注重理論知識的培訓，也要加強實作技能的培訓。

　　5、懇求各級領導給我們教員提供學習新技術、新知識的機會，因目前僅憑個人自學掌握的知識，只是一些膚淺的理論知識，與現場實際脫節，為了更好的工作，希望領導能夠加大對我們的培訓力度，加快教員的知識更新速度。

　　今后從自身崗位出發，全力做好職工的培訓工作，發現問題及時向領導匯報，處理好工學矛盾。總結1～7月來的工作，雖取得了一定的成績，“三大”活動雖然暫時告一段落，但職工崗位學技練功全員提素工程還在繼續，職工培訓工作任務還很艱巨，面對新形勢、新要求，還存在很大的差距。今后我們將繼續發揚成績、克服缺點、加強學習、盡最大努力，干好自己的本職工作，為全段安全生產做出應有貢獻。還有我們工作還有做的不足的地方，希望領導給與批評指正。