2025年度工作述職報告匯報（精選3篇）

2025年度工作述職報告匯報 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　不知不覺在辦公室主任這個崗位上已工作一年，在這一年的工作里我始終牢記一個宗旨，那就是"認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，以實為本，盡心盡力"，辦公室主任的年終述職報告。在公司領導的關心和指導下，在各位同事的熱情幫助下，一年來，圓滿的完成了公司交辦的各項工作任務，現將具體情況向各位作以下述職報告。

　　一、努力學習，全面提高自身素質

　　辦公室人員是領導的重要參謀和助手。辦公室工作地位特殊、關系重大，所以對辦公室人員的自身要求也特別高，需要永無止境地更新知識和提高素質。為達到這一要求，我不斷地加強學習。一是向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了認真閱讀酒店管理本科課本外，還經常到書店買《管理雜談》、《培訓指南》等專業書籍進行學習。另一方面，經常閱讀各種雜志報刊以及許多精美的文章，并要求自已每個月至少要寫兩篇文章投到華天報，從而提高了自已的寫作水平。二是向領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多。

　　一年來，我親身感受了三位領導的不同風格與人格魅力、每位領導都有一套不同的管理模式，很多領導都非常注重制度管人，也很會做員工的思想工作，積極創建學習型團隊、有效地增強了班組凝聚力和戰斗力。他們的風范和工作藝術，讓我受益匪淺，他們的知識和管理才能使我收獲甚豐。三是向同事學。古人說，三人行必有我師。我覺得娛樂部每位同事都是我的良師益友，他們中有業務專家，有銷售能手，也有管理精英，正是不斷地相互學習和交流，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能順利開展，年終述職報告《辦公室主任的年終述職報告》。

　　二、盡心履職，全心全意協助好領導的工作

　　作為公司領導的助手，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中，對領導交辦的工作，從不討價還價，保質保量完成;對自己分內的工作更是積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協調上，做到真誠相待，互幫互學。對上級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從;對基層同事，做到嚴于律己，寬以待人。

　　三、勤奮工作，回報領導和同事的厚愛

　　我從基層調入辦公室工作以來，公司領導及各位同事給了我許多支持和幫助，這些都無以為報，我惟一的回報方式就是努力工作。一年來，對領導安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。從年初的年檢及經營期限變更的工作來說吧，5月初我專項負責辦理年檢及企業經營期限的變更等事宜，由于第一次接觸此項工作，總是這個文件有問題就是那個決議不妥當，不停地穿梭于集團，商務廳，工商局，政務廳等地;每天在外面跑感覺自已就像一只無頭的蒼蠅，在職能部門來回亂竄，但經過自己的不懈努以及前任辦事員王粒的友情相助，在5月12日那天，完成了聯合年檢及經營期限變更，商務局的批準證書、省工商局的營業執照及組織機構代碼證均已提前辦好，那種付出后所獲得的成功，讓人有種莫名的興奮。

　　部門的月餅銷售也給了我同樣的感覺，為了完成部門任務可謂是東奔西走，全力以付，一邊安排表弟到外面跑市場，一邊發動全家為酒店月餅做義務宣傳員，在最后沖刺關頭，為了完成部門任務，我們全力以付，終于在公司全體同仁的努力下，部門超額完成的計劃任務。任務的艱巨雖然常常讓人感到身心疲憊，但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領導和同事們的認可，每當看到自己的努力為公司的發展起到一定作用時，那種成就感，那種自豪感是任何語言也無法表達的。古人說：人三十而立。已經三十的我對人生、對事業也有了自己的感悟。對金錢、對名譽、對權力，我都沒有什么奢求，努力工作是我追求的方向。工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同事們的方式，也是一個人實現人生價值的選擇。

　　總之，在過去的一年里，我雖然做了一定的工作，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求還是有很大差距，一是部門的質檢工作不夠規范和系統，對班組的監管力度有待加強;二是對人對事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關系上表現生硬。在新的一年里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭明年使辦公室工作再上一個新臺階。

2025年度工作述職報告匯報 篇2

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　您們好！

　　在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這幾個月的工作歷程，作為一名銷售主管，我深深感到企業蓬勃發展的熱氣，以及每一位員工的拼搏的精神。

　　對于我們的企業來說，這一年是有意義的；對于我個人來說，這一年是有價值的、有收獲的。

　　人要不斷的總結過去，才會有新的未來、新的發展，如果不懂得總結，那么我們做的永遠都只是重復過去，平庸無為，感謝公司給我們這次總結的機會，可以讓大家一起分享各自的收獲，使我們互相滲透各自成功的經驗。

　　作為公司的一名銷售主管，主要以人員的管理為核心。經過半年的摸索與總結，我將人員的管理分為兩大類：制度管理和目標管理。

　　制度管理顧名思義就是按照嚴格的制度執行管理來約束員工工作行為的一種管理方式，沒有規矩不成方圓。短短的幾個月內就發現了很多問題，所以新的一年里我將不斷完善各種管理制度和方法，并真正貫徹到行動中去，且嚴格督促員工按制度行事。

　　目標管理，說白了就是所謂的任務，任務就是制定完就必須要完成的，業務每個月都要給員工制定銷量，其實這個數據是目標，結合這幾個月終端的銷量數據來看，能有幾個月是達到這個目標的，這也是幾個月來我一直在反省，一直在深思的一個問題，銷量上不去的原因是什么，真的都是員工的原因嗎不完全是，難道我們存在的意義就是每天去找上級告訴他我應該做的都做了，但是員工有某種某種問題嗎那我存在的意義是什么考慮了這么久，我認為在員工看來業務每個月定的銷量數據是目標，她們并沒有將這個目標轉化為任務，這也是銷量上不去的.原因之一，其實將目標轉化為任務很簡單，就是將目標計劃分解到每個季度、每個月、每個數據、每個細節，并調動員工的積極性去認真思考要通過哪些通路、方法來達到目標，目標分解了也就成了任務，也就是我們必需要完成的。

　　制度與目標共存是我明年的管理方向，由于內容比較瑣碎所以就不一一闡述了，工作重點大致分為五個部分：

　　◆終端促銷管理體系；

　　◆員工的招聘與培訓；

　　◆員工的出勤與考勤；

　　◆員工的日常管理；

　　◆激勵員工，達成目標。

　　在這里工作的這段時間里讓我學到了很多，接下來我將從三個方面向大家介紹一下我感悟到的一些觀點，與大家共同交流和探討。

　　一、端正態度

　　在工作期間我看到了很多問題、矛盾與困難，當然這些都是不可避免的，但是我覺得導致這些問題和困難不能解決的主要原因還是態度問題，態度決定一切。經常有人會這樣說——“如果當初我怎樣怎樣，那么現在我肯定會……”，人們常常只停留在這樣的說上，而不真正付諸行動，怎么會有好結果白酒的競爭日趨激烈，不斷會有新的挑戰擺在你面前，你以一種什么樣的態度去對待它，你就會得到一種什么樣的結果。所以怨天尤人是沒有意義的，積極地工作才是我們最應該做的。

　　二、明確目標

　　首先，任何公司都有公司發展的目標，每一個員工也都有自己的個人發展目標，在這個問題上，我認為作為公司的一名員工就應將個人目標與公司目標統一起來。每個人都會有壓力，但是在實現公司發展目標的同時，也是在實現自己的個人目標。

　　其次就是我剛才提到的實現目標要有正確的態度與方法，并將目標切實分解落實。只有可分解的、能實現的目標，才是可行的目標。

　　三、學習

　　關于學習，有一位經濟學家講過這樣一句話“不學習是一種罪惡，學習是有經濟性的，用經濟的方法去學習，用學習來創造經濟。”在工作中也是一樣，我們需要不斷地學習、充實，爭取做到學以致用，相得益彰。

　　以上只是本人比較膚淺的一些認識，希望在工作中同事們可以多多指點，只有群策群力才能取得成功，也希望公司在每一位員工的努力下，在新的一年中會有新的氣象與新的突破。

　　謝謝大家。

2025年度工作述職報告匯報 篇3

　　為進一步增強扶貧內生動力，有效阻斷貧困代際傳遞，繼續整合資金開展家庭經濟困難大學新生幫扶工作，確保每一位家庭經濟困難大學新生不因貧失學。現將20xx年家庭經濟困難大學新生幫扶相關工作通知如下，請認真貫徹落實。

　　一、組織機構

　　成立x縣家庭經濟困難大學新生幫扶工作領導小組，負責幫扶活動的統籌、協調工作。

　　組長：x縣政府副縣長

　　副組長：x縣政府政策研究中心副主任

　　x縣教育工委書記、縣教委主任

　　成員：縣委宣傳部(文明辦)、縣委統戰部、縣財政局、縣教委、縣民政局、縣扶貧辦、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣工商聯、縣殘聯、縣慈善會、紅十字會及全縣各鄉鎮(街道)分管領導。

　　領導小組辦公室設在縣學生資助管理中心，由縣學生資助管理中心萬美兼任辦公室主任，具體負責家庭經濟困難大學新生幫扶工作。

　　二、幫扶對象

　　(一)大學新生資助：建檔立卡家庭經濟困難大學新生(新生資助與學費資助有效對接，不重復享受)，城鄉低保戶、孤兒、殘疾大學新生以及其他家庭經濟困難大學新生。

　　(二)大學生助學貸款：貧困家庭大學生(包括大學新生和在校大學生)。

　　三、幫扶措施

　　(一)大學新生資助(8月開始)

　　1、貧困大學新生資格認定與名單提供。建檔立卡、低保、孤兒和殘疾貧困大學新生分別由縣扶貧辦、縣民政局、縣殘聯進行資格認定;各部門在資助貧困大學新生時，統一采用縣學生資助管理中心提供的貧困大學新生名單，確定資助名單后及時反饋縣學生資助管理中心，避免重復資助。

　　2、資助辦法。被高校錄取的家庭經濟困難大學新生，按照相關部門資助項目的要求，準備好申報材料向相關部門申請資助。

　　(1)建檔立卡戶大學新生資助，原則上由學生向縣學生資助中心等部門遞交申請材料，由部門審核后落實資助。未申請到相關部門大學新生資助或申請資助項目資金低于籍建檔立卡戶大學生學費資助標準的，按照府辦發〔20xx〕17號文件要求，于9月份向戶籍所在地鄉鎮(街道)申請建檔立卡戶大學生學費資助或申請差額部分的學費資助。

　　(2)城鄉低保戶、孤兒大學新生原則上由學生向縣民政局遞交申請材料，由縣民政局落實救助。

　　(3)殘疾貧困大學新生原則上由學生向縣殘聯遞交申請材料，由縣殘聯落實資助。

　　(4)社會團體幫扶。縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣慈善會等單位籌集的資金由各單位自行實施資助。縣工商聯在充分尊重企業自愿的基礎上，負責組織相關企業為家庭經濟困難大學新生募集資助資金開展資助。

　　3、時間要求。各單位于8月30日前將資助名單和落實情況反饋給縣學生資助管理中心匯總。

　　(二)大學生助學貸款

　　1、辦理時間及地點。7月30日至8月24日，在初一中集中辦理生源地信用助學貸款;7月23日至27日，8月13日至17日，在公共服務大廳開設生源地信用助學貸款辦理點。

　　2、貸款所需材料。

　　①大學新生首次辦理所需材料：預申請表、借款學生和共同借款人第二代身份證、錄取通知書原件。

　　②在校大學生首次辦理所需材料：《國家開發銀行股份有限公司生源地信用助學貸款申請表》加蓋戶口所在地鄉鎮(街道)民政部門公章，借款學生和共同借款人第二代身份證、學生證原件。(學生證原件丟失，可提供高校出具的《學生在校證明》。

　　③在校大學生續貸所需材料：借款學生和共同借款人第二代身份證。續貸學生借款人或共同借款人因故不能同時到場的，可以委托其中一方辦理，前來辦理貸款的人必須出示身份證原件。(如果共同借款人因故確需變更，變更后的共同借款人必須和借款人同時到現場簽訂合同，并提交共同借款人身份證原件。)

　　(三)建檔立卡大學新生資助與大學生學費資助對接辦法

　　根據《x市人民政府辦公廳印發關于進一步完善籍建檔立卡家庭經濟困難大學生資助政策實施方案的通知》(x辦發〔20xx〕183號)要求，為防止重復資助，從20xx年起，凡當年獲得大學新生資助的，縣學生資助中心在開展第一學年籍建檔立卡大學生學費資助時予以扣減(例：某建檔立卡大學新生入學時已獲得“某部門某項目”資助5000元，縣學生資助中心在開展第一學年籍建檔立卡大學生學費資助時，若該生實際繳納學費低于5000元，按5000元標準給予“某部門某項目”的資助，學生就不再申請學費資助;若該生實際繳納學費高于5000元，則還要申請實際學費差額部分的資助，但新生資助和實際學費差額資助合計不超過8000元。)

　　四、工作要求

　　(一)加強領導，明確責任

　　領導小組各成員單位要成立相應的工作機構，召開專題會議，層層動員部署，并按照方案要求，負責本單位、本系統資助資金的籌集和活動的開展。鄉鎮(街道)要負責通知轄區內低保、孤兒和殘疾貧困大學新生向縣民政局、縣殘聯申請入學資助，縣教委通知建檔立卡戶大學新生申請新生資助。各相關部門要密切合作，確保活動順利開展。

　　(二)加大宣傳，嚴控輿情

　　各部門、鄉鎮(街道)、學校要充分利用各種宣傳媒介廣泛宣傳學生資助、生源地信用助學貸款工作，營造良好氛圍。要公布資助熱線電話，及時為家長答疑解惑，要建立學生資助輿情研判、處置機制和重大突發事件新聞報道快速反應機制，具體責任落實到人。尤其是鄉鎮(街道)要提前向學生及家長做好建檔立卡大學新生資助與籍建檔立卡大學生學費資助對接的解釋工作，防止負面輿情發生，確保20xx年大學新生資助工作有序開展。

　　(三)及時總結，推廣經驗

　　幫扶活動結束后，各相關部門和單位要認真做好工作總結，縣教委及時收集、統計各部門20xx年大學生幫扶情況，并向縣幫扶領導小組作專題報告。