初級中學學校報告(精選3篇)
初級中學學校報告 篇1
彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。在這一年中,我始終牢記自己作為一位校長、一位人民教師的光榮職責和神圣使命,深入貫徹黨的教育方針,以正確的教育思想指導自己的工作實踐,進一步理清自己的工作思路,確立長遠的工作目標。伏案回眸,總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求進步,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。
20xx年全年,學校共獲得區級以上各類集體榮譽15項,承辦各級各類觀摩、研討活動6次;教師教學競賽獲獎15項,教科研獲獎73項,獲各級榮譽稱號17項;學生比賽獲獎147項,獲各級榮譽稱號5項。下面將我一年來所做的工作,總結如下。
一、嚴格規范辦學行為,深入實施素質教育。
繼續認真貫徹省委辦公廳省政府辦公廳《關于規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》的精神,從我做起、從現在做起,嚴以律己,自覺依法辦學、依法管理,嚴格執行“五嚴”規定,堅決杜絕違法違規辦學行為,促進學生全面發展和健康成長。
維護正常教育教學秩序,嚴格按規定控制學生在校時間和作業量,不在節假日組織學生集體補課或變相上課。落實“健康第一”思想,保證學生有足夠的體育活動和睡眠時間,大力開展“陽光體育運動”,確保學生每天鍛煉1小時,促進學生身心健康發展。
繼續狠抓常態課堂,在規范辦學的同時,向40分鐘課堂要效益,進一步提高我校常態課堂的教學質量。學校領導干部能深入班級,聽課節數多,聽后有反饋。
二、著力抓好隊伍建設,促進教師專業發展
1、狠抓師德建設
學校將師德建設滲透到管理的全過程中。及時修訂與完善師德建設管理制度,強化師德建設量化考核工作,建立師德建設長效機制。今年,學校將教師的師德工作進行量化管理,將師德同教師獎勵性績效工資的分配掛鉤。
同時,學校舉行各種師德主題活動,其中最有影響力的是“樹師表形象 展師德風采”青年教師演講比賽。演講比賽的演講內容為“尋找身邊典型,講述身邊故事”,要求參賽選手從身邊一直默默奉獻的老教師中發現典型,并通過演講的形式講述他們的故事,暢談自己的感受。全校工作不滿三年的新教師全部參加了比賽。比賽取得了很好的效果,是學校師德建設的一大亮點
一年來,學校師德建設效果顯著,教師敬業愛崗,徹底掃除了體罰、變相體罰學生的現象和教師從事有償家教的現象。
2、為教師成長搭建平臺
今年暑假,學校分配和聘用了5位新教師,學校大膽放手使用這些青年教師,選骨干教師做他們的師傅,給他們搭臺子,壓擔子,讓他們挑起學校教育教學改革、教育科研的大梁,給他們施展才華的機會。對于骨干教師,學校充分利用校園網站,給他們做宣傳,學校每個教研組、區級骨干教師以上均有主頁或博客,讓他們充分展示自己的風采,使校園充滿活力。
3、成立青年教師發展班。隨著教育局對新教師調配力度加大,我校近年來教師結構發生了可喜的變化,目前在崗教師61人,35周歲以下青年教師35人,占教師總人數的57.4%。青年教師的培養與成長已成為學校迫切需要解決的問題,學校領導高度重視,為此成立了“青年教師發展班”。發展班邀請了區教育局人事科副科長錢光明、教研室副主任周祥林、特級教師詹明道作為顧問,具體指導我校青年教師的成長。目前我校已有李林娟等一批年輕教師開始嶄露頭角。此次青年教師發展班的開班,標志著該校青年教師的培養又達到了一個新的高度。
三、構建管理機制,夯實辦學基礎。
(1)、優化管理方法,德育工作效果顯著。我校在德育工作中不斷強化管理要素,優化管理方法,一年來,學校的德育工作取得明顯成效,學生的道德情操、文明習慣等各種素養都得到較大的提高。一是充分利用升旗儀式、晨會、周會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,及時表揚學生中涌現出來的典型事例。二是充分發揮行政值日、教師值勤和“校園紅領巾監督崗”的作用,每天對各班衛生、紀律、兩操、禮貌及安全等內容進行檢查、量化,及時了解各班學生的情況,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開、公平,不斷強化了“先進班集體”的創建評比活動,弘揚學校正氣,加強了校園精神文明的建設力度。三是開展各種主題教育活動。做到一月一主題,一周一活動……學校還不斷加大法制教育和安全教育的力度,除了加強日常巡查排除安全隱患外,安保辦還建立了騎自行車學生檔案和坐校車學生檔案,定期進行安全教育;進一步規范了食堂管理臺帳,加強食堂衛生監督。通過一系列措施,消除了校園的安全隱患,加強了學生的法制觀念和安全意識。一年來,學校無發生任何重大安全責任事故。
(2)、強化管理意識,規范教學行為。加強教學常規管理,逐步實現管理的制度化、規范化、科學化。嚴格執行課程計劃和課程標準,保證開齊開足全部課程,不隨意增減科目和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;學校課表上網公開,自覺接受社會監督。
四、堅持科研興校,加大課改研究
20xx年,我校有一個市級規劃課題、兩個區級規劃課題正在研究當中。另外我校教師參與教科研研究熱情高漲,教師教科研水平得到顯著提高,其中20xx年立項的兩項市級個人課題有一人順利結題。結題率50%。20xx年立項的17項區級個人課題,還有學校推薦的1項區級個人課題,共18項區級個人課題在今年均已順利結題,結題率100%。
今年我校有“個人課題”57項,其中市級個人課題立項6項、區級個人課題立項25項、校級個人課題26項,全校專任教師57人,參與率達100%。與80%的指標相比,超20%;與上年比,參與率增加23.33%。
20xx年教師教科研成果比較豐富,有論文發表于省級刊物,省級案例一等獎,省級論文二等獎,三等獎1;市級一等獎,三等獎;區級一等獎,二等獎1,三等獎2。
教師積極開展教學研究,取得了一定的.教學改革成果,在各級各類教學競賽中取得了一定的成績。主要有:
1. 20xx年3月,李林娟老師代表陶吳中心小學參加“中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會主辦的‘第三屆全國中小學新媒體新技術教學應用研討會暨基于交互式電子白板學科教學觀摩活動’學科整合教學課例評比活動”,并獲得全國一等獎。
2. 20xx年4月,學校語文、數學、英語、音樂、美術、品德等學科教師參加百家湖片“信息技術與學科整合”說課比賽,周琴、譚永棋、李林娟、徐寧莉、馬慧婷獲片一等獎。
3.20xx年5月,姚軍參加區高校課堂教學比賽獲二等獎。
4.20xx年6月,周琴、譚永棋、李林娟、徐寧莉、馬慧婷教師在區“信息技術與學科整合” 語文、數學、音樂、品德學科說課比賽中分獲二等獎。
5.20xx年6月,周琴、付偉煒老師參加江寧區小學語、數、英學科命題比賽,分獲三等獎。
6.20xx年11月,馬慧婷老師在區級閱讀教學賽課中獲三等獎。
7.20xx年10月,學校音樂、美術、體育、品德、科學五個學科的教師參加了百家湖片“信息技術與課程整合”優質課教學比賽,胡楊、凌健、陳功三位老師獲一等獎。
8.20xx年11月,在區“信息技術與課程整合”優質課教學比賽中,胡楊、陳功老師獲一等獎,凌健老師獲二等獎。
9. 20xx年11月,田成樹參加首屆“鴻合杯”區英語電子白板賽課獲二等獎。
合計為:國家級一等獎1人;區一等獎2人,二等獎8人,三等獎3人;片一等獎9人,片二等獎10人。
五、挖掘校本資源,深化特色發展
學校在長期的實踐中,堅持以弘揚愛國主義為抓手,特別是緊密結合學校五十年前老紅領巾為一汽捐出第一筆捐款的感人事例,建造了“一汽廣場”,在學校校史室開辟一汽展室,并開展了豐富多彩得活動,中央電視臺、南京日報等媒體來校采訪報道,在全市范圍內有較大影響。
在江蘇少先隊建隊x周年隊史展覽活動中,我校少先隊特色活動的展板也在雨花臺廣場展出,前江蘇省委書記梁保華曾饒有興趣地觀看了我校的展板,特別發表了看法,并對我校的少先隊工作給予了充分的肯定。
20xx年5月27日,團省委書記練月琴在市、區各級領導的陪同下來到我校,在少先隊員的介紹下,深入了解了我校少先隊所開展的“傳承‘紅領巾’精神,打造少先隊特色”的相關活動,并參觀了我校的校史榮譽室和“一汽”廣場,與會領導還興致勃勃地參加了我校“弘揚‘紅領巾’精神,爭做四好少年”的少先隊特色主題會,在主題會上,練書記勉勵我校少先隊員,要發揚50年代陶吳小學“紅領巾”心系“中國制造”的優良傳統,長大后,為實現“中國創造”貢獻力量。
7月29日,在江寧區教育局舉辦的“心動行動”報告會上,我代表學校作了題為《傳承‘紅領巾’精神,打造少先隊特色》的報告。報告將我校開展少先隊特色建設的思路、歷程、經驗與成效向全區教育系統的各位領導干部作了深入地匯報,受到了大家的一致好評,進一步擴大了我校少先隊特色建設的影響力。
10月18日,我校少先隊下屬的少年科學院,在全省九十多家少科院當中脫穎而出,被評為“江蘇省優秀少年科學院”;11月29日,在全國少工委組織的中國少科院工作年會上,我校少科院因在課程、師資、場地、管理、活動、成效等方面成績顯著,被評為“中國少年科學院科普教育示范基地”。此次獲評的示范基地,南京全市僅有六家,全國少工委副主任孫柱親自為我校頒獎。
20xx年是我校特色建設成果最為顯著的一年,一系列成績的取得,標志著我校少先隊特色正在逐步形成。
六、嚴格加強自律,引領學校發展。
學校是一個大家庭,作為學校的管理者之一,我恪守著這樣幾條信念:一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題、判斷問題,公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要自律。扎扎實實地深入基層,實實在在地做一些工作,真真切切地干出一點成績。不要因為是校長就放任自己,而是要為全體教師做好表率。
1、堅持干部選拔、職稱評審、評優、崗位設置、年度考核等重大事項的民主、公開,堅持重大事項由廣大教職工評判;
2、一年來,自己在工作中嚴格按照上級要求和對校長的規定,認真履行經濟責任,遵守財務制度,工作中理順財務操作程序,規范和健全監督機制,管好用好學校各類經費。大宗物資采購、財務管理按章操作,按經辦、證明、審批流程操作,做到規范、公開;
3、嚴格加強自律,堅持經常性談心、對話,加強走動巡訪,不斷聽取各方面意見,涉及到個人的能及時改正,涉及得到學校的能不斷改進。
七、今后努力方向:
學校新食堂尚未開工建設,目前桃紅中學的師生和我校師生同在用板房搭建的食堂中就餐,管理難度極大。食堂的安全隱患已成為學校發展過程中的一顆定時炸彈。目前新食堂開工仍無確切時間表。在新的一年里,希望此問題能得到圓滿解決。
總之,一年的付出是辛勞的,收獲是甜蜜的,但更大的挑戰還在后面,我將繼續努力,總結經驗教訓,把陶吳小學辦成領導放心、社會滿意的學校。
初級中學學校報告 篇2
各位領導、各位同志:
一年多來,在公司黨政領導的正確帶領下,在廣大干部、職工的大力支持下,我緊緊圍繞公司中心任務,加強學習、深入調研、系統思考、創新實踐,全力以赴做好本職工作,較好地履行了崗位職責和廉政職責。現將有關情況報告如下:
一年來,我結合本職工作,通過自學、聽講座等形式,認真學習研究鄧小平理論和三個代表重要思想,貫徹落實科學發展觀,不斷提高自己的政治素養和工作水平。以科學的理論武裝頭腦。始終把思想政治建設放在首位,不斷增強學習鄧小平理論和三個代表重要思想的自覺性,堅持用發展著的馬克思主義武裝頭腦,指導實踐。科學發展觀是指導我們發展的世界觀和方法 論,我始終把學習貫徹科學發展觀放在特別突出的位置,深刻領會其時代背景、指導意義、科學內涵,力求真正把科學發展觀的認識成果轉化為立黨為公、執政為民的價值理想,轉化為求真務實的實踐行動。
20xx年以來,我協助書記具體分管組織、黨群、意識形態工作。雖然所分管的這些工作,涉及面較廣,工作點較多,但由于基礎扎實,加上班子成員和基層各級領導的大力支持和配合,為我做好工作提供了十分有利的環境。回顧一年來的工作,我始終做到擺正位置,既當好全局工作的配角,又唱好分管工作的主角,做到積極參與,大膽協調各方,抓好各項工作的落實。
一、把握大局,擺正位置,積極參與全局工作
一年來,我能較好地把握黨群工作與經濟發展工作之間的關系,注重把握工作重心,自覺地把黨群工作寓于經濟建設、公司發展這個中心之中,并把是否有利于促進經濟發展作為抓黨群工作的根本出發點,切實增強工作的針對性、有效性。
圍繞中心工作,部署好黨群工作。在指導分管工作中,始終堅持實事求是地研究和分析公司運營改革和發展過程中出現的新情況、新問題,做事講究實際效果,不片面追求轟動效應,不局限自己分管的小范圍,不搞本位主義。對黨群工作,始終牢牢把握圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促發展這一指導方針,在黨的思想建設、組織建設和作風建設方面,結合實際,提出切實可行的措施,力戒形式主義和不切實際的“形象工程”;黨群工作圍繞發展進步這一中心,結合職能和業務開展工作,切實提高了各項活動的實效性。平時,結合公司運營和工作實際,堅持繼承與創新相結合,適應新形勢,開創新局面,力求各項業務工作扎實有效地開展。
二、突出重點,注重協調,扎實做好分管工作
由于分管的工作線多面廣,有的同時與幾位同志共同在抓,因此,我把主要精力放在搞好調研,理清思路,注重協調,抓好督促上,確保上級指示和公司的決策、工作部署在分管工作中落到實處。
在黨建工作方面。根據年度黨建工作的要點,結合實際,牽頭確定每年黨建工作的重點,抓好貫徹落實。
在宣傳工作方面。思想宣傳工作是提升企業整體形象的有效手段。一年來,宣傳工作緊緊圍繞中心、服務發展大局、積極探索創新,為公司發展創造了良好的宣傳氛圍和輿論環境。
三、身體力行,克己自律,努力提高自身素質
在自身建設問題上,我一直比較注重嚴于律己,努力用實際行動贏得組織和廣大職工對我的人品修養、政治品格和工作表現的肯定。
一是加強黨性鍛煉。具有較強的政治意識、全局觀念和強烈的責任感。自覺遵守從政道德,堅持公道正派的作風,保持質樸、誠實的本色,謙虛謹慎,團結同志,言行一致,表里如一,平等待人,誠信為人,不搞親親疏疏,不上恭下倨;日常生活中,處處慎獨慎微,不斷加強黨性鍛煉和世界觀的改造,完善自己的人格;工作中,敢于堅持原則,說真話,做老實人,但不做老好人,能認清角色,擺正自己位置,做到到位而不越位。
二是對事業認真負責。能忠于職守,把心思和主要精力放在干事業上,往往主動參與值班和處理一些日常公務和應急事務。能注重實干,不追求個人名利,不計較個人得失,不張揚自己,盡量少唱高調,即使是一些必須抓的*工作,也力求以虛促實,虛功實做,扎實為基層、為職工辦實事。始終堅持加強學習,平時能擠時間讀一些書,學一些新知識,思維上力求創新,觀念上力求更新,比較注重理性思考,工作中有自己的觀點和見解,能從繁忙的工作中靜下心來,思考問題,把上級精神與工作實際結合起來,與時俱進,認真負責地做好工作。
回顧一年來的工作,我覺得自己也存在許多不足:
一是對分管工作有偏重。由于主客觀原因,使我不能保證各項工作都全力關注和投入,特別是深層次的調研上做得還不夠。
二是對干部隊伍的狀況掌握不夠。對一些新同志新干部的情況了解不足,接觸的還不夠多,對他們的思想、工作狀況局限于聽匯報、介紹,缺乏直接的第一手材料。
三是工作中有時有急躁情緒,對一些黨員干部和群眾提出的按政策一時不能解決的問題和要求,有時答復比較簡單,缺乏深入耐心細致的思想工作。
對以上的一些不足,我將認真對待、仔細思考、好好總結,并在今后的工作中努力加以改正。
初級中學學校報告 篇3
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
本人20__年7月任辦公室(黨委辦公室)科員、副科級主任科員;20__年11月任黨群工作部(黨委宣傳部)副部長,主持工作;20__年3月兼任機關支部副書記,6月兼管工會工作。
下面,我就上半年主要工作情況進行述職,不足之處請批評指正。
一、務實求真,扎實做好主管工作
一是定目標。綜合把握個人與部門工作優勢與不足,提出"提氣、提質、提示、提升四提"工作目標,統一思想,規范引領,自我增壓,講規矩,講方法,講企業情感,夯實團隊基礎,放大團隊格局,增強服務意識,強化合作意識,踏踏實實,穩健提升團隊工作素養。
二是抓過程。從日常工作常態化、動態化、過程化管理入手,抓好黨群工作活動與資料整理,規劃落實部室工作任務分解表,做好個別工作談話與集體工作規劃,做到工作中"講規劃、講督辦、講落實".從重點工作入手,通過現場策劃、活動文件的分解指導,落實"業務技能大比武"、"創新增效"兩項活動和黨管安全、班組建設等工作;從提升與基層單位、機關部門溝通效果入手,通過專項工作督辦、專題業務交流、信息稿件修改、黨建基層檢查面對面談話等方式,主動走訪,真心交流,聽取建議,吸取教訓,改進工作方法,提升工作效果。
三是重實效。一方面,在公司領導的支持下,我們總結了"黨群工作辦理流程化、任務分解表格化"的工作法,組織開展了黨建信息化工作培訓,推進了"信息稿件上報、黨員安監員考核"兩個流程和一個黨建資料360云盤建設,節約了基層單位紙張打印,規范了電子文檔標準化,有效推進了黨建工作信息化。另一方面,改變工作思路,激發黨建指導服務基層單位工作的實效性,一是由單純的文件通知轉變為工作指導說明書,通過圖文示例,提高工作落實的可操作性、可執行性。二是延伸微信學習與研究優勢,參與了礦建醫院項目部運用微信服務項目管理功能的開發與研究,指導了設備租賃站開展了微信企業公眾號平臺建設,目前已初步實現手機微信平臺對大型設備塔吊的在線數據維護與報修管理。三是宣傳服務基層,服務市場,發揮微信短、平、快的功效,推出了信陽、郭家灣、礦建醫院、紅慶河等項目風采專題;開辟了《企業資訊》管理與文化專欄,展示部門管理,展現職工風采,贏得了基層單位與職工群眾的認同與贊許,受到了上級的表揚,取得了一定的市場推廣效應;努力做好外宣、內宣工作,保持了宣傳工作集團優勢。
二、嚴于律己,學習溝通務實自律
半年來,從執行領導工作安排,到主持部門工作,兼職相關工作,再到策劃、組織、協調、落實基層單位、部門、同事等具體業務,明顯感覺到擔子更重了、責任更大了、大家的期待也更高了。
因此,我堅持把"學習"、"溝通"、"務實"、"自律"作為工作與生活的關鍵詞。
一是強化"學習"與"溝通".向領導、同事和項目管理學習。把領導的要求、同事的期待、項目管理的經驗作為學習參考標準,珍惜贊許,感恩批評,自醒自立,真正把心懷團隊大局、著眼企業發展的責任與真情落于心,落于行。始終把"溝通"作為提高工作效率,融匯團隊工作智慧的手段,注重內部溝通,加強與部室、基層單位的溝通,放下個我,嚴于標準,合作提升,是我的收獲,也是有效推進各項工作進展的良方。
二是嚴格"務實"與"自律".多年來,在日常工作和項目檢查中,我切實認識到七十二的工作品質與企業品牌源于求真務實,從機關到項目,從領導到管理人員,領導力、執行力與創新力,是推進和提升工作的核心競爭力。我會持續保持工作的優質態度,擺正工作的正確站位,盡心盡責,自律自醒,講求工作績效,提升綜合素養,服務企業發展。
三、克短進長,努力提升綜合素養
上半年來,在公司領導的引領和幫助下,在各科室和基層單位的支持下,我和同事們共同努力,各項工作得以有效推進。在此,我向所有關心支持我們部門和我本人工作的領導、同志們表示衷心地感謝!
對照公司發展的形勢任務要求、領導的期盼和崗位的標準,我個人和工作方面仍然存在一些不足。今后,個人方面,我將努力克短進長,提高自我管理水平,提升部室工作質量;提高自身工作站位,提升溝通與執行效力。團隊方面,著眼于凝心聚力,搞好黨建工作隊伍大團隊建設與新隊員培養;著眼于打牢基礎,深化基層單位黨建標準化信息化建設;著眼于宣傳提升,做好公司內宣、集團外宣和省級官方外媒的聯絡與拓展工作。