有關后勤副校長的述職報告（通用19篇）

有關后勤副校長的述職報告 篇1

　　在過去的一學期，在上級各級領導的的.關心幫助下，龐校長的帶領下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一學期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又非常理性的領導、教師群體中，從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值。現(xiàn)在讓我從以下四個方面進行匯報：

　　一、以身作則率先垂范

　　從擔任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。

　　工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一學期，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，經常加班。把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。做到了，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

　　教學中，我致力于一線教學、時刻身體力行，率先垂范，帶頭擔主課、當班主任。時時處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學校事務瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務更是不分時間地點。平時無論再忙，我從沒耽誤學生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順利完成了學校安排的教學任務，以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用。

　　二、努力學習，提高工作水平

　　我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一學期，我不斷學習先進的教育理念，吸收學校管理的先進經驗，豐富和充實自身的知識水平，適應工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準確高效的解決各種問題。

　　三、認真抓好安全工作，為教育教學保駕護航

　　安全工作是學校所有工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關。“隱患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一學期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設施進一步完善，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領導干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責任事故。

　　四、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步

　　在分管學校的日常業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，我始終與龐校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一學期來，學校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領下，各方面工作都取得了長足發(fā)展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化，文明禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風，學校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學生和家長的高度信賴，也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、學生常規(guī)、校園文化、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。

　　回顧一學期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨：

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的；

　　2、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟；

　　3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗�評和指出，我會誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！

　　最后，借此機會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬事如意！

有關后勤副校長的述職報告 篇2

　　不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份完美!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際狀況出發(fā)為校長的決策提出推薦，個性是對自己分管的工作提出推薦，供校長決策中參考。決策構成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，用心地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。透過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、后勤工作不斷改善

　　作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，個性是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

　　四、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不留意就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。

　　五、不足與問題

　　成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致；二是服務意識和服務水平有待進一步提高；三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

有關后勤副校長的述職報告 篇3

　　不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了七個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　我覺得做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。盡管有時覺得有點累，但活得很充實；盡管老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、后勤工作不斷改進。

　　作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

　　四、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。

　　五、不足與問題

　　成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，盡管我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致；二是服務意識和服務水平有待進一步提高；三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在日后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家！

有關后勤副校長的述職報告 篇4

　　20xx年下半年開始，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學校日常工作，分管學校的后勤管理和工會工作，一年來，我能默默工作，無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報。

　　一、加強學習，提高素質，保證后勤工作良好運行。

　　有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規(guī)定動作”。在下半學年，在王濤主任的配合下，對后勤服務首次啟用了“網上在線報修系統(tǒng)”，對學校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。

　　二、忘我工作，無怨無悔

　　作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校一個接一個的創(chuàng)建工作，會同總務處重視了以下幾方面的工作。

　　1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園

　　按照區(qū)教育局建設平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，關系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校食品安全工作、消防安全工作、學校防電、防水安全、衛(wèi)生防疫安全及學校安全等工作。我們還利用校內辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時解決。

　　2、抓好校產使用，規(guī)范用物管理。

　　在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

　　三、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過嚴格按照政府采購制度進行物品采購。自主采購時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在平時，我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下與學校業(yè)務有關的老板的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產黨人的本色。

　　四、以身作則，上好每一堂課

　　由于四、五年沒有上課，這學期我擔任了08數(shù)控(1)班的《公差配合與技術測量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課，經常利用網上一些好的課件再經過自己的編輯來給學生上課。平時能認真批改作業(yè)，尊重學生，得到了學生們的好評。

　　五、工會工作有成效

　　一年來，工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球比賽，同時組織了教工軟式排球隊，在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活，鍛煉了身體，增進了感情。

　　六、不足與問題

　　一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!

有關后勤副校長的述職報告 篇5

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了七個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

　　我覺得做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。

　　一、盡職做好“三個到位”

　　一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到，做教師的表率。

　　1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。盡管有時覺得有點累，但活得很充實;盡管老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　　三、后勤工作不斷改進。

　　作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

　　四、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。

　　五、不足與問題

　　成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，盡管我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在日后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!

有關后勤副校長的述職報告 篇6

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　春花秋實，歲月荏苒。我自從20xx年3月被任命為副校長以來，分管學校后勤工作。帶著全體教師的信任與期待，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯，不覺間，我在黃灣中學這片熱土上，已經辛勤耕耘了二十多個年頭。多年來我肩挑重擔，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。盡管我的工作崗位變了，但肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!現(xiàn)在我將一年來的工作向大家匯報如下，請審議：

　　一、修身立德，率先垂范

　　我對自己的衡量標準是高起點、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。

　　1、加強學習，提高能力與素質。有理論才有水平，有水平才有實力。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學習“三個代表”思想和實踐科學發(fā)展觀，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐科學發(fā)展觀作為自己行動的準則。通過學習，我深深感到加強理論學習，認真落實科學發(fā)展觀，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂患意識，進取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我積極反思，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，經常學習一些教育教學理論和學校管理知識，在工作中找方法，在學習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。

　　2、以身作則，做教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的思想，增強自律意識，才不會走錯路,走彎路。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得累，但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我，而我一直認為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當大家需要幫助時，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

　　二、勤懇工作，真誠為校

　　后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，我根據(jù)后勤每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。作為分管后勤工作的副校長，要全力為學校做好前勤服務工作，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校學生公寓擴建和改造工程、抓好學生食堂就餐環(huán)境和就餐質量，為擴建教師安居公寓內的休閑健身廣場，要協(xié)調各方面關系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為學校排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。

　　為搞好學校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著三千余名學生、二百五十多位職工的生活和工作。為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了上級各部門對我校的工作檢查，通過了衛(wèi)生監(jiān)督局對我校學生食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化管理的評估。總之，一年中，我時刻關注著學校的后勤保障工作，為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。值得欣慰的是，這兩項工程都按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。

　　20xx年，我校迎接了各種檢查，在劉云虎校長的領導下，按照“抓穩(wěn)定、促發(fā)展，抓安全，保權益，辦實事，解困擾，抓源頭，強管理，抓陣地，求實效”的思路，審議通過了學校20xx年工作計劃、擴建教工安居公寓健身廣場、建設學生宿舍樓等決議，為了早日改善教工生活環(huán)境，爭取建設工程款，解決教師生活中的困難，我多方活動，主動協(xié)調，盡快辦妥有關手續(xù)，想方設法降低工程造價，減輕教師負擔。

　　三、自律廉潔，奉公守法

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一直以來，我所分管的基建、大宗采購等都嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在3000元以上的由政府采購中心組織進行招投標采購，對3000元額度以下的自主采購堅持“同質比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活作風上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風嚴謹，提倡節(jié)儉，反對浪費，嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業(yè)務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽光做人的本色。

　　四、存在問題與不足

　　回顧一年來的工作開展情況，我是盡職盡責的，后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著問題與不足，

　　1.在學校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強。對于出現(xiàn)的問題，作為分管學校后勤工作的副校長，我難辭其咎。

　　2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責，盡心盡力，堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!

有關后勤副校長的述職報告 篇7

　　雙峰一中副校長朱金陵

　　我叫朱，大學本科文化，中學高級教師，現(xiàn)任雙峰一中副校長，分管學校后勤工作和政教工作，蹲點一個年級。現(xiàn)就 20xx 年度工作情況匯報如下：

　　一、 主要工作實績

　　(一)政教工作大有起色。

　　政教工作事務多，壓力大，作為分管副校長，我能以身作則，模范帶頭，每天早上起得比學生早，晚上睡覺比學生遲，嚴防死守，勤于督查。我大力加強學生養(yǎng)成教育，狠抓落實，正校風，明校紀。重點抓了以下幾項工作：一是狠抓就寢紀律，要求行政、政教員、寢管員每晚清查到床、到人，同時加強了第三宿舍的封閉式管理，成效顯著，學生晚上外出上網現(xiàn)象基本消除，三棟宿舍都做到了熄燈 10 分鐘內全部安靜下來;二是加強了校園封閉式管理，下學期更是做到了早晨只準進不準出;三是加強了學生著裝管理，統(tǒng)一校服，加發(fā)了冬裝，并實行行政查堂扣分，目前， 99% 的學生能自覺穿校服入校。

　　此外，其他德育工作也取得了很好的成績，先后被評為"全市中小學校禁毒征文比賽優(yōu)勝組織單位"、"婁底市全國青少年主題教育活動先進集體",綜治工作亦被評為"優(yōu)秀".

　　(二)后勤管理規(guī)范有序。

　　1 .加強了食堂、商店的管理。各項制度健全，操作規(guī)范有序，實行責任追究，狠抓食品安全，采購做到了定點、索證，臺賬齊全，嚴格杜絕"三無"食品、商品，學生滿意，吃得放心，未發(fā)生任何安全事故，在省市縣各級檢查中多次得到肯定。我們大力開展"光盤行動",倡導學生根據(jù)食量打飯菜，不夠的話可以增添，既厲行節(jié)約，又保證吃飽吃好。我們圓滿完成了高考、學業(yè)水平考試及中考的食宿接待工作，得到了兄弟學校廣大師生的好評。

　　2. 加強了財務監(jiān)督管理。我們嚴格執(zhí)行預、決算制度，按收定支，嚴控資金支出，嚴格執(zhí)行上級財務管理規(guī)定，學校"三公"經費較去年大幅減少。對采購工作，我們加大了領導和監(jiān)督力度，做到了大小物品采購貨比三家，并在工會監(jiān)督下，在縣采購中心領導下進行，做到陽光操作。

　　3. 做好了其他服務工作。如在校園廣場及風雨球場安裝了室外音響，為廣播操、跑操的'有序進行提供了器材保障;在教學樓等處加裝了紅外線監(jiān)控攝像頭，加強了安防工作。

　　(三)蹲點工作成績顯著。

　　20xx 年上半年蹲點高三年級組。這個年級我從高一開始蹲點，三年來起早貪黑，嚴防死守，團結全組教師，加強管理，扎實教學，在 20xx 年高考中成績輝煌：清華北大上線 4 人，一本上線 506 人，二本上線 1002 人，首次突破千人大關，各項指標都穩(wěn)居全市第一。下半年，蹲點高一年級，狠抓新生行為習慣的養(yǎng)成，目前學風正，教風濃，紀律好，來勢喜人。

　　二、廉政建設

　　我雖不是黨員，但能以黨員的標準來要求自己。平時能認真學習，努力提高理論水平，加強思想修養(yǎng)。能認真參加學校黨總支組織的"群路線教育實踐活動",深刻反思，查找問題，整頓作風，進行了一次靈魂的大洗禮。

　　我勤政廉政，嚴于律已，常念"緊箍咒",工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。一年來，無任何違法違規(guī)行為。

　　三、不足與問題

　　一年來無論做事，還是做人，我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。由于我分管的后勤工作及政教工作涉及面廣，瑣碎繁雜，再加之性格比較急躁，做事追求完美，所以有時態(tài)度還不夠好，今后還須注意和改進。

有關后勤副校長的述職報告 篇8

　　尊敬的各位領導、各位教師：

　　我叫，自20xx年8月中心校成立以來，一向擔任中心校副校長。幾年來，在上級教育主管部門、校長和學校領導班子其他同志的指導幫忙下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自我的本職工作。此刻，我把本人任職期間的工作狀況簡要匯報如下，請領導和同志們審查指正。

　　一、政治思想上，堅持嚴格自律，服務師生不動搖。

　　本人能堅持以科學發(fā)展觀為指導，以黨的__大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。作為學校一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到;干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自我，以優(yōu)秀教師的標準激勵自我，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自我的努力，沒有辜負校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。

　　二、業(yè)務素質上，堅持學習，更新觀念，講求實效。

　　本人能牢固樹立不斷學習的思想，把學習作為一種政治職責，作為提高自我思想素質、業(yè)務素質的重要途徑，努力提高學習的自覺性，努力增強學習的針對性和實效性。自覺參加政治學習與業(yè)務學習，認真參加黨的組織生活與其他學習活動。平時，能虛心向學校其他領導、教師學習，學習大家的敬業(yè)精神，時常提醒自我，要以他們?yōu)榘駱樱瑘允貚徫唬�不忘自我的職責。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學習教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改善自我的工作方法，提高自我的工作質量。認真反思自身的言行，總結過去的經驗和教訓，真心實意地改善作風，改造思想，立高尚師德，樹良好師風，用心履行了一個人民教師就應履行的職責，無悔于人民教師的光榮稱號。每一天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然教師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通教師，我也喜歡和其他教師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當教師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做教師的知心朋友。

　　三、行政管理上，堅持真抓實干，不斷進取。

　　本人始終牢記;一個校領導的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展、進程與質量。平時，本人在工作中注意不斷學習反思，提高自我的認識水平，擺正自我的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設計方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。

　　后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。所以，我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

　　抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。

　　抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，群眾主義教育等。如對一些后勤人員職責心不強的現(xiàn)象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的職責感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的群眾主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經過一年的努力，培養(yǎng)了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。

　　嚴格財務管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務管理制度。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。個性是免除了義務教育階段學雜費以來，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務受到了教師的好評和上級領導的贊許。

　　四、幾點體會

　　我作為學校領導班子一員，個人能取得工作和學習的一些提高，有以下幾點體會。

　　一是學校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長的直接領導下，我校幾年的發(fā)展建設以及各項改革成績有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的。在這種環(huán)境下，我想不論是領導班子成員還是各位教師都會感到工作順心，生活順心，學習開心的。

　　二是和諧的同志關系給了我支持和幫忙。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持，同志們都能以學校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時寧可犧牲個人利益也會按工作安排去做，這既是對學校工作的支持，更是對我本人的幫忙。在此，我真心的感激大家。

　　三是關于職務和職責。說實話，近幾年來，應對副校長這個職務，我思考的不是權力的大小，而是職責的多少。我感到我的榮辱是和學校的的榮辱連在一齊的，我有職責也有義務為學校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力，才能對得起領導、對得起全校師生，對得起社會。

　　五、主要缺點和不足

　　成績只是已有之果，不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂，不說則會貽害無窮。所以，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：

　　1、學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學習和業(yè)務學習，所以，工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。

　　2、深入師生的行動不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對師生的生活工作關心不夠。

　　3、扎實的作風還不夠。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

　　六、整改的主要措施

　　1、進一步深入細致地做好理論學習和業(yè)務學習，個性要注重學習的全面性和系統(tǒng)性。

　　2、堅持群眾路線，搞好調查研究。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所興，在順民意，政之所費，在違民愿”。所以，我作為副校長，要找準自我的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務師生，進一步增強做好服務工作的信心和職責。

　　3、發(fā)揚求真務實精神，進一步改善工作作風。在工作中，要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，認真開展批評與自我批評。不搞形式，不走過場，堅持實事求是的工作作風，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。

　　各位領導、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自我的位置，站好自我的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔任務不講價錢。發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務的職責感，始終持續(xù)與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項工作。常言說的好“梅花沒有雪花白，雪花沒有梅花香”，同志們各有所長，我將虛心向大家學習，克服自身缺點，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級領導交給的各項任務，為大家多辦事，辦實事、多服務，服好務，為建設和諧學校添磚加瓦。

　　述職完畢，不當之處，請領導和同志們批評指正。多謝大家!

有關后勤副校長的述職報告 篇9

　　幾年來，在上級教育主管部門 校長和學校領導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領導和同志們審查指正。

　　一、開學前，重點抓好課桌椅的配備工作。

　　我根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。

　　二、開學初，抓緊制訂各項規(guī)章制度。

　　在后勤工作方面有《行政領導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

　　三、根據(jù)學校的工作進程，針對性地配合學校領導班子對學校教育教學工作的管理。

　　一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質。

　　四、加強對師生生活的管理。

　　開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領導經常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。

　　五、抓校園環(huán)境整治工作。

　　校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務處每周三檢查一次，好的表揚，不好的`批評，并強調及時搞好。年終總評，并把總評結果列為政績考核內容。我們還按規(guī)劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環(huán)境。

　　六、加強衛(wèi)生安全工作。

　　為了做好學校的衛(wèi)生安全工作，我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。

　　七、加強對住校生的管理。

　　為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領導還經常深入學生宿舍檢查監(jiān)督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博；不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息；不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘；不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。

　　八、思想覺悟

　　本人能堅持以 科學發(fā)展觀 重要思想為指導，以黨的__大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。作為學校領導者一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到；干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以優(yōu)秀教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負 校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。

有關后勤副校長的述職報告 篇10

　　我一直擔任三中總務后勤副校長的工作，我親眼見證了三中的迅速崛起，華麗轉身。這幾年我肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活沒有變，對生活的熱愛，對工作的熱情沒有變，下面就一年來的工作情況向大家做一匯報總結。

　　三中是寄宿制學校，安全壓力大，但近幾年來我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一起安全事故。究其原因，我認為關鍵是學校安全工作”精細化”管理，無縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責”安全意識。

　　（一）建立健全安全防控網絡體系，不留安全管理真空地帶。

　　學校的安全工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個人，幾個人根本不可能干好。我校安全工作以團委、總務處、教務處為陣地，輻射到各辦公室，可以說動員了全體教職工，建立的是校園安全系統(tǒng)網絡體系，增強的是全體教師參與安全管理的意識。

　　上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間班主任，值班教師負責課間巡查，嚴格實行“首遇負責制”；住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點學生人數(shù)并作好記錄。可以說在三中每位教職員工都是安全員，安全工作做到了無縫覆蓋。

　　（二）加強巡查和監(jiān)管，與時俱進，不斷總結和提高安全管理水平。

　　我每天七點以前到校，6點以后離校。甚至周六日只要有時間，我也會到學校來看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學樓的每一個角落，排查安全隱患，防微杜漸。

　　比如：在一次巡查中我發(fā)現(xiàn)通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實際沒鎖上。我馬上意識到這絕不是一件小事，如果有好奇的學生上了平臺，就有可能釀成一起安全事故。我不但立刻鎖上門，同時調查事情的起因。原來是工人干活時圖方面沒及時鎖門。事后對負責人也作出了相關處理。

　　除了各項常規(guī)工作，今年我非常關注學校安全管理中新的問題。近幾年，隨著學生人數(shù)急劇增長，附近常住居民的增加，我校交通安全壓力越來越大，并且校外就餐學生人數(shù)也明顯增多。根據(jù)目前情況，學校對師生經常進行安全教育和宣傳，提高安全意識。另外今年我還對每名學生上放學情況建立了詳細的檔案，包括家庭住址、路程遠近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等，并且與家長簽訂了安全責任書。對校外就餐的學生也進行了摸底，對能解決住宿的學生盡量創(chuàng)造條件，解決不了的也對發(fā)放了安全告知書，提醒他們選擇正規(guī)安全有資質的小餐桌。

　　由于我校安全工作細致扎實，富有成效，去年我校被評為市級安全先進單位，我本人也獲得省校園安全管理與研究先進個人。

　　作為后勤的管理者，我們全體后勤人員樹立“管理就是服務”的意識，團結合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌，但我始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，任勞任怨，從未在領導面前討價還價，而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，通過自己向師生傳遞正能量。

　　去年在上級領導大力支持下，我校新教學樓于去年9月正式投入使用。基建工作是一項復雜的工程，從前期招投標到施工和后期各功能室的建設，很多工作對我來說也是全新的。對一些不熟悉的工作，我是勤學多問，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學校里，以實際行動確保工程的順利進行。

　　20xx年已經過去，今后我會繼續(xù)站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務的責任感，以飽滿的熱情做好每一項工作。為建設和諧校園添磚加瓦。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

有關后勤副校長的述職報告 篇11

　　尊敬的：

　　大家好。

　　本人任現(xiàn)職以來，用心協(xié)助校長搞好學校工作，為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善師生生活，督促財會、后勤人員管好校產、校具和各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。

　　我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動后勤的`一切用心因素和現(xiàn)實力量，集中抓好，具體落實，現(xiàn)述職如下：

　　一、大宗購物

　　1、學校辦公用品采購：20xx年9月，學校到購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元。

　　2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品，共計5萬余元。

　　二、基礎設施

　　校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設，周圍環(huán)境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。

　　1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經費的整體調控。

　　2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應商及時反饋產品信息，及時進行補充和完善。

　　大會議室的空調及音響設備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時，大會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

　　3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用狀況心中完全有數(shù)。

　　4、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

　　三、維修建設

　　1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習。所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內用電設備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

　　2、綜合樓附屬設施的改造：

　　一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。

　　3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。

　　4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內，便于管理。

　　5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

　　四、初步取得的成效

　　第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。

　　第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。

　　第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

　　五、需改善的地方

　　1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。

　　2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。

　　3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。

　　因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。

有關后勤副校長的述職報告 篇12

　　一、堅持理論學習，端正教育思想。

　　作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。

　　在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。

　　二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。

　　我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任七年級一二班政治的教學任務，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。

　　一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。

　　三、堅持務實創(chuàng)新，做好教學管理工作。

　　1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

　　管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。

　　在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

　　2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

　　教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。

　　我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

　　本年度承擔學校管理制度的修訂工作，結合學校實際，多次召開不同層次的會議，對學校的各種管理制度進行修訂，我校的管理制度匯編正式出版，真正發(fā)揮了制度管理的作用。

　　3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。

　　為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。

　　大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。

　　4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導

　　學校制定了青年教師培訓計劃。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，向青年教師施壓，促使其成長。

　　5、注重加強聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃，按照規(guī)劃的要求，經常深入片區(qū)學校開展教育教學調研工作，開展了片區(qū)語文、英語、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構數(shù)學、物理研討活動，通過活動的開展，真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教研活動形式，創(chuàng)新教研活動內容，重組和優(yōu)化教育教學資源，達到資源共享、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)片區(qū)教育教學一體化為目標。

　　積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術能力初級培訓工作，不斷加強培訓過程的管理，使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%，教師運用現(xiàn)代教育技術能力也得到了大幅度提高。

　　6、加強學校檔案建設工作的管理。在檔案管理工作中，不斷創(chuàng)新工作思路，嚴格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領導的好評。

　　四、不足及努力方向

　　一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。

　　在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

　　工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。

有關后勤副校長的述職報告 篇13

　　一、借有效學習之東風，強基固本

　　作為主管教學的校長，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學習”的課堂變革試點工程，我校也圍繞課改內容組織全體教師進行學習并積極實踐。根據(jù)“以學為中心”的精神，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

　　本人作為分管教學的副校長，更是端正思想，學習在前，樹立終身學習理念，堅持研讀大量相關教育專著，做好讀書筆記、心得體會。

　　在教科研上，我堅持科研興校，鼓勵老師們進行課題研究，自己也能積極參與教改科研，積極撰寫論文，開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網絡技術構建青春期網上教育平臺的研究》的研究。在工作中，有條不紊地開展各方面的工作，善于協(xié)調和處理好各方面關系，讓學校教育工作，在和諧中進行。

　　二、抓教學常規(guī)現(xiàn)代化，精致管理

　　教學常規(guī)工作可以說是一個學校的發(fā)動機，抓好它就保證了學校的有效運轉。這一學年中，我們狠抓教學常規(guī)，并進行現(xiàn)代化的改革，改用電子備課的方式進行，對我們的工作有了長足的提升。

　　1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，定期召開教研組長會議和備課組長會議，布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施，百題競賽的具體操作等事項，對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽課、作業(yè)批改、考試等各個教學環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法，大部分老師實施了電子備課，及時上傳教案，共享資源，同時又減輕教師的工作負擔。

　　2、每學期組織四次教學檢查，把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、作業(yè)及試卷的批改，做到檢查有結果，注重實效性。

　　3、進一步優(yōu)化課堂教學。各教研組活動注重教學活動的效益，優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié)，提高教學效益。注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作業(yè)要精選，先做，不搞題海，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。

　　4、加強了考試工作的管理。認真落實舉行九年級開學初摸底檢測及第九周適應性檢測，七、八年級期中、期末檢測，以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育、英語聽力中考。加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加強了考試對教師的評價實效性。

　　三、提教師素養(yǎng)有方法，壯大隊伍

　　教師素養(yǎng)的提升是一個學校的生命。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學”試點工程為導向，以促進學生技能發(fā)展為宗旨，以教研組為研修主陣地，以教師為主體，團結協(xié)作、求真務實，全員參與了校本研修活動，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、以主題式的校本研修為平臺，提升教師素養(yǎng)

　　有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線，構建“以學為中心”的有效課堂，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，凸顯校本研修的實效性，為促進學生的全面發(fā)展服務是今年校本研修的重點。

　　（1）校本研修的主導思想是“有效教學”。

　　根據(jù)教育現(xiàn)狀，確定指導思想是進行有效“校本研修”的第一步。本學年根據(jù)區(qū)“有效教學”的課堂變革思想為指導思想，制定各個教研組的本學年計劃。各個科目在“以學為中心”思想指導下，抓住某一個研究點確立今年的校本研修主題，或者根據(jù)各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題，這樣的校本研修目標更明確，效果更顯著。

　　（2）校本研修的運行模式是“三段兩反思”

　　合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是：以課例為載體，通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結提升的磨課方式，即化為行為階段——第一次聽課、評課、磨課后，提出改進意見；進入到第二次磨課——新設計階段，聽課、評課、磨課后，再次改進教學新設計與教學行為；進入到第三階段——新行為階段，課例展示和交流，反思，總結提升。這樣，在專業(yè)的引領、同伴的互助下、通過自我反思，加速教師專業(yè)化成長，為我校建設一支高素質，教學技藝精湛，愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍。

　　例如20__年語文組開展的“中考復習會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的，并且活動了非常良好的反響。

　　2、以骨干老師的示范作用為推進，提升教師素養(yǎng)

　　對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔當研修的組織者、示范者、輔導者，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。如在課堂教學研修中，不僅讓他們做示范課，還規(guī)定他們作青年教師的指導者，在考核青年教師的課堂展示效果的同時，也考核指導教師的效果，這樣使他們在指導青年教師時多了一份責任。另外，我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力，提升了知名度，擴大了影響。

　　四、結各項成績之現(xiàn)狀，反思未來

　　“一份耕耘就有一份收獲”今年學校取得了喜人的成績，教學質量得到上級領導的肯定，在當?shù)厣鐣�也獲得一致的好評。

　　首先，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項，市級課題1項；課題結題，市二等獎課題1項，區(qū)級結題1項；論文案例評比，獲得市級榮譽4人次，區(qū)級榮譽91人次，省級刊物發(fā)表11人次；參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽。可以說本年度教師榮譽真是碩果累累，希望接下來，我們能夠再接再厲，取得更好的成績。

　　其次，學生參加各類競賽，獲得市級榮譽7人次；區(qū)級榮譽71人次，這也說明了我校在素質教育方面取得了可喜的成績。

　　當然在取得成績的同時，我們也清楚地看到了存在的隱憂。

　　1、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想

　　其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；第二種嚴重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產生了極大的負面影響。下學期還要加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，推門聽課制度落到實處。教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。

　　2、校本研修進展不是很大，缺乏專家引領

　　大部分教師對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經費和條件的限制，校本教研活動還只是停留在表面上。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內在動力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者，重視對教師教研活動的技術指導，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領的作用。

　　3、校園文化建設尚需完善，特色教育有待發(fā)展

　　校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味，符合以學生為本的教育理念。雖然開展了課后社團活動與體育強訓，而對象比較少，還不能滿足大部分學生的需要。本學期因教師不足，課后社團活動又暫時擱下了。

　　總之，在過去一年，取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，學校的教學工作將會開展的更好。

有關后勤副校長的述職報告 篇14

　　本學年度，我作為副校，主要分管學校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下，有中心校領導的關心指導，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關懷和幫忙，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要述職：

　　一、思想是人行動的指南

　　在工作中，能堅持四項基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。

　　二、做校長細心的助手

　　校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了主角，當好校長的參謀，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。

　　三、工作回顧

　　（一）親歷親為，率先垂范；一年來，我始終站在學校發(fā)展的前列，站在時代的高度理解了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業(yè)務，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的'信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

　　（二）制度保證措施到位；

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確職責，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的職責體系。

　　2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全職責書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每一天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄。

　　3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

　　4、校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任務必登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。

　　（三）加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，個性是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。

　　1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急狀況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，透過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的潛力。

　　（四）加強檢查，及時排險

　　每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之后，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，及時處理。花錢不心痛，費事無怨言。

　　（五）其他工作

　　衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設備設施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每一天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進行培訓，時常關心詢問學生飯菜狀況，進行食堂民主測評，對意見和推薦及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患，確保師生的飲食平安。

　　四、存在的問題

　　1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。

　　2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

　　3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足。

　　回顧過去，展望未來，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚長處，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

有關后勤副校長的述職報告 篇15

　　一、遵章守紀

　　一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在學校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五等學生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，雖然我的家離學校較遠，但是從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學到的理論知識指導自己的管理實踐，盡力提高自己的工作能力。

　　二、德育工作

　　1、堅持每周一進行升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內容，由學校行政領導及班級優(yōu)秀學生代表結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學校統(tǒng)一組織開展好主題班會。加強了對班主任的管理力度，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。

　　2、 加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

　　3、 開展了豐富多彩的活動

　　組織開展了“三月文明禮貌月活動”；組織了慶“六一”藝術節(jié)文藝匯演；組織參加了縣教育局藝術節(jié)活動；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

　　4、加強對住宿生的管理工作

　　為了加強對住宿學生的紀律及安全管理，學校每日都安排了專人值夜班（組長由校長室領導擔任，組員由教導處及班主任組成），形成了校長室、教導處、班主任三位一體的協(xié)同管理網絡，我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

　　5、加強了衛(wèi)生和紀律工作

　　衛(wèi)生工作是學校的形象工程，也是門面工作，根據(jù)學校實際，學校派教導處何志才輔導員專人負責學校衛(wèi)生工作，開學初對衛(wèi)生區(qū)進行具體分工，責任到班，常抓不懈，學校衛(wèi)生有了較大的改觀，同時，教導處盧曉峰副主任加強了對典型學生的預防、教育及從嚴整頓，一年以來，沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件。

　　三、安全工作

　　校園安全工作是學校各項工作的重中之重，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

　　1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

　　2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。

　　3、為了確保安全工作有章可循，教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度，學校安全工作分區(qū)域責任到人，分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產安全。

　　4、組織開展了由學校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。

　　5、貫徹落實縣局關于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”，進行了相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規(guī)范教育，進行了法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識。

　　6、設立了少先隊監(jiān)督崗，實行了上、放學路隊護送制度。

　　7、加強了對特殊學生的教育，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底，落實家訪制度，構建了學校家庭協(xié)作教育網絡，促進了學生健康成長。

　　四、 養(yǎng)成教育工作

　　注重學生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規(guī)范中養(yǎng)成，體驗中成長，實踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動。

　　1、 開學初教育學生養(yǎng)成了安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力。

　　2、 重視學生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。

　　3、各班開展了“講究衛(wèi)生，從我做起”主題班會，學生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

　　總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績的取得是全體教職工團結一心，扎實工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經驗的不足，好多方面還需進一步學習探索，并希望在上級領導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實加以解決，從而促使自己的管理水平上一個新臺階。

有關后勤副校長的述職報告 篇16

　　本人任職副校長以來，用心協(xié)助校長搞好學校工作，為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善師生生活，督促財會、后勤人員管好校產、校具和各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。

　　我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量，集中抓好，具體落實，現(xiàn)述職如下：

　　一、大宗購物

　　1、學校辦公用品采購：20xx年9月，學校到購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元。

　　2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產品和“六一”活動用品，共計5萬余元。

　　二、基礎設施

　　校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設，周圍環(huán)境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。

　　1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經費的整體調控。

　　2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應商及時反饋產品信息，及時進行補充和完善。

　　大會議室的空調及音響設備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時，大會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

　　3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用狀況心中完全有數(shù)。

　　4、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

　　三、維修建設

　　1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習。所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內用電設備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

　　2、綜合樓附屬設施的改造：

　　一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。

　　3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。

　　4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內，便于管理。

　　5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

　　四、初步取得的成效

　　第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。

　　第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。

　　第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

　　五、需改善的地方

　　1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。

　　2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。

　　3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。

有關后勤副校長的述職報告 篇17

　　各位、各位同仁：

　　你們好!

　　我叫高明文，xx年7月參加工作，19xx年9月至今在羅集中學工作，大學文化，現(xiàn)任羅集中學副校長，主持工作，現(xiàn)將本人一年來的工作情況述職如下：

　　一年來，在縣教育局、地方委、政府的正確下，我校全體教職工的共同努力，各兄弟單位的大力支持下，我認真貫徹執(zhí)行的教育方針，政策，法律，法規(guī)，積極完成縣教育局及地方委，政府交辦的各項任務，求真務實，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團結協(xié)調，科學施政，依法治校，努力辦好人民滿意的教育。

　　一、不斷加強政治，業(yè)務學習，抓好學校“德育”工作，提高依法治校和工作能力

　　一年來，我比較認真地學習了的十七會議內容及有關社論，積極努力地深入學習新課改，并寫下了萬字筆記和。

　　一年來，我組織廣大教職工利用課外時間開展并實施了“孝心工程”，讓校園充滿人文和諧的氣氛。20xx年5月，我們又借四川汶川大地震之際，對全體師生進行了愛國主義教育，讓師生明白何為“大愛”?在對受災地區(qū)表示深切的悼念之后，又發(fā)起了愛心捐款活動。通過以上各項工作的開展，我校校風、學風、政風，風風皆正;教心、學心、孝心，心心都明。

　　二、抓好學校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建一個安全、舒心的學習環(huán)境

　　安全就是生產力，安全責任，重于泰山。人類在滿足基本的溫飽以后，安全需要成為了首選。教書育人的場所----學校的安全更是重中之重。

　　加強安全教育，衽安全責任首問制度，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。我校利用每周一節(jié)“安全課”時間，向學生傳授安全知識，利用校會開展教育專題講座三次。一年來，由于措施得力，全體教職工和學生的安全意識增強，我校未發(fā)生一起傷害事故。

　　三、管理好教育教學工作，不斷提高教育教學質量，辦人民滿意的教育

　　從XX年以來，我校實行了“結構工資”制，我及時提出了結構工資分配的原則：效率優(yōu)先，兼顧均衡，平衡主要科目與小三門教師之間的利益。結構工資分配時，體現(xiàn)“三個傾斜，二個照顧”：向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻的教師傾斜;照顧50周歲以上的教師、照顧體弱家貧的教師。既不讓干活的人吃虧，又體現(xiàn)了人與人之間的和諧發(fā)展之。結構工資的發(fā)放，學期結束，公示兌付。

　　XX年，農村遠程教育工程在我校實施，目前已經建成計算機教室、多媒體室、衛(wèi)星地面接收室，XX年，我校配備了多功能一體機、旗桿，校內安裝了光纖，同時還利用縣財政資金建成了國家二類物理實驗室、化學實驗室、藥品、儀器室等。為了提高廣大師生的口語水平，學校花了大力氣，在資金特別緊張的情況下，安裝了校園廣播;年，我校辦公用房21間竣工并投入使用，xx36平方米的學生宿舍樓成功落成。面積300多平方的校食堂已經開工。

　　去年的教師節(jié)，我校受到縣委、縣政府，鎮(zhèn)委、政府的表彰，肯定了我校過去一年所取得的成績。20xx年，在蒙城縣中小學科技文化藝術活動中，我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項活動中，均有多名同學獲獎，這些正體現(xiàn)著我校在素質教育方面，所取得的豐碩成果。我明白，這中間的每一次獲獎，每一份收獲，對我們都是一種鼓勵和鞭策。今年的(20xx)中考，我校再傳捷報，我校98人，公費一中達線16人(600以上)，再創(chuàng)歷史新高。

　　一年來，在各級各位的關心、呵護下，全校教職工的辛勤努力下，我校各方面工作都取得了可喜的成績。看過去，我們碩果累累，，望未來，我們勇往直前，信心百倍。

　　四、工作反思

有關后勤副校長的述職報告 篇18

　　一、管理工作機構的落實

　　在學校成立了安全和管理工作機構后，全部實施層級安全管理措施，層層落實責任，提升了安全工作的實效性。在校長的帶領下，我和分管全安保衛(wèi)干部，年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患適時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人時間能到位，進行適時處理。

　　二、強化學生教師的交通安全教育

　　仔細貫徹落實省（市），市，區(qū)各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神，主動舉辦交通安全，消防安全進校園活動。學校使用國旗下講話，晨會，專題講座，小X廣播站，宣傳欄等，對全校學生教師進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也使用每一種時機，每一種手段對學生強化交通安全的教育。通過舉行“珍愛生命，安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提升自身保護能力”為主題的“安全教育日”活動。舉行交通知識競賽活動。通過和競賽，使全校學生教師更加深切認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。

　　三、強化學校消防安全管理

　　學校成立了消防安全工作領導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度，消防安全檢查制度，消防安全教育制度。學校在各樓層，樓道口，均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實驗室，檔案室，圖書室，閱覽室，綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和適時照明作用。為防止流感的傳播，XX年12月在課室和部分工能室增加設置紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。

　　學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校強化了對電氣設備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載，短路，接觸不良，少電等情形進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題適時做出處理。與此同時，安排謙職人員對走廊，課室和功能室的照明設備，電器設備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常舉辦。對防靜電和防雷裝置的安全。盡可能做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。XX年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

　　在20xx年6月23日上午使用課間操時間進行消防，預防地震的校園安全疏散演練，使學生在實踐學校習逃生知識，增強保護自己生命的技能。使用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，使我校學生教師分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。

　　舉辦“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行20xx學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。

　　四、保證平常教育管理工作

　　為了把校園安全工作落實到位，我使用行政會議，教師會議反復強調安全教育的重要性和意義。聯(lián)系上級傳達的精神，事例和身邊發(fā)生的事例，更加深切確定每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽學生教師全部購買保險。我使用廣播操時間，晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

　　五、學校食堂配備每一種消毒器具，通風設備

　　為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親身把好關，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉，菜，配料等食品的質量關。配料的質量關，施行購菜，驗貨，上灶三道工序把關，對用量，餐具等定期進行消毒。嚴格依照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健X縣（市）檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅定杜采購，烹調，出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠，防毒工作，強化對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生，學生教師飲食的衛(wèi)生。強化對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣，電器設備，確保安全。

　　六，、強化防盜工作

　　我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦，電視機，攝像機等X重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經常與后勤保衛(wèi)服務企業(yè)（公司）商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題適時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產安全。要求做到保安，施行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作仔細負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員，車輛和物資進行登記，核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處，實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。

　　七、從今往后工作展望

　　通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提X全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能適時處理。養(yǎng)成使用完儀器設備后，能適時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在從今往后的工作中將持續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。

有關后勤副校長的述職報告 篇19

　　臨近歲末，在一年一度的校長述職之際，感謝縣教育局在百忙之中前來指導我們的各項工作，正是因為你們對xx鄉(xiāng)教育工作的倍加關懷和悉心支持，我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。在此，我代表全鄉(xiāng)師生對你們的到來表示崇高的敬意和深深的謝意。也感謝在座的各位校長同志們，是你們帶領著全體教師奮斗在教學第一線，正是由于你們的辛勤付出和廣大教師的無私奉獻，才構建了我們和諧、穩(wěn)定、進取、發(fā)展的教育事業(yè)，也感謝各位一年來對我工作的理解與支持。在新春來臨之極，請允許我攜領家人向各位拜年、向各位同志拜年、向全鄉(xiāng)教師拜年，也請各位校長把問候帶給廣大教師以及他們的家屬，祝您們新春愉快、身體健康、萬事如意、闔家幸福！現(xiàn)就一年來我的工作情況向在座各位做以匯報，敬請指正。

　　XX年8月，被縣教育局任命為中心校副校長，在xx鎮(zhèn)中心學校主抓教學業(yè)務工作；XX年8月，調回xx鄉(xiāng)中心學校，主抓人事、安全等工作。也就是說，XX年度內，8月份前我在xx鎮(zhèn)工作，8月份后在xx鄉(xiāng)工作。

　　一、煥發(fā)激情、勇往直前，開創(chuàng)教育新時代。

　　在去工作之前，我XX年參加工作，在做過3年的中學語文教師，做了17年教研員，擔任過1年中學教導主任。感謝組織的培養(yǎng)，在多年的教學實踐中磨練了我扎實的教學管理和教學業(yè)務指導能力，能夠涉身教育使我激情滿懷，給了我展翅翱翔的無限空間。是革命老區(qū)，屬于偏遠山區(qū)，距離有五六十里，條件比較艱苦，初到工作的人沒有幾個人不流淚，那種感受不設身處地是感覺不到的。正因為那里條件苦，老百姓才更加渴望有良好的教育環(huán)境，那里的黃天后土養(yǎng)育了吃苦耐勞、待人寬厚的人們，所以在那里工作你想干不好都辦不到。

　　初到，XX年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生XX人（統(tǒng)招XX人、分配XX人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名。中心校校長對我說：“班校長，你的任務可不小啊！明年要保持這個底線不能滑坡了，到時候我給你慶功。”哪容我去多想，毅然肩扛重任，殊不知其中難度有多大？行內很多人都議論今年考得好不過是曇花一現(xiàn)。說歸說，還得實干。在每一天，我都會帶領著中小學教研員同志，一行三人奔走在各中小學校，進課堂聽課、和教師研討，召開課改動員會、促進會、交流會，給老師們做課改報告無數(shù)次，召開畢業(yè)班教師研討會、座談會，參加學生家長會、學生代表交流會。教育局劉局長有三次到檢查工作，都恰好碰到我在課堂上聽課。在水寨小學舉辦課改現(xiàn)場會時，教育局王局長：“中心校業(yè)務副校長要向XX鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)班武見學習，要經常深入課堂進行學習指導。”功夫不負有心人，XX年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生XX人（統(tǒng)招XX人、分配XX人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，業(yè)內震驚!沒有人再懷疑教育的曇花一現(xiàn)了，鮮花、掌聲和榮譽隨之而來，一中被授予XX名校，從而也奠定了xx鎮(zhèn)位居教育強鎮(zhèn)的地位。特崗教師群體代表XX省農村學校接受了國家教育部的調研考核。

　　有過一年教學管理與業(yè)務指導的嘗試，已經好多了。我們堅持以往的做法，深入實際，從點點滴滴做起，終聚沙成丘。XX年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生XX人（統(tǒng)招XX人、分配XX人），綜合考核依然排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。初到第一次校長會上，我曾表態(tài)我會“一塵不染的來，干干凈凈地走，把我對教育的理解與研究留。”如今我離開了，卻帶走了老區(qū)人民深深的情意，留給了同志們無限的懷念。當真是“鐵打的營盤流水的兵”啊！

　　二、任重道遠、繼往開來，再鑄教育新輝煌。

　　回到闊別兩年的家鄉(xiāng)，長時間仍舊回不過神來，如夢似幻，是載譽而歸，還是盛裝而回？可能是憐惜我兩年來的長途奔波，更可能是看出了我對教育的長期付出，不管怎樣，都要感謝上級組織對我的關懷、照顧與培養(yǎng)。

　　開學前分工我主抓人事、信訪穩(wěn)定及安全工作，協(xié)助王x校長抓一中教學工作，負責協(xié)調管理中片及南片各學校工作。以前抓教學業(yè)務工作習慣了，猛然換個事做，還真是沒個頭緒。也好，面臨新挑戰(zhàn)，如果做好了，各方面能力都能夠得到鍛煉和提升，不能夠辜負了的希望和重托。在和一位已經退休了的老校長交談時他說：回來也好、離家近生活方便，就是人太熟、工作不好辦。我說：心胸坦蕩、君子之交、仁者無敵，做事情力求公正、公平，不存私心可夠？若能做到萬事無憂矣！

　　可能是與教師們太過熟悉的緣故，其中有我的老師、有同學、更多的是學生，也可能是在老師們心目中有著頗高的聲望，所以開展工作大多都很順利、效果也相當?shù)暮谩ｉ_學前教師隊伍的調整，一天到位、三天結束，保證了開學工作的順利進行。教師職評，起初顧慮頗多，擔心老師們會不理解，經過悉心準備，通過召開校長會議，經過學校傳達，耐心疏理教師心情，大家理解了。教師崗位定編，更是謹慎小心，做到籌劃、科學安排，通過各中心小學組織教師競爭上崗，在最短時間內取得了滿意的效果。信訪工作，通過到學校檢查工作之機，都要和一些老教師進行座談溝通，通過他們去做一些政策宣傳、信訪監(jiān)督等工作，及時消除了一切不安定因素，憑借這“老面子”，還真收到了不小的效果。

　　安全工作，根據(jù)上級要求，及時召開安全會議，傳達有關文件，定時排查安全隱患，建立學校安全檔案，組織人員進行檢查評比。尤其，幼兒園校車安全，建立值班檢查制度，做好疏通，結合上路檢查，取得了一定效果，一些幼兒園實行了家長接送孩子方式，大大減小了安全隱患。

　　深入一中開展工作，帶領中學教研員在X校長的陪同下經常進課堂聽課、與教師座談研討，由于常去一中工作我和教研員自己帶的水杯都放在X校長的辦公室里。為一中全體教師做課改報告會，參加畢業(yè)班教師座談會，學生家長會，教師教研例會，學生運動會，教育報告會，元旦文藝匯演等，一中正以蓬勃的姿態(tài)向前奔走。教育局王局長到一中檢查工作時，對學校各項管理給予了高度肯定，打算在這里召開全縣教育現(xiàn)場會。下一步要在中招復習備考方面加大管理和指導的力度，力爭中招成績再次攀升。

　　除了做好自己分工之事，還多次參加全鄉(xiāng)課改學校聯(lián)合體活動，積極參與評課、座談，為教師們做課改課堂指導。參加了全鄉(xiāng)各學校的教學視導檢查工作。做到教育一盤棋，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)教育美好明天。

　　三、寄情教育、立命安身，誓做農村教育引領人。

　　既然選擇了做教育，又無法去改變其它什么，那就決定一條道奔到頭，非要闖出點什么名堂，有一天回頭看時方覺今生無悔！

　　我于XX年開通了自己的qq及新浪教育博客，立志扎根農村教育，通過感受生活、感悟人生、思考教育、反思教學，引領和帶動更多的教師潛心教育、鉆研教學，把教育當成一件行善積德的好事去做，定能夠流芳后世。通過一百多文章的發(fā)布，結識了不少的同行，帶動了不少的老師也去寫些有關教育教學的東西，博得了全國眾多好友的贊許。

　　記得初到時，一次王局長來學校檢查工作走后，校長跟我說：王局長問誰抓的業(yè)務，哦，班武見，那家伙挺能寫，我在上看過他的文章，叫洛南無劍，有、有個性。那天知名教育王三陽教授到一中做幸福教育專場報告，會后我們見面攀談時一見如故，你就是洛南無劍啊，我看過你很多文章，很有見地。第二天我寫了一《什么是快樂和幸福》，王教授立刻評論：班老師闡述的比我講得好，希望相互學習、共同提高。這就是我幸福與快樂的教育人生，通過自己的努力與付出，能改變和帶動一些人做有益的事情，讓周圍的人因你的存在而倍感幸福與快樂的話，那才是自己人生最大的快樂與幸福。