學校后勤年終述職報告（精選9篇）

學校后勤年終述職報告 篇1

　　尊敬的領導、各位教職工：

　　大家晚上好!

　　花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在__中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。__年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

　　一、重視學習，不斷提高自身修養

　　有理論才有水平，有水平才有實力。積極參加全校性的理論學習。

　　二、忘我工作，無怨無悔

　　作為分管后勤工作的工作者，身兼學校初二年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、節能減排工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　三、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

　　四、不足與問題

　　1、在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的工作者，我難辭其咎。

　　2、多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

學校后勤年終述職報告 篇2

　　尊敬的領導、各位教職工：

　　大家好!

　　20xx年即將過去，我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲。回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多太多，每一件事都在我的腦海中劃過，每一個人都在我的面前浮現。現將我的工作向各位領導和各位老師作如下述職：

　　一、思想方面

　　堅持黨的正確方針路線，不斷提高自身的政治思想素質，樹立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀、質量觀。聽從上級安排，以服從命令作為天職。有強烈的責任感和敬業精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質保量地完成。副職要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手。及時把正職的意圖落實到各項工作之中，要從對工作、對正職負責的角度堅定不移地帶頭執行。發揮好補臺作用。

　　二、工作職責

　　我主要分管學校后勤、安全、食堂等工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度，接受了這份光榮而又艱巨的任務。

　　學校安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，關系到教育改革發展穩定的大局，安全工作是我校工作中的重中之重，為搞好學校安全工作，我如履薄冰。腦中那根安全之弦時時繃得緊緊的，時刻想著師生的生命安全。由于工作的特殊性，我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好。我認真學習，鉆研業務，要求別人做到的，自己先做到;要求別人學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個，沒有做過這方面工作的人也許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點，白天忙不過，晚上接著干，有時是利用周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。得到了上級部門的充分肯定。

　　我認為作為領導一定要重心下移，起到表率作用，不把自己看的多么神圣，優秀是逼出來的，智慧也是逼出來的。

　　三、后勤管理

　　1。做為后勤的管理者，我要求后勤人員團結合作，分工不分家，形成工作面前齊抓共管，補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識，在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調自我教育，自我完善。實施人性化管理，構建和諧校園。

　　2、加強素質教育，做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以博大的胸懷愛護人。

　　3、打造一支作風過硬，業務精湛的隊伍。發展后勤工作的服務社會化、管理規范化、校產電子化。建立健全后勤工作的各項規章制度，落實強化各項服務的過程管理。做到管理層層分工、職責明確、責任到位，確保后勤工作事事有人做、人人有事做。

　　成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

　　作為后勤人員我們分外高興，因為我們是綠葉，我們實現了綠葉的價值，綠葉的價值就是讓花兒開的更艷，芬芳四溢。今天借此機會，主要是簡單總結一下自己工作，更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情，沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。希望我們在各自的領域里，施展自己的才華，成就自己的夢想，教育盡自己一份微薄之力。也就是逢其時，恰其位，盡其才。你才會一生無悔。

學校后勤年終述職報告 篇3

　　尊敬的領導、各位教職工大家晚上好!

　　花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在xx中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中路走來。XX年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將x年來的工作向大家匯報，請審議。

　　、重視學習，不斷提高自身修養

　　有理論才有水平，有水平才有實力。x年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學習，始終把實踐作為自己行動的準則。

　　二、忘我工作，無怨無悔

　　作為分管后勤工作的工作者，身兼學校初二年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。x年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、節能減排工作，為了迎接x個又x個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

　　為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著200多學生、20多職工的生命安全。我利用切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《西池中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和校長起具體負責實施了學校低壓電網改造工程。總之，x年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初二年級的分管校級領導，為了保證學校XX年期末質檢質量不滑坡，我和主任起團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了考前復習動員會、分別召開了學生座談會，激發師生的學習工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。x年來，我深入教學第線與教師們起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。

　　三、廉潔奉公，真誠為校

　　作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

　　四、不足與問題

　　1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的工作者，我難辭其咎。

　　2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“x人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

學校后勤年終述職報告 篇4

　　我分管學校后勤工作，搞好校園環境衛生和校園文化建設，做好后勤生活工作，維持好學生紀律和安全穩定，為教學提供有力的保障，是后勤工作重要性的體現。

　　、加大校園環境衛生和校園文化建設的力度，營造良好的育人環境

　　1、抓好校園環境衛生工作。學生來自鄉村，沒有養成良好的衛生文明習慣，校園內臟亂差的現象屢禁不止。我和分管勞動衛生的政教處姚主任，不辭辛苦，靠堅持不懈地努力去促使學生丟掉壞毛病，養成好習慣。制訂《衛生評比細則》，每天堅持學生宿舍、衛生區和教室衛生的檢查評比，調動各班主任和學生的積極性，使他們重視衛生。嚴格執行對后勤衛生服務人員的要求標準。校園衛生有了明顯進步。

　　2、抓好校園文化建設。學生生活學習在校園里，需要有種積極向上的環境氛圍，使他們時時處處得到感染熏陶。校園內整潔衛生，車輛擺放有序，樓道內各種宣傳品富有教育意義，教室里環境優雅，班訓、國旗、條幅、板報以及學生用品的擺放，墻壁地面無x處不顯示學生的文明素養。

　　3、抓好宿舍文化建設。在教文體局的領導下，我校宿舍文化建設搞的富有成效。讓學生愛整潔、講文明、求進步，把自己的生活環境搞好，體現自己的價值觀念、審美情趣和良好素養。宿舍文化的建設也極大推動了學生文明習慣的形成。

　　二、做好后勤服務，保障師生健康生活，促進教育教學質量提高

　　1、及時對學校各種設施的檢查檢修，保證用水、用電、供暖，修檢損壞的教學設備，生活用具和生活設施，為師生提供良好的生活條件。

　　2、聯系縣防疫站，為師生進行體檢，消除大規模傳染病的發生的隱患。

　　3、保持和后勤的協調關系，促進后勤改善伙食，提高飲食質量，及時足量供應開水，按標準供暖。檢查后勤人員，餐具衛生狀況，檢查食品質量，保證師生安全。

　　三、開展德育和紀律教育，認真履行安全職責

　　1、建立德育教育機制，制訂德育工作計劃，協調政教處、團委會開展德育教育工作，每周升旗和國旗下講話，舉辦文體和其它活動，提高思想認識，組織學生觀看愛國主義影片和光盤，體現了德育教育始終是學校教育的最重要環節。

　　2、加強紀律約束，確保學生文明交往

　　建立班級量化考評機制，對學生在校期間的思想紀律衛生等量化評比，給學生的突出表現好人好事加分，對不文明、違紀行為減分，班組量化評比，調動了全員參與的積極性。嚴格對學生的紀律檢查，值班領導，值班教師和值日干部負責對學生進行全方位跟蹤檢查，提高學生紀律意識。

　　3、加大對值班工作的管理力度

　　加強對門衛和宿舍樓管理員的要求，確保閑雜人員不進入校園和學生宿舍。

　　加強對晚休值班教師的要求，值班教師要確保所值樓層、飯口的值班質量。

　　加強對教學樓值班教師的要求，值班教師要確保值班時間范圍內教學樓的紀律和衛生質量。

　　4、安全工作重于泰山

　　為做好我校安全工作，集中學校力量，對校園安全進行全方位的排查根治

　　(1)進行了徹底的安全大檢查，檢查教學設備、后勤服務、學生用品，發現問題及時解決。

　　(2)建立完整的安全工作網絡。

　　(3)建立完善的安全工作制度和各種安全應急預案。

　　(4)建立健全教師，學生安全責任制度，學校與教師、學生簽訂《安全責任書》和《安全公約》

　　(5)進行有效的安全宣傳和教育，請公檢法人員講座，組織學習安全手冊，觀看安全法制影片，按照上級要求，全面徹底的做好學校工作，確保安全。

　　在今后的工作中，我將更加努力地研究后勤工作的特點，使后勤工作更科學更有效，更好地為學校發展教育教學質量的提高服務。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

學校后勤年終述職報告 篇5

　　按照上級有關要求和學校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責、廉潔自律等方面的情況，從三個方面簡要報告如下：

　　一、履行崗位職責的情況

　　總體來講，一年來，學校各項事業繼續保持了較好的發展態勢，取得了一些成績，受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益于省委x政府的正確領導，得益于學校領導班子的團結進取，得益于綜合改革的切實推動，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

　　作為校長，我深刻感受到三個方面的工作壓力：一是國家和省委x政府關于全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上，但前有標兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委x政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發展動力，我在不斷加強學習，及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上，始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校，以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設計把好方向，做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

　　(一)面上工作情況

　　對抓好學校面上工作，我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內涵式發展這條道路、運轉好改革創新這臺驅動引擎、下好依法治校這盤棋，堅持對內挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：

　　在立德樹人方面，我堅持把人才培養質量作為衡量學校辦學水平的最主要標準，著力提高辦學定位與社會需要的適應度，領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度，辦學質量和效益對社會發展的貢獻度，以及學生、家長和社會對人才培養質量的滿意度。為此，學校持續推進了“一流本科教育”，全面加強本科專業、課程、教材、質量體系、教學平臺等方面的建設;積極實施了“創新人才培養計劃”，進一步完善人才選拔與供給結構，探索實施“十年樹人計劃”，健全校內外開放式培養、跨學科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實了“研究生教育質量提升計劃”,不斷加強研究生導師隊伍建設與管理，完善研究生培養質量保障與監控體系，拓展研究生拔尖創新人才培養平臺;繼續加大支持力度，統籌發展了其他各類辦學。

　　一年來，學校本科專業、戰略新興支柱“產業計劃”項目、大學生創新創業訓練計劃項目、省級研究生工作站、優質教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議，為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養機制。首次發布本科生、研究生就業質量年度報告，本科生、碩士生就業率都超過92%，博士研究生就業率100%。學生獲省級優秀博士、碩士學位論文總數居xx省屬高校首位。此外，繼續教育示范基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了政府獎學金留學生，面向港澳臺地區招生申請獲批。知行學院成為xx省轉型發展試點院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史最好成績。

　　在學科建設方面，我深刻認識到學科建設是大學發展的龍頭，是提高教學科研水平、保證人才培養質量的基礎，從而著力以完善和啟動學科專業動態調整機制為突破口，積極優化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段，不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用領先、協調發展”為理念，推動實現“基礎研究推出高水平成果，應用研究服務社會取得實質性貢獻，基礎和應用整體協調發展”的建設目標。

　　目前來看，全年學科建設工作成效明顯。化學學科在ESI國際學科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業學位授權點數量在xx省屬高校中最多，特別是藝術碩士的獲批，填補了我校學科結構的空白。繼續安排20xx萬元專項經費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態調整辦法，基本構建了“能上能下”的新機制。

　　在科研興校方面，不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念，堅持把科技創新與人才培養有機結合作，把推進協同創新作為戰略選擇，積極謀劃重點重大科研項目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產學研合作。

　　20xx年，學校科技工作亮點紛呈：實現國家自然科學基金“優青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經費總量再次過億，人文社科縱向項目科研經費首次突破千萬大關，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進步一等獎和省社會科學優秀成果一等獎，研創國內首部文化建設藍皮書，獲批教育信息化等3個省級科研平臺，簽訂272項合作協議，獲得第十屆中國--產學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

　　在提升保障與服務能力方面，為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業、廣大學生安心樂學，堅持做到了深化改革激發內生動力、對外開放爭取辦學資源。

　　一年來，目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學，在xx省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規定，順利完成教授委員會換屆調整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元，增幅11.4%，全年化減債務2659萬元，努力將債務規模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設，新建學生公寓完成校園修規，學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網運行質量、“數字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

　　在和諧校園建設方面，著力以創建“五好”領導班子活動為契機，不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創新載體、氛圍營造，較好發揮了思想政治引領作用，學校總結凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎，學校在中國大學媒體影響力排名連續3年進入百強，學校綜合排名繼續保持進位態勢，穩居xx省屬高校首位。

　　特別是在改善民生方面，最大的民生工程琴園小區已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質性進展，二輪房改草案已通過省房改部門批準，所有學生寢室全部安裝熱水供應設備, 公費醫療支出1600萬元，大學生自愿參保率超過99%。另外，學校通過不斷加強財力建設，努力實現了教職工年收入10%的增長目標。

　　(二)分管和聯系單位的工作情況

　　根據分工，我還分管和聯系幾個單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關單位班子成員，指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看，學校辦公室綜合協調成效進一步凸顯，調研工作質量進一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律咨詢，有效規避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆，建立健全相關制度，推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態;新聞傳播學院、文學院在提高人才培養質量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。

　　(三)高度重視校園治安綜合治理

　　作為學校綜治工作領導小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監控系統，啟動實施了車輛門禁系統，校園安全穩定工作六項硬指標全部達標，學校再次被省委x政府授予綜治工作先進單位。

　　(四)積極履行保密工作職責

　　一年來，本人堅持帶頭參加保密知識學習，帶頭遵守保密紀律，切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回，積極支持相關硬件設施建設，多次在相關會議上就保密工作進行強調部署，并代表學校向有關單位作出加強軍工保密建設的承諾。

　　二、嚴守黨的各項紀律情況

　　在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學方向不動搖，從未公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現象發生。

　　在遵守黨的組織紀律方面，堅持發揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時不先入為主進行引導性發言，并認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執行黨委領導下的校長負責制，依法行使作為高校法人代表的相關權力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。

　　在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規定使用辦公用房和公務用車，嚴格執行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學校全年沒有發生較大違法違紀案件。

　　三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況

　　對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經報告，這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

　　在堅定理想信念方面，主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求，堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學，并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的十九屆三中、四中全會精神，以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中，通過與學校領導班子成員和干部教師代表進行交流、座談，個人深刻領會了黨和國家關于全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學校科學發展、內涵式發展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。

　　在踐行群眾路線方面，主要以愛學校、愛事業、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯系民主黨派與僑聯等制度，做到了每學期開展專項調研不少于2次。

　　在改進工作作風方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措，在對內挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

　　回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委x政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學校改革發展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進一步加強學習，率先垂范，與全校師生一起，務實奮進，切實推動學校各項事業發展再上新臺階。

　　謝謝大家!

　　20xx年XX月XX日

學校后勤年終述職報告 篇6

　　本學年度，我主要分管學校安全和后勤等工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門的領導下，有中心校領導的關心指導，校委班子的大力配合，更有廣大教職工的熱情關懷和幫助，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤點和反思后的工作向各位領導、代表、老師們作一個簡要的回顧和匯報：

　　校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色，當好校長的參謀，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。

　　（一）親歷親為，率先垂范

　　一年來，我始終站在學校發展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校快速發展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業務，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

　　（二）制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

　　2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的.要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生；住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點學生人數并作好記錄。

　　3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發生。

　　（三）加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。

　　1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。

　　（四）加強檢查，及時排險

　　每學期開學前，都要對所有校舍進行全面的安全檢查。之后，每個月一次安全大排查。對排查出的安全隱患，及時處理。花錢不心痛，費事無怨言。

　　（五）其他工作

　　衛生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環境消毒、發熱學生登記等。后勤工作：對學校安全設備設施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每天（每周）的管理，組織從業人員進行培訓，時常關心詢問學生飯菜情況，進行食堂民主測評，對意見和建議及時反映、整改。還將相關制度、管理人員、工作人員上墻進行公示。本年度以來，學生食堂沒有出現安全隱患，確保師生的飲食平安。

　　1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。

　　2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

　　3、作為分管后勤的副校長，對教職工關心照顧不周，心有余而、力不足。

　　回顧過去，展望未來，在今后的工作中將克服不足，發揚長處，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，與時俱進，開拓創新，勇往直前，為我校的發展和再度輝煌出一份力、發一份光。

學校后勤年終述職報告 篇7

　　一學年年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著二年級數學教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務。

　　管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應并能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的`重要環節，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：

　　1)修訂并完善了后勤處各項規章制度，并在實踐工作中能努力貫徹、實施。

　　2)根據日常講授、師生生活、設施配備維修等方面的需要，及時做好各種物質的發放、余缺調劑和可回收物質的回出工作。

　　3)與相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。

　　4)學校安全工作能常抓不懈。平時配合安全處在消防、食品衛生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。

　　5)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關系到千家萬戶，關系到社會穩定，責任重于泰山，為此，堅持對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設施進行嚴格檢查，發現問題及時處理。

　　經常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告。

　　回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到工作中去，在本職崗位上發揮自己應有的作用。

學校后勤年終述職報告 篇8

　　一、基本情況

　　：，男，漢族，1962年4月生(50歲)，1980年8月參加工作，32年教齡，1996年6月入黨，哈爾濱師范大學俄語系畢業，本科學歷，中學高級教師。現任勃利縣永恒逸夫學校，總務處主任兼工會主席、會計。x學年在學校黨支部、校長的領導下，在全體教師的幫助、支持下，本人強化理論學習，發揮職能作用，完成領導布置的各項任務。現將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　二、政治思想方面：

　　一年來，我能積極參加政治學習，努力提高道德素養。遵紀守法，守學校各項規章制度。在平時的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業，自覺擁護黨的領導，尊重同事，與大家團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關系。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人。能積極學習黨和教育學的理論，參加組織的各項學習，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，更好地進行教育教學。

　　三、工作方面：

　　(一)厲行節約，做好全校后勤保障工作。一是在校園綠化上，栽種了常青松樹200余株，利用早晨、節假日修剪、除蟲、澆灌校內全部綠化帶，保證花草樹木的存活率達到95%以上，營造了良好校園綠化景觀。衛生工作常抓不懈，對保潔效果、衛生死角進行定期清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現我校的風采。二是在物品管理上，對學校校舍、設施及教育教學用品及班級物品做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。今年我們積極向上爭取資金，新建300平方米的標準化廁所，及時更換了存在安全隱患的鍋爐和變壓器，全面粉刷了教學樓內外墻體，統一裝修了全校的教師辦公室，更換了全校400多套座椅，進一步改善教師以及學生工作學習的環境，同時，總務處嚴把倉庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節約每一點資源。三是在安全工作上，總務后勤在繼續加強學校安全工作的管理和檢查。全面維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，認真抓好后勤安保人員的管理。多次進行校園安全的全面、專項檢查，對發現問題及時整改。不斷加強門衛制度建設，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校安全。三是在節儉意識上，通過對日常的維修及小項目采購過程中，堅持把好各方面的開支關，力爭為學校節約經費。另外也做好了學校的水電節能工作，盡量杜絕浪費現象。

　　(二)嚴謹理財，做好全校財務管理工作。一是嚴格執行財

　　務制度和會計法。從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業部門的審查，二是作好財務分析，給領導多提合理化建議。嚴格執行校內的財經紀律，嚴格實行收支兩條線制度。三是在管好校舍校產，力求開拓創新。在工作上進行認真落實、規范、科學、創新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。

　　(三)服務教師，做好全校工會工作。一是確保職工權力。

　　一年來，能充分發揮工會組織的職能作用，積極維護教職工的合法權益，協調各方權益，代表職工與校方簽訂女職工專項集體合同，組織女職工參加安康保險計劃，確保女男職工同工統酬，督促校方嚴格執行國家有關女教師懷孕、產假、哺乳等法定假期。及時召開了第三次教職工大會，充分發揮教職工的民主權力，推進學校的民主化管理。二是關心教職工生活。每年的春季、中秋、“三八”婦女節及時發放各種慰問物品，保證每個教職工享受到相應的福利待遇;大力組織獻愛心活動，共受到捐款一萬多元，重點對生活困難、患病、住院的、等在職、退休教師進行慰問，對遭受火災毀屋的教師X老師發放困難補助金，使廣大教職工感受到工會的溫暖。三開展校園文體活動。利用工會組織的優勢，推進豐富多彩的群眾性文體活動。主動配合學校開展了元旦聯歡會，組織教職工參加縣里組織的籃球、乒乓球、象棋比賽，并且取得了優異的成績，通過這些活動極大的增進了教師之間團結協作、和諧奮進的友好氣氛。暑假期間，工會又積極向上爭取，組織教師前往牡丹江市“小九寨”風景旅游區考察、游覽，使廣大教師放松了心情，開拓了眼界，緩解了疲勞，為下一年的教育教學打好基礎。

　　四、缺點和不足

　　總結自己一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但和黨和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應進一步加強學習，提高素質;二是要進一步熟悉會計工作業務，提高工作水平;三是要多利用節假日陪家人，多注意休息，以便更好的服務黨和廣大教職工，更好地完成黨交給的任務。

學校后勤年終述職報告 篇9

　　一、學校工作亮點

　　1、學校榮譽催人奮進。

　　從20xx年以來，我校取得省級榮譽兩項(陜西省316評估先進集體、陜西省依法治校先進集體)，市級榮譽三項(榆林市實施素質教育先進集體、榆林市德育工作先進集體、榆林市巾幗英雄崗位建功先進集體)，縣級榮譽六項(含教學、科研、德育、校園文化)。學校的辦學成果被各級領導認可和關注，校長延永勝被省教育廳授予科研興校明星校長，崔歡老師被省教育廳授予“陜西省教學能手”。

　　2、高效課堂穩步推進。

　　我校從20xx年以來先后推進“小學語文四環節教學模式”、“小學數學五步嘗試教學法”，進行“先學后教”校本化的實踐與探索，目前，新模式被廣大師生所喜歡，真正感受到新模式的獨特魅力和優越性。新模式使用已全員化、常態化，60%的教師已經具備一定范圍示范的水平。本人先后就高效課堂建設在陜西省小學校長校本研修會上進行專題交流，在綏德縣高效課堂論壇中進行經驗介紹。本年度，我校崔歡老師運用“五步嘗試教學法”在綏德縣教學能手競賽中，榮獲第一名;郝紅霞老師運用“四環節”教學在我縣參與全國“少教多學”選拔賽中榮獲第一名。這些成級再次證明了我校兩個教學模式獨特的魅力。靖邊二小、子洲黨岔小學、薛家茆小學、綏師附小先后組織教師來我校進行課堂教學觀摩，對我校的高效課堂給予較高的評價。

　　3、校本教研規范有序。

　　本年度，我們進行建立了完整規范的校本研修管理制度，使校本研修工作無論在數量的保證上，還是在質量的提升上起到了保障作用，有力的促進了教師的專業化發展。一是學校實行了每月“雙主題”研修制度，即每月一次師德研討，一次“課改”主題研討，學校列出的12個研討菜單，研討效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度，制定了《綏德二小校本教研學分認定辦法》，實行了校本教研四項常規管理制度，分別是首席評課人制度、教研活動考勤制度、專題研討主講人制度、周教研活動工作制度，對校本研修的順利實施起到保障作用，提高了校本教研的規范性、有效性。

　　4、德育工作彰顯特色。

　　一是在校本課程上下功夫。一年來，我校們對德育校本課程《美德課堂》的課程資源進一步充實，把“感動中國十大人物”、“溫暖中國十大人物”、“全國十佳道德模范”、“全國十佳孝心少年”、“美德小故事”等作為課程資源，制作成教學光盤，使學習內容更為豐富，分班進行集中性視頻教學，起到意想不到的教育效果。二是在主題活動上做文章。我校堅持實行月德育主題教育制度，通過“一月一個主題”的德育活動，使不同階段的主題教育有序進行，從而實現了活動育人的目的。三是在日常管理上求效益。學校實行值月校長負責制、落實《雙十養成教育》、制定了《綏德二小班級十項評價指標》、開展“星級少年”激勵性評價活動。

　　5、藝術體育講求實效。

　　一是進行大晨練活動。我們改變了傳統的早操活動，每天堅持30分鐘的大晨練活動。大晨練活動包括跑操，“憫農”、“春曉”兩套校園集體舞，“七彩陽光”一套少兒廣播體操，使早操內容更為豐富，保證了鍛煉時間，提高了鍛煉的效果。二是組織專項活動。我們堅持藝術體育、身心健康教育常態化。我們組織了教師趣味障礙賽，為教師購置了心理健康輔導資料。舉行了學生體操比賽、學生文藝匯演。三是新建體藝活動室。我們投資一萬多新建了藝術活動室，為體藝教育提供了良好的硬件條件。四是規范體藝課堂管理。學校對體育與藝術課實行目標管理，制定《體育與藝術課堂管理辦法》，實行課堂驗收考核制度，有效保證了體育與藝術課堂質量。五是積極籌備現場會。從6月9號開始直至7月4號我校有34人全力投入全縣藝術體育展示的籌備工作。不少同志一天三加班，犧牲珍貴的休息時間，不言苦、不言累，保證了訓練質量。

　　6、捆綁評價初見成效。本年度，我們開創了一條以“捆綁式”評價為主的可操作、易實踐的評價改革之路，并在教育教學實踐中取得了令人滿意的成績。

　　一是進行教學質量捆綁式評價。我們通過與江德小學進行各年級的各學科成績對比，尋找差距，進行年級“捆綁式”評價，極大的發揮了教師的積極性和創造性。二是推行合作小組捆綁式評價。學校在三至五年級實行了“合作小組捆綁式評價”，制定了實施細則，將每個人的學習態度、學習成績、日常表現都放在小組中進行捆綁式評價，激發孩子們的學習斗志，提高了孩子們的自律能力。

　　7、教學質量穩中有升。本年度，我校教學成績再次取得令人滿意的成績，超出對比學校的教師占考試學科教師的66%。其中六年級總成績超出對比學校12.46分，一年級六位老師的教學成績均超過對比學校，馬霞、張曉丹、郝紅霞、馬一娜、李煥、馬晉、韓彩虹、劉旭紅、王蕊老師成績突出，在家長中有著崇高的威望。

　　二、本人工作情況匯報。

　　1、積極引領教育科研。我主持的市級課題“四環節教學模式的實驗與研究”已經結題，在綏德二小、綏德五校進行了語文學科全覆蓋實驗;主持國家級課題“少教多學在小學語文教學中的教學模式研究”已立項研究。參與李潔瓊老師主持的市級課題“小學數學五步嘗試教學模式的實驗與研究”已取得階段性研究成果。在在綏德縣高效課堂論壇中做了《校本化先學后教的實踐與探索》典型發言，贏得與會人員的贊同。

　　2、執筆學校重要文稿。本年度，我負責起草了《校本研修學分認定辦法》、《教師考勤管理制度》、《綏德縣第二小學教師教學評價及驗收辦法》、《共同體學校教師交流輪崗管理辦法》、對學校《先進個人獎勵辦法》進行了修訂。起草了《學校發展共同體實施方案》、制定了“美德課堂”、“家長講堂”、“圍棋課”、“書法課”四個校本課程的《課程目標》。

　　3、做教師的教師。一是課堂看作學校的生命，堅持進行預約聽課、年級教學視導等，聽課在100節以上，與教師面對面進行交流。二是把學習作為一份責任，一年來，整理學習筆記一萬字以上，撰寫教學論文9篇，為教師進行專題輔導10次以上。三是嚴于律己，做教師的楷模。身體力行、以身示范，堅持誠信辦學，原則辦事。四是廉潔從政，節約資金，實行財務公開。

　　三、正視學校存在問題。

　　(一)管理制度尚不完善。一是家委會、教代會的機構和工作章程沒有建立。二是焦點難點問題尚沒有完善的制度，如職稱晉升、評優樹模等激勵性不強，引發不和諧東西不少。三是全員業績考核尚不完善。四是符合素質教育的評價體系沒有建立。

　　(二)新的師德形象沒有樹立。“懲罰教育”、“歧視差生”已成為習慣，“勤不補拙”高溫不退(教師用學生的勤解決自己的拙)，“居高臨下”的師道尊嚴沒有放下，“合作互助”的育人氛圍沒有形成，“端起老碗吃肉，放下筷子罵娘”的抱怨心理需要矯正。“我行我素，集體觀念淡漠”者依然存在。

　　(三)師資力量弱亟待加強。一是專任教師不足。幼兒、音樂、體育學科專業教師短缺嚴重，制約著學校的發展。二是骨干教師少。骨干教師的比重還比較小，需要進一步加強骨干教師的培養。

　　(四)功能部室的作用沒有充分發揮。學校圖書室實行了集體借閱制度，但達不到海量閱讀的要求;實驗室、儀器室等部室的使用率過低，育人功能沒有充分發揮;微機室無法運行，信息技術教育無法落實。

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日