銀行副主任年終工作述職報告（精選3篇）

銀行副主任年終工作述職報告 篇1

　　我叫某__，男，現年某歲，中共黨員，大專文化，現任中國農業銀行某分行____審計派駐辦副主任。一年來，我嚴以律已，公正無私;遵章守紀，善勤為樂。為了促使農業銀行快速步入規范化經營軌道，我與派駐辦幾名員工一道，認真落實上級行有關方針政策，嚴格按規辦事，使臨猗、河津兩個支行的規范化經營又向前邁出了一大步。一

　　隨著對審計稽核工作的不斷熟悉，我深刻體會到：知識就是生產力!尤其是金融業，顯得更為重要。特別在我國加入世貿組織以后，我更感到學習知識、更新觀念的迫切性和重要性。在學習金融專業知識方面，除每天一張《中國城鄉金融報》、每月一期的《農村金融研究》以及每季一刊的《經濟師》堅持必讀之外，同時就市分行的《農行人》以及轉發各行典型經驗的簡報信息等也都認真研究，積極借鑒，活學活用，舉一反三，摸索總結出了不少工作經驗，并在實際運用中非常實用，既指導了工作，又提高了自己。

　　二

　　就審計稽核工作的性質來看，由于牽扯到上上下下、里里外外、方方面面、錯縱復雜的關系，因而深感責任重大，必須忘我工作。

　　首先，對工作高度負責。一年來，按照要求，嚴格對____、____轄區網點進行了常規審計。在審計中，發現問題不輕易下結論，而是結合工作實際，多調查、多了解，確保吃透問題，定性確切，并通過嚴格審計，力求將各類隱患消除在萌芽狀態。針對一些突出問題，均現場督促處理，如果通過督促處理有一定困難的，及時歸類上報。據計，今年在對____、____的常規審計中，共糾改問題起，督促處理問題起，對于一些隱患較大、短時難以處理的問題，及時整理上報分行起。

　　其次，對責任嚴格落實。今年以來，在對____、____以及____財務工作進行序時性審計中，發現存在不少問題。就業務工作中的一些共性問題，詳細羅列并及時上報分行通報糾改，同時，針對一些行不嚴格遵守結算紀律等問題，在審計中，通過順藤摸瓜，一方面將責任嚴格落實，另一方面對其責任人進行嚴肅處理，確保被稽核的網點不再有類似問題發生。

　　其三，對矛盾決不回避。年初，我帶隊赴____支行對20____年決算真實性進行了審計，就該行在決算工作中存在的一些問題，我們不回避矛盾，不回避問題，認真按照各級行精神以及審計工作要求，嚴肅認真，一絲不茍，實事求是反映問題，不套大，不隱瞞，按質按量完成了市分行下達的任務，維護了財務紀律的真實性與嚴肅性。

　　三

　　首先，在遵守工作紀律、規章制度等方面，沒有因為我們是派駐機構，就可以不遵守上下班時間，就可以遲到早退。因而，每天早晨堅持與同志們在一起按時到崗，上班時間決不隨便外出，決不在同志們面前搞特殊化。同時，嚴格遵守制度、加強組織紀律，一方面可以看出一個人的作風是否過得硬，另一方面可以促使養成良好的工作習慣。如果缺乏過硬的作風與良好的習慣，又何談審計別人的工作呢?其次，加強團結，充分調動派駐辦整體的工作積極性與主動性。對于工作中的事情，決不擅作主張，我行我素。總而言之，工作方面沒小事。無論什么事，都能夠多方聽取不同意見，只有集思廣義，才能正確決策。今年以來，雖然自己是派駐的一名副主任，但是，工作中如果缺乏開拓性和創造性，不能充當重要角色，獨當一面，那么就會喪失主動、處于被動難堪的局面。面對千頭萬緒、千變萬化的工作實際，常常是設想好的方案，在操作過程中需要改變，其對副職的綜合素質提出了很高的要求。如果不能想主角所想、思主角所思，當然也就不是一個讓各級領導放心的配角。第三，與腐敗現象做堅決斗爭。作為一名黨的干部，保持較高的覺悟、較強的黨性與過硬的作風，既是在實踐自己的諾言，又是在實現自己的理想，更是在做人。只要工作一天，就要對得起給予充分信任的上級領導，對得起組織的多年培養，更要對得起自己的良心。一年多來，針對審計中發現的一些問題，有些當事人總想通過搞不正之風蒙渾過關，希望網開一面。對此，我堅持提高辦事透明度，對工作上的一些問題決不搞暗箱操作，決不能拿農行的審計紀律作交易，讓農行的利益受到任何損失。

　　回顧一年來取得的成績與進步，內心頗感欣慰，但是，面對形勢與各級領導的期望，我又深感壓力巨大。因而，在今后的工作中，我決心繼續發揚經驗，負重趕超，迎接挑戰，穩步前進，促使農業銀行的審計稽核工作再上新臺階、再創新佳績、再做新貢獻。

銀行副主任年終工作述職報告 篇2

　　伴隨著xx年即將到來的鐘聲，回望xx年我以“服從、團結同事、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好的完成各項工作任務。一年來，我不斷成長、成熟、有過幸福和感動，有過淚水和鮮花，過去是為了更好地把我未來。因此現將一年來的工作如下：

　　一、一年來工作的回顧和體會

　　一年來認真貫徹執行的路線、方針、政策，確保辦公室工作和支行工作與總行委保持高度一致，在工作中狠抓支行的財務管理、薪酬管理、OA系統管理、人事管理、各類印章管理、辦公用品管理以及各種創建等相關工作，起到各部室的樞紐作用，回顧過去一年，我深深地知道，辦公室是為全行服務的綜合部門，發揮著承上啟下、協調關系的作用，在這樣一個鍛煉人的崗位上我加強道德建設，提高職業修養，樹立正確的人生觀和價值觀，加強自身愛崗敬業意識培養，進一步增強工作的責任心、事業心，以主人翁的熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，全身心地投入工作，用細心、周到的服務，用敢為人先的創新激情，用務實高效的實干作風，用嚴謹精細的工作將敬業兩個字銘刻在我心中,我深深地知道在在辦公室主任這樣鍛煉人的崗位上，只有不斷地加強和學習新的業務知識，做好本職工作，提高工作效率，才能發揮辦公室的橋梁作用，協調作用，管理作用。為此一年來我認真學習相關理論知識，利用業余時間熟悉新的業務技能，提高管理能力，這贏得了分行和同志們的廣泛好評。

　　在即將過去的一年里，在分行的'關心和幫助下，我始終保持著良好工作狀態，以一名合格銀行員工標準嚴格要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能平凡崗位默默奉獻著，推動了辦公室工作的有序開展。

　　過去的一年，作為辦公室主任，我在工作中主要抓好支行辦公和重要會議，確保支行決策的貫徹落實，協調支行各部門工作，綜合全行信息，加強信息反饋，提高工作質量和效率，在全行信息、業務宣傳工作，支行文書事務、收發文并做好督促落實工作、保密工作，支行人事檔案、員工的調入、調出審批、支行的薪酬核算、發放工作，支行經費管理，支行公章的保管、登記、管理工作、對外聯絡和接待工作，文明創建資料的收集、臺賬的和歸檔，做出了卓有成效的工作。有人說“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我堅定的從小處做起，對自己嚴格要求，在每一項具體工作中都注意嚴

　　格要求自己，積極努力，銳意進取。從的指示出發，踏踏實實做好工作。

　　二、工作中存在的不足和明年工作的思路和打算：

　　尊敬的各位同事們，作為一名辦公室主任我沒有顯赫的地位，更沒有如潮的掌聲。伴隨我們的只是辛勤的汗水和如山的責任。一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了和中心同志的廣泛贊譽，但我深深地知道榮譽屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和的要求尚有一定的距離，還存在著許多不足，在下一年的工作中我們將發揚成績、彌補不足，積極擺正位置，結合自己的一些經驗和教訓，以“如履薄冰”的謹慎態度，以“一絲不茍”的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭在明年的工作中做到以下幾點：辦公室主任年終一、加強學習，常常備好“充電器”。時時不忘給自己“充電”，加強各種知識的學習，努力提高自身綜合素質和實際工作能力。堅持把所學理論運用到實際工作中，更好地推動工作。積極參加培訓學習，利用業余時間自學，虛心向學習，向群眾學習，向經驗豐富的老同志學習。

　　三、勤奮工作，默默甘當“螺絲釘”。緊緊圍繞發展大局，時刻牢記使命，勤勤懇懇、無怨無悔干好本職工作，在的關心與支持下，和同事們一起積極工作，為公司默默貢獻。

　　總之，回顧xx年，“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與辦公室全體人員一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身素質和各種工作技能，積極發揮辦公室承上啟下的作用。

銀行副主任年終工作述職報告 篇3

　　1.教育理念。

　　我自認為我是善于學習先進的教育理念的一位老師。因為我的思想不僵化，不會因循守舊。就像我不喜歡一成不變的東西，崇尚因時而動。因為我從內心深處反感應試教育，討厭說教，討厭整齊劃一。

　　如果大家有印象，老師例會上只要談到作業檢查結果，曲建國在學生們的作業本上每次批閱都會點評，更會不吝筆墨的總結學生的狀況，我會給學生們寫信，會要求每位學生每次考試必須寫總結，當然我也就有機會給學生們以寫信的方式進行總結，這種嘗試其實從我92年畢業走上講臺就開始了。

　　01年當上年級主任開始接觸課程改革實驗，04年帶著高一最早進行課程改革條件下的新高考課改，當時全年級開設了幾十門選修課，全年級實行了選課制，以高一年級為主，由學生為主體建立了二十多個社團；10屆高三時在年級老師們的建議下學校第一次組建了火箭班；10屆第一次單獨組建了美術班，最早一批去洋思中學，本屆高三直到高考前全年級仍然堅持周清。

　　按照汪校長的要求，不僅僅把高考指標落實到班到人，更注重臨界學生的跟進和高考考綱及歷屆高考試題分析。

　　我做過許多有益的嘗試。年級教師教學區輪值巡查制度，班級管理綜合量化評價制度（傳給年級班主任，家長會印發給家長們，離開國科園的老師索要），邀約家長參與期中期末監考。

　　2.個人品行。

　　我對我的品行有充分的自信。我覺得品行和品味不是一個可以量化的東西。也不是自己自吹自擂就可以讓別人信服的。但我仍然可以表白我自己。

　　作為一個老師，我堅信也堅守學高為師，身正為范，堅信德藝雙馨。我尊重每一位老師，秉持公正廉潔的信條。

　　我不喜歡道聽途說，更不喜歡聽別人在我面前講別人的不是。

　　我不貪戀錢財，盡管我并沒有多少錢。我做過家教，但那都是領導的熟人的孩子，并由領導指定的，我從沒有因此收受過一分錢。年級經費的使用從來都是交給助理。經費來源于訂閱資料，但訂閱資料從不由我經手。麻雀雖小，五臟俱全，年級經費的的收支也全部都由兩位助理承擔，但賬目明細必須由我審查簽字。所以我的助理也是清清明明的。以至于訂閱資料方回饋的費用，助理鄧老師都會上到賬目上。我把年級經費用在工作上，用在年級班主任和老師們身上。當然也會經常用在出于感謝老師和班主任們，出于凝聚團隊而組織的聚餐上。為了協調高考獎金，我可以在核算完獎金數額后，從我的金額中拿出5000元彌補在老師獎金上。5000元發不了家，但我會因此心情舒暢。